考试的作文

2021-03-15 考试

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的关于考试的作文，希望对大家有所帮助。

关于考试的作文1

　　第一节课我们英语期中考试考完了，老师说下午放学时发试卷，我们听了感到心里有点不安。

　　下午的两节课我们都感到时间过得飞快，放学了，老师一脸严肃地走进了教室，我哆嗦了一下，突然感觉整个世界阴森森的，西北风像刀般在我脸上划过，老师开始报分数，脸上的神情从开心到难过：陈好100、李天昱100、郑善雅100老师越说我越焦急，可是一个数字奇迹般的诞生了，林轩羽100，我顿时感到世界又亮了，阳光暖暖地洒到路上，下面的分数我听的心不在焉，一个字眼也没听进去，试卷发了下来，老师在试卷上方写了一个大大的一百分，还在旁写着好样的，看了，让我的心暖洋洋的，顿时，教室里成了一片欢呼的海洋，有人在相互击掌，有人在和别人比分数，那些考差了的人则在仔细地分析题目。

　　走回家时，我感到天更加的蓝了，阳光更加的灿烂了，心情也变得更加美好起来，我仿佛听见了爸爸妈妈对我的赞扬，我仿佛看见了同学们在为我鼓掌。

关于考试的作文2

　　说来可真奇怪，我喜欢半期考试。

　　因为过了那一天，我们班就要开表彰大会，到那时我就更清楚地知道前半期我的收获有多大，还有哪些不足，说不定我还会得到表彰呢。我喜欢半期考试！

　　半期考试以前，我一直在努力地学习。我主动找我的师傅听写词语，我积极地背诵课文，我还让其他同学和我一起比赛书法。为了迎接半期考试，我要当个"拼命三郎"！

　　可在考试的过程中，我一直想着《童年》里的歌词——"总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是等到考试以后，才知道该念的书都没有念……"特别是在我做不起题的时候，这两句歌词就好像是在批评我一样！真的，只有平时努力，到考试的时候，才会有个好的结果。

　　虽然这次半期考试我考得并不是很理想，但是我依然得到了老师的表扬，不是因为分数，而是因为我的努力。这样的童年，努力的童年，真是快乐！

关于考试的作文3

　　今天下午第1节课，张老师发了昨天做的试卷，啊！我考砸啦！得了一个A，没有得A＋，真可惜呀！我连忙拿起我的试卷，哎呀！我错了一个判断题！我仔细地看了一下，原来错的是第（1）小题，这么简单的题怎么会做错呢？原来，我不是粗心才做错的，是因为思考错了，2个4既可以用4×2表示，也可以用2×4来表示，不是只能用4×2表示的！

　　我以前做过单项选择题，只让选择一个答案，当时我不明白，爸爸说：“必须是加数在前，个数在后！”这让我牢牢地记在了脑子里，所以，我就把这个题给做错了。回到家，妈妈说：“这个题你是因为想多了才做错的，但，后面有一个类似的题，你做对了，所以，你也不应该出错，下次要灵活动脑！”可我一直不明白妈妈为什么说我想多了。

关于考试的作文4

　　“明天第一节课考语文。”董老师这则简单的话，引起了大家的叹息声。

　　第二天早晨，我来到教室门口，“啪啦啪啦”的声音响满了教室，乍一看，哈！大家都在那认真的看书，正当我以为大家很认真的时候，这时，我才发现他们并没有我想的那么美好：有的同学悄悄地在跟同桌说话，连书都拿反了；苏清旭似乎在看书，凑过去瞧一瞧，才发现那是漫画书，他还看得挺满足；汪鑫鑫更过分，竟然把语文书看一眼，摔一下，半天我才知道她在给老师做样子……

　　“噔噔”的高跟鞋声响起，同学们立即警觉起来，教室安静下来，拿反书的人忙把书弄正，苏清旭忙把漫画书收起来，拿出语文书和本子，在本子上自作聪明的胡乱写着字。

　　老师进来了，看见安静的教室和正在复习的我们，禁不住夸奖道：“复习的多好！”

