在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我们是快乐的作文（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们是快乐的作文 篇1
一天，在我家的屋檐下，突然来了一对小麻雀。自从它们来了之后，每天都能听见他们“叽叽喳喳”的鸣叫声，同时也给我家增添了生气。
我经常关注它们的一举一动。开始的几天，它们成双入对的出出进进，不是叼回几只羽毛，就是衔回一根小棍子，再不就是几根杂草，反正显得很繁忙。我猜想，可能是在建造它们的安乐窝吧。过了一段时间，我听见窝里传出来微弱的鸟叫声，而小麻雀们每天更繁忙了。不但继续衔回羽毛等，还经常叼回小虫子，它们一回来，窝里的叫声就更加强烈了，啊！不是小麻雀有小宝宝了吧？
有一天，好奇心驱使我很想上去看看，它们的小窝是什么样子的。我扶梯而上，用手电筒往窝里照了照，我惊喜的发现，窝里面竟有两只刚生出不久的小宝宝，可能是被我吓到了，它们摇晃着小脑袋一声不吭，可他们的样子我可不敢恭维，全身“红瞎瞎”的，蛋黄色的嘴丫子，紧闭着眼睛，光秃秃的丑死人了。窝里很宽敞，床是用羽毛和杂草铺就的，伸进手去摸了一下，暖暖的，感觉很温馨。
又过了几天的一个早晨，我被一阵吵闹声惊醒，我趴在窗户一看，院子里飞来一大群麻雀，树上、地上和邻居房顶上尽是的，它们毫无顾忌的吵吵嚷嚷，此时，我家门口顿时显得热闹非凡。有的在地上蹦蹦跳跳，有的几只麻雀你喊我叫的争论着什么，还有的在一起打打闹闹。此时，我家门口显得热闹非凡！而我家的那两只小麻雀丝毫没受这些到访“客人”的影响，视而不见，充耳不闻的继续你来我往的忙着。我问妈妈：“今天怎么了这么多麻雀呢？”妈妈说：“可能是都来祝贺小麻雀诞生的吧！”
如今，我们和小麻雀一家，生活在一个屋檐下，成了快乐的一家人！
我们是快乐的作文 篇2
我们是小花，是快乐的小花。我们每一天都快乐地成长、玩耍着。
清晨，灿烂的阳光唤醒了我们，我们和太阳公公打招呼。我们身上布满了香喷喷的花粉，香味传向四面八方，把蝴蝶和蜜蜂都吸引了过来，它们还和我们打招呼呢。有几只蜜蜂一会儿飞上，一会儿飞下的，像在打瞌睡一样。其实蜜蜂和蝴蝶不是在吸取我们的营养，而是在帮助我们成长和繁衍后代。我们这儿有尚未开花的幼儿，也有年过花甲的老人，我和它们友好地相处着，过的十分和谐。
忽然，雨宝宝们来探望我们了，还给我们带来了2件礼物，其中一个就是给我们洗了个清凉的澡。另外一个礼物就是给我们弹奏了一首优美的曲子。成百上千个雨宝宝为我们弹奏，它们就像手指，弹奏着地面上的“琴键”。它们不仅给我们带来了礼物，还使我们成长起来。尚未开花的幼儿慢慢地张开了眼睛，看见了美丽的世界。我们热情地跟它们告别。它们走后，天空上出现了一条亮丽的彩虹，使我们在大地上显得更美。
每一位朋友都来看望我们，这一天真是快乐的一天，幸福的一天。
我们是快乐的作文 篇3
迈着轻盈的步伐，唱着快乐的歌，我们像快乐的小鸟，来到了世纪公园。好久没有见到外面的世界，这令我激动不已。我们早就盼望走出课堂，到外面轻松一下。
刚步入世纪公园，我们就像自由自在的小鸟唱起了歌，歌声飞扬。我们走在僻静的小路上，四周都是草坪和绿树，草地上散散落落支着游人的帐篷在，道旁的梧桐树，黄叶纷纷飘落在地上，许多小小孩儿兴奋地与家长一起玩耍。
在池塘附近，我们也摊开台布，坐下来野餐。大家带来的食品放到一起真可说琳琅满目，我们一时竟不知先吃什么。突然瞅见对面我们的同学也在野餐，看着他们谈笑风生的样子，我们也聊起了天，大家叽叽喳喳，好不热闹。说来奇怪，忽然一颗颗糖从天而降，把我们吓了一跳。环视四周，只见我们班的男生正在旁边笑呢！知道真相后，我们假装对糖果视而不见。没过多久，男生们就走开了，我的同伴们欢叫着抢糖果，大家一起放声大笑，今天多么快乐啊。
