课堂作文

2021-04-15 课堂

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的课堂作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课堂作文 篇1

  “铃铃铃——”上课铃响了,我们的数学老师大步流星地走进了我们的教室,站在讲台上,扫视着同学们,然后喊道:“上课!”

  “起立!”

  “老师好!”我们全体同学喊道。

  “请坐,”数学老师神秘地说,“今天我们要玩一个游戏。”

  一石激起千层浪,我们都兴奋了起来。数学老师又说:“今天咱们打开小学数学第42页,做一下第五题。”

  我匆匆翻开42页,找到了第五题。这是一道判断题。老师说:“我们要做第五题,但不是咱们以前那种普通的做法。”听到这儿,我们有兴致了,纷纷问:“那怎么做呢?”“这次举手来做题。你认为这道题正确,就举起你的右手。反之,就举左手。听明白了吗?”“听明白了!”我们的声音在教室里回荡了一圈又一圈。

  我们正式开始做题了。“分数乘分数的计算方法也适用于分数与整数相乘。是对还是错?低头、闭眼—”说到这,老师故意停顿了一下,又快速地说:“一、二、三,举!”我们都闭着眼睛,等待着老师的下一个指令。过了好一会,老师才让我们睁眼。我举的是右手。老师似乎是下了好大的决心,才缓缓地说:“举左手的同学起立。”我环视了一眼四周,嗬!有不少同学都慢慢地站了起来。“同学们,这道题应该是对的啊。咱们学分数乘法的方法,不是同样适用于分数和整数相乘吗?坐下吧。”同学们都坐下了。第二道题十分简单,我们以前做过类似这样的一道题。随着老师的“一、二、三,举”,我们又很快地举起了手。这次,全班同学都做对了。最后一道题可是把我难住了,我急得抓耳挠腮,可还是对这道题万般无奈。我扫了一眼我的同桌,他正埋头抓着笔在验算纸上验算,眉头拧成了疙瘩;我的前位急地像只热锅上的蚂蚁,坐立不安……“一、二、三,举!”我举了左手。老师宣布了答案:“这道题是错的!”我舒出了一口气。“这道题其实有一个简单的做法。你们看,甲数的三分之二和乙数的二分之一一样大,三分之二比二分之一大,所以甲数就小;二分之一小,所以乙数就大。”老师讲解说。“铃铃铃—”清脆的铃声又在我的耳畔响起,下课了。数学老师走出了教室。

  我在这节数学课里,充分感受到了数学的魅力。我要好好学习,进一步地探索数学的奥秘。

课堂作文 篇2

  生活中,无论在哪里都能学到有趣的知识。而我的发现,还要从大自然中那微小的一片树叶说起。

  秋天的一个凉爽的早晨。清新的空气笼罩着迷人的花园,美丽的花朵传来阵阵芳香。高大的杨树像一名军人笔直地站在花园中。我轻轻地走在花园的小径上,并不想打破这寂静的早晨。“沙,沙,沙……”我脚下传来沙沙声,使我不得不往下看,无数片树叶落在地上,还有的正悠扬地从树上飘下来。我拿起一片树叶,它已经干枯了,一捏就会轻易的碎掉。我突然想起那春天油嫩又光亮的树叶。我心中一下子想到了一个问题:为什么春天那油嫩的树叶会在秋天变得毫无光彩了呢?这个问题我日日想、夜夜想始终没有解开。

  第二年,一个风和日丽的下午。我想做一个实验,便拿起一片嫩绿的树叶放入土堆中。三天后,我发现,它变成了干枯的黄黄的树叶。现在我才明白,大自然是想告诉我:春天的叶子,是因为细菌慢慢把树叶腐蚀了,所以嫩绿的叶子变成了干枯无味的黄叶子了。

  在生活中,我们要善于发现,并且敢于提问,这样才能获取生活中有趣的知识。

课堂作文 篇3

  放假了,美耶!可以去玩了,去广场转一圈!好久没有出来逛了。广场美了许多。买些路边小吃,虽然明知不卫生,但是很香,很爱吃,尤其是臭豆腐,真是闻起来臭,吃起来香''!!!!!!!!端着一碗臭豆腐,漫步在广场上,真舒服。谁料,我光顾享受了,连路都不看,再加上那人匆匆忙忙地,一下撞到了我,辣子溅了他一身,我恐慌极了,现在的'世道,人恶得很呢!不小心惹了别人,至少要受一顿臭骂。我连忙道歉,他却先开了口:真对不起!把你的衣服弄脏了!''我惊呆了,难得有这样的人。我竟忘了回话,看着他远去。

  真是难得,自己吃了亏还向别人道歉的。这是一种品德,是民族千中华百年来的优良传统,现在,有多少人还记得它?这让我不禁想起了那一次在学校发生的事。放学了,我去推车子,人太多了,往后倒的时候撞到了一个哥哥的书包,刚想说对不起,他就先张口大骂,我委屈极了,满心气愤地离开了。这就是差异,一个彬彬有礼,一个满嘴脏话。庞大的中华家族是要继承优良传统的。在校,我们叫我们学知识,同时我们也要学会做人,礼貌是最基础的了,在社会上礼貌待人,不仅善待了他人,也是为自己赢得他人的尊重。我想人人都爱有礼貌的人,那么,也让别人爱自己吧!

