在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的考察的作文，欢迎大家分享。
考察的作文1
今天，老师带我们来到了西海子公园，游览了三教庙。
进了三教庙，首先映入眼帘的是孔子像，他是我国古代著名的教育学家，是儒家思想的创始人，老师还给我们照了相。接着导游老师带着我们进入正中间的屋子，中间供奉着孔子的牌位。在孔子的弟子里有许多在儒家思想上有所成就，两旁就是这些在学术上有成就的孔子弟子的牌位。
出了正厅，我们先去东厢房参观。一进门我就看见五颜六色的民间工艺品摆满了整个房间，有民间的小车会、皮影戏以及各种手工艺品，最吸引我的就属我们西集镇的风车大王侯爷爷的“奥运风车”了，大小风车足有100个，还有五种颜色，表示五大洲，最上面的风筝上写着“奥运2008”，每个风筝都是那么精致。导游老师说这都是侯爷爷手工制作的，现在会做的人已经不多了，应该属于非物质文化遗产。我想：我们的校本课程就是《走进风车的世界》，也是对这种非物质文化遗产的一种保护和传承吧。
随着到有老师的解说，我们又来到西厢房那里展出的是许多通州书画家的作品。
出了门，来到院子里，只见一棵棵大树拔地而起，老师说这些都是受国家保护的古树，已经好几百年树龄了。再往里走我们来到了圣训亭，这里是古代书塾教训学生的地方。
“快看！”不知是谁喊了一声，循声望去，只见一座高高的塔耸立在北方。老师说：“这就是通州最有名的燃灯佛舍利塔。”我们来到塔下面，仰头望去，塔的各个角都挂着铜铃，风一吹，“叮叮当当”响个不停，悦耳动听。塔的周围绿树成荫，花团锦簇，幽静、肃穆，真是佛门境地啊！
我们恋恋不舍得离开了三教庙，坐车来到运河文化广场。穿过广场，来到运河边。宽阔的河面上几艘小艇在水上飞驰，激起一道道波纹。河两岸一排排绿树为古老的运河增添了活力。往南望去，不远处的大桥清晰可见，老师说，晚上这里灯火辉煌，霓虹灯闪烁，连大桥都会变颜色呢！听得我们都兴奋起来。
一阵雷声响过，我们不得不结束我们的参观考察活动。在车上，我们还津津有味地谈论起此次的难忘之旅
考察的作文2
秋高气爽，凉风习习。我们又迎来了这个学期的秋游。
早晨，我们早早地到达了学校。同学们个个都兴奋不已，心早已飞到了上海伟成国防教育训练基地——我们今天秋游的目的地。随着老师的一声令下，我们就出发了。
首先，我们感受了模拟地震的感觉：房子不停地抖动，发出轰隆隆的声音，震得我们耳朵痒痒的；随着震动，我们纷纷东倒西歪。这时候，老师大喊一声：赶紧抓住栏杆。我们纷纷照做，稳住了身体。体验地震之后，同学们七嘴八舌地议论起来，有人说：真刺激；有人说：这个项目让我们学到了地震发生时要紧紧抓住身旁的固定物。
接着，我们来到了火灾体验馆。我们先在那里学会了遇到火灾时的逃生知识，然后体验了现场火场逃生。当时，现场一片漆黑，刚开始我们惊惶失措，后来渐渐镇定下来，蹲下，用手捂住口鼻，慢慢地往前挪动，还要躲避红外线（模拟火苗）的照射。经过重重障碍，我们终于成功“逃生”。经过这次“逃生”体验，我想，以后遇到真正的火灾时，我也不会慌张，因为我知道该怎样逃生了。
然后，我们学习了各种交通标志，这些标志我经常在马路上看到，却不知道它们是什么意思。在这里，我们是这样体验的：我们列队往前走，走到花坛处，分成四人小组，由小组长带队继续往前走。一路上我们遇到了许多交通标志，我们认清了它们表达的意思，并严格遵照交通标志指示去行进，顺利到达了目的地。
最后，我们来到了勇敢者道路，这是挑战我们胆量的体验。我们先拉着两根麻绳，从一根铁丝上走过去，再翻越用麻绳编织而成的网。我看到有些同学退缩了，但是我们班级的同学们却非常勇敢，没有一个人胆怯，我们真是勇敢的四（1）班。
秋游结束了，我们带着高兴和兴奋走出了训练基地。虽然我们离开了训练基地，但我还一直在回味着那些刺激惊险的体验。这次秋游提高了我们应对突发事件的自救能力。
