走出课堂作文

2021-05-28 课堂

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的走出课堂作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

走出课堂作文1

  风儿轻轻地吹拂,夹着那丝丝的寒冷,不禁一哆嗦,搓起手来,又理所当然地拿起笔,埋进了那的题海。天依旧的蔚蓝,鸟儿的啼叫依旧的悦心,动人心弦,但这又与我何干,与我相伴的只有那作业以及书本而已,盯着那偌大的黑板,早已木然。

  我是一个农村女孩,每个星期在镇上的中学上学,每当我去市中心,我会发现,我似与这繁华的街道,华美的商铺是那么的格格不入。每当父母用那关怀的眼神看我的时,我也暗下决心,一定要好好地学习,为了父母,也为了自己。

  努力地学习,认真地听讲,按时完成作业,我的生活一天一天地上演着同样的戏。获得好成绩时,心情威些放松,成绩差时,自然而然地感到难过。然而,在不经意的中,她映入了我的眼帘。

  我的同桌是个开朗的人,成绩也是好得让人羡慕,温暖的笑容时常在脸上倘佯,爽朗的笑声也飘荡于空中。她经常都逗着我开心,我也因这多了少有的笑容。

  一天,她拍了拍我的肩膀,我转过那埋在题海的头来,说:“什么事?”她瞪大的眼睛,清澈透明,脸颊微红,欲言又止。时间在流逝着,我等待着她的言语,她一脸豁出去的样子,说:“雨儿,我觉得你太努力地学习,但我认为那样效率不高,死读书是不行的,那样的不快乐,给自己一个放松的机会,走出课堂,享受一下美丽的大自然,说不定……说不定会有意外的收获,走”说完,拉着一脸错愕的我走了出去,来到校道上。“看”,她指着那群翱翔的大雁说道。我从那番话回过神来,顺势望去。雁群不停地变换着阵型,悠哉,自由……我诧异,何时校园有那雁群飞过?

  我望着四周,打量着身旁的一切,打量着我经历了两年的校园,校园的动人景色映入眼帘,旁边的小野花也是那么的动人,绚烂着它美丽,夕阳的余辉,演绎着这校园的安详和平静。我的同学正了正我说:走出课堂,你会更快乐,劳逸结合,你会更成功。”平静之余,我知道她把我当她的真正的朋友了,那样的感觉,真好!

  沐浴在温暖的阳光下,接受那风儿的洗礼,敞开心扉,那里有可人的小鸟,蔚蓝的天空,成群的牛羊,蝶儿也随之翩翩起舞,心此跳动。这样美好的世界,我又何必作茧自缚呢?

  走出课堂,我获得了成功,也获得了快乐!

走出课堂作文2

  望向前方被画得五颜六色的黑板,台上的老师似乎对自己那幅“巨作”不满意,仍旧找寻着缝隙,想把整个黑板弄得“面目全非”;但台下的我们却频频回头,紧盯着教室后方的时钟,终于……

  下课铃声响起,台上的老师依然意犹未尽,丝毫没注意到我们的心,早在十分钟前就已经不在课本上了。就在老师宣布下课的剎那间,彷彿万物在沉睡中苏醒,走出教室,突然惊觉,教室外的一切,有多么地令我期待,是我多么向往的。

  清新的风徐徐吹来,金光闪烁的艳阳照射着大地,教室外的世界浩瀚无垠。走出教室的我,就像新生一般,感受着内心的悸动,享受着新鲜的快感,抬头仰望那蔚蔚蓝天,辽阔的苍穹彷彿在诱惑着我,张开那尘封已久的翅膀,抛开一切烦虑,重回初衷的自己,乘着梦想,往天空飞去。

  走出教室,就像是得到一个解脱,那是一座数字的囹圄,时间的束缚和成绩的禁锢,煎熬着灵魂,灭绝一切想像,扼杀所有笑容,让人歇斯底里!一踏出教室,空虚不再,痛苦不再,属于自己的思绪,重回到自己的脑海中,不再只是一个思想、行为被数字捆绑的囚犯。

  学习并不局限于学校,并不局限于教室中,若将学习的精神囿于教室中,便会错失许许多多的精彩。生命是一本值得阅读的好书,人生到处充满着学问;生活是一种学问,它需要我们用一辈子去摸索;错误亦是一种学问,在错误中探讨、得到教训,这是人生历练的积累,是在学校教室里,学不到的东西。

  教室外的一切,充满了未知性,走出教室,不再茫然,不再困惑,不再感到矛盾。教室外的一切令人激起斗志,让灵魂翱翔于天际,让自己的`思绪穿梭在教室外,抛开数字、抛开考卷、抛开师长殷勤的盼望、抛开压抑的自己,走出教室,我要捕捉生命的精彩,寻找生活中的美好。

  走出教室,会发现这世界的广阔;走出教室,和数字的囹圄道别;走出教室,我只想做自己!

走出课堂作文3

  如果有人说他是阳光,我可以告诉你,他的背后是黑暗;如果有人说我是黑暗。我可以告诉你,我的背后是阳光!

