在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的考试后作文9篇,欢迎阅读与收藏。
考试后作文 篇1
如果你在二年级期末考了99.5分。家长可能有以下三种反应:一、欢天喜地,带你吃好吃的,喝好喝的去;二、骂你,0.5分被你吃了?三、没有任何反应,稍后偷偷的晒朋友圈。
我呢,在一次考试中幸运的考了99.5分。虽然有点遗憾0.5分的计算被老师“吃”了,但我很,噢,不,是一百分开心!
我连蹦带跳的回家了。神气的把试卷递给我妈妈,她一开完试卷,眼睛亮亮的,高兴的嚷着:“王靖媛,真是你考得吗?没拿错试卷回吧?……”当我点头告诉她,这是我的试卷时,她高兴地抱着我在客厅里转了3圈。
我一直怀着一种自信等着老爸,想象着他再表扬我的话,全家就每个人都把我表扬齐了。
五点、五点一刻、五点半……我等不了了!老爸怎么还不回来啊!我拿起手机准备打电话让他快点回家,哟!巧了,我听见钥匙开门的声音,随着一个高大的身影走进来,我一个箭步冲到门口,把试卷递给了爸爸,仰着头等待着美妙的表扬的话语从老爸嘴里飘出。老爸瞟了一眼试卷,大声的问我:“还有0.5分呢?被你吃了还是被你妹吃了?”虽然,他看着我瞬间变得乌云密布的脸,也安慰我“下次再努力”,可是我……
这件事让我明白,同一件事情在不同的人看来,结果都是不一样的。计划也永远赶不上变化!
考试后作文 篇2
今天我们期中考试了,先考的是数学,我答题的时候很认真,一道题一道题的做,做完了我仔细认真的检查了一遍我做的题,发现有一个错误,我改了过来,然后老师就收卷子了。
第二门考的是语文,我也很认真的,下午考的是英语,有一道听力题我听得不是很清楚,其他的题我都会做,希望星期一老师发卷子,我能取得好成绩。
考试后作文 篇3
“叮铃铃……”下课铃终于响了。我望了望我的试卷,走出了教室,我的心情终于放松起来,在这时,听到对面说:“这道题是什么?”“喂,你呢?”“好吧,是a。”“对,我对了!”“糟了,我又错了一个。”同学们早已已经四个一群、五个一伙地在对答案了。他们一个个涨红了脸,大声争论谁对谁错,我也不由自主的加入了。
“马平川,你这个题是一千二百五十二平方米?”“对了!”“no我又错了,又不能考满分了。”我急的汗都出了,脸开始涨红起来。马平川安慰我说:“说不定,我们都错了,就你一个对了。”我心平静了下来,再说了马平川说的也有道理我去问问吧,我连忙跑去问别的同学,都说是一千二百五十二平方米,我跑回了教室,我无力的趴在桌上,身体好像瘫痪了,脑子开始发热。我非常的担心脑子会爆炸。这是我的心里只有悔恨,恨自己当时为什么不多检查一遍,看着自己的笔真想把他粉碎。
唉!人人都说考试的时候令人紧张,而我觉得发卷前的等待难熬多了!
考试后作文 篇4
一连几天,同学们在杨老师的指导下,各自地复习。有的反复地 读复习提纲;有的仔细地做练习卷;有的专心地默写古诗;还有的流 利地背着数学概念……一个比一个认真,我也不例外。
每天我一回到家,就认真地复习功课,做完老师布置的作业,又 做起课外习题,读好了语文书,又背古诗文。因为上一学期的期终考 试我考砸了。为此也没少挨爸爸妈妈的数落。谁叫自己平时不努力 呢?谁让自己临时抱佛脚没有考出好成绩呢?这次,我可要奋起直追 了,因为我知道:一份耕耘,一份收获。古今中外,每一个成功者手 中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。老师的话我时刻铭记 在心:“学习如逆水行舟,不进则退”。父母的话也反复在我耳边响 起:“今天学习不努力,明天努力找工作。”想到这里,我又认真地 复习起来。爸爸见了笑了, 妈妈见了乐了。他们的脸色由阴转晴 了,我看到他们也偷偷地笑了。
考试后作文 篇5
今天的校园是那么安静;今天的下课铃响了几遍,也没有往常的喧嚣和打闹,今天的自习课上再也没有出现“大闹天宫”。这一切的一切都是因为明天要考试啦!今天的时间对同学们来说实在是太紧张,太短暂了。有些做题的同学,手里拿着笔,不停地算着,写着;被问题难住的同学,趴在桌子上,把头深深地扎在胳膊里思考;背课文的同学,表情更加丰富,一会儿眼睛狠命盯住书本,一会双手紧紧捂住耳朵,嘴里叽里咕噜地背着。这一天的时间都在紧张中度过,连平时要求最严厉的老师也表扬他的学生,说道:“假如学生学生们都像今天这么刻苦学习就好了!”
