看图作文600字

2021-04-13 看图

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的看图作文600字4篇,欢迎大家分享。

看图作文600字 篇1

  一九三八年末,本来是家家户户喜迎新年的日子,可是中华民族却被一场浩大的战争折磨得遍体伤痕,哪有心思喜迎新年。

  在四川大山深处的一座苗族村寨,来了一位陌生的汉族女孩。村里的人都不懂她的语言,幸好村里还有一群与苗族人生活了多年的汉族人,经过几经盘问,这才知道,她叫兰儿,居住重庆,家里被日军洗劫一空,父母双双身亡,无奈流浪到此。讲到这里,女孩哭出了声,许多人也情不自禁地流下眼泪。

  村里的一位孤寡老人愿意收留她,女孩就住在了这里。这位孤寡老人是一位老奶奶,戴着一顶用黑布缠着的帽子,耳戴一对耳环,这是苗族人特有的服饰,穿着一件垂到膝盖的外套,奶奶看上去非常和蔼,她家里很简陋,只有张床,一个水缸和几件做饭用的工具。可是女孩并不嫌弃这个家,从此与老奶奶相依为命。

  老奶奶腿脚不方便,以前都是邻居帮她打理家务,自从女孩来了以后,就包了所有家务,买米买油,下地劳动,老奶奶便在家里煮好了香喷喷的饭菜,等她回来。大年三十这天,老奶奶和女孩早早地起了床,女孩把衣服都洗了一遍,衣服散发出诱人的清香;老奶奶在做年糕,年糕散发出淡淡的香气。老奶奶招手让女孩过来吃年糕,女孩用手势表示洗完衣服再吃。老奶奶笑眯眯地从房里用拐杖走出来把热乎乎的脸贴在女孩头上,用粗糙的手抚摸着女孩,用苗族语言说:“谢谢你,是你让我有这个家。”女孩在围裙上擦了擦手,用汉语说:“我也谢谢你,是你让我感到温暖。”这时,她们语言不通,但心相通,她们不是亲人,却胜似亲人。

看图作文600字 篇2

  本文简介:本单元是一篇看图作文,怎样写看图作文呢?下面从三方面加以提示:

  (一)全面观察,了解内容。 你能有条理的描述画面上的.内容吗? 那么,再想一想,这篇看图作文,从画面中我们看到,小女孩、两束菊花、窗户、台历、课本、眼镜、笔筒、地球仪、墨水瓶、朝阳、牵牛花、哪些是非写不可的?描绘一下他们的特征。 (观察是写好看图作文的前提,只有看懂了,弄明白了,才能动笔把它描述出来。而观察又要有一定的顺序、步骤,不可漫无边际地瞎看。拿到文题后,首先要全面观察,了解内容。也就是要统观全文,了解概况,然后再一部分一部分观察,弄明白彼此之间的关系。即从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。)

  (二)重点观察,体会中心。 思考:了解了图的主要内容后要继续重点观察,体会图的中心,也就是要了解画图人的意图。这幅图要说明什么?要告诉我们什么事理?从哪看出来的呢? (重点观察要紧的是抓住主要画面、主要事件、主要人物的外表,即外貌、神态、动作行为等,认真进行由表及里,由浅入深的分析、思索,体会人物的内心、精神、品质,领悟中心。)

  (三)合理想象,丰富画面。 在重点观察的基础上,通过合理的联想,丰富画面,突出中心。想象是贯穿观察的全过程的,要注意以下三个问题:第一,通过想象沟通画面上人物、事物之间的联系。第二,想象必须注意要有根据,必须根据画中所提供的内容去想象,不能无中生有。第三,想象必须要有重点,即要抓住画面内的主要内容、主要人物去想,不可喧宾夺主。想象要合情合理,不能想入非非,闹成笑话。 仔细观察画面:从眼镜、书本、笔筒、墨水瓶和地球仪等物品中,会知道这是办公室,主人是一位教师;从打开的日历中,会知道时间是 9月10日教师节;从背书包带红领巾的小姑娘知道,这个小学生送给老师一束鲜花,表达对老师节日的祝贺;甚至从小姑娘的动作和神态中,学生还会猜测这位老师很受学生爱戴,学生们很喜欢他(她)。

看图作文600字 篇3

  所谓看图作文,就是根据图画的内容和命题的要求写成一篇作文(小学生看图作文大多以写人、记事、写景、状物为主)。怎样写看图作文呢?

