在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的快乐五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
快乐五年级作文1
有人说快乐就是有一个幸福的家 ;有人说快乐就是干自己想干的事;还有人说快乐就是获得成功
没错!但快乐在我眼里却又是一种满足感,荣誉感,自信心。
有一次我语文考了 分,虽然不高,但还是班中数一数二的好成绩。“叮呤呤”,放学了,我手里握着卷子,准备一路小跑回家。一路上,我心中充满了一种荣誉感,我忽然发现,今天回家的路特别长。路上鲜艳的野花我没看见,圆溜溜的小石子没引起我的注意。终于,到家了!
一进家门,我就向爸爸妈妈得意洋洋地报出了成绩“ 分”“不错,今天我就烧你最爱吃的红烧肉,来奖励你!”妈妈拍了拍我的肩。“下次继续努力!”爸爸笑咪咪地说顿时,自信的波浪在我的心里滋生了。夜里我 在爸爸的摧促下,钻进了温暖的被窝时,我又发现,快乐其实又是一种温馨感。
快乐是荣誉,是自信的波浪,是满足,也是一种温馨感。快乐是看不见的,也是用金钱买不到的,只有用心去感受时才会发现它的存在。
快乐五年级作文2
盼呀盼,中秋节终于到来了。我都快等得有些不耐烦了。
中秋节那天,我跟家人高兴地乘坐刚清洗过的轿车,经过一个多小时的山路颠簸,终于到了外婆家。车才停稳,我就迫不及待地打开车门跳下了车。知道我们要来,慈爱的外婆早已等候在家门口迎接我们了。同外婆打过招呼后,我刚进家门,便吃惊不少,发现几乎所有的亲戚都来了,把整间堂屋挤得水泄不通。我跟他们打招呼都快打不过来了。他们笑着迎接我这个顽皮的小家伙。此时,我见他们有的在津津有味地吃着月饼,有的埋头嗑着瓜子,有的大口地吃着喷香的粽子,有的在亲切地交谈……屋子里热闹得很!顾不了许多,我就跟其他小兄弟一起玩了起来,玩得可开心了。我们一边玩一边吃着东西,还时不时地跟着大人们一起忙活。不知不觉,吃午饭的时间就到了。餐桌上摆满了丰盛的菜肴。我们见了馋得直流口水。吃饭时,我们分成三桌:小孩一桌,大人们两桌。我们小孩挤在一桌吃着肉,喝着可口的饮料,有说有笑,真是快活极了。大人们则喝着酒,畅聊农事,谈论着即将到来的丰收。饭吃完了,大人们却还没聊完。一年才难得聚这么几回,他们不借此机会多聊聊,定会觉得这实在是太可惜了。
时间过得真快,转眼间就到了我们该回家的时候了。我们依依不舍地与外婆告别。
快乐五年级作文3
漫漫人生之路,快乐与之相随。人生,一条清澈见底的的小溪,一缕七彩斑斓的阳光,一副永不褪色的字画;快乐,一条自由自在的小鱼,一束美丽芳香的鲜花,一排神奇绚丽的画笔。快乐与人生相随相依。学会掌好人生的舵靶,每天都是精彩灿烂的一天!生命的柳絮在不停的飞,要飞出曹孟德“对酒当歌,人生几何”的豪迈气概,也要飞出普希金“相信快乐的日子就会来临”的那份自信。只有快乐面对人生,生命才有价值。无论是谁,在现实生活中受到的诱惑都很多,苦难的经历也是不可避免的。人有时也是自私、虚荣且贪图享受的。我们很容易深陷其中不能自拔。但,我们应做到的不是随波逐流而迷失人生的方向,而是要清醒的把握自己,跳到生活之外去欣赏生活,去反思生活。这样,你就能迈向一个更高更远的境界——最优秀的人物通过痛苦才得到快乐,才懂得快乐。“初三了,出山了”这是每个初中生都梦想的。十年寒窗苦读,身经百战,为的是完美的一搏。成败与否,在此一举。殊不知,命运的转轮总是充满艰辛,一次成功的背后必须付出十倍的努力。每一个成果,都必须克服无数的挫折,这都是每个成功者的心血与汗水凝结而成的啊!初中生活,整天充满了噩梦,每天都有人哭诉“读书苦,读书累,读书读成了驼背”。俗话说的好,“吃得苦中苦,方为人上人”。苦中作乐,正是一种文化修养的体现。它带给我们的,是思想者们灵魂的舞蹈。每一本书,都是思想火花的迸射。每一次阅读,都是与那些伟岸灵魂的共舞。阅读,架设了一座长桥,让真理与凡人不再遥远。阅读,让我们的灵魂变得丰盈而深刻,让我们的精神遨游在天地之间。阅读是超越世俗的精神食粮。
