在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的考试的作文4篇，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
多少场瓢泼大雨，多少个电闪雷鸣，多少场鹅毛大雪？考试，我为你点过无数次灯，你虽然给我们带来了伤心和痛苦，但是你又带来了辉煌与自信。考试，我想对你说……
考试，你让我体会到了骄傲的后果。我记得那一次考试的前一天，我们班的同学让我和他一起复习，我的意地想：上次我考了一百分，这次我肯定不用复习也能比他考得好。于是我对他说：“你自己去复习吧”。过了一天，考完试了，我怀着高兴的心情等待试卷发下来，同学们都迅速地发卷，都想知道自己的成绩，试卷发下来了，我看了看我的试卷，又看了看那位同学的试卷，那位同学的`分数居然比我的高，我那高兴的心情瞬间化作伤心与悲痛。那一刻，我终于明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
考试，你让我充满了自信。期末考试来临时，我努力复习，争取能取得一次好成绩，当分数下来时，我高兴极了，因为这次我考了双百，老师知道了我考双百，就在讲台上夸我，同学们这时都来找我玩，有的同学对我说：“康淼，你能告诉我你的学习技巧吗？”还有的同学对我说：“康淼，下课的时候，咱们一起踢足球吧。”我听到这些话，高兴极了，我感觉我浑身都充满了自信。我以前的那份自卑，化成尘埃飘到空中，再也寻不见了……
考试，我想对你说：谢谢你，你让我明白了骄傲的后果，还让我充满了自信。我曾讨厌过你，讨厌你总是要我复习好久，后来，我想明白了，你让我们学子明白努力的意义，让我们学会时时刻刻提升自己。
考试的作文 篇2
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这句话不知道是哪位人士说的，但在我看来，它却有一定的道理，因为前几天我就有了这样的遭遇。
前几天数学测试结束后，我感觉不太好，所以直到第二天也是提心吊胆，早上就该报分数了，可听广播里说，今天广播操过后，三、四年级要去看电影。我松了一口气，心想早上应该不报成绩吧。可是，一回到教室，我就听见数学老师对语文老师说：“让我来报一下分数吧。”语文老师想都没想就答应了。我心想，完了，要报考试分数了。还没等我继续往下想，就看见数学老师捧着一堆试卷走上讲台，说：“这次考试你们考得很差，最高分才92分。”开始报分数了，我的心怦怦直跳。突然，数学老师报到我的成绩，我心里一惊：呀！不好，才考了80分。怎么办？数学老师还说回家试卷一定要签字。我的内心万分难过，时回家还要装出一副无忧无虑的样子。
回到家后，我坦白地告诉妈妈：“妈妈，我……我考得不好，才考了80分。”妈妈听了，火冒三丈，说：“你是怎么学的？才考了这么点！”“什么，考得这么差！”坐在一旁看报纸的爷爷也吼起来。同时，他扔下了报纸，从抽屉里拿了一把木尺，往上一扬，正准备打我。我见势不妙，就心平气和地对爷爷说：“爷爷，有句话说得好，君子动口不动手，有什么话用嘴说，何必用肢体语言呢？”爷爷听了，更火了，说：“你竟敢教训我？”说完，尺子在我手上“噼里啪啦”作响。
也不知过了多久，爷爷打累了。我含着泪回到房间，查看我的“伤势”如何，只见我的手上出现了一道道血痕，已经红肿起来了，唉，我可怜的手呀！
第二天一大早，我便看见爷爷正在给我做早饭，早饭做好了，就端来给我吃，并充满歉意地说：“昕昕，对不起，昨天是我不该打你打得那么重。”我心里一热，对爷爷说：“爷爷，都是我不好，不争气，没有考好，给你丢脸了，你就不要自责了。”爷爷拍拍我的肩膀说：“真是个好孩子，下次努力吧。”
唉！都是考试惹的祸。
考试的作文 篇3
期末考试是我向父母和教师汇报我这一学期学的如何的时刻，也是检查我考得怎么样的时刻。
明天就要考试了，可我总觉得自己的知识掌握得不扎实，心里一点也不踏实。于是我赶紧把语文书拿出来一点不漏地看，看完语文复习数学。把数学书上的应用题写了一遍。然后把英语书上的单词、句子从头到尾读了好几遍。可心里仍然像吊了十五只水桶七上八下的。
后来，我又想到在复习的时候，书上的知识点教师已经带着我们复习了两遍。我自己听的也很真，想到这儿我心里稍微踏实了一些。可是我又想到妈妈说我易错题忘得快，心里就又犯起了嘀咕。我也情不自禁的赶紧拿起书把这些拦路虎再次捶打了一番。
不知什么时候妈妈来到我身边笑眯眯地说：“休息一下吧，你这么用功，一定能考好。这时候我心里的一块大石头才算落了地。
考试的作文 篇4
本周星期五是第一次月考不考小四门，只考语文数学英语和物理。
对于我来说数学和物理是我的强项，可是这个学期物理课，好像每一回都是一知半解的，我自己会把可是有些不太会的地方，说自己不会吧，有会的地方好像是每节课多少听了的，但我不知道少听了什么。数学这一次考试前边的不难，后边的大题难。也不知道我这一回能考多少，但是我觉得这一次可能考不了太好了，因为后面的大题错了。
语文就更不要说，老师说现代文不考第一个就是第二个，我感觉第二课没什么好考的，所以就把文言文复习的重点放到了第一课，而第二课只是草草的看了一下而已。文言文老师说，不是第24课的就是26课，给我复习到29课而看了说是26课，我猜的那个出题老师一定不考那个，他是不是有病啊。我原文就是语文不好，现在就……
英语本来就是我的弱项，都说什么英语好学好，学个什么。我一点都不认为，我感觉英语真的是太难了。可能是因为我的基础太差了吧，回去都感觉英语什么的难并，不容易脱口而出好像我全部科目都考砸了，这当然很大原因在于我在于我个人没有太过于中共对这次考试才会考得这么不好不过我只要下次努力我一定还是可以搞好的。
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