课堂上的不速之客作文

2021-03-23 课堂

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的课堂上的不速之客作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

课堂上的不速之客作文1

  你们的课堂曾来过不速之客吗?而我就在一次语文课改成了体育课上,见到了一位特别的不速之客——蜜蜂。

  这个故事还得从头说起。在这一节课上,老师让我们做“坐位体前屈”,而我排在第一个,这可真让我心情紧张啊……做完了坐位体前屈,老师便给我们布置了作业。

  正当我低头聚精会神写着作业时,忽然听到了“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡…”的叫声,赶紧抬头一看,原来,是一只蜜蜂在我头顶上乱飞,看来它是把我的头发当花来采蜜了吧!这时,不只我一个人听到了“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡…”的叫声,很多同学也看到蜜蜂在我头顶乱飞,都“哈哈”大笑起来,我生气地拿起一本书一直胡乱打着头上的蜜蜂,却发现蜜蜂好像也生气了,在我头上一直“嗡嗡嗡”地乱叫,不肯离去。

  就在这时,老师走进了教室,看着我正在打蜜蜂,便对关切地说“你如果不打蜜蜂,它就也不会打扰你了!”听了老师的话,我慢慢淡定了下来,蜜蜂也离开了我的头顶,慢慢地飞到了窗口。

  “老师,蜜蜂想飞出外面!”有一位同学大声说道。“把窗户打开。”老师回答。于是,那位同学把窗户打开,蜜蜂似乎还看了一下他,便很快飞走了。

  小朋友,这位不速之客——蜜蜂,是不是一只调皮可爱的蜜蜂呢?

课堂上的不速之客作文2

  我们教室里经常来些讨厌的不速之客,比如:苍蝇、大马蜂,可这次的“不速之客”真把我们吓坏了。

  语文课上,大家的心情都非常好,全在认真听讲,听到一半时,老师让我们拿出来讨论。有一个女生没提前准备好,老师让她去后面放作业的桌子上把本拿来。我们继续听讲,那个女生去拿本,突然一声尖叫,吓得我们赶快往后看,原来呀,我们这里来了一位不速之客——臭虫。

  大家怕染上臭气,女生都大叫起来,而男生都躲得远远的。看来这位“不速之客”成心不想让我们上课了,在屋里肆无忌惮地乱爬,从桌子上爬到墙上,又爬到窗子上,老师一开始也没在意,招呼同学继续听讲。可最后臭虫竟然爬到了我们的课桌上,只要爬过的地方都有一声惨叫,跟地雷一样,一会儿炸一个。老师很生气,追着那个臭虫打,虫子一会儿飞一会爬,仓皇逃跑,直到跑到了一个小角落里,老师拿出一张纸捏住那只虫子就扔到了教室外面。可是这臭虫一闹,课没讲完,只好拖堂了。

  我们这位“不速之客”不仅惹怒了老师,还让我们没法下课,以后必须关紧窗户了,不欢迎不速之客进教室。

课堂上的不速之客作文3

  今天早上,我们班里发生了一件十分有趣的事。你想知道吗?请听我慢慢道来。

  第三节课,数学老师正在讲台上“唾沫四溅”地讲解数学题。“啊……哇……哈哈……”,教室里突然响起了尖叫声,全班同学哇哇大叫。顿时,教室里乱成了一锅粥。究竟发生了什么事情呢?原来是教室里飞来了二位“小客人”——两只小鸟。数学老师用鸡毛掸子用力地敲打讲台,对我们说:“这几只小鸟刚离开妈妈的怀抱,大家不要去伤害它们!”只见二只小鸟在教室里乱飞乱撞,它们飞到窗户上,风扇上,撞到窗帘上,并在窗帘上留下了脏脏的痕迹。我们都好紧张,静静地看着它们。它们神情慌张,依然在教室里乱窜。最后,它们居然“降落”在谢某楷同学的“鸟窝”头上。“啊……哇……哈哈……”,全班同学再一次尖叫起来!“别怕,我来把它们‘送走’!”说话者正是号称动物大王的小何同学。只见他淡定地走过来,轻轻地抓住二只鸟儿的脑袋,慢慢地走到窗台边,把它们往上“扔”出去,它们顺势飞了起来。“真不愧是动物大王!”“小何真厉害!”大家对他赞不绝口!‘送走’了小鸟后,我们继续上课。

  我要感谢这二只飞来的“小客人”,让我们在数学课上有“不务正业”的机会。欢迎鸟儿们以后多来我们教室做客哦!