吃饱了，舒坦了，收拾收拾，我们又来到河边。只见一条条各种颜色的鱼儿在水中游来游去，靠岸的水中到处都漂浮着鱼食。我想，鱼儿肯定是不屑吃那些不新鲜的食物。我也买了一包鱼食，当我洒下鱼食时，鱼儿跳跃抢食。我好不得意：鱼儿别的鱼食不吃，只吃我的，瞧！我有两下子吧。
在同伴们的召唤下，我们又欢呼雀跃的去喂鸽子。一只只白、灰、黑色的鸽子悠闲自在，有的在屋顶上休憩，有的在地上散步、啄食。爱凑热闹的我也去买了包喂鸽子的玉米。可是，这些鸽子却不怎么领情，我撒出去的玉米它们几乎都不吃，我生气了，转身回到河边，用玉米喂鱼，还是鱼儿懂我，纷纷抢食，似乎在给我表演“鲤鱼跳龙门”呢。
我们在欢声笑语中结束了在世纪公园的秋游，大家并没有感到丝毫的劳累，在车上，同学们谈论着今天的所见所闻，真是意犹未尽！能亲近大自然，接触大自然多快乐啊。我们是快乐的小鸟！
我们是快乐的作文 篇4
快乐的我们离开了小学校园，进入了梦寐以求的中学校园，却不知道我们离开的不止是那个小学校园，还有，所有的快乐。
当，我们做完作业，想去玩的时候，父母却说，都初中了，还有心思玩，这，让我们无言以对，只有去面对那没有尽头的知识，当，我们做完作业，想看电视的时候，父母却说，都初中了，还看什么电视，丢不丢人啊！
这时，我们又得做作业了。这时候，我们知道了，压在我们身上的，不止一种种的作业，还有，一份份的责任。当我们高高兴兴盼来了暑假寒假，却也同时“盼”来了家教，补习。爸爸妈妈，谢谢你们为我们这样奔波，这样劳累，可，我们还是个孩子，简简单单的孩子，我们要的不是这些，只想有个快快乐乐的暑假寒假，不是一份又一份的练习。
当，亲朋好友聚在一起时，你们会互相攀比，谁的孩子考了多少分，得了什么奖，你们知道吗？当这句话说出来后，我们的感受吗？你们口口声声说为了我们，可是，我们要什么，你们知道吗？爸爸妈妈，我们还是个孩子，只想有个无忧无虑的童年，可，你们却扼杀了我们的奢望，一个孩子只有一个童年，长大后，我们成了博士，硕士，研究生，我们怎么回忆童年呢？
这是用多少钱都买不回来的，你们常说，童年，只要有了钱，别说童年了，要什么有什么，快乐，以后有的是，也买的到，可是，童年没有了，买不回来了，快乐买不到了。
有钱，有用吗？功成名就，有用吗？我们要求并不高，一个快乐的童年，就这样简单，你们都不愿意给吗？你们常说，看谁，谁，谁，研究生，天才，博士，硕士，你们又知道他们付出了多少吗？他们是很厉害，可他们，快乐吗？谁也不知道他们经历了多少，失去了多少。爸爸妈妈，谢谢你们，可是，我们只是个孩子，我们要的不是钱，不是功成名就，只是，快乐。
我们是快乐的作文 篇5
我们是初中生，从我们小的时候，我们就是快乐的。父母带你去你喜欢的地方，你笑了。看到喜欢的电视，你笑了。当你看到吃到最喜欢的食物，你又笑了。就算是被父母所训斥，你还是会快乐的笑的。从小到大，喜欢的事也不免会变得不喜欢。可我们总忘记不了它们给予我们的好心情，喜欢做的事也总会给我们带来快乐；喜爱音乐的人在吹奏乐器时，美妙的声音回荡在耳边，他会感到快乐，喜爱运动的人在做完运动了，虽然酣畅淋漓，但他会感到快乐，喜爱学习的人在学习时，全神贯注，他更会感到快乐，只要做你喜欢的事，你就会感到快乐。
有些孩子感觉不到快乐，可好好想想，我们才是世界上最快乐的人，我们拥有青春且享受着青春，我们充满着阳光的气息，享受阳光带来的愉悦，我们是祖国的花朵，享受滋养我们的雨露，我们是春天嫩芽，拥有长成参天大树的力量，我们也是明天的太阳，照亮着大地那美丽的面庞。我们没有理由不快乐。