　　唉，老师不在的时候……

关于考试的作文5

　　今天第一节课，我们进行了一单元考试。上课铃响了，老师就开始发试卷了，我的心紧张得跳个不停。心想：试卷是不是很简单呢？我昨天从头到尾复习了一遍，应该能考满分吧！试卷发到了桌子上，我连忙看看试卷到底难还是简单呢？于是认认真真的看完了试卷上的题目，才松了一口气说：“试卷的题目根本不难，只要认真思考，考到多少分都可以。”从一大题到八大题，都是一些填空题、组词等等，可是第九题要我们写出关于冬天的成语，我想了想，只写了一个成语，于是老师说还有二十几分钟，就要收卷子了。于是，我想：要不要抄我旁边同学的答案，我就会拿满分了呀！但是我又想，要靠自己才能考出一个好成绩。我定了定神，把眼光盯在自己的试卷上了，我想：我先把后面的做了，再写关于冬天的成语吧！可是，我把后面的写完了，还是不知道怎么写？铃声又响了，没时间了，于是我低着头把试卷交给了老师。走出教室，我想应该能考九十几分吧，而且妈妈说过：“只要靠自己就行了。”我觉得妈妈说的很有道理，虽然我没考满分，但我也兴高采烈。

关于考试的作文6

　　今天上午，我来到教室，照常读书，意外的事情发生了……。

　　有一群学生从教室门口跑过，我还以为是上公开课，没想到有几位学校领导走了过来，手里拿着两捆纸，一打开，原来是试卷。啊！要考试，这可不得了。刚要复习，“叮铃铃” “叮铃铃”上课铃响了。“这可怎么办呢？书到考时方恨少，恨铁不成钢。”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。那个高大威武的老师和蔼地说∶“同学们，今天我们进行一次语数摸底考试，请同学们做也准备” 。就这样，我们糊里糊涂、没有任何思想准备的开考了……。

　　“ 分数出来了”随着同学们的喊声，我来到了办公室。看见两位老师都板着脸不作声。数学老师一个劲地抽烟，语文老师在改课堂作业，可半天没动一笔。同桌江萍告诉我说：“老师在发脾气。”我丈二和尚-------摸不着头脑。“这次考试太差了。”江萍又说。我忙追问“为什么？”这次数学没有一个90分，语文别说90分了，连80分都一个没有。老师现在真在生气呢。”她说。我听了脑袋都快要炸开了，哪有这种事，去年我们期末还得了个全县第一名，你说这事传出去让我们班颜面何存，别人会怎么笑话我们班。

　　总之，这次考试，我们大跌眼镜，我真是搅尽脑汁也不会明白。

关于考试的作文7

　　说起考试，我想大家都会有不同的感受。这次中段考试我的感触颇深，现在我把我的心情记录下来。

　　每次考试前，我都想着要考双百分，在班里得第一名，让老师高兴，让爸爸妈妈高兴，所以我总是很紧张，有时候连饭都不想吃。考试的时候，坐在教室里更是紧张，平时会做的题到考试时也会出错，做完题后还有剩余时间，可检查总是检查不出来。因此，我考双百分的愿望一次也没有实现过。更糟糕的是，这次中段考试，我的数学才考了77分！

　　当我从老师那里知道了分数，我的心情郁闷极了。我害怕看到爸爸那失望的目光和妈妈愤怒的眼睛。中午放学后，我小心翼翼地告诉了爸爸，爸爸长长的叹了一口气；晚上吃饭时，我小心翼翼地告诉了妈妈，妈妈生气地想拧我的脸。最后还是爸爸说：“现在生气，于事无补。功在平时，还是计划一下以后怎么学习的问题，才是正事。”