考试的时刻终于到了,试卷发下来了,考场上顿时鸦雀无声。同学们开始答题了。气氛紧张极了,空气似乎都凝结了。过了一会,有的同学像长颈鹿,探着身子,眼睛在别的同学试卷上扫来扫去,搜寻着目标;有的同学愁眉紧锁,嘴还咬着笔杆,右手捏着橡皮擦试卷,橡皮屑堆了一桌;有的同学则胜券在握,悠闲地摆弄着橡皮。教师里一片沙沙声。
“时间到了,收卷”监考老师宣布。考场里顿时乱成一锅粥,有的潇洒地走出去,显得胸有成竹;有的慢腾腾地站起来,眼睛还盯着试卷。可是老师不会手下留情,把试卷收了。
第二天,教室里又恢复了往日的嘈杂和喧闹,象什么都没发生一样。等待着下课,等待着放学,等待着有趣的游戏。考试之前空气闷热,考试之时暴风骤雨,考试之后晴空万里。
考试后作文 篇6
学习是最重要的阶段排练.换句话说,之前的老师在课堂上,你是来学习的文本来主动解决问题的预览,不理解的问题了下来,与老师,学生的研究和讨论类.课本,要读一遍,直到问题彻底了解.
二,重视课外积累.
适当的课外阅读是必要的.到紧张的学习阶段,我们不能有很多的空闲时间来阅读,因此,有选择阅读.广泛浏览各种图书,报纸,杂志,电视,电台,因特网获取信息,待办事项.应关注社会生活,了解社会动态,使自己的思想进步.这将不仅使我们能够积累更多的知识,同时也丰富了我们的生活.
三,加强写作训练.
学习我们的语言是写作的一个重要目的.提高写作能力,从点点滴滴.课外积累写作学习细读的文章,最好能背诵精彩的篇章.如果腹腔内的空气到空气中,不能写一篇好文章.此外,观察生活和对生活的感悟,锲而不舍地写日记,写杂文的情感帮助我们写好作文的有效途径.写文章要反复,也可以问老师,学生,更好.
英语
在课堂上,我们应该执行以下操作:1.听.上课,做笔记,无论听,说,读,写能力始终处于活动状态. 0.2.积极参与.英语是一门实用的学科,这种做法应该是大胆的,敢说,敢读,积极回答老师提出的问题.类积极发言对我们是大有裨益的,每一个积极的报表是第一次听到有关的培训,使我们能够专注于更困难或更模糊的一个明确的答案.通常举起了手,也让老师印象加深了自己.出席是必不可少的在课堂上,老师讲到重点始终有其自己的语言或物理特性,我们要善于观察和把握. 3.洗你的笔.教师的重点及时记录在课堂上记录册,妥善处理之间的关系讲课,做笔记,而不是其他. 4.多开.的含糊之处自己的课堂下课后一定要及时问老师在当天解决问题,不考虑所谓的面子,假装了解越来越多,否则漏洞,最终导致英语成绩滑坡.
学习一门外语,但也请记住以下原则
1.学习不中断,甚至可以挤出10分钟,每天早上是一个千载难逢的机会.
2.枯燥的学习方式或形式可能会改变.
3.不要摆脱隔离以下死记硬背.
4.请务必写下来,记住那些常用的句子.
5.要敢于讲一门外语,不要害怕错误,请别人纠正,不要不好意思,不要气馁.
6.要相信,他将能够实现自己的目标,相信他的坚强的毅力和学习一门语言
历史
首先,学习历史的人,你必须明白为什么要学习,学习什么.
