在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的生活处处是课堂作文，欢迎大家分享。
生活处处是课堂作文1
生活是一位老师，每一个角落都是它的课堂。一件看似微不足道的小事，它都能让你从中悟出“真谛”。
那是一个早晨，下着小雨，我早早地来到教室。教室中空无一人，我趴在窗台上，看着窗外的雨发呆。突然，一个突兀的颜色闯入了我的眼睛，我被吸引了过去一一那是一点绿，是一棵小草在砖头缝中探出头来，好似一个新生的婴儿，好奇地看着这个世界。我有些震惊了，我以前不相信石缝中能长出小草，今日一见，不禁感叹小草生命力的顽强。但随即，我为它的生命感到可怜，在这样一个没有光，没有泥土，甚至连屋檐上的雨水滴落也溅不到的地方，小草是活不长的，它可能一个星期也挨不到。
此后，我再也没有去看过那棵小草，它已经渐渐地要被我遗忘了。
直到有一天，我突然想起了它，我竟急切地想要知道它是否还活着。我走到窗台边，看向砖缝的位置，刹那间，我被深深地折服了，那一棵嫩绿的小草从砖缝中冲了出来，它从囚禁它的牢笼中冲了出来，那绿在灰石的映衬下，绿得耀眼，绿得夺你的眼！那绿代表着生命，代表着它与死亡顽强的斗争；那绿是它的功勋，它像一个放飞自我的舞者，在砖缝中绽放，出淤泥而不染；它旋转着，跳跃着，尽情地展示着自己婀娜的身姿。它又像在放纵大笑，那是它对胜利的欢呼。
我又一次震惊了，这不同于之前的那一次震惊，心中竟有说不出的激动。我呆在原地，看着那一株绿，我竟不想离开视线，直到上课的铃声响起。
那一棵草是用什么冲出砖缝的呢？我想是勇气和生的渴望吧。
这便是生活给我上的生动的一课。
生活处处是课堂作文2
今天，妈妈要包饺子，我想学学。
妈妈说：“包饺子皮要稍薄一些，馅约一勺左右……”“可以了，我都把头听大了！”我说着就学着包了，皮不就是一张薄面片吗？这还不好做，我先把面揪下一块来，洗干净放大镜，向下一压，好了，一张皮轻松做出来了。我又挖上一勺馅，然后一包，“哦，我的神呀！”馅从皮里钻出来了，我连忙用勺子接住，“呼啦”馅都冒出来了，这下可不能用勺子接了，不知怎么的，我的手忽然将盆（盛馅的）拿过来，全接住了！好险，否则，又要被K一顿了。我这下有经验了，将饺子皮放在盆的上方，这下掉下来也不怕了，我轻松放上馅，小心翼翼地包起来，哈哈哈，我的“杰作”完成了！可我左看右看，老觉得不对劲，这时，妈妈出来了，对我说：“瑞峰啊，你拿着大蒜干吗？”“这不是大蒜，这是偶的杰作。”“哦。”
好了，饺子熟了！我忽然听见“嘭”地一声，我的饺子“报废”了，馅呀满天飞，饺子皮也跟盛开的花似的待在锅里，爸妈呆呆地看着我，我却在想：为什么会爆呢？
这次包饺子的经历让我明白了：无论做什么事情都不要眼高手低，必须脚踏实地才行。
生活处处是课堂作文3
走进社会，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……如果留心学习，你会发现生活处处是课堂。每一种东西都是课本，每一条生命都是老师。比如，在最著名的知然学校——大自然里面的老师也都出类拔萃，华佗的《五禽戏法》就是受狮、熊、虎、鹿、猴、鸟的启发，从而创作出的，对强身健体十分管用。