许多事都会让我们感到快乐，在下课时，所以同学都在一起，无所不谈，谈学习，谈生活，谈游戏，谈兴趣；又开开玩笑，开开你的，他的，冷不丁的，你就被整蛊了；还互相比较，比比学习，比比身高，比比天赋，有时还对个对联。在家里，你是家长的挚爱，他们爱你，呵护你，在你犯错时，批评教育你，可他们在批评你的同时，也会感到伤心。在上课时，老师辛苦的讲课，用汗水与知识，浇灌我们脑中知识的树苗，而我们也快乐而享受的汲取知识的营养；在看有趣的书时，也会感到快乐，因为我们喜欢看书，喜欢在书的世界里自由的飞翔。
有的时候，我们是快乐的制造者，当考出一个好成绩时，全家人都会为你感到骄傲，全家人都会感到快乐；当你上台表演时，全场都为你喝彩，为你感到快乐；当你在别人面前，说了一个好笑的笑话，别人也会感到快乐。
我们，就是快乐的使者，我们向着阳光，露出笑脸，用快乐的心情去面对每一天，再用乐观的心理去面对困难。现在，读完了，去看一本书吧，缓解学习带来的压力；去和别人聊聊天吧，让你和他都将到快乐；去看你喜欢电视吧，你会快乐起来的，去吧，我们度过每一天！
我们是快乐的作文 篇6
今年的奥运会在我们首都?北京举行，为了迎接奥运，我们家掀起了一阵奥运热。
“奥运五环代表什么？”“奥运五环代表五大洲。”听见了吧，我们家正在举行知识竞赛呢。我找遍书本、电脑，有关奥运的知识已经装满一肚子，看来，今天的冠军非我莫属。
奥运会一天天接近了，为了能有一个好身体，迎接奥运。我们全家上下齐动员。爸爸妈妈是我家的羽毛球健将，每天早晨在院子里练习，我从小对跑步情有独钟，跑步成了我的必修课。嘿！连七十岁的爷爷也被奥运热卷入其中，参加了运动。爷爷星期日都会和爸爸一起去游泳，要把身体练得很棒，迎接奥运的到来。
还有，每天七点，我们全家都会准时坐在电视前，观看新闻，了解有关奥运的事情。如果哪天电视“罢工”了，我也不会停止对奥运知识的“充电”，爸爸一定会跑向电脑，查看奥运资料；妈妈一定会抱著书不放，找奥运故事，爷爷把报纸看了又看，一点也不放过新的奥运动态；我也会奔向书桌，写一写我了解到的奥运知识。
怎么样，我们家对奥运的热情高吧，你也不要犹豫了，也加入我们快乐奥运、健康奥运、阳光奥运中来吧。
我们是快乐的作文 篇7
丹桂飘香的金秋十月，我们学校的读书节又如火如荼地开幕了。
在班主任郁老师的带领下，我们班的读书节开展得有声有色。同学们用自己灵巧的小手制作了精美的书签，在小小的书签上，每位同学都摘录下了促进自己热爱读书的名言警句，并为其他同学推荐了自己喜爱的书籍的名单。你看，休息时间一到，同学们就三三两两地聚在一块儿，交流着自己最喜欢读的好书。
品社课上，我们班每个同学都站上讲台，讲述着自己的读书心得；红领巾广播时间，我们还踊跃地走进学校广播站，热情洋溢地和全校小朋友们分享让自己感动的好书。王申珅同学讲述她读过的《夏洛的网》，书中的爱和友谊温暖人心；章顺其同学推荐的《智慧故事》为大家打开了智慧之门；宗珈禾同学的《小侦探中的大科学》更让我们在获得知识的同时锻炼了思维……
好书就像心灵的鸡汤,她教导我们要独立坚强，遇到困难挫折时，永不厌弃；好书就像一轮太阳，她让我们周围的世界开满了爱心之花，愿这轮灿烂的太阳永远照亮我们成长的道路。
我们是快乐的作文 篇8
在一次会议上，我同一位著名的心理学家共同进餐。他告诉我：“尽管我喜欢在乡村休养，但是当我回到办公室时，我就必须为此付出代价了——一大堆邮件等着我去处理。
这个人的思维模式——相信快乐是有代价的——给我留下了深刻的印象。小时候（或者是用信用卡透支时），有人就教我们“现在行乐，过后就要付出代价”或者“先付帐，再玩乐”。在两种情形中，我们都下意识地接受了一个程式，那就是玩乐是需要代价的，但事实却不是这样的。不负责任的玩乐是要付出代价的，因为如果我们以一种伤害自己或他人的方式“玩乐”，那迟早上天都会阻止我们，而这对我们也是件好事。但是，真正的玩乐是即时的欢庆，不会让我们因此而付出代价，而是会使我们得到解脱。
