在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的关于科技作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于科技作文1
今天是快乐的一天，我和两个姐姐一起去上海科技馆，妈妈想锻炼我，所以让我们自己去里面玩。
最让我难忘的是在视听乐园里玩水上漂流，我们走进一间大房子里，里面救生圈前有一台电视机，救生圈开始摇动的时候，电视马上把我坐在救生圈的图放在电视里的那条河上，真好玩！
同样让我难忘的是“地质历险记”。我站在一座桥上，电动马带动着小桥，小桥震动得十分激烈，我有些害怕，过了几分钟，小桥终于停了下来，真惊险啊！
我又去做了一个“超强吸水剂”的实验。实验是这样做的：用烧杯装50毫米的水，再加上一小勺超强吸水剂，用玻璃棒搅拌杯子里的水，一分钟后，超强吸水剂把杯里的水吸光了，只剩下像果冻一样的超强吸水剂，太神奇了！
我和姐姐们又完了好多地方，玩得很开心，收获也不少！
关于科技作文2
星期二下午，我们学校举行了一次校园科技节的参观活动。
在这个秋高气爽的日子里，校园科技节参观活动正式拉开了序幕参观活动开始了，只听老师一声令下，人群沸腾了起来，整个操场立刻变成了欢乐的海洋。我们迫不及待地冲过去，个个就像一只刚被放出笼的小鸟一样，用新奇的目光目不转睛地凝视台上的科技产品，有会跳舞，会做运动的机器人，有自动发球 最让我惊喜的就是三个会跳舞、会做运动的机器人了。每当有音乐的时候，他就会随着音乐跳起舞来，还可以做一些动作。这不禁让我感受到，现在的科技越来越发达了，那些科技人员们创造了那么多科技产品，真是太伟大了，让我又一次的感受到了我们的生活离不开科学，科学让我们的世界变得更发达，更加的丰富多彩。
很快，精彩而有趣的校园科技节参观活动在我们的欢声笑语中结束了，这次科技节令我回味无穷。愿我们的校园永远充满爱科学，学科学，用科学的心。
器，还有一些模拟地球、火星， 月球的机器模型，不禁让我们感到惊喜、惊讶。
关于科技作文3
星期天，爸爸妈妈带着我去科技馆玩。
进入科技馆，展现在我眼前的是三个庞大的恐龙骨架，一个是有“中国第一龙”之称的许氏禄丰龙，一个是亚洲最大的恐龙——长27米、高6。5米的阿纳川街龙，还有一个是中国最稀罕的恐龙——中国双脊龙。站在恐龙面前，我觉得自己是多么的渺小。我们顺着楼梯上了楼，那里围了一群人，走近一看，原来是机器人们正在表演呢！我把魔方打乱后放在机器人的面前，机器人拿起魔方仔细观察，然后旋转着机械手臂，不一会儿功夫，它就把这个复杂的魔方解开了，真神奇！旁边有一个画像机器人正在认真地给一个小女孩画画像呢！这时候，我听见妈妈叫我去镜子世界玩，我跑了过去，来到哈哈镜前，哈哈哈，笑死我了，我和妈妈一会儿胖，一会儿瘦，一会儿还变成了一个“长竹竿”，真有趣！我顺路来到了镜子走廊，哈，好有趣啊，走廊里一下子出现了许多个我围在我周围，和我做着一样的动作，我感觉自己像齐天大圣一样，变出了许多个自己，真是太神奇了！
我们还去了360度大旋转自行车，磁铁场，模拟卡丁车，模拟开飞机，模拟射击游戏和各种体感游戏……
我依依不舍地离开了科技馆，这次科技馆之旅让我难以忘怀……
关于科技作文4
妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性，为公众特别是青少年营造了一个时尚、现代的"科学乐园".