其实生活中的一些小事也是可以当老师的，告诉我们许多道理。记得有一次我坐车回老家，车还没开，我看见两只麻雀。妈妈告诉我，大的那只是妈妈，地上那只小的是宝宝。我出于好奇，开始观察它们在干什么。看了一会儿，我明白了：麻雀妈妈是想让小麻雀飞上蓝天。我以前没有见过这样的事情，便饶有兴致地看了起来。开始小麻雀只是在看妈妈的飞行表演，并没有要起飞的念头，对于妈妈的鼓励也无动于衷。麻雀妈妈无可奈何，只好停在电线上看着孩子。小麻雀看妈妈迟迟不下来，急得在地上如“热锅上的蚂蚁——团团转”。麻雀妈妈也在电线上唧唧地叫着，仿佛在说：“宝宝，你飞上来找妈妈呀！”小麻雀可能也想快点到妈妈的怀里，迟疑了一会儿，最终还是鼓起勇气，拍了拍稚嫩的翅膀，扑腾了几下，飞了起来，可能是因为第一次有些恐高，也不能掌握身体平衡，只飞了几米就掉下来摔在了地上。小麻雀为了回到妈妈身边，不顾伤痛，又一次次鼓起了翅膀……经过数次努力，小麻雀终于摇摇晃晃地飞到了妈妈的身边，依在妈妈怀里，叽叽喳喳地叫着，好像在和妈妈讲述刚才自己的冒险……
看到这一幕，我心中无限感慨，是啊！我们为什么不能尝试一下做自己不敢或未尝试的事呢？生活处处是课堂，通过这件事我懂得了：树立自信的快捷方法就是尝试做自己没有做过或不敢做的事，这样你就可以尝到努力的甜头，收获成功的喜悦。
生活处处是课堂作文4
生活就像是一本厚厚的书，每一天就是新的一页，而每一页都有新的内容等待我们去发现。
一小时之后，会有许多亲戚来我新家玩，奶奶现在就叫我把苹果切好放在桌子上，待会客人来了吃。我刚对半切好一个苹果，便被电视吸引住了，待我十几分钟后回过神来，苹果都黄了，连我看了都没食欲，更别说别人了。我左想右想，想了好些个办法：把苹果黄掉的地方削掉、用保鲜膜把苹果包住、把苹果浸泡在水里……但苹果还是像一个调皮的娃娃，总是没过几分钟就黄了脸，满脸不高兴似的。我只好把这个情况如实汇报给了奶奶，奶奶耐心地对我说：“瑶瑶，奶奶看过一本书，上面说用盐水刷一下切好的苹果，苹果就不会黄了，你也试试吧！”起初，我也有些不大相信，我前面那么多的方法都没用，奶奶这招会管用吗？我还是愿意试试看。我端来了半碗水，加入3勺盐，用筷子搅拌，又把重新切好的苹果一块一块的夹进去，刷了一会儿又夹出来。结果出乎人的意料，切了一半的苹果在半个小时内都没有黄掉，效果实在是太好了，我就把每个苹果都对半切好放在桌上，客人们都说苹果好吃。我可真没想到，就连保持苹果新鲜也有小窍门，生活还给我上了一堂生动的实践课呢！
生活处处是课堂，这本厚厚的书，还有许多精彩的内容，也许你已经迫不及待了吧？
生活处处是课堂作文5
今天，我和妈妈去上课，不妙，我衣服上的纽扣在课外班的教室里神奇的“失踪”了，我有些难过，那是我新买的衣服呀！我决定用一个新的纽扣缝在衣服上。
首先，准备钉纽扣的材料，有纽扣、针、线和剪刀。一切准备就绪，接下来就开始“干活”吧！先用一根长线穿进针的孔里，我不费吹灰之力，成功地把线穿了进去，接着，我把两条线缠在食拇指上，用中拇指和大拇指捻这个线，把他们“合并”在一起，第二项打结完成了。再在衣服上做好标记，为线“指路”。最难的一项工程就是钉纽扣。在我的想象中，不就是用线缝纽扣，用剪刀一剪，不就完工了么？事实却没有想象的那么简单。先要看好扣子钉在哪儿，我的扣子是一孔扣，先从衣服里面缝，我一丝不苟，小心翼翼地，再穿进纽扣的“小隧道”，连穿几下，但是，我的手像被施了魔法似的，怎么也穿不进去，是因为我刚才太着急了，我稳定了一下军心，终于穿了进去，接着就要大功告成了，我用线缝了一下，再把针穿进去，用剪刀“咔嚓”一剪，衣服和新的没什么区别了。
我觉得有些事情要以平静的心来对待，如果你很着急，就会一败涂地，所以面对一起事情，要有一颗平静的心。