课堂上的不速之客作文4

  荔轩小学本来是朗朗的读书声,但是不久之后,传来一声鬼哭狼嚎,原来是四(4)班申自然的“歌喉”。

  陈老师正在滔滔不绝地讲课文,同学们也在津津有味地听和抄笔记,一只小小的蜘蛛谈笑风声的在申自然的面前走过,他大惊失色,恐慌万状,大声地叫起来战战兢兢地说:“一只蜘蛛”什么?一只猪?哪来的猪?哦,原来是蜘蛛,“What?”那就更不正常了,那只即没有毒又没有申自然的体型那么大,怎么会怕呢?说到这里就有一件让大家目瞪口呆的事情,他的面前蔡子艾好像和他调换了性别似的,蔡子艾做的事让我们大吃一惊,她左手拿纸巾,右手挡住它的去路,“啪”就这样,这只小蜘蛛就这么上天了,本英雄救美,现在是美人救英雄了!哈哈

  更可笑的是在拍下去时,那只蜘蛛动了一下时,他还欲哭无泪地叫:“还活着!”墨荷大人还说:“在他家放一只蜘蛛,不听话就放出来!”“别,别!”申自然绝望地叫起来。

  朗读大王-申自然也有如此衰的事情,以后申自然就会对它“过敏”看到就恨不得踩上一脚,为自己的尊严报仇!

课堂上的不速之客作文5

  今天的语文课上,陈老师在讲“拟人”的修辞手法,我们正听得津津有味。一只蜘蛛悄悄地跑过来,也来凑热闹,它好像也想学一点修辞手法,好向同胞炫耀一下。这时,它突然听见了医生尖叫——它被发现了。

  它惊慌失措地想逃走,可是,发现它的那个人:申自然,却不感正视它,在鬼哭狼嚎般的尖叫,它松了一口气:原来他比我还害怕啊!可是,它没有想到,它已经进入了一个危险的地方,那儿危机四伏。这时,蔡子艾以迅雷不及掩耳之势用纸巾盖到了蜘蛛的身上,再使劲儿一按,蜘蛛瞬间死于非命。可是,申自然仍然尖叫不已,他已经从黄种人吓成了白种人,仿佛被死神抓住了一只脚似的。

  在今天下午,陈老师又提起了上午的事,申自然感觉无地自容。最后,陈老师半开玩笑式的和申自然说,应该在他家里设立一个昆虫角。结果,申自然听了趴在桌子上差点儿昏过去。

  今天,我们的教室里不仅上演了一场“美女救野兽”的惊险剧,还让陈老师感慨:“原来男生也有胆小的时候啊!”

课堂上的'不速之客作文6

  快看天花板!”我同桌偷偷地捅了我一下。

  我抬头顺着他手指的方向看去——嘿!有一个小黑点,还会移动。再仔细瞧瞧,噢,原来是只迷路的小蜜蜂。

  渐渐地,发现蜜蜂的同学越来越多,而这位“不速之客”也大胆起来。开始,它只在天花板四周盘旋,后来,它便飞到了我们的头顶上方,东转转,西飞飞。可能它觉得很好玩儿,也没什么危险,就继续肆无忌惮地“游荡”。整个课堂的纪律都被它给破坏了,同学们的目光都集中在它身上,老师也无可奈何。

  那只蜜蜂飞来飞去,可能是累了吧,它朝窗户飞去。可这只笨蜜蜂偏偏朝没打开的窗户上飞,像只没头苍蝇似的乱撞。几次没成功,它丧失了信心,又折了回来。它先围着黑板转了一圈,好像在欣赏着我们班新出的黑板报。接着,它开始在人群中漫游。只见它飞到一位怕蜜蜂的同学旁边,在他头上绕了一圈。那位同学大喊一声:“不好!”赶紧捂起头,躲在课桌下,把大家逗得哈哈大笑。有的同学笑得捂住肚子,有的同学笑弯了腰,还有的同学笑得趴在别人身上……

  过了一会儿,那同学以为危险已经过去,刚抬头,没料到小蜜蜂直对着他飞过来,他吓得跳离了座位,撒腿就逃,同学们更是乐不可支了。而此时小蜜蜂却仿佛闹够了,朝门的方向飞去……

  小小的一只蜜蜂给课堂添了这么多乱,也给我们带来了难得的乐趣!啊,一只可恨又可爱的小蜜蜂。

课堂上的不速之客作文7

  今天的语文课上,陈老师正津津有味地讲着课,申自然在窗台上发现一只小蜘蛛。

  小蜘蛛飞快地在窗户上爬来爬去,申自然显然被突如其来的“危机”吓坏了,他的脸由红变黄,由黄变绿,绿变紫,再变白……发出足以震破玻璃的高分贝尖叫:“啊……啊……啊!”

  坐在他前面的蔡子艾听到后,淡定从容地转过身来,轻轻地挥手一拍,小蜘蛛立即变成了“肉酱”,申自然又是一声尖叫,这声尖叫简直媲美女高音,全班顿时哄堂大笑,说:“真是一个奇迹,申自然你堂堂男子汉,竟然怕一只微不足道的小蜘蛛。我们只听过‘英雄救美’,今天倒是见识到‘美女救英雄’了,蔡子艾真牛!”