考察的作文3
上帝为了了解他的子女们的动态，便下凡考察．
刚一下凡，他便遇到一个乞丐，一个富商和一个农夫．上帝看乞丐可怜，就对他说：＂哦，我的孩子，你一定生活的很艰难吧？＂
乞丐说：＂不，我的主，虽然我很贫穷，但我每天有吃有喝，不用费力的去干活，不象那些穿着西服的神经病，天天早起去上班，多么累人啊，哪里象我，这么轻松悠闲，还可以在太阳底下晒太阳，我可以在任何一个地方过夜，我以四海为家，这是多么快乐的事情啊！又为什么要发愁呢？＂
乞丐说完，高兴的哼着小曲跑去享用他的＂美餐＂了！
上帝说：＂哦，瞧瞧这个幸福的乐天派！＂
之后，上帝又问那个衣着华丽，脑满肠肥的富商：＂我美丽的孩子，你一定不会象他一样吧！＂
上帝还没说完，富商就抢着说：＂哦，我高贵的主啊，我怎么能想他一样，又穷又破，简直就象一条丧家之犬．看看我吧，瞧着衣服，那闪闪发光的不就象是太阳的光辉吗？＂说完之后，他拉开他的大嘴，露出了一嘴的金牙，说：＂感谢主赐给我食物，我的牙不好，又塞牙了！＂显摆完了他的金牙之后，他忽然一楞，又晃了晃他手上的金表，说：＂时候不早了，你远到而来，一定饿了，就到我家来吃一顿吧！＂
＂哦，我的孩子，你的生活确实不错，我很欣慰，我还要在天黑之前到别的人那里看看．＂
＂哦，这真遗憾．＂他怀着一颗没有得到满足的心来说，或许他会要求上帝什么．
上帝来到一个农夫家中，他的农院显然十分破烂，这个农夫见到上帝，十分尊敬的行了礼，他忙和妻子把上帝邀请进他们并不太整齐的屋子，他的妻子给上帝端来一杯热茶，虽然有些浑浊，但是上帝还是喝下了它，并称赞这茶十分好喝．上帝在农夫家过了夜，他睡在铺着稻草的床上过了一夜，而农夫夫妇却睡在地上．
第二天，上帝要回到天堂了，临走前，农夫夫妇还抱怨自己没照顾好上帝．而上帝说：＂你们照顾得我很好，我很满意，你们那么诚诚恳恳，真的让我很感动，我就送那么一份礼物吧．＂
上帝的.礼物是：永远幸福，美好，朴实的过日子．
考察的作文4
脱去厚厚的棉袄，迎来了春风送暖的季节，就在前不久，我有幸去到最美乡村——塘北村进行生态考察。
那天，田野里的桃花含苞欲放，枝头上的鸟儿欢快地叫着。我们先去了全国第一个村垃圾集中处理站，在进去前，我们先戴好事先准备好的口罩，先映入我眼帘的是一台垃圾处理机，一位额头上沁出汗珠的工作人员，在处理垃圾。我还看到了一台可以把树枝和树叶变为肥料的机器，这样一来可以节约资源，减少占地，更重要的是在减少环境污染的同时还能提供丰厚的资源呢。
接下来，我们又去了科技农业实验基地，那里的所有植物都是在温室里成长的，大概都生长在30度左右的环境。在那里，即使是寒冷的冬天也温暖得像春天。那里的小番茄，小的像黄豆那么大，大的像婴儿的拳头。当我们要去参观西瓜棚的时候，有一只蜜蜂飞来，让我们女生惊慌失措，像热锅上的蚂蚁，到处乱跑，男生都捧腹大笑，这只蜜蜂似乎喜欢上了潘老师，你一直围着潘老师周围飞。这时，潘老师告诉我们：等会儿我们要去看的西瓜长大以后，就是由这些蜜蜂为它授粉，在温室里长大的西瓜，咬一口就甜入心间，而且，这里的西瓜皮是可以吃的……听到这，我觉得有点不可思议，平常的西瓜皮又硬又难吃，几乎没有人去吃，这里的西瓜皮竟然可以吃，科技的力量真是无处不在。
看过了神奇的农业技术，接下来，我们来到了花卉植物园。听说那里盛产蝴蝶兰，据我所知，蝴蝶兰是一种名贵的兰花。到了那里，我看到了许多颜色的蝴蝶兰，有粉色，黄色，白色，深粉色，紫色，还有粉中带斑点的……真是到了蝴蝶兰的海洋。
看过了美丽的蝴蝶兰，最后我们又来到了美丽的塘角嘴休闲区。在那里，我看到了许多用木头做的古桥，拱桥，亭子。我们到了那里，沿着河坝一直跑，在美丽的风景下快乐地奔跑着。我们用这美丽的风景当作背景留下了很多美好的记忆。
