无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的考试作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试作文 篇1
考试众生相 考试，对于学生来说，可谓家常便饭，无论大考小考都会牵动着学生的每一根神经。不信？那我带你去考场看看吧！考场里的各路人马竞相登场，他们共同演绎了一出复杂、热闹、幽默的“校园考试大戏”。 距离考试还有10分钟，有的同学仍在伏案攻读，有的闭目养神，有的窃窃私语，有的一言不发，有的镇定自若，有的忧心忡忡“嘿，你准备得怎么样了？” “马马虎虎，凑合吧。” “这道题你背了吗？我敢打赌肯定会考。” “什么题？什么题？哪一页？”旁边一下凑过来几个脑袋。 “上帝保佑！我恰好背了。”一位同学长吁一口气。 “什么？这道题需要背吗？完了，我一点都没背。”另一位同学又是吃惊又是焦急，忙不迭地低下头去翻书。 突然，铃声响了。又有几位同学背着书包冲进了教室，个个都是睡眼惺忪的，手里还握着馒头。 老师手执试卷走了进来，神情严肃。“啊——”教室里一阵骚动。“哗哗哗”有人赶紧翻书；“砰砰砰”有人拿出文具；“完了完了！”有人低声欷歔。老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下，说：“把书都收起来！” 卷子传到了同学们的手中，每个人的表情各异。 “这种类型的题目前两天刚做过，天助我也！”A同学的嘴角闪过一丝微笑，不知是感谢老天相助还是庆幸自己有先见之明。“完蛋了，这题好难！”B同学的情况看起来有些不妙。我看着周围的同学，只见他们有的不停地咬着嘴唇，有的用手撑着额头，有的却很镇定地提起了笔啊！时间过得好快，一个小时过去了，有的同学答题完毕，正专心检查；有的却无所事事，东张西望；那些尚未做完题的同学急躁起来，只见他们紧皱着眉头，笔尖在纸上不停地写着，额头上渗出细密的汗珠，脑子里竭力地搜寻正确的解题思路铃声响了，考场立刻变成了散场的电影院，那些早已坐得不耐烦的同学，听到铃声，如获大赦，迅速交卷，好不畅快；有的抱着侥幸心理，不管三七二十一，在考卷空白处随便写了个答案，然后长长地舒一口气，把答卷放在讲台上，嘴边掠过一丝狡黠的微笑；还有的迟迟不肯交卷，直到老师再三催促，才慌忙冲上讲台交卷，他们脸上分明写着无奈与遗憾考场外人声鼎沸，同学们三三两两地聚在一起对答案。你看，那些信心十足的优等生兴奋不已、欢呼雀跃，另一些同学却懊悔沮丧、满脸不悦。这情景恰似“东边日出西边雨”的景象。对于试卷中的某一道题目，多数同学认为是某个答案，但少数同学却仍坚持己见，认为另一个答案正确。这边已争论得面红耳赤，那边声音又提高了八度：“别忘了，真理有时掌握在少数人手里。” 兴奋也好，懊悔也罢，考完了，千斤重担卸下了，心情却没有因此而放松。
考试作文 篇2
最近，我们进行了期中考试。这次考试好比是一首交响曲，总结了同学们考前、考中、考后的情况。
考前七上八下曲
一听说要期中考试，同学们如同热锅上的蚂蚁，急得团团转。有的围在一起讨论着试卷里是否难；有的盘腿坐在椅子上，双手合并，掌心相对，嘴里念叨着：“老天保佑，老天保佑，保佑我能考95分以上·”
考中头晕眼花曲
试卷发下来以后，同学们纷纷拿起笔“沙沙”地写起来。有的抓耳挠腮，有的交头接耳。我看到一连串的数字和英文，好像在学天文似的，看得我头晕眼花。一次考试下来，可以用一词来形容，那就是“头晕眼花”。
考后七嘴八舌曲
考试考完后，同学们七嘴八舌地议论起来：“你那题的答案是什么？”“B!”“我也是耶！”另一个与众不同的说“我是C！”答案相同的两个人高兴得跳了起来，而与众不同的另一个人却垂头丧气的·