生活处处是课堂作文6
生活中，处处都有我们学习的事物。只要留心发现，到处都是我们学习的课堂。
春天，是一个美好的季节，我和爸爸一起去公园春游。“啊！”突然，我的腿上一阵疼痛。爸爸闻讯赶来，问：“怎么了？”“我的腿被划破了！”我忍着疼痛说道。这时，我腿上鲜血不断地往外流。爸爸连忙给我止血。我好好地在游玩，怎么突然之间就出现了这样的状况？我问爸爸：“到底是什么伤到了我？”爸爸告诉道：“可能是那些玫瑰吧。”我似懂非懂地点了点头。
我看着那些玫瑰，疑惑地问：“玫瑰看上去很漂亮，能有什么划到了我的腿？”“是玫瑰枝干上的小刺。”爸爸用手上拨开一株玫瑰，耐心地给我释疑，“别看玫瑰长得鲜艳、美丽，可它们美丽的花朵下，全是锋利的小刺。这些小刺能保护它们不轻易被别人摘走。”我不禁感叹，一朵小小的玫瑰竟有这么强大的保护。
“这么好看又懂自我保护的花真是少见，可是玫瑰花只有红色，太可惜了！”我惋惜地说。“玫瑰花可不是只有红颜色。玫瑰品种可多了，比如白玫瑰、黄玫瑰、蓝玫瑰、紫玫瑰……”爸爸一一向我介绍，让我又增长了见识。
我虽然被玫瑰刺划伤了腿，但却学到了知识。是啊，身边的一切事物，都是我们的老师。只要留意，生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文7
生活如同一位高明的老师，总是在不经意间教会我们知识，让我们懂得道理，这次“生活”老师就让我懂得了一个深刻的道理。
今年暑假，我和爸妈一起去了上海，在车上，我的肚子就已饿得咕咕叫，我暗暗发誓，等下车后，我一定要大吃一顿。下了车，我们来到了一家自助餐厅，四壁古朴典雅，屋顶上的欧式吊灯发着耀眼的光芒，仿古式的音乐机奏响了一首首优美的乐曲，动听悠扬的歌声在我的耳旁回响，让人心旷神怡。桌子上摆着各式琳琅满目的美食，有巨无霸汉堡，如同金子一般金灿灿的炸鸡，还有香喷喷的牛排……看着眼前的这些美食，我垂涎三尺，食指大动，心想：这下可以大饱口福了。
于是，我连忙拿来盘子前去取餐，很快，我的盘子上便装满了战利品。回来时，我看见妈妈坐在椅子上，一动不动，我的脸上写满了问号，“妈妈，你怎么不吃呢？我们可是付了钱进来的呀？”妈妈只是朝我微微一笑，并没有要起身的意思。看着眼前的美食，我已无抵抗之力，根本顾不上妈妈了，我立马拿起筷子，开始狼吞虎咽了起来。可是，一个巨无霸汉堡和一份牛排下肚后，我已经吃撑了。眼前那美味的食物，好像变成了蜡制的苹果一样，中看不中用了。
妈妈看着满桌的食物，语重心长地对我说：“儿子呀，这些粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的呀，我们可不能浪费！”说着，妈妈拿起筷子，吃了起来。顿时，我对自己浪费粮食的行为感到羞愧不已，我的脸如同熟透的山柿子，恨不得找个地缝钻进去。
是啊，饱汉不知饿汉饥，现在，我正在浪费粮食，而在非洲的大路上，正有成千上万的人，因为缺少粮食面临着死亡的危险啊。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，浪费粮食是可耻的，光盘行动要牢记，以后我一定要珍惜粮食。
生活处处是课堂作文8
生活处处是课堂，不错，正是如此。连吃面，这么平常的事，我也能吃出真理来。