时间总是那么短暂，我们还没有玩尽兴，就该返回学校了，我是多么恋恋不舍，但“时间老人”总是那么残酷，愉快的一天就这么结束了。
考察的作文5
今天我们来到了美丽的香港，调查这里的海产，每人分一个版块。我调查的是海产的捕捞方式，主要以调查渔民怎样出海捕捞，以长洲岛为主，另外也调查一下卖海产品店的老板，他们可能也会知道些。
我们出发啦！刚从渡轮上下来，头有些晕乎乎的，不过没关系！刚到这个岛，我们就沉迷其中了，蔚蓝色的天空，青、绿、蓝三色融为一体的海水散发着一股清咸味，怪不得盛产的各种鱼吓如此美味呀！虽然条件有些不好，但这里的空气非常清新，在这美好的环境里，我们开始了考察之路。由于我们小组是分散行动的，所以不久后我们便各自去访问、调查这里的渔民。
我来到港口，看到了成片成片的渔船，大多停靠在码头各海岸边。这时我看到一位渔民正在岸上休息，我赶紧跑过去问这位专职渔民叔叔：请问叔叔，你们是怎么把鱼捕上来的？那位叔叔很耐心地给我讲解了几个捕鱼方式，整个讲解过程叔叔都显得很和善，讲完之后，对我招招手，表示他要出海了。我也挥挥手和这位叔叔道别，并祝他今天能有个大丰收捕好多好多鱼吓！
采访完这位叔叔之后，我走着走着，来到了一家专卖各种海鲜制品的小店，走进去一看，里面有好多各种不一的鱼干和虾仔，经过老板的应允，我品尝了一条小鱼干，发现非常鲜美，于是就问老板娘，这么小的小鱼是怎么捕捞上来的。那位阿姨也很有耐心的对我讲了捕捞的方式，还跟我讲了一种大型鱼类的捕捞方式，这位阿姨不但人长的漂亮而且声音也很温柔。我觉得我好幸运。本来我怕死了采防，生怕那些人不耐烦我，把我轰走，可是现在我一点儿也不害怕了，原来这里的人都是这么的和蔼可亲！
长洲岛不仅风景优美，居民也很和善可亲！怪不得大家都说：长洲岛是香港的明珠！来到这儿发现真的是名副其实。
时间过得真快，我们的考察时间快要到了。准备回航，还真是念念不舍啊！再见了，美丽的长洲岛！我还会再来的！
考察的作文6
继上一次的考察之后，今天我和我们班的同学与刘老师、赵老师还有负责摄影的李老师又来到了花园村的这片麦地。开始了这一次的考察任务。
这次我们“全副武装”比上一次多带了许多考察工具，看来这次我们要大展宏图了!
到了麦地，赵爷爷已经在这等候多时了，他早已替我们挖好了小麦苗，等着我们去呢。赵爷爷给我们讲了许多关于农业的知识，他告诉我们：在解放初期，人们的农业主要靠天吃饭，下雨就丰收，不下就饥荒。
那是一片地才能收一百斤麦子，而现在能收一千斤呢。当时在1958年“大越进”的时候，有一个叫老万的人说一亩地他能收一千斤的麦子，为了实现他这个狂言，他甚至去别人家收麦子，真是荒唐!直到今天，我们的中国农业科学家——袁隆平教授才在近几年发明了杂交水稻，取得了巨大的经济效益和社会效益，为了发明杂交水稻，袁隆平教授历经苦难，搞了好多年他才使自己发明的杂交水稻送上了人们的餐桌，群众交口称赞靠两“平”解决了吃饭问题，一靠党中央政策的高水平，二靠袁隆平的杂交稻，人们用朴实的语言，说出了亿万中国农民的心里话。
聪明的人们还把小麦和玉米一块种，一行玉米，一行小麦，玉米成熟后变成小麦的肥料，小麦成熟后变成玉米的肥料，让地永不停歇。真是佩服人们聪明的大脑。
之后我们齐心协力，搬了好几袋沉甸甸的土与小麦，准备拿到学校去亲身体验一把种小麦的经历。说实话这些土还真的挺沉的，我们费了九牛二虎之力才把他们搬上了车。
到了学校，我们开始种小麦了。我们首先往花盆里倒上了土，然后我、邵永成、郭懿瑶和赵老师一组，赵帅斌、常译文、田思雨和刘老师一组，开始种小麦。首先，我们把一些冻了的大土块捏碎，然后把土弄平，并栽小麦了。一开始，我还种不好，可到了后来，我越种越熟练了，我还帮助郭懿瑶一起种。等我们那组种完了，我们继续去帮助另外一个组种小麦。等我们都种完了，看着自己的战果，心里都十分高兴，这可是我们自己的劳动成果呀!
