考试作文

2021-02-25 考试

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的考试作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

考试作文 篇1

  再一次期中考试前,为了考一个好成绩,我一次又一次的复习。“身经百战”的磨练中。有一次数学考试让我非常难忘。同学们都趴在桌上认真地答着题目。安静的教室里只能听见沙沙的笔声。老师坐在讲桌旁看着我们,快打铃了,可是只有两位同学交了试卷。

  我很顺利地答完了所有的题目,心里很开心,真想立刻知道分数,打算起身去交,我看到了这样的情景:老师一边用红笔批改,一边监考我们,我因为害怕考得太差所以又坐了下去,打算再重新检查一遍。

  检查的过程中,反而让我紧张兮兮。心里总想着:要是我也这么早交上去,会不会出差错?分数会不会也很低?老师会批评我吗?同学们会不会笑话我?我翻来覆去地看着手上的卷子,看着这张实在是检查不出任何错误的卷子。我一次又一次站起来,想走上去交试卷。可是我的腿像中了魔咒一样沉淀淀非常重,而且变得全身无力。

  我心仿佛有两个人在争论,一个说:“不要怕,这试卷始终是要交的,再说了这不检查了吗,快去交吧。”另一个说:“要是真怕,就在等一会,等他们交的差不多的时候,再交。”我听了这两人的争论都有道理,我因该选哪种呢?这时,我满头大汗,衣服都湿了。我想了一会,想好了。我勇敢地交了试卷。交完试卷后,我看着我的试卷:老师打的勾十分流利一会就该完了。只见在我试卷上打了四个叉也不知道的多少分。

  几天过去了成绩出来了,居然是94分,我非常后悔,怎想重做一遍。通过这次考试我明白了:每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的懊恼。不管怎么说,接下来,对我们每个人都是一个新的开始。考好了,再接再厉,不要骄傲,;考差了,也不要气馁,找出自己不足的地方,努力改正。朝胜利的方向——满分,勇敢前进!

考试作文 篇2

  GMAT考试作文想要娜奥高分其一就是多背诵优美的范文,GMAT考试写作备考中,考试在充沛应用阅读、逻辑、语法标题停止英语思想转换之后,还要多阅读一些范文,学习他人行文的办法,使之转化成本人的资源,并且多加练习,一朝一夕写作就不是一件难事了。

  其次,GMAT作文满分写作备考中,考生若想进步本人作文构思的速度,那么就要处理思想方面的问题,也就是学会用英语构思作文,由于这样的构思减少了翻译的过程。试想一下,假如考生运用汉语构思,在列出文章大纲之后,还要逐字逐句地将其翻译成相对应的英语,然后再准备资料组织阐述,这势必会糜费很多写作的.珍贵时间。

  GMAT作文备考中,写作资源是来自方方面面的,英语思想的锻炼也是与各项温习同步停止的,考生做过的GMAT阅读、语法、逻辑等标题都能够成为作文考试的备考资源。

  GMAT考试写作备考中,逻辑标题向考生说明了句子的逻辑关系,考生能够根据这些关系来组织本人立论和驳论文的根本框架,在论述观念时标明本人的逻辑剖析才能。

  在GRE和GMAT作文满分(6分)评分标准中,都会对写作的用词提出要求。如在ISSUE 中提到:Uses language fluently, with varied sentence structure and effective vocabulary.即语言流利,使用多变的句型和有效、令人印象深刻的词汇。

  ARGUMENT中提到:Demonstrates control of language, including diction and syntactic variety,即展示对语言的掌控,包括用词和用句的多样性。

  通过这两条,不难看出,GMAT考试阅卷人在“词”这块的要求其实很简单—effective(有效、印象深刻)和variety(多样化)。而在写作中,恰到好处地使用“小词”就可以帮助你的文章达到上述两个要求。 首先要说明一点,所谓“小词”并非俚语。由于评分标准明确要求使用standard written English(标准书面英语),因此非正式的俚语、俗语、外来语都不被建议在写作中使用。“小词”—smart word,指的是一些看似稀松平常普普通通的单词的精妙用法。

考试作文 篇3

  第一协奏曲:得知消息

  “同学们,明天将进行区统考,这可是难得一见的荣誉,你们一定要争光!至少语文一定要达到130分。”老师的话如同晴天霹雳般砸在我们头上。

  区统考!!!满分150若你能拿到120已经是万幸了,130根本就是老师存心为难我们啊!