  说实话,我越来越讨厌上课,特别是听老师在上面侃侃而谈,“杂”语连篇,说的道理,我都可以给你讲了,还为这点“道理”浪费我们的生命,其做法就好比脱了裤子放屁——多此一举!

  有个问题,我极早就发现了——学校是个把人教坏的地方。为什么呢?很多现象老师管不了,也不想管,直接无视掉了。就好比骂人吧,我上小学之前是不会骂人的,这个我的邻里都为此对我大加赞赏。但是,到了学校以后,同学和所谓的学哥学姐们,甚至老师都出口成“脏”。试想,一个十岁的孩子是没有什么自制力的,环境改变了我的嘴,后经发现,已扎下深根,无从拔起。

  可能你会说“那是小学老师没水平,初中,高中,大学的老师不这样”我告诉你,中学老师也一样,甚至更糟。就拿处对象来说吧,世界上任何的感情,只要是两厢情愿,那么都是神赋人权,连上帝都没能干涉的了亚当和夏娃偷食禁果,那么还有谁有权干涉呢?但是为什么有的老师要么就不管,要管就只管“差”生。甚至对“好”学生说“学习好了干什么都行”,听到这话我乐了,所谓一屋不扫,何以扫天下?老师允许“好”学生可以处,“差”学生瞪眼瞅着。到时候按捺不住寂寞,老师又来讲大道理,扯没用的,早知今天,你当初干嘛了?要么就全盘抹杀,别死守一角,空其它几个角干嘛?留着下蛋?

  其实,学校就像地球,各年级就好像七大洲,各班又好像列国一样,弱肉强食,偶尔还来点跨国占领,跨洲侵略。课堂就好比一个社会,成员相互竞争,勾心斗角,独显己才。为什么?因为老师只看表面,别不承认,也许你内心拼命的不这么想,但是你的潜意识里还是这么做了。难道站在你眼前干活的人就是人,蹲在你身后汗流浃背做事的就是狗吗?要想塑造别人,请首先改变自己!

  学习就像你我在一起喝咖啡一样,你加了块方糖,很甜,你认为很好喝,然后强行往我杯中放糖,可是我不喜欢喝甜的,真的不喜欢!每个人的饮食习惯不一样,学习也亦是如此,如果你硬往我杯中加糖的话,效果就是:我不喝了,再见!

走出课堂作文4

  清晨,朗朗的读书声从教室中传出来,同学们坐在教室里听老师传授知识。但是,老师传授的知识毕竟有限,所以,请大家走出课堂,看看外面的世界。

  走出课堂,来到大自然中。一阵阵清香伴随对大自然的亲切感扑面而来。在这里,我看到了鸟类中的麻雀、燕子,鱼类,昆虫类中的蝴蝶、蜜蜂……我与麻雀、燕子玩耍,与鱼儿嬉戏,与蝴蝶、蜜蜂跳舞。这是在课堂上体验不到的快乐,这时只有亲近大自然才有的快乐。所以,请走出课堂,看看外面的世界!

  走出课堂,来到市场中。一阵阵吆喝声伴着讨价还价声进入两耳。一个小商贩为了多挣些钱而骗一个老太太,把一斤说成八两。这个人太可恶了。这是我们在课堂上看不到的。所以,请走出课堂,积累生活经验,使自己懂得更多。

  走出课堂,使自己更加快乐!

  走出课堂,使自己懂得更多。

  走出课堂,外面的世界更精彩!

  5走出课堂

  老师在台上口沫横飞地上课,底下的同学漫不经心地望着教室的外头;期盼放学钟声的响起,让学生逃离教室的禁锢,让学生逃离老师的斥责,让学生逃离考试的恐惧。

  走出教室,没有作业的困扰,只有翠绿树叶的清新;走出教室,没有教室内的汗臭味,只有花朵的芳香;走出教室,没有课业的压力,只有外头树木的气息。有一些知识,不只有在教室,或是老师教才能知道;有一些知识存在于生活周围,需要自己去发掘,自己去领悟,自己去学习的。老师不会教我们如何生存下去,也不会教我们独自生活,更不会教我们去欣赏周围的美,这些生活方面的知识,必须自己去发掘的。

  我们的思想,不该局限在教室内;我们的视野,不该禁锢在教室内;我们的内心,不该束缚在教室里面。教室外面的知识,无限广阔,如果只是学教室里面的知识,就会像井底之蛙,不知道外面的世界有多么辽阔!走出教室,就可以学习到,知识,未必存在于教室内。

  内心的知识,不要局限在教室内;内心的好奇;不要被课业所禁锢;内心的思想,不要被教室给束缚。走出教室,接受外面大自然的热情迎接,让自己领悟无穷的知识,发现自己不再只是禁锢在教室内!

  走出教室,往前跨一步,会发现,大自然的知识,是无尽的丰富;大自然的世界,是无限辽阔;大自然的世界,无限地美丽。

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