  陈老师查了查百度,发现申自然这种情况叫做“昆虫恐惧症”,是一种心理病。她对申自然开玩笑,说:“想治好这病嘛,很简单,只要叫你妈妈在家里养只虫子,天天看着就会治愈了。”申自然听了,吓出一身冷汗,不由自主地发出了高达150分贝的第三声尖叫,全班人捧着肚子笑到打滚,陈老师也咧嘴大笑了。

课堂上的不速之客作文8

  今天早上第一节课时语文,我们正在津津有味的阅读和讨论,正在此时,只闻一声尖叫:“啊!”打断了正在思考的我们。闻声遁去。原来是申自然在嚎叫,由于我做得较远。不知他为何尖叫,定睛一看,原来是一只比糖豆还小的蜘蛛。我觉得奇怪,那只蜘蛛才不过申自然的千分之一。有什么可怕的呢?难道他的胆子特别小?

  可不是!接下来的事更加尴尬了:蜘蛛爬到了申自然桌边的窗台上,使他吓得缩成一坨。倒是前面的蔡子艾拿出一张纸巾,轻轻一摁,小蜘蛛便命散黄泉了。

  “申自然,你好丢我们男生的脸,‘英雄救美’变成‘英雄救男’了!好不尴尬。”我真想对他说这句话。

  终于回归了上课状态,只有申自然还在惊吓状态。五分钟过去了,十分钟过去了,大约十五分钟后,才回过神来,我们都在偷偷地笑。

  其实当时他已经吓哭了,只是我没提而已。“申自然,不准再那么胆小了哦”

课堂上的不速之客作文9

  下午第三节的课堂上,老师正在评讲作文,同学们都在专心致志地听讲。

  突然,教室门被推开,打破了课堂的平静。一个矮矮的、白白胖胖的男生闯了进来,气呼呼的样子,大口喘着气,小肚子一颤一颤的,看见老师就带着哭腔说道:“老师,你们班有人打我!”老师一头雾水,问:“谁打你了,都上课呢。”这时,同学们开始小声议论,也有一部分同学在东张西望,寻找“肇事者”。门口的小男生瞪大眼睛、踮起脚尖,开启“扫描模式”在教室里搜索,突然指着教室的西北角说:“就是他!”同学们齐刷刷地顺着男生手指的方向看去,那不是崔大壮嘛!我暗自埋怨:他也太爱惹事了,一波未平一波又起。崔大壮猛地抬起头,一脸茫然:“啥?我没打人。”事情总要解决,同学们都期待老师能把课堂变成“公堂”,来个现场办案!可老师还是决定让崔大壮跟那个男生一起去办公室,不能影响上课。

  课堂还要继续,同学们好不容易把心收回来,跟着老师的思路走。崔大壮又慌慌张张地回来了,从教室门口到他座位的路显得那么漫长,同学们又一阵哄笑。

  崔大壮同学虽然与这次打架事件无关,可那突然闯入课堂的小男生,让这堂课长久地留在了我们的记忆里。

课堂上的不速之客作文10

  这是一个宁静的下午,我们静静地默写着,连一根针掉在地上都听得见。多么美好的下午啊!薄雾围绕着我们,天空是乳白色,杜鹃花随风摆动。

  突然,课堂上来了不速之客。一只黑黑的东西迎来了一位同学的尖叫。这家伙有蚕豆那么大小,黝黑的身体十分恶心。八个翅膀快速鼓动。他在课室里不停盘旋,课室里的气氛一下子紧张起来。

  突然,区老师问道:“这是什么虫子?”不知道谁喊一声:“黑胡蜂!”顿时间,胆小的同学大声尖叫,抱着头躲在桌子下,紧闭着双眼,好像战火中的逃兵似的。胆大的同学也不敢吱声,生怕惹恼了“混世魔王”。

  他在教室中游荡,时不时撞向窗户,似乎在寻找出口,却偏偏没注意到那已经打开了的窗户。

  不一会儿,他向我冲过来,两米……一米……我吓得呆若木鸡,嘘呼!还好他只在我头上掠过,但他又冲向其他同学,引来一阵尖叫:

  “妈呀!”

  “救命!”

  “呜……”

  十分钟过去了,它仍未飞出去。同学们都胆怯地望着。我的心怦怦地跳,似乎快要跳出来似的。心里想着:“你这小家伙,怎么还不走呀?”

  十五分钟过去了,“混世魔王”终于飞向了天空。雾也散了,蔚蓝的天空如同一块晶莹的宝石。一切都静下来了,只听见那细微的风声,一切更美好了!

  为了记住这次恐怖的十五分钟,我写下了这篇文章。希望这位不速之客,再也不要光临我们的教室。

  喔!那位不速之客。

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