妈妈这几天出差了，爸爸有不怎么会下厨，我俩早餐只能顿顿吃面了。第一天早上，我洗漱后，爸爸便叫道，女儿，吃早餐了。叫到便到，我立马冲到餐桌旁。只见桌上有两碗面，一碗面上卧着蛋，另一碗面上却什么都没。爸爸见我疑惑之时，便问，女儿，要吃那碗啊。我毫不犹豫答道，这还要说吗，肯定是有蛋那碗。爸爸又追问说，孔丘四岁会让梨，你这么大，连碗面也不让啊。我不紧不慢地说，不让，有蛋还不吃啊。说罢，便大大咧咧的吃起来。吃着吃着，我的目光移向了爸爸那碗，只见爸爸那碗中间也卧着蛋。爸爸笑笑说，明白了吧，想占便宜的人，往往占不到便宜…
第二天早上，我吸取昨日的教顺来到餐桌边。爸爸便走过来端两碗面。这两碗面如昨日相同，一碗卧着蛋，另一碗没有。爸爸笑笑问到，要哪碗啊。我耷拉着脑袋说，做不后悔的事，要没卧蛋那碗。爸爸追问我确定后也吃起面来。眼看要见碗底了，怎么一个蛋也没啊，便问爸爸。爸爸说，心想着要占便宜的人，往往还会吃亏。
时间如流水，又到第三天了。我带着笑容来到餐桌边。今天的面如往常一样。爸爸也问道，要吃那碗。这回的我说到，孔丘四岁会让梨，那我就让面，你是大人，您是大人，您先吃。说后爸爸说，真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起来。我也跟着津津有味吃着。哇塞，我的面中间竟然卧着两只蛋。爸爸随后便说，不想占便宜的人，生活也不会然你吃亏。
生活处处有课堂，只要你留心注意，真理时时刻刻都存在。
生活处处是课堂作文9
前天，我和妈妈买来一只漂亮的小鸡，尖尖的小嘴，粉嫩的小腿，嫩黄的绒毛，还不时地发出“叽、叽”的`叫声。我把它当成宝贝一样对待，精心找了个纸盒当鸡窝，配上专门的饭碗。我还特意把它的家安在我的小床边。每天我都要给小鸡喂我最喜欢吃的面包、饼干、巧克力和酸奶。
可今天，小鸡不知怎么浑身变得脏兮兮的了。我可不允许我的宝贝不讲卫生啊。“妈妈不是经常给我洗澡吗，我也给小鸡洗个澡吧。”说干就干。我在小盆里放上温水，擦上沐浴露，真香啊！“小鸡，我一定把你洗得香香的。”我边说边把小鸡抓过来放进盆里。它非常不配合，拼命地挣扎。我心想：“呦，跟我一样不爱洗澡啊？不行，你必须洗，抗议也不行。这时妈妈走了进来：“你折腾什么呢？”
“我给小鸡洗澡呢。”
“快放下，不能洗，它会死的！”
我连忙放下小鸡奇怪地问：“小鸡脏了为什么不能洗啊？”
“鸡用土洗澡，而不是用水！”妈妈说。
“太有意思了，土也能洗澡，那不越洗越脏。”我反驳道。
“鸡是利用泥土来除掉身上的虱子。”妈妈告诉我，“不然鸡身上的鸡虱子就会越来越多。水是去不掉鸡虱子的。”
“原来如此，妈妈我要是也能像小鸡那样天天玩土就算是洗澡了该多好呀！”妈妈听了扑哧乐出声，我也跟着偷偷笑了。
生活处处是课堂作文10
很多人认为每天只有在学校能学到东西，其实生活中也可以学到知识。
有一次，我闲来无事，就用两本书交叉重叠在一起。一拽，咦?为什么拉不开了呢?我叫来小伙伴，两人对拉也拉不开。正当我疑惑不解的时候，妈妈进来了。我忙问妈妈是怎么回事，妈妈说：“这是因为两本书交叉时挤走了空气，而且，还会产生摩擦力，所以书就拉不开了。”听了妈妈的话，我恍然大悟，“原来是这样啊!”我点点头。
还有一次，妈妈和我出去散步，我们路过一座大桥，看见桥底下有半圆形状的洞，于是我就问妈妈：“为什么桥底下有半圆形的桥洞呢?”
妈妈笑着说：“那你告诉我，桥是建在什么上的?”我说：“是水上的呗!”妈妈又说：“底下的半圆形是为了让水流通的，半圆之间的墙是支撑桥的。如果有洪灾什么的，可以排水泄洪。”我又明白了一个道理。
那天，妈妈正在做饭，我说：“妈妈我帮你打鸡蛋吧?”妈妈笑着说：“好呀!”
