在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的一次考试作文3篇，欢迎大家分享。
一次考试作文 篇1
“叮铃铃”上课铃响了，同学们快马加鞭的冲进教室坐好，今天是数学自习，听说老师要进行一个小测验。大家马上找到数学书看起来，多看一秒是一秒。
我刚翻开书，瞄了一眼，老师就走进教室。消息不假——确实要考试。老师提醒我们准备好作图工具。这时候，我才反应过来，因为作图工具不常用，我早把他们放到家里了。要是老师不提醒，我把我还拥有一套作图工具的事也抛到九霄云外了。我赶紧向同桌借了一个三角板，以备不时之需。
老师发下了那神圣的试卷，教室里鸦雀无声，连同学们的呼吸声音都听得清清楚楚。
我拿到了试卷，不禁倒吸了一口凉气，这次考试对我们来说可谓突如其来。虽然题都是容易的，可是并不是一点难度都没有。这不，马上就碰到了拦路虎——在应用题中，已经列出了算式，却怎么也算不出来。我再审了一遍题，发现式子中少加了一个数字，赶紧改了过来。
同学们认真的做着题，都不敢有一丝一毫的马虎，教室里只剩下笔在试卷上的“沙沙”声，安静极了。
时间一分一秒的过去了，一分钟、两分钟、三分钟……整整四十分钟，考试时间到了，老师让组长去把卷纸收起来。有的同学走马观花地又浏览了一遍，自信的拍拍胸脯，一副胸有成竹的样子，仿佛100分非他莫属了，有点任凭组长残忍的把卷纸拽走也没有办法，更多的同学是在对答案。
我和几个邻居也在讨论答案，我的同桌问我：“马天宇，你圆的周长和面积求的是多少？”我问他：“我们有画过一个整圆吗？画的是半圆啊！”“哦，我做错了！”我的同桌失望的趴到了桌子上。
愿上帝能让我考个好成绩！
一次考试作文 篇2
学生学的好不好，老师总会用考试来检验。我入小学五年多来，究竟经历过多少次考试，我真的记不清了。唯独那一次考试，至今使我记忆犹新。
那是三年级的一次数学单元测试。我答完试卷，反反复复地检查了好几遍，确认没有错误了，这才忐忑不安地交了卷。
第二天，当数学冯老师抱着一大叠试卷，表情严肃地跨进教室后，我的心像小兔子一样扑通扑通直跳。冯老师清了清嗓子说：“现在公布考试成绩景雨静100分、武芯羽99分、刘笑柯98分、王越”冯老师的声音嘎然而止，我的'心跳得更厉害了。心想：完了，完了，这次考试十有八九没考好。但随后冯老师念道：“王越这次有很大进步96分！”我的心一下子由惊吓变成惊喜。“噌”地一下子奔上了讲台，接过卷子，手舞足蹈一番后回到了座位上。当时，我恨不得马上跑回家，把这个好消息告诉妈妈。
时间仿佛过了半个世纪，终于放学了，我连蹦带跳地冲到家门口，伸脚把门踢开。妈妈似乎看出了我的欣喜，问道：“什么事让你这么高兴？”“我的数学考了96分！”妈妈听后高兴地说“好啊，好啊！并给了我一个大大的拥抱！”
这天晚上，我早早写完作业就躺在沙发上悠闲地看起了电视。妈妈再三催促：“王越，你还没做完口算题呢。”我却不屑一顾地说：“哼，反正考得这么好，还写什么口算题呀？”妈妈默默地看着我，仿佛想对我说什么，却没有说出来。
转眼间一个月过去了，第二次月考到来了。当试卷发到手后，大家都紧张地开始答题，而我从容不迫，慢腾腾地打开试卷，仔细一看，我傻眼了卷子上一大半的题我都不会做。我抓耳挠腮，直冒冷汗。这次月考，我只考了71分
这次考试给我的教训太深刻了。妈妈对我说：“孩子，这叫大意失荆州，学习千万不可粗心大意，更不可骄傲自满。”我也终于明白：好的学习成绩只能说明过去，如果把它作为一种鞭策就能不断进步；如果把它作为骄傲的资本，就必然退步落后。
一次考试作文 篇3
‘徐自华，你晋级了，恭喜你！’一进围棋教室，方老师就笑眯眯的表扬我。这让我想起那两天比赛的情景，也松了口气。
上周是我围棋4升3的考试。考前我准备的很充分，但是一进考场，我还是有点紧张。一上场就慌慌张张地下错了几步棋，被对方吃掉一大块，结果输了。中场休息时，我想，我为什么会输呢？我想起妈妈说的一句话，不要紧张，相信自己，放轻松。我对自己说，我下一盘一定会赢的。于是，我深深的吸了一口气，平复了自己紧张的心情，从从容容地开始了接下来的比赛。果然，我轻轻松松地连赢两盘。可是，乐极生悲，我太高兴了，一大意，把最后一盘给丢了。
我非常沮丧。妈妈劝我，没关系，明天再接再厉，争取夺回来。
晚上我早早地上床休息，调整好自己的心态。第二天，我带着满满的自信再次走进考场。一下子连赢两盘。我赢了！妈妈也高兴坏了，直夸我，真棒。我心里美滋滋的。
这次的围棋考试，让我懂得了，心态非常重要。只要心态好，就一定能发挥出自己最好的水平。
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