有趣的课堂活动作文

2018-06-06 课堂

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的有趣的课堂活动作文,欢迎大家分享。

有趣的课堂活动作文1

  “抢凳子”是一个非常有趣的游戏活动,它让我觉得学习生活原来可以那么丰富多彩。

  那是一个阳光明媚的星期五,大扫除完毕后,老师说道:“我们来玩一个抢凳子游戏。游戏规则很简单:12个人玩就放11张凳子,如此类推。音乐一响大家就要围着凳子开始跑,音乐一停就要抢凳子坐下,没抢到凳子的同学就要——”老师犹豫了一下,“有,唱一首歌。”我们顿时吓得目瞪口呆,脸色发白,心里矛盾极了!既想玩又害怕受罚。

  随着《蜗牛与黄鹂鸟》这首节奏轻快的儿歌,游戏开始了。首先出场的是我们第二组的同学,我高兴又紧张。心里不停地想,千万要抢到凳子呀!要不,要被罚唱歌,如果唱不好,那多丢人啊!霎时间,音乐一停,我以比光速还要快两倍的速度冲了过去,找了一张离我最近的凳子一屁股坐了下去。嘘,有惊无险!只见我那可怜的同桌——谢东鹏没抢到凳子。这时,全班都哄堂大笑。随着老师叫他“靠边站”,等候“发落”。只见他抓抓脑袋,一脸的苦笑,无奈地站在了一边。

  再看看第一组,李巧云受罚了。她的脸上露出一丝失落的表情,我想是因为她紧张过度吧!再看看第三组,我的好朋友蔡晓欣并没有被罚,她心里肯定会松了一口气。严漫娜,她最厉害了!她用尽“九牛二虎之力”终于把别人给挤了出来。脸上挂满了得意的笑容呢!

  最后受罚的同学一一亮相了,它们分别是:蔡嘉禧、李广成、谢东鹏、李巧云、陈梓棋和田妮。有的同学给他们出主意唱什么歌,有的同学给他们呐喊助威。他们经过讨论后,决定一起唱《歌声与微笑》。“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”伴着他们美妙的歌声,我们也跟随着唱了起来。

  这节课真有趣啊!它时常在我脑海中漫游,使我心中有一种说不出的快乐!

有趣的课堂活动作文2

  今天,我们在老师的带领下做起了有趣的水果拼盘。同学们带的水果纷纷亮相,有黄澄澄的橙子,红通通的苹果,紫汪汪的葡萄,绿中带黄的杨桃……张老师一声令下“开始!”

  同学们都像中了头奖一样“哇!”

  一声后便做起了水果拼盘来了。我和边雅忱组成一个小组,我们先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣,好看极了!

  把香蕉铺在一个盘子上之后,又把那红扑扑的小西红柿切成两半放在边边做点缀,在把黄澄澄的橙子掰成一瓣瓣,再用牙签穿起来做连心鱼,可好看了!

  我们苦苦思索了一阵子,才决定命名为“海底世界”。可是,我们觉得这个不太好看,所以又新出了一个方案,我们先把一红通通的苹果的上部分切掉,把剩下的挖空心,再把柿子的肉放进去,然后把刚切下的那部分盖上去便成了一个好看的柿子盅了。突然,杨盛东跑过来对我们说:“借一块香蕉皮吧,求求你们了!”

  我无奈地对他说:“可是我们也要用啊!”

  他才失望地走开了。可能是我刚才顾着完成自己的作品都没注意到别的小组,看一下,同学们都手忙脚乱的,各种叫声纷纷响起,“唉!

  我们还没做完,你干吗把它吃掉啊!”

  “怎么办,还缺一个做头发的东西。”“借我啦,别那么小气了!

  ”……有的同学都已经完成了,并命名为“水果塔”“小丑”……看了一会儿,边雅忱对我说:“看什么看,快点做吧!

  ”我这时才回过神来,继续做我的作品。我们把一根牙签的末尾插在苹果上,再加了一些点缀之后,决定命名为“夏威夷公主”。接下来,差不多所有的小组都完成了水果拼盘后,张老师开始让每个小组的代表人作演讲,并让每个人都品尝了一下各个小组的杰作后,选出了两个优秀小组,当然有我们这个小组了因此我们还得到了一个小苹果贴纸,我们可高兴了!

  在“当当……”的响声中,这一次活动结束了。我今天真开心啊!