我拿出一个碗，拿出三个鸡蛋。第一个鸡蛋，我磕了一下，然后一掰，蛋壳不小心也掉了进去。我着急地说：“妈妈，为什么蛋壳也掉进去。”妈妈说：“你磕一下，然后掰磕出来的裂缝，抓住鸡蛋壳……”
我又试了一遍，成功了，我开心极了。
“生活处处是课堂”，只要我们处处留心，哪都是学问。
生活处处是课堂作文11
周末的植物园，人特别多，漫步在枫叶大道上，特别有悠闲之感。阳光金色的双臂，从茂密的枫叶间偷偷伸进来，轻轻柔柔地拥抱着我们。沐浴着阳光的枫叶，红得似火，遮遮挡挡，忽明忽暗。
“沙沙沙……”我兴高采烈地踩在厚厚的落叶上，在妈妈身边又蹦又跳。整条大道都被枫叶铺满了，枯黄的、火红的、橙色的，交织相融成厚实的地毯，那是怎样一番热闹的景象啊。我突然停住了脚步，心里有了一个想法。妈妈转过头来，疑惑地拉着我问：“怎么你不走了？”我又低头去看那满地的枫叶，这薄薄的，一片片的枫叶，每一片都绚丽多彩，每一片都是秋天盛大贵重的礼物，却又都是与众不同的。它们在秋天飘落，形成厚实的地毯，到了冬天、到了第二年，它又将去哪里呢？我环顾四周，真是奇怪，并没有清洁工来清扫它们，可是，如果不清扫它们，这么多枫叶又会去哪里？是怎么清扫掉的呢？我心里冒出的十万个奇怪的问题，引起我强烈的好奇心。踩在枫叶上，聆听着源源不断传来的“沙沙”声，我的问题被妈妈一一解答，让我不禁感叹：大自然真是神奇！
这次去植物园，让我收获多多。原来这么多落叶，最后都会归根，为大树输送养分，让大树茁壮成长，就像母亲将孩子养大，孩子孝顺母亲一般。我忍不住心生感慨：生活中处处都是课堂！
生活处处是课堂作文12
虽然现在已经是春天了，可是连续几天的阴雨天气，气温还是在零上几度徘徊。
“真是个鬼天气”。我边哈着气取暖，边抱怨着。忽然我注意到了，咦怎么我嘴里哈出雾气呢？这个已经在我身边发生了十几年的事，我怎么今天才发现。我越想越奇怪，怎么在夏天嘴里哈不出一点雾气，怎么一到气温降低时就有呢？我感到很奇怪，又哈了两口气，嘴里都出现了雾气。我又回忆了一下，对呀！每年冬天我都哈着雾气呀！这是怎么回事？
一时间，我便对这个问题充满了好奇，我决心打破砂锅问到底。于是我便去问妈妈，妈妈犹豫地说：“这个吗，我……也没注意，你去……查资料吧！”对，查资料。一定能知道的，我怎么把这茬给忘了呢！于是，我兴冲冲地找起书来，可是茫茫书海中，哪本书会记载这个呢？我便想上网查找。可是我家又没电脑，怎么找呀？我便又找了起来。突然一本书闪过我眼前，《神秘自然解读》这里可能会有吧，我翻了起来，哪，这里有个专门讲《为什么冬天能哈出雾气》的，我如获至宝，如饥似渴地读了起来，其中，上面这样写：这是因为在我们的身体里会有大量的水份，我们往外呼气的时候也会带出水份。平时气温高，与我们体温差不多，我们才看不见……
原来是这么回事！我茅塞顿开，想不到平常的生活中，有不平常的知识。探索这些未知的知识，是我们课堂上探索不到的。真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行呀！”生活真的处处是课堂。
生活处处是课堂作文13
有一位老师，你似乎无法感受到它的存在，但它却时时刻刻给你传授知识，使你受益终生。这位老师就是生活。你会在生活中得到知识，受到启发。
我们小学生在忙碌学业的同时，也应在鸟语花香的大自然里停留几步。我特地抽出时间，骑上我的单角车浏览街市风景，踏进深幽的丛林，体验大自然的魅力。
我在一棵茂盛的枫树下停住了，它的美丽吸引住了我的眼球，使我不得不多看上它几眼。它那婀娜的姿态，火红的色彩，顿时让我感受到了深秋的韵味。一阵凉风吹来，树上的叶子好似飞舞的蝴蝶，偏偏升腾起来，最终拥入了满怀秋意的大地的怀抱中。我顺手拿起了两片落叶，它们已经红透了。我把它们对起来做比较，发现它们虽然在一棵树上，但并不相同。我又捡了其它落叶来验证，发现每片树叶都有各不相同的形状。这时，我感慨万分。啊！亲爱的人们，一棵枫树哺育了千万片枫叶，枫叶的样子竟然会不雷同，不相仿。而是倔强的展示自己的风采。每一片枫叶都具有自己独特的一面。呀！多么个性的枫叶啊！我将一片枫叶轻轻夹在书里，作为自己最宝贵的珍品。我突然止住了脚步。如果我们像枫叶一样具有个性，那么我们的想法会与众不同，我们的理想颇具创意，我们的人生也就充满魅力。像蝴蝶飞入花丛，像泉水流进山谷。由此，我的心情像天空中欢腾的海鸥，悠然自在……