  要根据画面内容,进行合理想象,使画面“动”起来,从而形成一个完整的小故事。,图画所描绘的只是生活中的“瞬间”情景,要写好看图作文,还要展开合理的想象,从静态引出动态,从“瞬间”写出过程,让画面活动起来,让画中的人活动起来,让画中的物也活动起来。

  画面上有人物,有景物,有色彩,但没有声音,也不会动。而看图作文,则要求借助于图画提供的形象,联系自己的生活经验进行合理想象,把图上的人物写活,把事情的来龙去脉交代清楚。写人、记事、写景、状物不仅要有色,而且要有声;不仅要有事物的静态,而且要有事物的动态;不仅要有人物的外貌、神态,而且要有人物的语言行动及人物的思想感情。总之,要把静止的画面“活动化”,要把平面的事物“立体化”。但想象不是盲目的,要有目的,绝不能脱离画面,任意发挥。

  最后,要认真安排内容,布局谋篇。图画与文章一样,内容上也有主要和次要之分。一般说,画上处于主要地位和突出地位的是主要内容,属于重点;而处于非主要地位或非突出地位的,是次要内容。

  写看图作文,就是要抓住重点,把重点写详细,写具体,从而展示图意。抓住重点,并不是说画面上非主要的内容不要写。围绕重点,有选择地描写画面上非主要的内容,可以起到绿叶扶持红花的作用。

  总之,要写好看图作文很简单,用简单的顺口溜概括就是:看图作文要写好,细心观察最重要。看人看物看事情,心中要有一杆秤。画面故事写完整,围绕中心再去动。看图过后要联想,写完读读怎么样。

看图作文600字 篇4

  韩兆强今年7岁,在韩家庄小学上一年级。国庆节那天,他跟妈妈来到城里,到一家百货商场买东西。忽然,妈妈不见了。

  商场里的人很多,韩兆强东找找,西望望,一直在人群中钻来钻去,还是找不到妈妈,心里十分着急。

  突然,韩兆强看见一个人很像自己的妈妈,于是三步并作两步地跑了过去。一看,却不是自己的妈妈。刚想回头继续找,可是看见一个小伙子悄悄地靠近了那位女士,偷偷地拉开了那位女士的挎包,而那位女士却毫不察觉。韩兆强看到这幅情景,刚想叫喊,可又想:如果马上叫出他是小偷,他一定会打我的。再说,他现在钱包还没有偷到手,没有证据,就算揭发出他,他也不会认帐的。那个小偷把一个红钱包偷到手后,便迅速地离开了那位女士,朝大门口的方向走去。韩兆强就一直跟在他的后面。这时,两个保安正巧在巡逻,韩兆强便一下子抱住那个小偷的大腿,大喊道:“快来啊!这里有小偷!”保安闻声赶来,如虎扑食般地把小偷按在地上。小偷急了,说:“小孩,别胡说!你有什么证据?”韩兆强说:“你的右口袋里有个红钱包,你作何辩解?”保安把小偷口袋里的钱包拿出来,小偷一看,低下了头,承认了自己犯罪的事实。

  保安把韩兆强和小偷带到办公室,保安问韩兆强:“你叫什么名字?”“我叫韩兆强。”“你真是一个勇敢的孩子!可是,你为什么一个人在商场里呀?”韩兆强说:“我找不到妈妈了!”保安抚摸着他的头,说:“别着急,我们可以通过广播帮你找妈妈。”于是,保安向广播台走去。

  不一会儿,广播里播出了一则消息,内容是:韩家庄小学一年级的韩兆强小朋友帮我们商场擒获了一个小偷,十分勇敢,值得我们学习。请韩兆强的妈妈注意,你的儿子在保安办公室等你。

  过了一会儿,韩兆强的妈妈到保安办公室来找到了儿子,高兴得热泪直流,一把搂住韩兆强说:“好儿子,你真懂事,真勇敢!妈妈为你而骄傲!”

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