学习历史是现实的,你可以去到犯罪嫌疑人,但做任何的妄想和联想,甚至是毫无根据的乱加猜测.要做到这一点,它需要的学生的知识要扎实,精心组织说清楚,逻辑应该是一致的.真的很困惑,有深厚的历史基础知识,无法理解的文字,第一个想到为自己准备的历史问题,在此写下来,明天问老师.辩证法它是什么呢?事实上,唯物主义和唯心主义的理念看待事物,它看到的东西,因为它们是特别有效的,它认为存在的东西对立双方,甚至转换.在七年级的文件,而不是一个全面的了解,“焚书坑儒”的测试,以半?这一措施,一方面维护民族团结,巩固政权,但另一方面,摧毁削减思想文化的后代带来不良影响.因此,它是不难解决的问题,只要你使用的方法了解历史问题的辩证法.
第三在历史课上,学生必须主动参与教学活动中,勇敢的问题,大胆辩论.改变死记硬背和被动接受知识的学习方式.
多看课外书和历史影视剧,不符合历史可能出现的错误上发表的一篇文章中大胆地提出了一些电视剧,.
生物
建立适当的生物学的观点来看
树立正确的生物学的观点来看,是学习生物,正确的重要目标之一生物学的角度的观点和学会学习生物学的有力武器,用正确的生物学的观点来看,可以学得更快,更准确的生物学知识.在生物学上,学习要注意建立生命物质,结构和功能的统一和完整的生物的生命活动中的对立统一,持续,高效发展,生物进化和生态学观点.
掌握科学的学习方法
必须掌握科学,高效的学习方法的优点和缺点,学习成功的关键,以达到预期的学习成果学习方法.观察方法和学习生物学的密切关系,学习方法,记笔记的方法,方式,思维和记忆方法.
注重理论知识,理论联系实际
生物学与自然,生产,生活有着密切的关系,在生物学学习,接触自然在实际生产中要注意在实际的现实生活中.实践学习,既有利于掌握扎实的生物学知识,也有利于提高他们解决问题的能力.
政治
首先,有进一步的了解非常熟悉的标题,以及黑色和部分教科书的教科书目录.
然后做一些课外书,其实,并不需要做大量的课外资料,教科书做好
(1)看看目录,不看身体,根据目录的回忆适当的内容,把它写下来,所以不会巩固.不变温故而知新,可以使您的政绩不断提高! (2)政治不能死记硬背,因为它不仅检讨完成后会增加你对政治的厌恶.像他这样的科学习的前提,至少不讨厌他! (4)请记住,必须有一个身体的知识,所以它会使你的思路清晰.
学习政治应重视的基础上,加强知识的骨干.关注时事,突出的主要问题集中在学术思想,提高人文学科.加强培训,提高学科能力
教科书上的原则一定要记住也是很重要的`,背后的原则,制定和实例.不同的例子相对应的原则要清楚,这是可能会用得上多项选择题.经济是相对简单的原则,只要记住,记得很清楚的基本思路?分析问题.你可以看到一些参考书,看看这本书是如何分析,从哪个角度开始,如何表示.哲学的研究,特别要注意的联合收割机和时事.政治学,要特别注意不同的术语之间的区别记得特别强调准确的,因为说一个字完全不同的区别.
地理
首先认识到学习地理的重要性,自觉地对待学习.我们希望参加社会主义建设,与中国地理知识是不够的.想象一下,一个地方,那里的自然地理学,人文地理学点不明白,为什么手搞建设?世界事务的知识,我不知道我们这个世界的地理环境,没有工作.
要学习地理,最重要的是读图和学习绘图,图表来帮助自己理解和记忆,做记“,”图.
其次,联系人视图学习使用,例如,气候和农业,矿产和工业密切相关的人口分布与自然环境的密切相关.各种自然条件的关系,如:气候和水文,水文和植被等,不能孤立地学习,而不是死记硬背.要理解的基础上记忆.
地理是一个非常复杂的问题,它涉及到政治,语文,历史,数学,物理,化学,生物学科.例如,计算的时区,改造土壤,气候和天气,以及其他学科的相关知识必须采取的科目在初中水平的知识,奠定了坚实的基础,进步得更快.
地理最重要的是细心.随身携带一份地图,上面的信息很可能成为考试内容,一切都太容易错过了这一点,那么很可能读取图表上的白色.山脉,河流,城市,和自己的位置记清楚.为了争取记住的第一道关口.因为记得有一个特征图,并不会轻易忘记曾经记得.
数学
出席课程强调,课后及时复习.
接受新知识,数学能力主要是在课堂上进行,所以要特别注意课程的学习效率,寻求正确的学习方法.为了跟上的想法?老师的课,就开始认真的思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师说.特别要掌握的基本知识和基本技能的学习.知识复习之前,首先可以做各种各样的练习,老师说的回忆再次,正确理解的各类公式的推理过程,应尽量记住,而不是一招,目前还不清楚立即翻开的书.每个阶段的学习进行梳理和总结,综合知识的点,线,面交织成知识网络,纳入自己的知识系统.
