在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的关于考试的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于考试的小学作文1
今天，五点多钟我就起床洗脸漱口了。因为要参加国家文化部举行的文化艺术等级考试。我申报的是“二胡五级”。说实话我还是有“心思”的。考不好会受爸爸的教训。
我是第一个到培训学校的。我自己练习了一段时间，老师来了。他听了我的练习后指出我的缺点，让我继续练习。半个小时后，他帮我调弦定音。八点钟我们准时来到考场。二十分钟后我和一位大哥接受来自北京的专家测评考试。首先是大哥，他考的是七级。大哥先拉了练习曲再演奏“二泉映月”。看得出来大哥好紧张哦。最后考评老师对他说“-----还得好好努力啊。”
接着轮到我了。你说能不紧张吗？不过还好，只是一会儿，我就进入了状态。我首先拉了二段练习曲，接着演奏了一曲“苏南小曲”。测评老师听着我的演奏，打着节拍并不时点点头。最后测评老师说“行！”结束了考试。
我的老师对我今天的表现还比较满意。当然我也一样。
明年准备申报“二胡八级”。学习将会更艰巨。我要更加刻苦努力，争取好成绩。
关于考试的小学作文2
我看到大家都把自己的期考过程写得那么生动，我也和你们分享一下吧，写得可能不太好，大家不要介意，给点评论。
期考那天，我是很险的，像是摸了一把阎王爷鼻子又回来了，现在想起来还令人提心吊胆。那天下午要考数学，我睡过头了，2点10分才起床，10分钟就发试卷了，2点半就开考，我马上从床上蹦起来，以彗星撞地球的速度漱口洗脸，可这前前后后用了5分钟，我还要踩单车，要用10分钟，我边计算时间边下楼，哇，救星呀，老妈来了，她可以用她的“宝马”送我去学校了，但我上路了的时候，那凛冽的风反而抚平了我心里的疙瘩。
到学校了，我箭一般地冲向教室，风从我的耳边刮过，隐隐约约听到妈妈说：“不要慌，好好答题。”整个校园越来越来安静，可越是这样我越是恐惧，我狂奔到教室，同学们都已经答卷了，我气喘吁吁地喊了一声“报告”，在众目睽睽之下走进了教室，也顾不了什么面子了，赶紧拿起笔来写，最后还是写完了。
好险呀！不过我还是要感谢妈妈的“宝马”。哈哈哈！
关于考试的小学作文3
天上的月亮是多么明亮，凉爽的风拂过我的书本，四周非常宁静，而我却心情激动，早上发生的事还在我的脑海里浮现。
早上，刚下过一场小雨，空气格外新鲜，我的心情非常好。马上就要进行最后一场考试了，并且是我最拿手的科目-----地理。考完这一门，我就可以痛痛快快的玩了，想到这里，我心里越来越高兴。
考试时间到了，监考老师发下薄薄的试卷，我犀利的目光把试卷扫了一遍。呀！怎么有两个题目我从来没见过？我心里一横，管他呢，先把会做的做完吧！我三下五除二，一张试卷基本做完了，只剩下最后两题。
我右手紧握着笔，左手放在脑袋上，双目紧闭，脑海里搜索着：到底是“山地迎风坡多雨”还是“山地迎风坡少雨”呢？
但是这个问题的答案不知被我遗弃到哪个角落里去了，我始终没有想出来，眼看考试快要结束了，我非常着急。
“是B、C！”我愕然抬起头，原来是我的朋友向我
提示，他去交卷的时候，还向我挤眼。我低下头，心里非常紧张，到底填不填？这两题一共6分，可不少啊。但是，老师的教诲、父母严厉的目光仿佛在我的眼前浮现。“诚实是金！”，我毅然地选择了不填，把那两题空着，交了试卷。
晚上，我翻开书本寻找正确答案，的确是B、C。虽然在这场考试中失去了6分，但我不后悔，因为我通过了一场更为重要的考试——心灵的考试。
关于考试的小学作文4
开学一个多月了，我们的语文只考了两次，而这两次却让我有如坐过山车之感，至今难忘。
第一次考试成绩出来后，才72分，我被老师狠狠地批评了一顿，望着老师那严厉的目光，我羞愧地低下了头，我知道都怪我考试时磨磨蹭蹭，导致时间不够用，作文仅仅写了个开头就交卷了，再加上我的粗心大意前面的题也错了好多，看着那刺眼的分数，我的心像被针扎一样，它仿佛也在嘲笑我：“活该，谁让你不好好做题？这下丢人丢大了吧！”
我无精打采地走在回家的路上，心想，妈妈要是知道了，肯定会大发雷霆的！唉，她会不会一怒之下狠狠地揍我一顿啊？我该怎么开口啊？
回到家，妈妈看见我这副垂头丧气的样子再三追问，可我还是一言不发，妈妈急了，又问我到底说不说，我才吞吞吐吐地说：“考试……考得不行。”说完我就忍不住哇地一声，哭了起来，妈妈看到我泪流满面的样子也不忍心再责备我了，温和地说：“别哭了，这次没考好，以后吸取教训，失败是成功之母嘛。”之后，我把试卷反复琢磨重新做了一遍，心里想，下次考试，我一定要取得好成绩。
很快，又一次测验来临了，我的心情非常激动，在测试中我做到妈妈教我的三点：认真看题，认真做题，仔细检查。在我检查完最后一题的时候，“叮铃铃……”下课了，我把试卷交了上去。
第二天早上，老师刚走上讲台，我就迫不及待地跑过去问老师，我这次的成绩怎么样？老师笑着拍了拍我的头，反问：“你觉得呢？”我自信满满地说：“应该不错吧！”果然，这次我考了全班第一，心里像吃了蜜一样甜，但是我不会骄傲，因为我知道骄傲使人落后，谦虚使人进步，在以后的学习中，我都会捧着一颗谦虚进步的心继续前进。