每当考试时，这三部曲都会在耳边响起。
考试作文 篇3
“心灵”考试，一说到考场。大家一定会想到普通学校的考试。可这个考试是对我们的“心灵”做的考试。在我的人生里就有过一次这样的“心灵”考试。
去年夏天，小姨送了我一块心爱的手表。我带着这块手表准备和一位朋友出去玩。
因为是夏天，天气非常炎热。“知了、知了……”蝉在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说“热啊，热啊”。太阳在炙烤着大地，花儿都被晒得弯下了腰。蜜蜂和蝴蝶都好像不怕热一样还在花丛中逗留。
“买雪糕啦，买雪糕啦……”我们闻声一听，原来是一位大姐姐推着车子在卖雪糕呀！豆大的`汗珠从她的脸上滴下，她还一边擦，一边叫卖。“她和小蝴蝶蜜蜂一样不怕热。你带了钱吗？”和我一起坐在树荫下的朋友说，我摇了摇头。突然我的眼睛在不远处发现了一张五块钱的人民币。我走过去一看，原来是一张缺了一半的纸币，空欢喜一场。
忽然我灵机一动，心想：要不然我把这张一半的纸币拿去换雪糕吧！正当我准备行动的时候，脑海里响起了另一个声音：“不行，做人要诚实。”这是妈妈经常教育我的。于是我的脑海里的两个小人在不断地吵架。最后，口渴难耐的我被理智打败了，我心一横，拿着那一半的五块钱，快速对折叠在一起，然后走到大姐姐的跟前。我故意扯大嗓门，说：“姐姐，来两根雪糕。”姐姐接过我的钱，没看一眼就放在了那个纸箱里了，接着递给我两根雪糕。我拿了雪糕，快速转身离开。但从这一刻开始，我的心里非常不安，心想：大姐姐会不会发现钱的问题，她会不会臭骂我一顿。
在我回家的路上，我发现手表不见了。我一路找着手表，忽然，我发现，那位大姐姐站在我面前，用一种和蔼的微笑看着我，我心里一惊。“小妹妹，这个手表是你的吗？掉在我的小推车前啦！”我接过手表，良心终于过意不去，我把事情的真相告诉了她，并连忙向她道歉。可她却和蔼地对我说：“没关系，知错能改就可以了。这就像是一场‘心灵’考试，重点不是在你考得好不好，而是你有没有改正错误。”我一直望着她的背影，直到消失在人群之中。
经过这次“考试”，我时刻鞭策自己，一定要做一个诚实的人。
考试作文 篇4
假如有一天，你的班主任突然进入教室，在讲台上宣布：“考试取消了！从此以后我们没有考试了！”你是否会在与同学一阵欢呼过后，迷惘和疑惑：“既然没有了考试，我们还需要学习吗？我们学习的目的是什么？”
这也是现在大部分的大学生们所面临的问题：没有了考试的压力，他们失去了目标。如此来说，考试压力对于学生十分必要的。但是，我们要说：如果没有考试压力，学生们可能会更加热爱学习。当我们还在咿呀学语时就对很多事物颇感兴趣，但这无比珍贵的好奇心在小学就被考试的压力慢慢地消磨，在现在这种情况下，我们学习就是为了好成绩，老师为了不让我们的成绩退步，就不管我们是否喜欢也要死死地把知识灌输进我们的大脑里，所以渐渐地，我们的学习变的机械化。
自从笔者在初一进入了这个全新的体系，由于没有考试的压力，我们的好奇心被重新培养起来；求知欲变成我们前进的动力。 我们一直习惯被统一着。每天穿一样的衣服，做一样的早操，写着一样的标准答案。各种培训班天天猜题，年年猜题，老师常说：“这道题十分经典，同学们把它背下来！”我们一直在想着别人要什么样的答案，而并没有思考过：这道题如果我来做还会有不同的思路吗？在笔者的历史课上，因为不用顾及到考试的问题，所以老师不会按课本上原封不动的讲，而是在课本的基础上加些我们感兴趣，适合我们听的知识，上课就像听评书；这样课堂就不会显得枯燥无聊。而相对于普通学校来说，上课就没有这么灵活，老师要分数，学校要分数，家长也要分数，所以老师就不能偏离课本，必须按部就班地走，这种教学方式不仅减小了学习的乐趣，也牺牲了学生学到知识的广度。