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”初中正是一生中最叛逆的时候。每个初中生都具有一种逆反心理。美国心理学家霍林沃斯称之为“心理断乳期”。这主要是指青少年企图从心理上脱离对父母的依赖,希望独立的心理状态。我们的心理正处于半成熟期,像个“小大人”。家长和老师的话常常当作耳边风,独立性强,总是认为应该拥有“隐私权”,不肯与父母老师倾心交谈,特别容易走上歧途。中学时期是人生发展的“黄金期”,也是自我定位,自我发展,自我完善的重要时期。进入初中,我们站人生的第二起跑线上。我们要在新的环境中,珍惜每一种新的感受,体验中学生的快乐,更要提高自身的综合素质,完善自我,把握机遇,全面发展自我,做个积极乐观优秀的中学生。因为只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。
青春美好的年华,快乐转瞬即逝。我们应该珍惜每一天,让生命富有价值。所以,不管是什么,你用快乐的眼光去看待它,用快乐的心情去体会它,它就是快乐的,你也就会快乐。
“未经历风雨,怎能见彩虹”。快乐,让我们一起上路!
快乐五年级作文4
每个人,每个国家都有属于自己的梦。中国的梦想是希望国家永远和平,我也有自己的梦想,我的梦想是成为一名坚持不懈的科学家。
想要成为一名科学家最主要的知识来源就是书。
书是我形影不离的好伙伴。最近,我又迷上了一本《会飞的教室》。这本书是我从书柜里找来的,看着这本书的题目,我觉得挺有趣的,就开始津津有味地阅读了起来。
晚上,写完作业,我拿起这本书读了起来,书中的人物深深地吸引了我的注意力,胆小的邬理;经济贫穷,但是学习很好的戴马亭,还有从小就被父母遗弃的孤儿姚尼,和喜欢路见不平,拔刀相助的马提斯。他们都成为了我的好朋友,在我的脑海里一刻也没有分开。这本书使我感到无比快乐。
看着看着,突然,我听见妈妈朝我大吼:“洗澡了吗?快上床睡觉了,明天还要早起!!!”我一听,连忙放下书本溜进了卫生间随便冲了一下就上床了,只不过在上床之前我抱起了那本书。等到妈妈走进了自己的房间熄了灯,我才蹑手蹑脚地打开小灯,继续自己与书的旅行。时间像流水一般悄悄地流过了,虽然很困,但是出于我的好奇我还是坚持往下看,不知不觉中我已经看到半夜了,直到眼皮已经完全睁不开了我才肯把书放回原位,刚一躺下就进入了香甜的梦乡,梦中我遇到了书中的朋友们,我们一起嬉戏,玩耍……
第二天,闹钟嗒——嗒——地响了起来,地响了起来,可是闹钟的作用好像并不是很大。脑中的声音一直拖到了“超大号闹钟”来了才肯闭嘴,只听妈妈使用了“狮子吼”“刘欣怡!起床了!已近很晚了,再不起床就迟到喽!”我才懒洋洋从床上跳了起来,可是眼睛还是睁不开,唉!都是因为昨天看书太晚造成的,不过,我还是很快乐,因为我在书中学到了许多有趣的东西。
看书真快乐,我不仅可以从书中学到许多课外知识,还可以和书中的朋友时而开心,时而生气,时而遗憾。这就是我和书的“旅行”。啊!读书真快乐!