里面的科技展品让我目不暇接，最让我感兴趣的是哈哈镜，只要一站在哈哈镜前面，人的形象马上就变了，头变得又大又长，而身体却变得又短又胖。你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗？原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜缘放大，从而达到失真的效果。并且，哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。光的反射，成的是虚像，球内集焦，能让人变短或者变胖，球外扩散，能使人变长、变大。
最让我想不通的是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏传感器，展品就会发出声音，连续动作就像拨动琴弦一样，能演奏出不同的音阶和乐曲。原来有些电阻很大的材料，经过光照，电阻就会变得很小，从而增加了导电性，这种现象叫做光电效应。用这种材料可以制成光敏元件，对电路进行光控。
通过这次对展品的参观了解和实践操作，使我亲身体会到了"科技的神奇"。
关于科技作文5
在这个周，老师组织了一个实践活动，去科技馆。这次活动老师让有能力的家长都要参加，因为科技馆里都是科学发明，所以让我们参加。我和妈妈带着张文彬参加此次活动。在这里就是科学的天地，据说这里有3000多平方米，里面有各种各样的科学设施、设备，经过导游阿姨姐姐的介绍，我们了解了一遍，老师决定自由活动。
我和妈妈先去了倾斜小屋，这个小屋会把大脑晕向，大脑会欺骗自己，大脑告诉自己这里还是平面地，由此会晕。我再去和崔东健比试了一下谁的小屋防震能力好，我们两个人各自搭好一个小屋，比试了一番后，我们两个人打出了平局。我最后又去了汽车模拟驾驶，我和妈妈买了票，进车内，我不会启动，妈妈耐心的教我，我学会了，启动要踩离合器，挂了空挡，点火，再踩离合器，挂了一挡，渐渐变成直线后，我大胆了，一步一步快了起来，挂了五挡，结果，又撞车了。时间到了，我下车了，觉得十分钟时间太少了，可又只好依依不舍的离开（不止玩了这么点，重点写了三样）。
我们的生活离不开科学，我们不应该相信迷信，应该相信科学，让我们在生活中学会科学，会运用科学吧！
关于科技作文6
十月，是实验小学的科技月。
这些天，我兴高采烈的，终于可以发挥我的特长了，哈哈！变废为宝，纸飞机，纸牌搭高，前两项我都螺旋了，纸牌搭高这个项目，我进了决赛。 下午，我怀着无比兴奋的心情去参加纸牌搭高决赛。比赛开始了，我的心情十分紧张，心儿“砰砰”乱跳，我深呼吸了好几下，才使紧张的心情平静下来。我和林晨来折纸牌，胡懿馨来搭纸牌。这时，我听见了一些吵闹声，我偷瞄了一眼，原来是别班的同学在争吵谁来搭纸牌。胡懿馨大叫一声“方一安！”我吓了一跳，不小心碰到了桌子，我们的纸牌就“哗哗哗”地倒了，真倒霉啊！可是她们俩并没有怪我，只是一个劲的提醒我集中注意力。我想：对！不能再分心了。我开始专注的和她们一起搭牌。当我们搭到九层高的时候，纸牌摇摇晃晃的，看来再搭上去就会倒下来。我马上去叫裁判。结果裁判以来，牌就倒了，没办法，我们又重新回到了起点，轻轻的，慢慢的！
终于，我们搭到了11层，裁判老师帮我们记下了成绩。 虽然成绩不理想，但我们都很开心，重在参与嘛！我想，学校举办的这一系列活动，真的很有意义。
关于科技作文7
1、科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。王竹溪
2、科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。居里夫人
3、科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。高尔基
4、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。雨果
5、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。徐特立
6、科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。郭沫若
