在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的有趣的科技馆之行作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
有趣的科技馆之行作文1
我们小队今天组织了一次活动,主题是去低碳科技馆了解五水共治,下午一点钟,小队成员们都准时的在科技馆二楼集合。
首先,组织活动的老师为我们解释五水共治概念:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,五水共治是利国利民的大举措,需要同步行动,协调并进。然后,老师为我们做了个测试水酸碱度的小试验,干净的水和受污染的水的试验结果是不一样的。另外,老师特别为我们介绍了关于甲鱼能治水的发现。为什么甲鱼能治水呢?因为甲鱼是杂食动物,可以把水里死鱼死虾吃掉,这样河里自然就干净了。
接着,另外一位老师为我们介绍了甲鱼和乌龟的区别,乌龟壳硬,甲鱼壳软,且周围的裙边呈半透明状,另外甲鱼比乌龟扁平很多。老师还让我们做了个小游戏,让乌龟和甲鱼进行跑的比赛,我们都很兴奋,各选了一只放在赛道上,在老师的一个出发指令下,我们都赶着各自选的小动物出发啦,也许是我们太激动或者是小动物受到惊吓了,各种表现都有,有的奋勇向前,有的调头回爬,更有些是在原地把头脚都缩进去不动了,最后也没有明确地分出胜负来。
最后一位老师为我们介绍了甲鱼的孵化,温度是30度左右,白色的朝上,便于小甲鱼破壳出来,一般孵化期为两周时间。听完讲解后,我们每人领了一份装有甲鱼蛋及孵化设施的筐,带回家去见证小甲鱼的诞生及其净化水的技能。
科技是神奇的,大自然是美好的,我们大家都要行动起来维护我们美好的家园,学习科学知识,增强环保意识,做好事先的预防,不要事后的治理。
有趣的科技馆之行作文2
寒假里,爷爷、奶奶带我去文化广场里的科技馆。
科技馆有四层楼,第一层是售票窗口,第二层和第三层都是可以参观的展厅,第四层可以看电影。
我们先从第四层开始。先去看个电影吧,有好多场,每一场时间都不长,是球幕电影,就是有一个球,像是一个大大的足球,立在高楼上,球的里面有座位,还有屏幕,屏幕在球里面的最上方,躺在座位上看电影,太舒服了,电影的内容其实就是一些地球上的现象。
接着我们去了二楼、三楼的展厅,一共有六个馆,有海洋馆、宇宙馆、和谐家园馆、人体与脑馆、人的技能馆、科学的乐趣馆,每个馆都很大,都有好多可以体验的'仪器。
我最喜欢的就是“科学的乐趣”这个馆了,里面有扔球、系线等许多好玩的东西。比如扔球,我总是扔不到篮筐里,后来,我找到了一个方法,要先瞄准,再扔,或者两个一起扔,总有一个会进去,这样很多次以后,我的准确率提高了。
馆外面还有一个叫“穿越火线”的小屋,我进去体验了一下,妈呀!原来都是红外线,出口还在对面呢,我可怎么过去呢?我试着走了一步,突然,一根红外线扫了过来,我赶紧一躲,才没被扫到,我一步又一步地走着,眼看就快到终点了,这时,我的头却碰到了“火线”,哈,原来这种“火线”,碰到了也没什么事,只是游戏规则是:“尽量不要碰到红外线,而走到终点”。我也只是碰到了一次,表现还算不错吧。原来穿越火线就是穿越红外线。
通过这次参观和体验,我对梦幻般的科技现象产生了浓厚的兴趣,下次有机会,我还想再参观一次。
有趣的科技馆之行作文3
流动科技馆在我们学校安家一个多月了。盼望着,盼望着,终于我们要去参观了。听到老师说下午带我们去科技馆参观,我们兴奋地欢呼起来。站队了,我们满怀着期待,按捺着好奇,排着整齐的队伍向科技馆出发。
到达科技馆,我们首先观看了3D 电影,在球幕影院里我们观看了“蛟龙号”潜水艇如何在海底深处探寻大海的奥秘。让我们大开眼界,不得不感叹科学技术的发达。
紧接着,我们来到了生活馆,映入眼帘的是一些从未见过的科学仪器,同学们快步奔向各个科学仪器,有转动生花,平衡测试,双曲线槽,管中窥豹,旋转的银蛋……每一样都无比的神奇!其中我最感兴趣的是旋转的银蛋的体验。只见一个机器里面是一个半圆的坑,底部有三块磁铁,中间躺着一个银蛋。当我摇动起把手时,银蛋开始旋转,我加快速度摇把手,最后原来躺着的银蛋竟然立起来了!简直太神奇了,我惊奇地张大了嘴巴。怎么会这样呢?我仔细读起了宣传板上的介绍。原来,圆盘底下的磁铁在转动时产生了磁场,随着转速增加磁力越强,银蛋就会站立起来。啊!原来科技竟如此神奇!
穿过生活馆,就来到了光电馆!一进门就看到一堆同学蹲在地上。原来是机器人小萌正在做俯卧撑,动作模仿得惟妙惟肖。不一会儿,在老师的指令下,它做起了广播操,动作规范,比我们做操还要认真。老师说:“你们可以和它聊聊天。”同学们都争先恐后地跟小萌聊起来“你几岁啦?”“你从哪儿来的?”……可小萌说:“你说什么?我没听清楚。”听它这么说,我们只好一个个轮流问它。有人问:“小萌,你是男孩还是女孩?”只见它不紧不慢地答道:“男和女有什么关系?只要快乐就行!”哈哈,太逗了,我们笑得前仰后翻。
“叮铃铃……”美好的时光总是那么短暂,参观结束了,我们依依不舍地走回了教室。有趣奇妙的科技馆之行让我们感受到科学的无穷魅力。
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