快乐五年级作文5
今天,我们来到学校,安老师对我们说:“今天,我来给你们变一个魔术。”一听到变魔术我们马上高兴起来,一个同学问:“变什么魔术呀?”安老师回答到:“我可以让鸡蛋游泳。”一听到这话同学们异口同声的说:“不可能。”
只见老师左手拿一个装满水的杯子,右手拿一个鸡蛋,老师轻轻的把鸡蛋放入水中,只见鸡蛋像一个醉汉摇摇晃晃的沉入水中,呼呼大睡起来,同学们都笑了起来。之后老师又在水中放了几勺盐,在用勺子搅拌了一下,当老师停止搅拌时,鸡蛋还是没有浮起来,我们感到非常的失望。而老师不慌不忙地加了许多盐,再次用勺子搅拌均匀,当停止搅拌时鸡蛋还是没有浮起来,我们没有了信心,可老师还是信心十足的继续加盐。不久,我看见鸡蛋慢慢的浮了起来,同学们都欢呼起来,有一个同学很惊讶的问:“这时为什么呢?”老师回答道:“因为盐水的浮力比清水的浮力大。”
这堂课真有意思,真希望作文都这样上,学生就不在害怕写作文了。
快乐五年级作文6
今天是我盼望以久的一天,因为我要和同学们一起去南湖公园野餐。
我兴奋的7点就醒了,睁开眼睛,啊,天助我也,今天的天气真是太棒了,很适合外出野餐。我飞快地穿上衣服,一看闹钟,嗨,才7点10分。我走到厨房,和爷爷一起做三明治,留了一两块作为早餐,剩余的装入饭盒,我把2块饼干、5个橘子、一些腰果、一瓶葡萄汁和饭盒,一起装进口袋。做完准备工作的我很激动,上窜下跳,精神极了。我再次看表,还早呢,怎么也得12点15分走啊,现在才刚刚8点。我用看书来打发时间,这是我最常用的方法,书看了有3厘米厚时,我又看表,12点15了,我就和在楼下等我的陈虹羽,一起去学校接同学。
我、陈虹羽、何芸良、赵鹤、陈杨五个人来到了南湖公园,选在“龙卷风”山的山顶上野餐。因为我们在山顶上发现了一棵挺拔的松树,周围是一大片绿茵茵的草地。松树可为我们遮风,绿草地可是柔软的地毯。我们铺开报纸,纷纷把各自的食物拿出来,我们说说笑笑,大家一起吃、喝,好似一家人一样,开开心心的。
吃完后,大家把报纸和废弃物扔进垃圾箱,开始玩游戏。我们跑到高坡上,往下冲,好似风一样。跑累了就躺在草坪上休息一下,再跑上去,冲下来。过了一会儿,我们又玩《刑警》的游戏了,我们东奔西跑,抓住的“嫌疑犯”也就是石头、草之类的东西而已。大家玩到3点多。何芸良提议到我家玩。大家一致赞同。我就带头向南湖公园出口走去。
来到我家,大家口渴的要命,我拿了5个纸杯,倒上水,大家一口气喝个底朝天。大家喝够了,看了一眼孵蛋的鹦鹉,一起玩《过家家》的游戏。
时间好像比早上快3倍。很快,5点了,我和爷爷把同学送回家。我感到和同学们一起玩很高兴,很快乐。
快乐五年级作文7
去年,我和妈妈,妹妹,一起去了我盼望已久的湖南张家界旅游景点。那里景色优美。就连那里山的姿态也是名不相同。有的像飞翔的鸟,有的像一本书,还有的像 五根手指。。。不过,我对这些都没有兴趣。只有漂流这一项刺激的活动却让我难以忘记。那天,我们穿上充气衣。
坐上汽艇。开船了,船夫用桨,一点儿一点儿用力向前划。汽艇被水冲得摇来摇去。溅起一朵一朵美丽的水花。水花溅在我的身上,溅在我的脸上,我紧紧地抓住船 把,但是我还是开心的笑个不停。水流渐渐的平坦下来。汽艇被水被水冲得向前走。我们在深深的峡谷间游荡。水有时候深,有时候浅,水越深,鱼越多,水越少, 鱼也越少。一路上,我望见那几头水牛懒懒地泡在水里。有时,水里有几条水蛇如电闪般游过。山上不时传来动听的鸟叫声。在这如仙境般的地方。我忘记了忧愁。 忘记了烦恼。在船上享受这美好的时光。
突然,好像一盆水向我泼来。我的头发全被淋湿了。我抬头一看,我们到瀑布下面了,“哇!”我惊讶地喊着。这真是照相的好地方呀!幸好,旁边有人照相机了。 她跳上岸边,拿起相机,嘴里喊着:“一,二,三,茄子!”找好啦!我抬头一望。的确是一座珍珠的屏呀!是谁创造了如此美丽,伟大的自然风景呢?到现在我也 没明白,不过没事,我也不需要知道。这座瀑布虽然没有特别大。但能见到就已经很不错了。它从上面的山顶像一块透明的巨石一样掉了下来。发出响亮的声音。