7、各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。钱三强
8、科学科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。卡尔波普尔
9、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。陈佳洱
关于科技作文8
在4月20日-24日之间，我们学校举行了科技节的活动，每个同学都非常开心。科技节的活动丰富多彩，有废旧物品利用、喷水塑料瓶、可爱的冰项链等。但我最喜欢的还是扑克牌搭高塔的活动了。
在21日下午第三节课时，我们开始了扑克牌搭高塔的活动。范老师为我们讲了比赛规则及评奖要求后，我们便投入到了搭高塔的活动中去。一开始，我和金孜宣搭的最高，可没过多久，我们的塔开始颤抖，这时，一位同学走了过来，撞了一下，我们的塔便倒了。看到我们的塔倒下，同学中便有人欢呼起来。可我们并不气馁，拿起牌，又重新搭了起来。这次我们把三张牌放在底部，增加它的受力面积，再拿一张牌盖在上面。就这样，我们小心翼翼的一层一层搭高，搭到12层时，塔开始重心不稳，突然间就哗啦啦的掉了下来。
接下来我们又重新按照之前的方法搭了几次，可成绩都没有超过12层。最后范老师选取了我们的最高记录，给我们评了一个三等奖。
那天我们既玩了扑克牌，又懂得了搭高塔要找到平衡点，要搭平、搭稳，而且放牌时要轻，上下要对齐，但最重要的还是做事情要有耐心、认真仔细，这样做事情才会成功。
关于科技作文9
新年的第一天，我和爸爸去科技馆游玩。那里的东西很有趣，一进大门口悬着一个大大的地球仪，上下四周都没有东西支撑，爸爸说这叫‘磁悬浮’；还有一种滑轮绳索玩具能把自己拉起来，叫做‘自己拉自己’。
接着我们又来到了四楼，那里是活动中心，我们打了会儿羽毛球、台球，玩了会儿健身器，跑步机等感觉都不错。后来我们又去了二十层的旋转餐厅，从上面看到了很多东西。最后，我们来到了动感电影院，放电影之前每人发了一副眼镜，当放片子的时候我感觉像是飞在空中，不时有急速的空气和水汽随着电影的播放扑面而来，好像置身于同样的世界，真是棒极了。
还有好多好多有趣的东西让我眼花缭乱，目不暇接。怎么样，科技管里的东西是不是很好玩？有机会我还会再到这里来。
关于科技作文10
今天，我参观了科技中心展会。在这里，使我学到了不少的科技知识。
来到展会，你就会看见不少的科技游玩。有神奇的花蝴蝶测身高，美丽的幻影喷泉，刺激的F1方程式赛车，还有让你感到头晕目眩的倾斜小屋……
站在一个测体重的机器上，就可以知道自己在不同行星上不一样的体重，真有趣!只是一个小小的侧重机，竟有如此不可思议的神奇，真让人大吃一惊!
隐身人是最神奇的了!一个人走进拐角处从孔中伸出头，另一个人将会看到一种奇妙的现象：自见人头，不见人身。这主要是因为平面镜的反射成像，使整个角落与小屋浑然一体，造成人的视觉误差，故而就看不见人的身体。人的头脑竟如此发达，能发明出这样神奇的“隐身人”，让我很崇拜。我长大后也要向他们一样，发明出更多的东西!
观看完展会，使我受益匪浅：旧中国已经成为过去，现在的新中国科技发达、繁荣、辉煌。一位科学家曾经说过：“智慧源自于生活。”只要我们现在努力学习，长大为祖国事业做出贡献，新中国才会更上一层楼，再创辉煌!只要找准目标，努力，坚持不懈，你就会登上成功的顶峰。努力吧，相信自己，就一定能行!
关于科技作文11
在我们这一次的科技节活动中，我看到了许许多多精彩、令同学们赞叹不已的美丽作品。
作品中，有一、二年级制作的一个个五颜六色的风车；有环保瓶车；有一架架的飞船……形成一道道风景线。
风车，有着五彩缤纷的外表，风一吹，风车就象一个个仙子，开始翩翩起舞，欣赏这“蔚为壮观”的景象；一辆辆的环保瓶车在我的眼前缓缓地驰过，提倡环保的理念，用太阳能、风能这些取之不竭的能源来代替柴油，因为太阳能和风能是大自然赋予我们人类的财宝。随后又看到了一架架“庞大”的飞船，这些飞船各有各的特点，有的大，有的长，有的上面写着“海宝畅游世博园区1号”，“世博NO。1号新型飞船”。这些飞船十分吸引着同学们好奇的目光。有低年级同学们做的`风帆车，能够顺着风的吹向而改变前往的方向，这一个小发明，同学们大多想到了用塑料纸去做“帆”，给外观上很美的视觉享受；还有许多生动的想象画呢！画得惟妙惟肖，十分地美丽，让我感受到这像是一次视觉的盛会。