  让我们传承中华民族的文化吧!而不是去作践它!

课堂作文 篇4

  七月十五日上午第三节课是我两个舍友的课,她们分别教一班和二班。我去给她们捧场顺便观摩一下她们的授课情况。我先去了一班,是黄雅蝶老师在上她的英文歌课。我觉得这个点子很好,教英文和唱歌相结合,既让学生学到了一些新的英语单词,又能唱歌放松,很有趣味。

  我看到黄老师的课堂氛围很好,老师和学生很有互动。学生们大都能唱出老师上节课教的歌曲,而黄雅蝶老师也一直在赞美学生们。我认为这点她做得很不错,鼓励了学生的积极性,她们的笑脸在老师的夸奖下变得红通通的,十分可爱。老师和学生们的歌声仿佛天籁之音,我似乎感受到世间最美好的事物。下课后雅蝶老师跟我说孩子们的歌声使她非常感动,不仅是因为看到了她付出的成果,还因为这是师生心与心的交流,是对她的最美回报!

  半节课后我就去看了隔壁二班陈雅婷老师的手工课,她教学生如何折纸。陈老师上课很细心很温柔,因为有的学生对折纸这种手工很不在行,她就手把手地教学生怎么折,看着就像一个和蔼可亲的大姐姐。在她的认真指导下,学生们都成功地折出了书签这个作品。 雅婷老师的声音也很好听,我沉醉在她温柔的声音里,跟着学生欢乐的笑着……

  两位老师的课堂多么可爱,让我的心随之欢欣,让我感觉,来这里听课真是太值了!

课堂作文 篇5

  今天的英语课,刘老师先安排我们进行英语小考。

  考试结束后,刘老师说:“现在要颁奖了。上学期期末英语试卷得满分的同学上讲台,我给你们发奖品。”然后,她开始念名字。

  听到念我的名字,耶,我高兴地跳了起来,赶紧跑上讲台。

  读完名字,刘老师说:“综合试卷得满分的同学靠黑板站,单词试卷得满分的同学站在前面。”我心里想:“我到底站哪里呀?”

  这时,刘老师过身说:“两样都得满分的同学站在讲台下面。”我赶紧跳下了讲台。

  刘老师给同学们一一发奖。只有一项考试得满分的奖一块橡皮,两项考试都得满分的奖一把尺子和一块橡皮,进步很大的同学奖一根铅笔。全班大部分同学都得了奖励。

  刘老师说:“这些文具是靠你的努力得来的。别看它小,但也花了老师好多钱呢。”是啊,刘老师给我们一年级的四个班上课,她要买多少奖品呀!

  下课了,我拿起尺子和橡皮仔细看,发现圆型橡皮上画着一个笑脸。有的同学激动得把笑脸橡皮扔到半空,又用双手接住。

  刘老师,谢谢您对我们的鼓励!这一个个橡皮上的笑脸,就代表着我们的心情。

课堂作文 篇6

  学校里,有课堂;大自然也有课堂。课堂无处不在,“学海无涯苦作舟”,知识是怎么也学不完的。大自然中为什么蚂蚁会搬家呢?为什么秋天大雁会南飞呢?为什么树有年轮,一轮就是一岁呢?大自然中出现的问号一个接一个,数也数不清。

  一天,我到姐姐家住几天,姐姐最喜欢植物了。每次到她家就像来到百花园,绿色的吊兰,满身是刺的仙人掌,香气第一的风信子,婀娜多姿的郁金香,还有许多多肉植物。我最爱的是多肉植物,饱满可爱,外形又不是十分艳丽。

  几天后,我看见其中有一盆“多肉”植物不像原先那么饱满了,就匆匆跑去问姐姐:“姐,这多肉植物是不是营养不良啊?你看叶子都不饱满了!”姐姐听了哈哈大笑起来,原来这根本不是什么多肉植物,而是一盆宝石花。可是为什么宝石花的叶子会瘪下去呢?我心中的谜团迟迟解不开。

  第二天,姐姐拿着水瓶去给花浇水,也浇到了那盆宝石花。我好奇地走过去,发现刚浇不久的宝石花叶子渐渐地又饱满了起来。这真是太神奇了!我去问了姐姐,她也不知道这是什么原因,我们就去问“百度”。

  搜索后发现,其实这种花是把浇的水吸收到叶子里,所以看起来鼓鼓的,像极了多肉。当它缺水时,它会用吸收到的水供自己生存,这时叶子就会瘪下来。

  这件事虽小,但我从中发现了宝石花的秘密,它也让我明白,生活中要善于观察。大自然教给我们的知识也是十分有趣、有用的。大自然是教室,世间万物都是老师,我们要善于在大自然的课堂上学会更多的知识。大自然就是课堂!

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