最后,在返回的路程中,我们还与别的船“战斗”的呢!回到起点,我们非常想留一些纪念,所以,就装了一瓶泉水。我还偷偷地喝了一口生泉水呢!这次去湖南旅游真快了呀!
快乐五年级作文8
大海给予了浪花宽容无边的怀抱,于是大海有了波澜壮阔的快乐;大树给予了小鸟落脚栖息的地方,于是大树有了倾听鸟鸣的快乐。快乐给人以舒服之感,快乐给人以希望,快乐激励着人们奋发进取,快乐给予人一种神秘感。快乐让我们感受到大自然的清晰,发现地球的奥秘,使人从不忧郁,每天保持一种快乐心情。给予是奉献吗?在我的字典里,给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献,给予是一种快乐。
早晨,小鸟在树林中吱吱地欢唱,它给树林给予自然美妙的音乐,它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣,小鸟感觉是快乐的。窗外的雨嘀答嘀答地下着,这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁,它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。
雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴,太阳从乌云的家钻了出来,把自己身上的能量释放出来,为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会再刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸,给人一幅自然秀美的图画。群山连绵,它们耸立在天空下几千年几万年,经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画,山给予人类有着登高望远的感觉,它给予人类坚强的意志,甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来,心旷神怡,宠辱偕忘,我给予人快乐和给予自然增加美景,我很快乐!
给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵,更是一种无限的快乐啊!老师给予了学生渴望知识的翅膀,于是带着他们在知识的天空中自由翱翔。语文课中,老师带着我们去欣赏文字的艺术,去探讨人生的`哲理;英语课中,老师教会了我们另一种语言,于是开启了我们与外界交流的另一扇窗户……父母,给予我们成长的港湾,让我们学会了独立,慢慢的不再要父母牵着我们的手前行,而是即使没有父母在身边,我们也要勇敢坚强的走下去,好好的走给父母看,因为他们为我们付出了太多,是我们一生都无法报答的。
但他们很快乐,因为他们能够看着儿女健康地成长,并且教会了儿女怎样做人,怎样面对困难时勇敢的站起来。我喜欢毕淑敏写的那一篇文章叫《孝心无价》。
其中有一句话“有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西却永远无法弥补。”对啊,我们时常抱怨父母的唠叨,而父母却是给予我们最多的人,我们没理由不用心地理解他们,好好的爱他们。朋友,给予了彼此之间心灵的温暖。当你受尽委屈无处诉说时,朋友是最好的选择。不管有多少烦恼,好朋友永远是彼此坚强的后盾。于是有了很多歌唱友情的歌:“千金难买是朋友,朋友多了路好走。”
朋友之间的付出无须回报,只需当对方也有困难的时候,你能拔刀相助。给予,其实很快乐,让我们带着给予的心态,也去给予别人所需要的,这样我们也会很快乐。啊,朋友们,你们知道吗?其实快乐就在我们身边,需要大家共同努力去寻找,彼此给予的爱就是快乐。没有了快乐也就没有了希望,快乐是世界的生命之源,是新一代的执着希望!