今天，我头一次体验了农民所干的事情，才了解到了他们的辛苦。这真是一次难忘的旅程啊!
考察的作文7
春天来了！我们班在春暖花开的日子里，驱车来到了位于上海浦东的上海科技馆，一同去领略了以“自然、人、科技”为主题的新型科技中心。
上海科技馆与世纪公园相邻，与东方明珠电视塔相望，总建筑面积为9.8万平方米。它借助新的设计理念和管理手段，以“天地、生命、智慧、创造、未来”等五大展馆为基本内容，并设有地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园、自然博物等七个展区和立体球幕、球幕、4D等三个影院。
同学们一进入科技馆里就被一个巨大的恐龙骨架标本所深深吸引，发出阵阵惊呼声！我们参观的第一个场馆是“动物世界”，在大片大片的土地上，各种珍稀动物模型栩栩如生，让人仿佛置身于非洲、北美洲等遥远而广袤的草原中！我们接着去了“生物万象”馆，首先映入眼帘的是一片热带雨林。在我们脚下流淌着潺潺的小溪，古朴而又原始的小木桥在前方摇晃，更有着如临深渊的悬崖和巨大的蚂蚁、蜜蜂、螳螂等，真让人不寒而栗！黝黑而神秘的蝙蝠洞让人既害怕又渴望进入洞中探险。走过一段伸手不见五指的路后，在稍稍有点光亮时，一抬头便能看见你的头上、身边已是密密麻麻地布满着体型硕大的“黑蝙蝠”，胆小的女孩子们惊慌着相互抱在一起，发出刺耳的尖叫声……心情还未完全平静，我们又被倒挂在眼前、四肢爬动的大黑蜘蛛吓住了！这真是一个“惊险之旅”！另外，神奇的“机器人”馆、惊险的“地壳探秘”馆等，无不让我们流连忘返！
美好而开心的时光总是过得很快！同学们在返回途中，还在津津有味地轻声聊着各个展馆里的一幕幕情景……我们深深感到社会真是一个大课堂啊！它让我们开拓了视野，学到了在课本上学不到的知识。这真是一个快乐而又有意义的春游活动啊!
考察的作文8
今天天气晴朗，我们在老师的带领下进行了秋季考察。第一站，我们来到上海野生昆虫馆。上海野生昆虫馆位于东方明珠电视塔旁边，虽然地方不大，但是通过参观，我也增长了不少知识。馆里有各种各样活体的昆虫，所以又被称为上海首家活体野生昆虫馆。里面有枯叶蝶、牛奶蛇、恐龙鱼等形态各异的昆虫。让我印象最深的是离开昆虫馆之前看的一场演出。演出中，一位叔叔先向我们展示了什么是蜥蜴，然后他哄蜥蜴睡着了，接着他让一个男孩子摸蜥蜴的肚子，蜥蜴一下子醒了翻过身来朝四周看。为了让小朋友和昆虫交朋友，这时候，场上的一位主持人阿姨还让那位小男孩头不要动，她把蜥蜴放在男孩的头上，让蜥蜴从高出看远处的风景。
离开昆虫馆，我们来到考察的第二站黄兴公园。在大草坪上吃过午饭，我们玩了一些游乐项目，有摇晃船、海盗船、森林小火车、古城堡、碰碰车等。在玩古城堡的时候，我感到有些害怕。古城堡里黑乎乎的，还有一些吓人的插图和道具怪兽。在好朋友的鼓励下，我不再害怕了，反倒觉得挺刺激好玩的。最后，老师让我们自由活动去喂鸽子。我买了两包鸽食，先倒一些在手里，鸽子看见了，扑扑翅膀飞了过来，它们用尖尖的小嘴巴在我手上“笃笃”啄了几下，一下子就吃光了。还有些鸽子飞出了篱笆，东张西望，不肯下来吃，真拿它们没办法。我觉得鸽子真可爱！
一天的考察很快就结束了，离开公园时，我依依不舍地回头向公园招了招手，我想我下次一定还有机会去的。通过这次考察，我知道了自然界有许多昆虫，它们是我们人类的好朋友。所以，我们要好好保护环境，让昆虫们生活得自由自在的。这次活动还让我和小伙伴们加深了友谊，就像我们在昆虫馆看到的一对对亲密的小昆虫互相友爱、互相帮助。真是有意义的一天啊！
考察的作文9
今天，我们跟随着老师来到徐家汇公园开始了我们的社会考察活动。