其实很多老师也意识到了这个缺陷，但是迫于工作的压力，自己也无能为力。所以，实践证明：如果没有考试压力，我们会重新找回那个好奇的自己。 在这里，上课不是为了考试的分数，是为了培养我们对学习的兴趣。请你想象一下，化学老师像一个巫师一样一手拿个装满药水的试管，有时拿着装另一种材料的试管，往杯里一倒，出来了一个新的东西，这不是很好玩吗？在这种环境中学生们会慢慢理解学习过程的重要并懂得去欣赏它。相反，如果上化学课就听到一堆一堆的方程式，一堆一堆的定理，我们会对过程本身渐渐麻木，最后我们仅仅懂得重视最后的结果。中学六年的教学只是我们生活的开端，在我们18岁的时候我们就毕业了。
在这个期间我们不可能，也不应该学尽人生中需要掌握的所有的知识。以后工作了，老板看重的是他员工的工作能力及接受新知识的能力。真正被重视的是有创新的人，谁会在乎你是否可以背诵一些已经死掉的人的观点以及随便在电脑上一搜索就能查到的数据？学习是一项终身的任务，一所学校的真正使命应该是培养我们学习能力，让我们养成学习的习惯。而如果学校和学生都没有了考试的压力，在这一方面我们都会做得更出色。 失去了考试，我们不会真正失去什么，而失去了学习的乐趣，就是失去了有利终身的财富。学习的最终目的到底是什么？目前谁都不能给出一个准确的答案，当这个问题真正能被回答的时候，学习才真正有了意义。
考试作文 篇5
你好！虽然你只是一个虚幻的游戏程序，但是我还是想给你写这封信，和你说说话。你有着圆滚滚的身体，脖子上围着一条粉色的围巾，你性格开朗、乐观，无忧无虑又有些傻乎乎。你叫我“周大小姐”，每次喊都那样直接又充满快乐。我每次开电脑都会逗逗可爱的你，看着你做着一个个让人哭笑不得的动作，和你一起捧腹大笑。就在这点点滴滴的细节里，我对你有了深厚的感情。所以有时，我根本不把你当做一个游戏，而是把你当做我的一个知心朋友，一个随时可以倾诉的朋友。
在一个平常的星期六，我打开了电脑。登录上QQ后，可爱的你立刻跳了出来，向我问过好之后，对我说了一句：“学习就是为了考试不考低分，我要努力学习！”看完后，我的心有些难过。当然不是因为你说的你要努力学习，而是因为你说学习就是为了不考低分。虽然你依然调皮可爱，可我从你的语言中听出了一些无奈和被动。
有时候，学习会影响我们的成绩。比如在我上的尖子生特训班里，一年有三个大考。在第一个阶段大考时，我的数学只考了95分，我们的数学可是120分制的，折合成100分制，我也只是考了79分。这个成绩对我来说当然很不理想，我还从来没有考过这么低的分数呢!连好友卢远都责怪我说：“你平时学习也很好吗，可是这次考试考得太差了，学习就是为了考试，你以后要考试好哦！”而我只是淡淡一笑：“没事，我会努力的，但我学习不是为了考试。”
我心里一直认定，学习不仅仅是为了考试，学习更是为了积累我们的知识。“活到老，学到老”，如果学习只是为了考试，那还用学到老吗？知识是无穷的，考试只是在检测某一阶段的学习效率。所以，考试只不过是为了巩固学习，而不应该将考试作为动机目的，为考试而学习。孔子那么伟大的思想家、哲学家、军事家、外交家……他在晚年也没有停止过学习呀。圣人也要学习，绝世高人也要学习，一个再看不惯俗世的人，也不会抵制学习，虽然他们都没有考试了！当我们真正地善于学习时，我们就会把考试抛在脑后。所以，应该让学习成为一种生活方式，让它终身陪伴在你的身边，成为你的伴侣，让它带给你无限的乐趣。
所以，我亲爱幸运baby，希望你能快乐学习、无忧学习，好吗？
学无止境！
愿你天天快乐！
考试作文 篇6