我喜欢在天空中自由自在地翱翔,遥望蔚蓝的天空,等待飞机的到来———祈祷;我喜欢无忧无虑地站在大海边,看看活泼可爱的生灵们,让所有的不快随风而逝;我喜欢在校园是榕树下,与朋友们谈笑风声,执起手中的铅笔描绘这美好的祖国风光,乐在其中,让自己沉醉与风。我十分快乐,因为我享尽大自然的风光,沉迷与海天之间,我从不忧郁!我快乐我随意!
快乐五年级作文9
回家了,随着飞机从蔚蓝的天空缓缓降落,走下飞机时我不由得回想起了暑假那难忘的新加坡环球影视城之旅。
来到影视城,人山人海,接踵摩肩,我与几个小伙伴随着人流缓缓移动,随后映入我们眼帘的是巨大的过山车。过山车蜿蜒盘旋,有红蓝两条隧道,上面的乘客无不大声尖叫,过山车高速行驶着,宛若一条巨龙在云层中快速的穿行。看上去都这么刺激,坐上去岂不是更刺激?于是,我们几个人便想去尝试一次,在长长的队伍的末端排起了队。终于,在等了近一个小时后,轮到我们了。我迫不及待坐上了坐椅,系上安全带。过山车马上就要开动了,我有些激动,又有些小害怕。
过山车缓缓开出隧道,停了下来,好像是在为接下来的冲刺蓄力,果然不出我所料,过山车突然开始冲刺,一个弯接着一个弯,我仿佛有一种要被甩出去的感觉。过山车时上时下,仿佛一会冲上云霄,一会又从空中沉入海底,所有人都不约而同的尖叫起来。没过多久,我们就到了终点,从过山车上走下来,有点腿软,可我还是有些意犹未尽。
我们向远处眺望,一座巨大的城堡屹立在眼前。我们向城堡跑去,跑了几分钟就到了城堡脚下。进入城堡,我们恍然大悟,原来这是个放映厅。我们刚坐好电影就开始。这是一部史瑞克4D电影,讲述了史瑞克的妻子被坏人劫走,史瑞克与一头会说话的毛驴解救史瑞克的妻子。史瑞克用它的聪明才智识破了坏人一次次阴谋诡计与暗算,终于救出了妻子。看这部电影时有一大特点,当史瑞克驾驭马车时,我们的椅子便会摇晃,就仿佛坐在马车上,感觉身临其境。
时间仿佛在与我作对,流逝的那么快。转眼间就到了要离开的时候,真是不舍得离开这快乐的地方!
快乐五年级作文10
嘿!这真是个奇妙又奇怪的题目!寻找快乐,有人问,快乐为什么还要我们自己去寻寻觅觅呢?快乐难道不会自己撞上门吗?那么这就是那些每日都沉浸在痛苦,每日都看不到希望和快乐,找不到快乐方向人的问题了。错了,大错特错,生活中的快乐怎么会自己撞上门呢?真是异想天开……
快乐可是个聪明的孩子,它们往往知道怎么隐藏起自己,它们可不是痛苦那几个傻小子,整天冒冒失失的,撞到别人也不曾道歉,留下别人痛苦。而那些痛苦的人怎么办呢?他们则更加消沉了,以为上天不眷顾不保佑他们,只留他们暗自伤悲,他们更加找不到快乐那几个活泼可爱又机灵的孩子们了。快乐是永远不会去眷顾黑暗的,因为黑暗太暗了,属于光明的快乐,怎么会和黑暗有所交集呢?他们害怕黑暗,那么当然不会去接触黑暗,他们最后会被什么人寻找到呢?当然是那些善良身上充满着希望和阳光的人了,因为快乐喜欢看到光明,喜欢去找到那些和他们趣味相投的人。那么,那些人往往拥有的是更多的快乐,他们则会露出更加灿烂的笑容。明天, 也许更加灿烂!
让我们一起寻找快乐吧,坚信快乐就会在不远处等我们!
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