看图作文600字

2021-10-21 看图

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的看图作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。

看图作文600字 篇1

  在一个初秋的中午,天气十分晴朗,小鸭子们排成了一队,跟着鸭妈妈,出门散步去了。

  小鸭们在鸭妈妈的带领下,头一次踏上了温哥华的街头,街上可热闹了,小鸭们在人群中穿梭着,马路上的车川流不息,小鸭们从来没见过这么繁华的景象,眼睛都看花了,还嘎嘎地叫着,东瞅瞅,系瞧瞧,好不快活。这么多好玩的事物,怎么还有人去瞧自己脚下呢?可它们恰恰不知道,危险就在自己脚下。

  走着走着,突然扑通几声,几只可爱的鸭宝宝掉进了一个没有盖上盖的下水道里去了!鸭妈妈回头一瞧,咦?怎么少了那么多的鸭宝宝呢?再一看,呀!小鸭子掉进下水道了,这下可把鸭妈妈给急坏了,剩下的小鸭子也吓的缩回了妈妈身边。下水道的水十分湍急,时不时还会漂来个垃圾,小鸭子在井下拼命地游着,一边大声叫着。鸭妈妈心乱如麻,可她此时却显得如此镇静,对着井下的孩子们说:“不要怕,再坚持一会儿,妈妈想办法救你们”。之后,又吩咐其他小鸭子围住下水井。她则跑向路边的巡警,咬住他的裤腿,拼命往井边拖去 巡警十分好奇,到了“事发地点”。

  巡警往井下一瞧,几只小鸭已经快没力气了,马上被卷走了。巡警二话不说,马上爬了下去,捞出了几只奄奄一息的小鸭,鸭妈妈则紧紧抱住了这些死里逃生的小鸭。

  九月的太阳暖暖地照着大地,把小鸭子的毛烤干了它们渐渐恢复了,鸭妈妈也就又带领它们上路了,此时,所有车辆停下,目送这一队特殊的行人回家。

  此图正被一个记者拍下,它拍下了鸭妈妈的冷静沉着,拍下了小鸭的憨态可掬,更拍下了人与动物和谐相处的美好瞬间。

看图作文600字 篇2

  清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头。这可为热闹的街头增添了一道独特的风景。

  它们沐浴着清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。

  忽然,只听“扑通”一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。

  鸭妈妈一惊,快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

  这时,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去。

  鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拉开继续工作。

  鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。

  巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。

  鸭妈妈和巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终于明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到水池边,向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道,将一只只湿淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着。

  巡警目送它们很远,很远。

  在朝阳的照耀下,温哥华的大街上更加美丽,更加绚丽夺目。

看图作文600字 篇3

  古人常常说:“春夏秋冬都有它各自的美!”可是在现代,季节美虽尚存,但却有一大污点——随处可见的垃圾!今天我在书上看到一幅漫画,内容让我深有感触,值得深思。

  在一个黄昏,一对小朋友谈笑风生地走向家的方向。突然,一个小女孩听了下来,咦,怎么了?哦,原来是一个垃圾桶。再一看,它“张”着“大嘴”,好像在拼命呐喊:“你们为什么要这样?”它的脚下,则是堆积如山的垃圾。小女孩看不下去了,伸出小手把“迷路”的垃圾送回了“家”。小男孩呢?什么也没做?不,他并没有冷眼旁观,而是眼珠一转,掏出纸笔,不知写了什么东四,等小男孩把纸贴上垃圾桶,原来上面写着:文明——只差一步!他俩相视一笑,都竖起了大拇指,这样的画面,实在发人深省。

  在工业日益房展的今天,河水不再清澈,小草不再嫩绿,就连小树林里的欢声笑语都不复存在。就连我,有时也只是对手一个“投篮”,就不管纸团“篮球”的“命中率”了。想想看来,人人都曾做过那样的事,我们的环保意识甚至都不如动物强,连猫都知道清理排泄物呢!人类,既没猛虎力量,也没猎豹的速度,更没飞鸟的敏捷,我们有着一个聪明大脑,知道什么是好,什么是坏。其实,只要你肯向前走几步,就可以为自然母亲减少一点危害,但恰恰相反,我们都不愿走出那几步,每人都给自然母亲造成一点危害。一成十,十成百……堆积如山的危害最终会压垮大自然,以及她所保护的生灵,包括人类。

  庐山瀑布飞流直下三千尺,黄果树瀑布声若响雷,银雨洒金街,杭州西湖十景闻名于世,大千世界千姿百态,让我们为地球做一点贡献,走出文明那几步,世界会因你而精彩!