对于这一次的科技节，我竟然没有任何参赛的作品，没有为班级争光。看到一、二年级的小朋友们踊跃地参加比赛，而我作为五年级却没有参赛作品，感到十分的惭愧。
关于科技作文12
社会在不断的前进，许多的现代科技带给我们生活很多的方便。
以前只有黑白电视机，只有几个频道，现在出现了彩色电视机数字电视多了许多的频道，让我们不出家门就能了解到世界各地的风景，人情地貌。出现了电冰箱。让大家吃不了的东西大热天也不会坏了。大热天能吃到凉爽的东西。出现了微波炉。不用点火不用烧就能吃上热的，熟的食品，带给大家很多的方便。还出现了大人小孩都喜欢的电脑。电脑是很好的学习工具。当你需要一些资料去充实知识的时候，你就不必去图书馆翻阅很多书籍，这样会浪费很多时间。你可以坐在电脑前，敲击键盘，不一会儿你就能找到有关的资料了。这样既节省了时间，又保证你能够顺利完成任务。空闲的时候。你还能上上网，浏览网页，和各地的不认识的朋友聊聊天，还能玩我们喜欢的游戏呢。但要是玩游戏太多，不好好学习了大人就会生气了。
还有许多的新科技出现在我们生活中。好处也很多。等我们长大了还要研发更多的新科技给大家带来更多的方便。
关于科技作文13
十月份是学校一年一度，激动人心的科技节。我们三年级的比赛种类很多，有科幻画、有纸牌搭高、有变废为宝、还有折纸飞机。折纸飞机还分穿靶赛、定点降落赛、创意制作赛、直线距离赛、留空赛。
一个个节目都让人跃跃欲试。
我选择了折纸飞机的比赛。到了选拔赛那天，我们来到学校的体育馆，老师让我们各自做好准备。比赛开始，我首先拿起一张A4的白纸，将纸竖着对折，再对着折个头，再一次向里折，再对着折个头，再一次向里折，然后翻面，再一次折个头，飞机制作完成。老师先让我们比穿靶，但我飞出去的飞机却原路返回，这是什么原因呢？飞机飞的不是很平稳吗？还是风的方向不对，我不知道什么原因，耳旁只听到老师的声音说这个飞机不行。这个比赛我失败了。
但我没有放弃下一轮比赛，再接来的是定点降落赛，我折的纸飞机还是不行。接下来的比赛中，我还是屡屡失败。
这次选拔赛，我虽然没选上，但心里挺开心的。期待下次有更多的活动可以参加！
关于科技作文14
今天是我们学校的60周年校庆，我们体会到了一次别开生面的校庆，很是难忘。
我们先观看了科技周开幕仪式。学校请来了大学的校长，上几届校长，以及一些退休的教师。我们先唱了国歌和校歌，听了校长为我们介绍了学校的发展。最后我们还放飞了自己亲手制作的纸飞机为学校祝福
接下来我们又看了科学表演。一位自称“阿基米德”的老师为我们表演。他先表演了一个魔术，又为我们介绍了干冰，也就是二氧化碳。还做了一个二氧化碳的火箭。最后还给我们展示了一种叫“歼十”的飞机，它可以悬空飞行很久，有意思极了。
最后我们还去了小牛顿科学实验班做了“沉浮子”和“龙卷风”。参观了很多展品，和学生们的作品。
这次科技周我们不仅了解了学校的历史，还学到了很多知识，也做了很多小实验，让我们收获很大，希望以后还会有更多这样的活动。
关于科技作文15
在烧纸船的实验中纸船里的水会怎样？纸船又会怎样？
记得有一个星期的星期四下午第三节课，我们在上科学课，在科学课上,我们做了小实验，实验的方法就是：在三角架上放了一张白纸做的纸船，在纸船里倒上一定的水，最后把酒精灯轻轻地移到三角架下，纸船里的水会怎样？纸船又会怎样？同学们议论纷纷。老师说：“耳听为虚，眼见为实，我们开始做实验吧。”
只见老师把三角架放在桌子上，又把事先准备好的纸船放在三角架上，接着，又从烧杯里倒进了半个纸船的水。最后一步了，老师用火柴的火把酒精灯点着了，在把酒精灯移到三角架下，等到水和纸船的变化。不一会儿，我们发现，纸船没有被烧掉，纸船里的水也都还在。
我们的嘴张得可以放下一个鸡蛋，老师说：“纸船之所以没有被烧掉是因为物质在燃烧需要一定的温度，因为纸船在加温的同时，水分也不断蒸发。水蒸发，水蒸气带走了热量，所以在水烧干之前，纸船是不会燃烧的。”
我知道了：在烧纸船的实验中，纸船里的水不会蒸发？纸船也不会被烧毁。
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