其次,要适当多的问题,养成良好的解决问题的习惯.
要学习数学,做的题目是不可避免熟悉各种解题思路的问题.从基本问题开始启动教科书的反复实践练习打下的基础上,找到一些课外练习,以帮助开拓思路,提高他们分析问题,解决问题的能力,掌握一般的解决问题的法律.他们的精力高度集中,所以大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态.
调整心态,正确对待考试.
首先,应主要侧重于基础知识,基本技能,基本方法这三个方面,因为每次考试的绝大多数是基础的学科,并认真考虑,尽量让自己混乱的总结完成的问题.调整好自己的心态,以便在任何时候镇静,思路有条不紊地克服浮躁的情绪.一些简单的基本问题,把握第十二双赢,对于一些所谓的问题,我们应该尝试得分,要学会尝试在考试中的得分,自己的水平。
考试后作文 篇7
紧张的考试结束了,我们迎来了一下午的休息。
考完试我们吃完中午饭就下去玩了。中午午休的时候,我尽管玩,心也在紧张之中度过。
过完中午之后,下午第一节课是美术,上完美术课后我的心还在怦怦直跳。第二天我还是怀着紧张的心情来到了学校。到了学校的门口,我看着荧光屏,幸好老师们都没有评好卷,我紧张的心终于安静下去了一点儿。
今天又过完了。虽然今天是周五,明天是周六,周日我的心还是没有沉下去,上课外班也没有听好课。到了下周一,我的心还在怦怦跳,感觉都要跳到嗓子眼儿了,不知不觉到了学校门口,我才发现大屏幕上写着老师已评完期中考试的卷,我感觉我的心已经蹦出来了!
到了班级,许多同学都问老师分数。唯独我没有问,后来老师才说考试卷要到家长会上发,我真是喜出望外呀。我原本要跳出来的心,终于平静了下来。
开完家长会知道了成绩虽然不是那么理想,但是下次一定会更加努力的。
这就是我的考试之后。
考试后作文 篇8
考试结果出来后,我的脚上好像灌了千斤重的铅,怎么也迈不前一步,天空暗淡无光,花儿凄凉凋落,万物都失去了勃勃生机,我陷入了茫茫沉思…… 以前我总是骄傲自满,不知天高地厚,不把别人放在眼里,总觉得我比别人强,一次次地测试,我不以问然。妈妈知道成绩后对我语重心长地说了一席话,这席话就像千万根针,狠狠地扎在我身体各处,我感到万般疼同。每当妈妈看到我上网玩游戏,心里总是想:孩子好长时间没上了,上上轻松轻松,也没事。可我却得寸进尺,一次次地上网;每当妈妈看到我在那看报纸的时候,脸上总是露出灿烂的笑容,可我却意识不到妈妈的那种愿望;每当我考试考砸了,总是看到爸爸那慈祥的面孔在安慰我说:“没事闺女,老爸相信你是最棒的,每次考试都吸取教训,一次次地进步,这才是最关键的。”当爸爸这样说的时候,我心里想的却是:总算逃过挨骂了。我是多么得幼稚!
考试后作文 篇9
考试之后,快公布成绩了,教室里乱成了一锅粥,有的同学喜笑颜开,像兔子一样活蹦乱跳,有的则愁眉苦脸,生怕自己考得太差了。
突然,语文老师出现在教室面前,推了推在鼻梁上的眼镜,慢吞吞地走上了讲台,眼睛向我们“扫射”了一圈,不慌不忙地打开了考卷。我心里像有一只老鼠一直在我心里打洞。
这时两个小人也来凑热闹,一个略带嘲讽地说:“谁让你没认真复习,怎么?现在开始担心了?”另一个小人赶紧来安慰我说:“放轻松,考差了也没关系,下次再努力。”他们我一言你一言,吵得我心烦意乱。
老师终于说话了:“这次考试,我们班同学表现得不理想,90分以上的只有2名同学。”听着一个同学的名字,我越发越紧张起来。“陈奕好!”我吓了一跳,“100分!”同学们纷纷投来羡慕的眼光,而我的心早就飞到远方了。
虽然这次考了满分,但也不能骄傲,下次还需要保持这种好成绩。
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