看图作文600字 篇4

  今天刚出屋,妈妈便对我说:“路上小心啊!”“知道了,烦死了。”我答道。

  谁知,今天发生的事,如果不是爸爸那红肿的眼睛提醒我,我还以为发生的一切都是一场梦。

  我是一只普通的家燕,刚学会自己找食物吃,明天就是我生日了,而今天,妈妈却为了我而永远、永远的离开了人间……

  我和另一只燕子在马路上跳来跳去、跳来跳去,看着那阴沉沉的天空,我老是预感到有什么不幸的事要降临到我身上。

  果然,没多久,一辆大货车飞驰而来,我脸色苍白,想:一切都完了。

  忽然,一个熟悉的身影闪电般飞过来,把我推向一旁,自己却。

  哦,那个身影,那个身影,原来,原来,就是,我的妈妈!当我看见妈妈被车撞倒在地,奄奄一息后,不,这一切,这一切都是一场梦,我多么希望这是一场梦,可惜,这不是……

  哦,妈妈,难道,难道我们得罪老天了吗?为什么!为什么!!我真希望你再醒过来,对着我微笑,哪怕是一秒钟也可以!

  我泪如雨下,想不到妈妈没有给我过完生日,就已离开人世,还没看见我筑的巢穴,就已去了天堂……我扑着翅膀,看着妈妈那无神的眼睛,那苍白的脸,那仅慢些的嘴巴,想到妈妈就这样死去了,我恨不得自己也去死!

  “妈妈呀妈妈,你为什么不晚点走呢?快站起来呀!呜”

  过了好一会儿,我才极力停止哭泣,默默地对妈妈说:“妈妈,您就安心地去天堂吧,我一定不会让您失望的,我会听爸爸的话,不贪玩……”

  带着万分伤痛,我走了,相信妈妈一定会在天堂对我微笑呢!

看图作文600字 篇5

  一天,阳光明媚,小天早早地起来,背着书包兴高采烈地去上学。走到半路上,小天看见一位老爷爷倒在马路边上,手摸着心脏的位置,双眼紧闭,口中不断发出痛苦的`呻吟:“哎哟,哎哟……”小天赶紧跑到老爷爷身边,关切地问道:“老爷爷,您怎么啦?”“我,我心口疼,哎哟……”老爷爷虚弱地睁开双眼,有气无力地说。小天看看马路前后,这里的小区地理位置比较偏,离闹市区较远,再加上此时是清晨,来往行人及车辆都较少,又没有手机通知爷爷家人,上哪喊人帮忙呢?小天发愁了,老爷爷一个人躺在这可不行,会出事的!虽说上课的时间快到了,可我不能见死不救呀!想到这,小天一边搀扶着老爷爷起来,一边说:“那我送您去医院吧。”

  小天用了九牛二虎之力才把老爷爷扶起来。之后,小天搀扶着老爷爷在马路边等出租车经过,幸好,没过一会儿一辆出租车来了,小天连忙招手示意,出租车停在了马路边。小天扶着老爷爷上了出租车,火速赶往医院。在途中,小天跟司机说明事情原委,好心的司机用手机通知了老人的家人……

  在小天的帮助下,老人的病情及时地得到了治疗,病情稳定了。小天这才想起来自己上课的事,他连忙大步流星地往学校跑去,跑得上气不接下气。等他跑到教室,老师早已在上课了,看着喊“报告”的小天,老师严肃地说:“下次可不能再迟到!进来吧。”小天抓抓头,本想把迟到的原因跟老师说清楚,可话到嘴边又硬生生地给咽了回去,他不想再耽误老师与同学的时间了。