关于考试的小学作文5
终于考试完了！我心里的一块石头落了下来，可是又有一块大石压得我喘不过气来，那就是考试分数，期中考试之后。一下课，同学们都在议论难题、分数什么的，弄得我紧张死了。早上第一节上数学课，我早早把书拿出来，听几个同学说我考了99分。可我还是很担心，万一他们看错了怎么办？如果考砸了，回家肯定免不了一顿“竹笋炒肉“。就这样，在紧张的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的考试卷。“我来念一下成绩！”数学老师说。这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急、担心。同学们的成绩有好有差。有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞；有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了“冰火两重天”的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。“珍妮，99分！”还不错，我心里的大石头落了下来。 试卷发下来后，我急忙在试卷上找错误。原来自己在写“100倍”时，把“倍”字给丢了，所以扣了1分，要不就满分了。我不由地在心里说“怎么这么粗心大意！” 语文，英语试卷也发了下来，语文100分，英语97分。还好有一个100分，也是班里唯一的，这让我感到挺欣慰的。英语也是错了一个选择题，否则，也应该是满分哦！现在说什么都晚了。 如果让我给自己做个自我评价，我会选个“优”吧。 以后，我一定要再接再厉，养成认真的好习惯，争取取得更好的成绩！
关于考试的小学作文6
又到期末考试的时间了，我担心自己会考的不好。就整天把自己关在屋子里“认真”地复习，可就是不能专心一直在想明天考试的情景（虚幻、想象）：
考卷发下来了，我看了一下题目，还好呀！不是很难呢！我暗暗窃喜。教室里都是一阵阵笔触纸的“刷刷”声，静的一根针掉下去都听得见。突然，一个同学把一张纸团扔到我的桌子上，我打开纸团，一串串数字映入我的眼帘，我还没来得及看清楚，老师不知道什么时候站在我的桌子旁，说：“这个女同学，作弊了，得零分！”
“什么？老师！我没有作弊！”
“你还敢说没有？证据就在老师手里！”我同桌向我吼道。
“就是嘛，你都作弊了还敢狡辩！”我的好朋友居然也站在他们那一边。
“你还有什么好说的？”
“我……我……”我顿时说不出话来。
“我反正就是没有作弊，有人想陷害我！”
“这位同学，你也太可恶了吧。自己在作弊，还敢说别人陷害你！”
“就是嘛！”
“太可恶了！”
“不要脸！”
“她脸皮可真厚！”
同学的议论都传到我的耳朵里，我忍不住了，就吼起来：“我就是没有作弊！你们为什么都不相信我？为什么？为什么？”眼泪抑制不住，终于涌了出来……
眼泪抑制不住，终于涌了出来。
这终究只是一场梦……
六年级:沫岚汐
关于考试的小学作文7
一年级的.时候，我有一次难忘的考试。
一年级的时候，我们学汉语拼音，我上幼儿园的时候我学过汉语拼音，所以我认为我学的很好了，上课我就不认真听讲了。有一次，老师发卷考试，那是我们第一次考试，我把卷子拿过来一看，傻眼了，除了声母、韵母，其它的拼写、组词，我都不会，真后悔上课没好好听讲，考试时间到，老师把卷子收上去，批改卷子，老师把卷子发下来，我看了看我的试卷，果然错了许多题，得了七十多分，我害怕妈妈会“火山爆发”。
回到家以后，妈妈并没有“火山爆发”，而是告诉我以后要吸取教训，上课一定要认真听讲，这真是一次让我难忘的事情啊!
关于考试的小学作文8
期中考试时间就像离弦的箭一样过的飞快，一转眼就又到了期中考试。叮铃铃！上课的铃声响了，开始了英语考试。一发下来试卷，我们就审视了一遍题目，首先是听力部分，广播上把选项向我们说了，然后我们就迅速地做起题目来，心里一点也不慌不忙。
接着是数学试卷，一发下来，全班44只脑袋都在思考，全班88只手在做题目，全班88只眼睛在审视题目，心里原本坠下去的石头像是又被提到嗓子眼似的。到了下午，我们开始做语文试卷了。我们开始细心的写，稍有疏忽就会大错特错，这次我们的心里变的无比紧张，差点都不知道怎么做题目了。终于，经过90分钟的“磨练”后，我们终于做好了。真希望我能得100分！
关于考试的小学作文9
今天，我们昨天考试的成绩出来了，我觉得，我错的题都是不应该错的，那些错的题都是我会的题，但是因为粗心和紧张，以后我要认真地思考。
我觉得语文比数学考的好一点，但是，我不灰心，我会在明年的期末考试中：“勤奋好学，求知上进，更进一步，勇往直前！”冲到我们班前5名。
加油！加油！再加油！
关于考试的小学作文10
20xx年3月21日
今天是语文考试。我考了98分，回到家以后我感觉很伤心。
妈妈对我说：“重要的是发现错在哪里，以后不再犯错，改正缺点就好了”。我说：“我下次一定会努力的！把错误改正”。
我真想对老师说，下次一定会努力的。
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