　　妈妈爸爸别生气了，其实我考试不好，心里已经很难受了。我今后一定按照咱们平常计划的内容，好好学习，争取让这样考试的心情，再也不会出现。

关于考试的作文8

　　这次考试也很糟糕，没上90分，只考了88分，本以为能考上95分的试卷居然没上90，真是令我大为吃惊！

　　我认为这次考试分数之所以低的原因是没有养好良好的行为习惯：

　　一、考第一题时因为平时没养好良好的倾听习惯，所以直接导致没写完。

　　二、没养成很好的阅读习惯，没有尽量把自己表达的思想表达得十分完美，只是简简单单的描述了自己的想法。在那时，我又犯了一个错误：放纵了自己，本身能描述清楚的却偏偏不写了，忙着做下面的题、

　　三、习作不够仔细，没有把训练的过程和姿势写出来，并且文中还漏了一个字，还有一个最重要的问题：没有好词佳句，没有把平时积累的好词佳句用上。

　　我的措施是重要平时的教育和素质问题及上课认真，积极发言让自己实现目标：100分！

关于考试的作文9

　　我考试的时候，有一个习惯，就是写作文一定要格子写满或多写几个字，才肯安心，不然的话就不罢休了。

　　但我遇到这类题的时候，就不得不罢休，只能任批卷老师扣分，这就是——概括文章的主要思想。我平常写作文的时候最喜欢就是扩写，扩写，再扩写，但让我缩写，缩写，再缩写，我不得不说：“批卷老师，你爱扣多少分就扣多少分。”

　　有一次，我遇到了一张“奇葩”试卷，里面竟有两题概括文章的主要思想，这让我怎么做呀！我的头都被出卷老师玩大了，玩昏了。

　　我恨的不仅有概括文章的主要思想，还恨一种题——文中为什么要写什么写什么，写这个有什么用？我的天啊，这到底是什么呀？

　　还有一次，两种题我都遇到了。想想你也知道，我百分之百不可有考到90分以上，更不可能考到95分以上。

　　概括文章的主要意思，我恨透你了！解答题，我恨透你了！出卷老师，我恨透你了！

关于考试的作文10

　　这天早上，一场突然来临的考试让我们措手不及。有的同学玩起了川剧中的变脸艺术，刚才还是一脸的灿烂，倾刻间就变得满脸乌云；有的同学则像热锅上的蚂蚁，急得团团转；有的同学则高兴得手舞足蹈。愁也罢，乐也罢，总之同学们都想考出一个好成绩，得到老师与家长的表扬。我也不例外，心想：这次我一定要考过张柳思，为男同学争光。

　　考试开始了，有一道题我百思不得其解。我怀疑是题目有问题，想问老师，又觉得出卷人不会这么粗心，只好绞尽脑汁去想。

　　交卷时间到了，我刚好做完，来不及检查就交卷了。可怕的考试终于结束了，我们的脸也由阴转晴了，教室里沉闷的气氛也被我们的争论声打破了。

　　下午放学后，一种心情迫使我去问王老师。我考了多少分？比张柳思高还是低？天不随我愿，这次我又输了。不过，王老师的一句话让我欣慰了许多。王老师说：“没关系，下次奥数争取拿第一。”看来，王老师还没对我失去信心。我一定会加倍努力，不让老师同学失望！

关于考试的作文11

　　今天，我们上午考完了语文，没想到刘老师下午就改好了。刘老师满面春风地走进教室，“呵呵！”刘老师一边摇头一边叫道，“你们猜猜，这次的作文有多少个人走题？”“5个！”“10个”“12个！”同学们喊道。“都不对！”我们不好意思再往下猜了。“16个！”“哇！”我们大吃一惊。“下面报一下作文走题的人，“你们听着。杨扬、刘子妍、成彦辉……”还好，其中没有我，如果有我的话，那我就得吃皮带炒肉丝了。“下面再把每人的期中考试成绩报一下。”“陈简：93分，陈琳：85分……汤天佑：95分……”最后结果，我名列全班第二。