  不过,他心里想:如果下回还碰到类似的事,他还会做同样的选择。

看图作文600字 篇6

  今天,我看了一幅漫画,看完后,感想颇多。

  漫画讲述的是一个这样的故事:

  炎炎夏日,下了学,小丽和小明一起回家。天气实在太热了,小丽和小明恨不得插上翅膀飞回家,好躲在空调屋里凉快凉快。当他们走到一个家属院旁边时,只见一个垃圾桶前面堆满了剩菜剩饭,瓜皮纸屑。小丽老远老远就闻到了一股刺鼻的臭味。特别是有些剩菜、瓜皮都变质了,引得苍蝇蚊子都围着垃圾桶转悠,把一大片区域弄得臭气冲天。有些行人见了,连连干呕,捂着鼻子快步离开。

  小丽见了,眉头皱成了一个结:“谁这么不文明,就差一步,怎么不扔进垃圾桶呢?”又转过身对小明说:“你看这里多乱,咱们收拾一下吧!”说着,不顾垃圾的脏臭,抱起一堆就放进了垃圾桶。可回头一看,小明还是站在那里,一动不动呢!她着急了:“你是不是嫌垃圾……”话还没说完,小明开口了:“不是!我是想咱们今天收拾了,明天还是会有人扔垃圾,我们不如弄个标语呢!”小丽一听,说:“你这么聪明,这个任务就交给你吧。”说着,又开始运垃圾了,过了一会,小丽打扫完了,小明的标语也写好了,他们一起把标语粘在了垃圾桶上边,然后满意地离开了。

  看完了漫画,我的心久久不能平静。是呀,这样的现象已经屡见不鲜,在公园中,明明写着“小花美,不能采”的标语,可是有人为了一时之快,把花折下,随意把玩;在学校里,明明写着“上下楼梯请靠右行”,可是有些同学为了方便,在楼梯上随意奔跑。

  我市正在创建文明城市,学校也正在进行文明学校创建,就让我们执行起看见小花不要采,看见小草不要摘的原则吧。如果我们每个人都向文明迈一小步,那么我们的家园就会更加美好!

看图作文600字 篇7

  春天来了,阳光明媚,校园里的花坛格外美丽。千姿百态的花儿,争奇斗艳。小蜜蜂们正成群结队地在花丛中飞来飞去,忙着采蜜。

  小刚在操场上捉蝴蝶玩,他随着蝴蝶来到了花坛前,被这里美丽的花吸引住了。刚想摘那花中皇后——月季花,抬头一看,见有块木牌,上面写着:“爱护花草”。这时,小刚的脑海里进行了一场激烈的思想斗争:“摘一朵吧,只摘一朵,就一朵,多漂亮的花呀!不行,不能摘,摘花是不对的,要爱护花草。”可小刚看了看那美丽的月季,实在忍不住了,他看了看四周正好没人,便伸手摘了一朵美丽的月季花。

  小刚正在欣赏花,突然听到了一阵脚步声,他不知所措,怕来人在老师面前告他一状。这时他突然想出了一个主意:对,把花藏在帽子里绝对没人发现。于是他就这样做了,然后若无其事地走了。

  这时,值日生小红来到花坛前浇花,看见了小刚,便问:“小刚,早上好,你在干什么呢?”小刚本来就非常心虚,再加上小红这么一问,心里就更紧张了,他吞吞吐吐地说:“我……我没摘花。”小红一听,心想:“没摘?,没摘为什么说这话?这里面一定有鬼!”小红再一看,见小刚帽子后面露出了一截花梗,便极为严肃地说:“小刚,你是不是摘花了?”小刚连忙分辩说:“我……我说过,没……没摘。”边说边还把帽子向下拽了拽。突然,只听小刚“哎哟”一声,把帽子摘了下来,一只月季花掉在了地上,一只小蜜蜂从花里飞出来,小刚的头上被蜇了一个大包。

  小红看着小刚那狼狈的样子,觉得又好气、又好笑,她说:“你再也不要做这种事了,要爱护花草,要为美化环境做贡献。”小刚双手捂着头,两眼看着小红,似乎在说:“我知道了!”