徐家汇公园——我放学后经常来玩的地方。但和全班一起来还是第一次。真是兴奋！首先我们穿过公园的景观长廊。来到公园那根高高耸立的烟囱前。听妈妈讲那根烟囱原来是大中华橡胶厂用来排放废气的。现在经设计员叔叔改造了一下，给它加了顶帽子。到了晚上，烟囱一旦通电打开，光导纤维发出的光亮透出外罩，就像是烟囱顶端冒出的“白烟”，弥漫整个夜空，煞是好看。接着我们又来到了公园的中央汇金湖，公园的整个布局呈上海版图状，汇金湖是仿黄浦江的形状设计的，在贯穿公园的湖上，架设了象征徐浦、卢浦、南浦、杨浦大桥的4座小桥。那纵贯汇金湖的景观大桥，仿佛是一条时光隧道，上海的昨天、今天、明天会不断地展现在你的眼前。随后我们又一路来到公园北侧中央，近衡山路的一座小红楼。小红楼原来是中国最早的一座唱片制作楼，是东南亚地区最早的录音基地。最自豪的是我们的国歌《义勇军进行曲》就是在这里录制完成的。徐家汇公园开工时，设计师叔叔们特地保留了这座有着历史意义的小红楼。让小红楼留住上海的一段特别的历史文化。告别了小红楼，我们又来到我最最喜爱的世博会吉祥物海宝面前。蓝蓝的小海宝今天特别可爱。他正用热情的双臂、自信的微笑欢迎我们这群来自高安路小学的小朋友们。最后我们一起来到我放学后经常来玩耍的公园喷泉——希望之泉。希望之泉的雕塑是20xx.5法国马赛市政府送来的中法文化交流年的礼物。整个雕塑像一本打开的书，书中是一棵镂空的大树截面。在希望之泉前，小朋友们都默默的许下了自己的心愿。我的心愿是不辜负老师和爸爸妈妈的希望。将来长成一棵参天大树。成为祖国的栋梁之材。
考察活动结束了。通过考察我们了解了徐汇区的过去和现在。我们将为它的将来而努力的学习。创造更美好的徐汇。这真是一次有意义的活动。
考察的作文10
本周三，我们班级在学校组织下举办了秋游活动。
首先我们坐车来到了位于上海宝山区黄浦江畔的临江公园。
导游阿姨向我们介绍说如今的临江公园正是在当年抗日战争时期淞沪抗战的原址上建造的而成。所以我们进入公园后不久，就来到了公园的中心——一淞沪抗战纪念馆。其中纪念馆主体是一座用钢材、玻璃等现代建材构成，表现传统建筑形式美的纪念塔，塔高53米，塔馆合一。
我们进入了纪念馆，开始参观，展馆里陈列了许多关于当年淞沪抗战的历史资料，展厅面积近20xx平方米，陈列有《抗日战争与上海》、《血沃淞沪——淞沪抗战史实掇英》、《上海郊县抗日武装斗争图片展》、《抗战文化系列——张明曹抗战美术作品展》等展览。陈列运用多媒体影视合成等科技手段，配合了许多文物和历史图片文献，我们仔细地学习观看了这些资料，同时展馆内还有解说员给我们做了许多细致的讲解，让我们更深刻地了解到当年日本侵略者在上海的罪行以及上海军民浴血抗争的抗日经过，同学们也都深深地体会到了抗日烈士们的牺牲是多么的伟大以及我们如今的和平生活是多么的珍贵！
参观完毕后，我们在公园里的草地上吃好午餐，就又上车来到了位于浦东的东方明珠电视塔。我们在换乘了俩部电梯之后来到了位于东方明珠259米的悬空观光廊，在这里，我们将浦江俩岸美景尽收眼底，亲眼看到了如今上海的飞速发展，大家都情不自禁地惊呼上海是如此的美丽。
最后，我们又来到了位于东方明珠一层的上海历史陈列馆，里面展现了旧社会的上海以及全中国的历史变迁。蜡像、雕刻、幻灯、绘画、声音、灯光、展览……运用了多种艺术手段，将中国近百年的沧桑巨变展现在人们面前，同学们都看得津津有味。
这次的秋游让大家在短短的一天内感受到了上海的过去，现在和将来，同学们都感觉特别的有意义。通过这次秋游，我们更深刻的了解了旧中国以及上海的历史，看到了新中国以及上海的变化，这些都让同学们更加热爱上海热爱祖国，更加期待自己将来也能为上海为祖国的建设作出贡献！
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