只要稍微的反省我们就能看出“行乐需付出代价”的想法是多么的自虐，孩子们并不相信玩乐会付出代价，因此他们是世界上最快乐的人。玩乐是最有效的学习方式，会比奋斗产生更好的结果。观察一下小孩子唯呀学语、玩泥巴或者帮妈妈烤蛋糕，这些对他们来说只是游戏！他们并没有抱着“我最好是学会把事情做好，不然我就会成为一个废物”的态度使自己感到很辛苦。这些活动对他们来说只是快乐地冒险。他们即使是发出莫名其妙的音节或者把蛋糕掉在地上，也会大笑起来，然后再做一遍。耶稣强调过“要想进入天国，你必须变得和小孩子一样”。他没说过你必须奋斗，为你的快乐付出代价。他宣称快乐是我们的天性。要点：在快乐的状态下，我们会自然地学到知识并获得成功。
我们是快乐的作文 篇9
“嗨，我是星空，是天星国的大公主。我喜欢绘画，游泳和跳舞。我有两个妹妹：星月，爱弹古筝，跳舞，还爱吃。嘻嘻；星田，爱跳舞，唱歌。我们在天星国生活得很快乐！”“姐姐，该吃早饭了！”星田说。走，我们去看看有什么好吃的吧。
“( ⊙o⊙ )哇！好多好多好吃的！”爱吃的星月说。“有蛋糕，牛奶，水果，奶昔，还有吐司加果浆。”星田说。“开吃吧！”我说。你看，星月吃得满嘴都是蛋糕，像小花猫似的，一点也不注意自己的公主形象。
我们吃完早饭就来到后花园，一起玩游戏，唱歌，跳舞，多么开心呀！
“ 叮咚。”哦，我们的舞鞋送来了！“这是你的，星月公主。”鞋匠塞得说。“谢谢。”塞得对我和星田说：“星田星空公主，你们的鞋。”“哦，很漂亮。”我说。“谢谢你的赞赏，公主。”
晚上，我们还在跳舞。爸爸来了：“孩子们，你们要睡了。”“好吧，爸爸。”我说。
今天是美妙的，希望大家的.一生都是这么快乐！
请看下集：姨妈的到来。
……
我们是快乐的作文 篇10
小豆是一个不满7岁的小男孩，但他的爸爸妈妈分别居住在两座比较远的城市里，很少来往，小豆和妈妈住，所以很少和爸爸见面。但今天可不一样！因为小豆要和爸爸见面，渡过美好的一天……
早上七点多钟，时间虽早，但火车站挤满了人，好不热闹！大家说说笑笑，开开心心的走着。有的人正在迎接远到而来的亲人，有的人正在告别自已的家人，但更多的是那一张张笑容满面的脸。但谁也没有注意，在火车站的一角，站着一个年近七岁的小男孩。
“小豆！”亲切的叫声，唤醒了沉默不语的小豆。他一看，是爸爸，爸爸来了。他们父子相见，热情地拥抱着，上次见面也应该在三年前了吧！“你长高了！”“您变老了！”他们你一言我一语，有说有笑地走出了火车站。
首先，小豆带爸爸来吃这个城市最好吃，也是最有特色的美食—热干面。走进热干面馆，人真多呀！他们走到一个最偏僻的角落，点了一大碗热干面，看着爸爸大口大口地吃着热干面，小豆脸上洋溢着笑容。吃完了，看着爸爸满嘴的芝麻酱，小豆心里乐呵呵的。准备出门时，他大声地说：“我们是快乐的人！”
吃完饭,小豆带爸爸去了很多大型商场,也和爸爸玩了许多游乐项目,爸爸说:“三年没来,武汉变化真大啊!”小豆说:“爸爸,离开这么多年,您对武汉可是生疏了不少,我再带您转转吧!”说着,又带爸爸逛了许多地方。每到一处,他都会说:“我们是快乐的人。”
下午,小豆和爸爸去电影院看电影，看的是小豆最喜欢看的卡通片，他们欢欢笑笑，快快乐乐，内心充满了喜悦。小豆和爸爸坐在一起，时不时地低声地谈论着，心里美滋滋的。看完电影，大家都要散场了，这时，我爸爸抢先说道：“我们是快乐的人。”
不知不觉，到了晚上，父子要离别了，父亲答应明年春天再相会，爸爸的身影越来越小，火车开走了，带走了爸爸，但带不走小豆对爸爸的思念。
走在路上，小豆回忆起今天与爸爸那开心的场面，想着想着不犹落下泪来。
今晚，小豆做了一个梦，梦见家人在一起，团团圆圆，快快乐乐……
我们是快乐的作文 篇11