考试，考试又来了，我怀着种种不好的预感走向了客厅，爸爸坐在沙发那看报纸，突然来了一句话说：”是不是快要考试了，“我说恩。说完后我快跑回房间，头脑发热不知道怎么办。
晚上我在桌子上学习学着学着就睡了，我梦见我考得不好一切都没了。8点的时候我起来了发现作业还没有写完然后奋笔疾书，写完了起来吃了点东西睡了，第二天我去上学，老师说：“再过3天就考试了”什么！我惊讶的叫到。终于那天还是到了我的前面是个好学生，可以抄一下。我做呀做发现没有不会的，我们考完后会了家爸爸问：“还可以，”我说：“很好”从这句很好里爸爸知道我的确考好了。
我们回去发成绩的时候，我很激动。老师来了说我：“xxx同学数学98，英语100，语文95。”我高兴的炸了锅。中午回去我说了成绩爸妈很欣慰，给我买了许多东西。到了晚上一切东都过去了，我还是那个顽皮可爱的我，还有我爱的爸妈，想着这些，我进入了梦乡。
考试作文 篇7
阴沉的早晨，教室里笼罩着令人不安的气氛。没有一个人说话，只有书页不断翻动的声音。不时从寂静之中传出一声哀嚎：“妈呀！到底复习什么？好头痛啊！”
这种阴森恐怖的气氛，便是因为即将到来的、一月一度“考试日”。昨日，我们已和英语、社会交了手；今天，我们将与语文、数学、科学展开正面交锋。在一群人“烦躁、默叹，以为必死”时，某学霸则又收到一封匿名威胁信(再考第一名就……），紧接着又有一群人排队等着跟他握手（据说能沾点灵气）……
一片混乱之中，窗外那沉重的脚步声却是越来越近了。当老师进门的那一刹那，班级顿时寂静了。每个人都乖乖地回到了座位上。当我们一边翻开试卷，一边在心中默默祈祷时，我们亲爱的mr。test就坐在讲台桌上，一边看看九班同学在改的试卷（他们先考），一边狞笑着等待从我们中间再抓出下一个牺牲品。我们只能更加小心翼翼地面对眼前的这张空白试卷了。
面对着一道数学题长达30分钟之后，我终于忍不住在心中咆哮出声：“这题还让不让没学过奥数的人做啦！”结果，在我绞尽脑汁之下，这题还是遗憾地放在那里，没有一点思绪。
在经过难熬的等待之后，出现在面前的一叠薄薄的考卷，就决定了你接下来的几个星期，是该笑，还是该哭。老师用红色水笔写下的几个看似不起眼的数字，很可能就会使你接下几周的生活彻底改变，谁都无从知晓，也无法抗拒。
考试，我们亲爱的mr.test，我知道我不可能改变你定下的制度。你总是喜欢给我们出一些怪题，直到我们因为解不出题而急得快要哭出来也不罢休。但是也只有你，才能试出我们的真实水平，以及最近是否认真的学习。
考试，我想对你说，尽管我对你非常非常反感，但是不得不承认，如果想要检验自己，我只能依赖你。
希望我们能一直相处融洽，考试。
考试作文 篇8
唉，期中考试考完了，马上就要吃“竹板炒肉丝”了，我们的心里十分慌张，生怕自己不幸“中奖”。
今天，我们老师笑容满面地走了进来，这个“笑面虎”下一秒可能就吼起来了。果然不错，她先笑呵呵地叫了一个人上来，赏了它十棍，再笑呵呵的请另外一个人上台来“领赏”。
打完之后，老师让组长发试卷。唉，我估计我与九十分无缘了，试卷交到我手中，我不忍心看着试卷，心里像塞了一只兔子一样，碰碰直跳。脑子里全在想，怎么办？我回家会被打死的，老师后来讲的话我都没有听。
下课了，同学们都愁眉苦脸的，一个同学跑过来问我成绩如何，我没回答，那胖子趁我没在意的时候抢了我的试卷，我这才注意到我可能要和阎罗王说“您好”了。
回到家我二话不说跑进房间做起作业来，妈妈见我很异常，就推门而进问我的成绩，我只好支支吾吾地报出来成绩：80分，“什么80分，今天晚上饭不许吃了，安心给我把错的题目抄10遍！快！”
唉！考试真让我头疼，要是没有考试该有多好啊。
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