生活又为我添加了精彩的一页，枫叶给了我人生新的感悟。
生活处处是课堂作文14
有这样一本书，书上没有一个字，也没有作者的名字，却处处都是学问，这本书的名字叫——生活。生活就是一堂课，通过它你能开阔视野，磨练意志，可以从中得到许多启发和道理，可以从中学到一些知识。
这天放学回家，我肚子饿得“咕咕”叫，便大声嚷嚷：“饿死了，饿死了。”我摸了摸饿扁的肚子，“我要吃鸡蛋。”不一会儿，老爸就煮好了。当我看到煮熟的鸡蛋出锅时，恨不得一下就吞下它。可我的手刚拿到鸡蛋，就“拍”地一声扔在桌上，手已被烫得通红，真是“心急吃不了热豆腐”。看着桌上摇晃不定的鸡蛋，我顿时想出了办法：让它多转几下不就凉得快了吗？于是我用手指带动鸡蛋一转，一名优秀的“水上速滑运动员”便诞生了。啊！水平真高，一下子转了40多圈。
“奇了怪了，”我百思不得其解，“平时鸡蛋怎么转也转不了5圈？”“你平时好像是用生鸡蛋转的，”妈妈提醒我。一语惊醒梦中人。我赶紧拿了一个生鸡蛋在桌上转起来，它简直是个“懒蛋”，转了几圈后就停了下来了。我仍然不肯罢休，便一手拿生鸡蛋，一手拿熟鸡蛋，同时转了起来，结果还是生鸡蛋转的圈数少，这是为什么呢？我冥思苦想也想不出来个所以然来。
于是，我便请问电脑这个专家了。原来这是惯性的作用。因为生鸡蛋壳内的蛋黄和蛋清是液体的，当外力作用使其旋转时，由于惯性而继续保持静止状态的蛋黄的蛋清与蛋壳间存在着摩擦阻力，因此整个生鸡蛋只能缓慢转动。熟鸡蛋就不同了，它里面的蛋黄的蛋清已凝固，整个鸡蛋就能快速转动且能坚持较长的时间。我看完后恍然大悟。
时间如流水，在一分一秒地度过。生活处处是课堂，在不断进行着关于人生的教诲，用心感悟生活，就会在这个课堂里学到许多无法从书中的真知。丰富自我，完美人生！
生活处处是课堂作文15
生活处处是课堂，处处散发着数学的光辉。买蔬菜时的斤与两，流逝着的时与分；在车中看对面与自己逆向行驶的车总是特别快，看到的车速就是自己的车速加上对方的车速；还有裁剪服装时所用的公式······
没想到，水中也有一门神奇的课堂————流水行船。清澈的小溪潺潺流水，影响着船的速度，而船自身的马达也会产生出比水还要快一些的速度，每艘船的速度各不相同，每条河流水的速度也相差甚远，便构成了这一趣题。
当船顺流而下时，水流也将船向下游冲去，船借水势，加上它自身的速度，便形成了一个公式：船在静水中的速度＋流水的速度就是这艘船向下游走的速度。这就给大家提供了许多方便：知道加多少油能航行多远的距离，距离到达目的地还要等待多长时间······
大自然也是一个不错的课堂。十根树枝，一根一根折，十秒折断，而笼为一把，即使划破了手指也不会折断。那是在告诉我们团结就是力量，只要团结一心，任何强大的力量都无法摧毁，而一盘散沙一样很容易就被攻破；地基稳固，房子再高也结实得很，反之则会房倒屋塌。这是在说明基础一定要好，学习才会取得大幅度的进步；草原渐渐沙化是在告诫我们不要随意砍伐树木。有失必有得，爬山时大雾蒙蒙，什么也看不到，但非常凉爽，没有烈日当头······
汉字也为我们诠释着生活的魅力。“笑”字的两个“竹字头”好像两只大眼睛，天真的闪着，下边的“夭”好像一张笑哈哈的大嘴巴；“森林”两字是由五个“木”组成的，一看就知道那里一定有许多树，茂盛，葱郁······
在这奇妙的大千世界之中，哪里都有值得学习的地方。生活，真的处处是课堂！
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