在金笔作文班，我觉得最快乐的就是一年一度的金秋运动会。这天早上我坐着公交车来到了广场这美丽的地方：喷水池那里人山人海的热闹极了，我定睛一看一下子就找到了吴老师，我带着兴奋的心情到了吴老师身旁，并把手里紧紧捏着的作业递给了她。吴老师点了一下人数又口齿伶俐的说了一下规则；第一个游戏是开火车，每组发十份报纸用宽胶布、双面胶粘好，但一定要能“装”下全组同学，火车坏了要修，修好了才能走。吴老师说完又补了一句：“时间为20分钟。大家听了急如星火的开始拼装火车了。大家分工明确，配合默契，喊胶布胶布来，叫剪刀剪刀到。谁也不敢怠慢怕因为自己而浪费时间，大家先用双而胶在报纸边上粘一段，以让另一张报纸贴上去，最后用宽胶布裹一圈。大家把吃奶的力气都用上了，为的就是让火车快点拼好来与对方一决雌雄，看看鹿死谁手。
可天有不测风云我们的宽胶布用完了，在这危急关头我和另一位同学自告奋勇的去买胶布吴老师答应了，并叫我们快去快回。当我们回来时已经开始比赛了。我俩上了车马上就走了。我们队走到一块鹅卵石地时，对方的车坏了，当我在那兴灾乐祸时，我们的车也坏了，抢修员下来从手上厮下一段胶布把“伤口”补好就上路了。刚过鹅卵石地车又坏了还是两个地方这让大家爆跳如雷。但对方的车也坏了，比我们还多一个地方，这让大家“阴转晴”笑容满面。我自信的想你们这不是不自量力吗？我们修的比他们快，所以我们离终点更近一步了。离终点还有三分之一的距离时，我就漏洞百出了。刚走几步坏了，抢修队员下来修火车。可刚走几步又坏了。当我们队修好时，我拿胶布咬一段向上看，看见了坏的地方就粘，我本以为能让火车坏的次数少一些，但我的举动是那么微不足道。当我们快到时终点时又坏了一次，这让对方得了胜利。没办法，就像毛主席说的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。运动会的快乐在于合作的力量，团结的力量是无限的。
我们是快乐的作文 篇12
沧沧穹宇，我们共聚一堂，共同分享着别样的乐趣；时光匆匆，我们同执一辞，共同沉浸在喜悦的氛围里，让人无法忘怀的天真与烂漫的时光，那“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字”的凌云之志。当然，更让我们忘不了的，是那小小的身形下，却藏着一颗澎湃而热情的心，还有那一腔咏唱着青春朝曲的活力……
你，就是我们的语文老师。你给人留下的第一印象，就是瘦小，还有的，便是那一头齐耳的短发，清爽而利索。可在你那瘦小的身形下，却蕴藏着无限的活力与激情，还有博识。脑海里依稀存有初次见面时交锋的情景，那倔强的面庞，弥满浅浅的笑意，与我们对吟“落日楼头，断鸿声里，江南游子”。于是，我们便共同领略那唐风宋雨烟渺与浩瀚，共同吟赏大观园里的繁花似锦，看金戈铁马气吞万里如虎，叹荒乱年间的凄凉沧桑，悲潇湘女子的惨惨戚戚……
是你，使我们与诗人走近，走近，似与历史相融。在历史踽踽前行的车轮后，追寻古人的足迹，还有心声。于是我们的心中便映出了你的快乐的痕迹。
春水融融，时间一晃便是两年。两年来，我们走过了太多珍贵的日子，还有欢乐与泪水。是你，与我们共同慨叹时代的变迁，共同惊叹着世界的风云变幻，共同指点江山，共论在这和平年代里的一切时事，太多太多。你带领我们一步一步登上知识的殿堂，在那湛蓝的帷幕里尽情的徜徉，似牧童笛音里的野鹤，翱翔在广袤的天空中，天马行空而无所羁绊……
你此时会微微的嘴角上扬，轻轻的笑着，却在我们纯洁的心里扬落了无限的快乐的种子。在那滋润的田野里，我们一起看着它发芽，成长，看着它一点一点茂密，一点一点的连在一起，收获快乐，分享快乐。
时光荏苒，记忆也如白驹过隙一般；人生漫漫，我们却邂逅在这时空交错的缝隙里，我们有了交集。但，在星河欲转之后，我们仍会记得，那一弯浅浅的微笑，印在我们的心里，慢慢地融进心田里，蒸腾，开温，变成一朵朵洁白的云儿，越积越多……那一团团洁白的浮云里，留下的是我们纯洁的笑容，还有永恒的快乐。
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