有趣的课堂活动作文3

  今天下午,我一进教室就看见有些同学非常开心,有些同学非常害怕。我走上前去问我的同桌,同桌说:“今天是班队活动课呀,你忘了吗?”我听了高兴得跳了起来。

  只见曾老师走到讲台,同学们立马坐好了。曾老师说:“我宣布,今天的班队活动课主题是‘故事大王’。”顿时,有很多同学都举了手。曾老师首先选的是我。我提心吊胆地走上前,手握拳头,为自己握了一把汗。心想:曾老师为什么要选我去呢?我一会扯扯衣服,一会扯扯裤子,结结巴巴地说:“我讲的故事名字叫《小王子》,从前有一位国王……”。我望了望下面54位同学,吞了吞囗氺,似乎就听见自己的心跳动的声音。忽然听见曾老师说“同学们,给李涵文加油”。同学们顿时大叫起来:“李涵文加油,李涵文加油……”听见同学们这样给我鼓励,我的心里又增加了几分勇气。我屏住了气,把肚子撑的鼓鼓的,这样会让我不紧张,一囗气把这个故讲完了。

  回到座位上,我的心中的大石头才落下来。你说这一堂课有趣吗?

有趣的课堂活动作文4

  今天下午,教室里传来了激烈的加油声与呐喊声,他们在干什么呢? 原来,他们在举行抢答比赛呢! 让我们一起来看一看吧!

  午饭结束后,我们安静的写作业。 突然,上课铃一响,我们应该立刻把作业收了回去,坐端正,等待老师来上课。过了一会儿,语文老师开了投影仪,黑板上立刻出现了“一战到底”四个大字,我们疑惑的看着黑板,均不知道胡老师葫芦里卖的`到底是什么药。我们班里有54个人,所以老师也分配了一对一对的对手。老师随机叫了一对对手,只见页面一下子变了,黑板上有30张卡片让他们随机挑选。“3号”站在左边的对手发话了,老师点击3号卡片,突然出现了一道题目。噢!原来是抢答题,对了就加分,错了就给对手加分。接着,老师又点击了一个写有“风”字的方格,里面又有了30道题,不过分为三栏:10分区、20分区、30分区。但分数越高风险越大说明这里的题难度较高。掌握了规则,我们就开始比赛了。

  一组一组的对手前去PK,抽到的题更是千变万化:有关于数学的,比如“假分数一定要比真分数大?”;有关于历史的,比如“中国古代第一女皇帝是谁?”;还有关于品德与社会的,比如“中国第二大岛是哪个岛?”。同学们有的因回答正确而趾高气扬,有的也因回答错误而垂头丧气。

  轮着轮着,就轮到了我们班的“学霸对手”—陈笛与胡雪。她们的成绩总是名列前茅,要是PK起来肯定是不分上下,最精彩的就是第一题。第一题的问题是“端午节”的风俗是吃粽子还是要纪念谁”,这道题从头读到尾肯定会知道是屈原,但是,题一出来,像刚才说的一样,两个对手几乎同时举起手来,我们雪亮的眼睛一下就发现了是陈笛先举,陈笛也回答正确。说这道题精彩,就是因为陈笛举手速度快,读题速度也快,所以才战胜了对手。

  等着等着,终于轮到我了。哈,今天我要与我的对手一决高下。首先是抢答题,对手朱锦辉直接说:“30!”与前面一样,黑板上蹦出了另一道题:“世界第一条人工河是什么?坐在下面的同学像触了电一样,迅速举起手来。“咦,这题好熟悉,好像是运河。”在我的思考之中,对手举起手来,缓慢地回答:“是运河。”同学们叹了一口气,好像是因为老师没让他回答,又好像是因为对手答错了一样。老师点击了答案是京杭运河,耶!我加十分。下一题是风险题,我自信地选择了30分的题,看了题之后,我与对手几乎同时举手,同学们把这“宝贵的回答权”交给了我来回答“奥运五环有什么颜色?”的问题,我自信满满:“红,黄,绿,黑……黑……白!”我的脸一下子红了起来,最后一个突然忘记了。老师点击了答案:黄、黑、绿、红、蓝。啊!原来是蓝,我白白送了30分。

  “虚心使人进步,骄傲使人落后。”在这次PK中,我虽然输了,但却悟出了大道理:赢了不能骄傲,要谦虚对待,否则只会得到失败的结果。书到用时方恨少啊!

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