　　在回家的路上，好多人都是垂头丧气的。而我却眉开眼笑的。我想：我一定还要在期末考试时拿到一个好成绩。

关于考试的作文12

　　随一阵急促的铃声，期末考试结束了，我从教科书中逃了出来，向自由、轻松进军。

　　交卷完毕后，同学们三个一伙五个一群的聚在一起对答案。这答案的对错可关乎“人命”哦！从讲台座上向下望去，教室好比一个菜市场，一个麻雀窝，而同学们则像一只只小麻雀叽叽喳喳地叫个不停，姿态各异。你看那边的一群，都是女生，她们的嘴巴一张一合，交对答案，忙得不亦乐乎。她们当中有的眉开眼笑，有的垂头丧气。不用说，“眉开眼笑”的一定考了好成绩；而“垂头丧气”肯定考的不理想，不过不要紧，下次再接再厉哦！没等我看够，班主任老师就急匆匆地赶来了，不用说她也是来对答案的，我们一见班主任“大驾光临”，立刻回到位置上。只见老师拣出最难的.题目告诉我们答案，然后，让我们做对的同学举手。一眼望去，举起的手就好象是海上的孤帆，寥寥无几。见此情景，我就有种不祥的预感，哎呀不好，火山要爆发了，我们个个灰溜溜的。

　　考试，虽然是对一个人所学知识的测试，但它却不能代表一切。我喜欢考试，它可以测试我；但我又害怕考试，因为我怕自己考不好。

关于考试的作文13

　　老师说明天要考试，这可怎么办啊？我想了一会儿，自言自语地说：“我一定要考一百分，让奶奶给我做好菜给我吃。”

　　第二天一大早，老师捧着试卷走进教室，同学们坐得端端正正的，有的同学非常担心，还小声地跟周围的同学说了几句。

　　老师走上讲台，把试卷发给我们，我们接到试卷后，连忙拿起笔写了起来，教室里顿时鸦雀无声，连一根针落到地上都听得见，只听见写字的“沙沙”声。

　　我第一个做完，于是我就四处张望，看见有的同学用嘴咬着铅笔杆，正在冥思苦想，有的同学用鼻子吸着铅笔愁眉苦脸的……正在这时，老师的目光洒在我的身上，我想起了老师的话，做完了要检查，我连忙检查起来，发现有一个地方错了，我匆匆忙忙地改正过来。心里想“好险啊，要是不检查，这十分就白白地丢了。”下课铃响了，这时，我才松了一口气。

　　过了几天，我非常想知道分数，于是就去问老师，老师神秘地一笑，没说什么。

　　又过了几天，老师开始发试卷，我的心扑通扑通直跳。后来老师发试卷给我时，我一看我居然得了一百分。我兴高采烈地回家了，奶奶一看我的分数也非常高兴，做了一盘我最喜欢吃的蒸土豆。

关于考试的作文14

　　从进入一八的那一刻起，我就是一名中学生了，中学生就应该要求自己更加严格了，所以每天我都不敢松懈。

　　转眼间，已经入校两个月了。随之而来的将是我们入学后的第一次大考试，那就是期中考试；说实话，心中很是忐忑不安，考不好了怎么办?十分没底，甚至对考试充满了恐惧感。虽然以前在小学时经常是前几名，但是毕竟初中比小学难的多，而且强手如林。在平常的一次数学考试中，有一次竟然考了快倒数的分数，所以十分失落；听见“考试”两字就晕。唉!要是没考试该多好啊!话虽这么说，还是抱怨几句算了，因为试还是要考的。所以我要每天复习，按时完成作业，上课积极回答问题等。这样才会得到一个令自己满意的分数。

　　谈到分数，我也有自己独到的想法，分数和名次是一样的，我们不必把它们看的太重，但是也不能毫不在乎。而且考完后，还要吸取教训，想想这里是哪错了，那里为什么写错了等等。所以只要用尽全力去考试就一定能成功，准备迎接比赛吧，加油!

　　我相信，通过我两个月的努力，我一定会考出一个好成绩的!加油!加油!加油!