  第二协奏曲:复习

  这几天,同学们都来得格外早。就连那些平时经常迟到的同学都会提早半个小时来上学。

  他们急急忙忙放下书包,交完作业,然后就赶紧抽出自己的课本或者是笔记本开始背默,要知道,区统考才不是靠运气,靠的可是真真实实的能力啊,若你不抓紧时间复习,后果可是不堪设想。

  看,此时此刻,再也没有哪一个人是在嘻嘻哈哈地和别人说笑,所有的人都在认认真真地举着课本大声朗读或轻声背诵。还有一些人在两人一组听写。他们的脸上不再有平时玩笑时的不正经,取而代之的是专注、认真、一丝不苟……

  我忽然想起了什么:我光顾着看大家复习,而自己却什么也没做。我连忙将语文书拿出来,一遍遍地背着文言文。我再一次偷偷扫了一眼大家,只见有的人高昂着头,脸上洋溢着得意的笑容。肯定又是在幻想着有一个好成绩,然后接受同学们的羡慕和老师的夸奖。唉,我怎么老是看别人啊?还是先管好自己吧!再过半个小时就要进入考场了,教室里的奇人更紧张,也是人更慌乱了。此时,读书声、笔尖沙沙的声音、文具滑落的声音……响成一片。

  第三协奏曲:开始考试

  随着一阵清脆的铃响,我们踏着沉重的步伐走向考场。

  唉,我有一种不祥的预感,这一次……

  监考老师发试卷了,我一看见试卷上密密麻麻的字,头瞬间变大——天哪,这还是正常人能在一个小时之内完成的量吗?

  开始答题了。这道题不会,跳过吧……啊,这道题怎么又不会?跳过……这道题……貌似是老师讲过的,可是怎么算的?记不清楚了,跳过……半个多小时过去了,我终于勉勉强强写完了整张试卷。

  看着自己蒙的一个个答案,我不禁苦笑:记得老师说过,区统考差不多相当于外国语面试时的难度。照这么说,外国语若能考上,那简直就是痴心妄想。

  尾声

  考试结果我们都知道了。

  对于这一次的考试,我有喜有悲。喜的是,我考了全班第一,全年级总排名第二十一。悲的是,这确确实实是外国语面试的难度,甚至还要简单一些。

  当我重新抬头仰望天空时,眼中的迷茫早已不复存在。

  既然如此,那我明天,还要向前努力呢。

考试作文 篇4

  6月22日,我和妈妈吃过早饭,兴高采烈地来到焦作日报社,参加校园记者组织的考前心理准备讲座。给大家讲课的是我们市龙源湖学校的温老师。

  来到七楼会议室,家长和小朋友们已经陆陆续续地到了。9时,温老师面带笑容地出场了。他首先让我们看了一会儿动画片《功夫熊猫》。当我们看得正津津有味时,动画片不放了。温老师问大家:“熊猫为什么能打败老虎?按道理是不能的啊。”大家都静了下来。“因为熊猫看到了自己的影子,有了自信心,超越了自我。也就是说,只有相信自己,才能做得更好。”接着,温老师又带领我们做一个游戏潜力鼓掌,让我们在心中记一个数,然后计时开始。顿时,掌声”哗哗“地响起来。我们都在使劲鼓掌,并在心里默默地数着数。30秒钟很快就过去了,我拍了89下,本来想着我只能拍30下。大家都是拍得数比原先想的数多得多。

  温老师又给大家讲了面对考试,孩子和家长想些什么;考试过后,面对成绩孩子和家长又会想些什么;孩子考试紧张害怕怎么办?整个讲座,家长和孩子们都积极发言。

  温老师告诉我们,如果考得不好,可能是准备不足、压力过大、睡眠过少。还让我们站起来,一起大声喊“我很棒,我一定行”。温老师告诉我们,考试只是我们生命历程的一部分,我们把每次考试当成成长的阶梯就行了。

  不知不觉,讲课结束了。从会议室走出来,妈妈问我:“你听后有什么收获?”

  “父母要没有任何条件爱孩子、鼓励孩子。”我调皮地说。妈妈笑了,我也笑了。

  其实,我心里想的是:考试,自信最重要!

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