看图作文600字 篇8

  幸福生活,从消防预防开始——观《消防大本营》有感

  寒假里我结识了一位新朋友,它是一部动画片,它的名字叫《消防大本营》。

  这部动画片透过一集一集的小故事,告诉了我们很多消防知识。尤其是第一集,一下子就紧紧地揪住了我的心,让我在悲哀难过的同时,也陷入了深深的思考之中。

  第一集讲的是一个名叫潇潇的活泼可爱的小男孩,他原本有一个幸福美满的家,爸爸妈妈十分疼爱他。在他生日这一天,爸爸妈妈精心准备了生日礼物和美味的饭菜,准备给他好好庆祝生日。当他兴高采烈地洗澡叫妈妈帮他拿衣服时,没想到厄运正在降临他家。因为他妈妈离开了厨房,炉灶上的汤锅里的食物漫溢出来,熄灭了炉火,煤气一点一点地泄漏了出来,加上他家冰箱出现了故障,电火花与煤气接触,引发了火灾,再加上他家使用的是煤气罐,高温使煤气罐爆炸……虽然,潇萧的爸爸妈妈带着他躲进了卫生间,并用湿毛巾捂住了嘴鼻,但最终获救的只有潇潇一人,他的爸爸妈妈则带着对他的爱与鼓励,永远地离开了他,潇潇成了一个孤儿……

  触目惊心的火灾是多么无情,它能够瞬间吞噬一切,包括生命和财产。它能够瞬间改变一切,让富有变为贫穷,让幸福变为痛苦,让圆满变为残缺。因此,作为小学生,我们从小就要增强消防意识,日常生活中要多学一些消防知识,同时还要向身边无视消防安全的人多宣讲、多提醒,自觉做好预防隐患,不乱玩火。同时也要掌握必须的消防救助常识,比如困在火灾现场时,必须要持续冷静,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,不让烟雾窒息自我,尽量靠近地面快速逃离……只有这样,我们才能更多地远离惊心动魄的火灾,在这个完美的世界里生活得更加无忧无虑。

看图作文600字 篇9

  本文简介:本单元是一篇看图作文,怎样写看图作文呢?下面从三方面加以提示:

  (一)全面观察,了解内容。 你能有条理的描述画面上的内容吗? 那么,再想一想,这篇看图作文,从画面中我们看到,小女孩、两束菊花、窗户、台历、课本、眼镜、笔筒、地球仪、墨水瓶、朝阳、牵牛花、哪些是非写不可的?描绘一下他们的特征。 (观察是写好看图作文的前提,只有看懂了,弄明白了,才能动笔把它描述出来。而观察又要有一定的顺序、步骤,不可漫无边际地瞎看。拿到文题后,首先要全面观察,了解内容。也就是要统观全文,了解概况,然后再一部分一部分观察,弄明白彼此之间的关系。即从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。)

  (二)重点观察,体会中心。 思考:了解了图的主要内容后要继续重点观察,体会图的中心,也就是要了解画图人的意图。这幅图要说明什么?要告诉我们什么事理?从哪看出来的呢? (重点观察要紧的是抓住主要画面、主要事件、主要人物的外表,即外貌、神态、动作行为等,认真进行由表及里,由浅入深的分析、思索,体会人物的内心、精神、品质,领悟中心。)

  (三)合理想象,丰富画面。 在重点观察的基础上,通过合理的联想,丰富画面,突出中心。想象是贯穿观察的全过程的,要注意以下三个问题:第一,通过想象沟通画面上人物、事物之间的联系。第二,想象必须注意要有根据,必须根据画中所提供的内容去想象,不能无中生有。第三,想象必须要有重点,即要抓住画面内的主要内容、主要人物去想,不可喧宾夺主。想象要合情合理,不能想入非非,闹成笑话。 仔细观察画面:从眼镜、书本、笔筒、墨水瓶和地球仪等物品中,会知道这是办公室,主人是一位教师;从打开的日历中,会知道时间是 9月10日教师节;从背书包带红领巾的小姑娘知道,这个小学生送给老师一束鲜花,表达对老师节日的祝贺;甚至从小姑娘的动作和神态中,学生还会猜测这位老师很受学生爱戴,学生们很喜欢他(她)。

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