痛并快乐着作文

2021-03-04 快乐

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的痛并快乐着作文,希望能够帮助到大家。

痛并快乐着作文1

  “你就是一个自以为是的人。”我每每想起这句话时,心里就涌出一股痛感,之后便是一些快乐。

  夜晚,盛夏。当我走进老师办公室时,突然感到一丝寒意。接着,就是一阵雷霆万钧的斥责。很痛,很伤人。一道未愈合的伤口上,撤上了一把盐,让人痛不欲生。

  日光灯下,老师在黑板上板书,并讲解着几何题,在那儿很“认真”。终于,经过一翻激烈的思想斗争,我还是将压在练习册下的作业拿了出来。我明明知道这是非常不对了,可我还是做了,做的是那么明目张胆,那么理直气壮。谁让我休息日去“休息”了呢?

  听着一阵急促的高跟鞋的声音,接着,眼镜开始反光,投射到洁白的本子上。我急忙用练习册将作业本遮挡起来,可是已经来不及了。一只大手将那本写作业的笔记本抓了过去,一阵嘶嘶声掠过耳边,接着就是几句冷嘲热讽和全班同学的嘲笑。我顿时一阵脸红,真想找一条地缝钻进去。

  我知道我又要到办公室了。

  果然,下课“丧钟”响起后,我听到了那句话。随着三角板打在办公桌上清脆的声音,斥责来了。这次,我还是和以前一样,充满了眼泪和忏悔……父母的汗水、期望、关心和血汗钱,一幕幕在我脑中浮现,我还是和原来一样,被打动。老师的每一句话,都犹如一条鞭子在抽打着我。我痛,还很快乐。

  我终于认识到自己的错误,下定决心要改正,心里不觉又快乐起来,虽然,手心依然微微的痛。

痛并快乐着作文2

  天空中一只飞翔的雏鹰忽然跌落下来,它的翅膀受了伤。但它依旧缓缓地飞翔,终于它成功了。我发现痛苦中隐藏着快乐。

  一只蝴蝶想要挣脱身体外部的茧,它痛苦的移动着,忍受着巨大的痛。但它依旧努力着,终于它破茧而出,跳着优美的舞蹈。我发现痛苦中隐藏着成功。

  一粒种子落到贫瘠的土壤中,它想挣脱,可无奈,只有努力向上,自己去拉阳光的手,终于它感受到了阳光,感受到了温暖。我发现痛苦中隐藏着温暖。

  “苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”。越王勾践在吴王的皮鞭下忍辱负重,失去了帝王的尊严。他卧薪尝胆,立志打败了吴国。越国战胜吴国已不是笑谈:勾践是痛苦的,但他咀嚼痛苦,在痛苦的背后找到了暗藏的快乐与成功。他痛并快乐着!

  “我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服”。双耳失聪对音乐家来说或许是致命的打击,但至少对贝多芬来说不是。双耳失聪他依旧进行着自己的创作之路。他将苦难的果实连汁吞下,咀嚼着痛苦,演奏出一曲曲搏击命运的乐章。贝多芬是痛苦的,但他用自己不朽的音乐向世界证明:他痛并快乐着!

  “生命很痛,但痛我也要活着,我还要活出生命的诗意”。张海迪是个残疾人,但她身残志坚,不懈的追求着自己的梦想。在我们看来一件很简单的小事,她都要花费很长时间。尽管如此,她并没有放弃。终于在痛苦的背后,她找到了“生命的诗意”。 她痛并快乐着!

  痛苦是一个你品、我品的人生过程,其实没有绝对的痛苦。如果你认真品味,你会发现:痛苦中也存在着快乐!

痛并快乐着作文3

  本周我们六年级组只上了一天的课,剩余的四天时间,学校给我们安排了学农、学军的活动。

  星期二一早,在家长的陪同下同学们都拎着大包、小包走进了校园,有的拉着行李箱,有的拎着旅行包,而我也肩上背着大书包,手里提着洗漱用品开开心心的来到学校。一路上同学们兴奋的讨论着学农、学军的事情,是呀!此生第一次离天父母,离开家参加集体活动怎么能不令人兴奋、忐忑呢?很快,我们到达了目的地。英俊帅气的教官带着我们来了宿舍,分配了床位,放下行李,我们纷纷换上了军装,戴上了军帽。一瞬间,大家仿佛都化生成了英勇无畏的战士。简短的开营仪式过后,我们开始了正式的训练,首先学习的动作是:稍息与立正,由于平常体育课经常练习,大家都很有默契,很快就过关啦!同时也获得了教官的夸奖。动作一个接着一个,我觉得最难的就是蹲姿和踢正步。全班同学学习了很长时间才能勉强合格,一边踢着正步,我们一边喊着:团结协作、奋发向上、刻苦学习,磨练成才。虽然是口号,这一刻却深深印入我的记忆。训练结束啦!同学一个个累得东倒西歪,终于到了晚上,回到宿舍,大家终于得到了释放,嬉笑打闹,我们的散漫,最后换来了一小时罚坐。唉!美中不足!我认识到军队是一个有严格纪律性的地方,怎么可以这样散漫?我们是来接受训练的就应该遵守这里的纪律。

  通过这次的学军我了解了些军事知识,还有学会了一些独立生活本领,得到了很好锻炼。

痛并快乐着作文4

  时间如流水一样过得飞快,一眨眼来到了七年级下册,但是有些事情我记忆忧新。

  如同像回忆起童年一样,会有快乐,但也会有些辛酸,种种都发生过。六年级时,我们期末考试来临,我们既高兴也有些难过。高兴是因为我们考完试就进入初中了,人生又上了一层台阶,而难过是我们马上就要就离开自己的小伙伴,离开自己的母校和离开老师,离开在这里留下的美好的回忆,马上就要和他们依依告别,说一声“再见了“。老师也肯定舍不得离开我们,我们师生相处了三年的时间,马上就要变成回忆了,我们的童年时代也就这样过去了,老师在为我们准备离别的礼物,我们也同样为老师准备着。老师的礼物是他自己亲手做的南瓜饼,虽然做的不太好吃,但我还要发自内心的说:“老师,谢谢您”。老师做的南瓜饼中也带着一种师生浓厚的一种爱的的味道。午后我们回到宿舍,安安静静的睡着了,我觉的只要我们好好睡觉不说话就是给老师最好的离别礼物,可我的小伙伴在偷偷的在哭,他们尽量放到最小声,因为老师正在我们宿舍睡觉,我们不想打扰老师的美梦。我醒后我在想,虽然和老师分别是件很痛苦的事情,但我们要勇敢面对生活,以后可能还会遇到小伙伴,好老师。我们要敞开自己的心扉,面对现实,虽然我们痛并着快乐,但我们要坚强,勇敢要和母校说:“再见了”!

痛并快乐着作文5

  听我爸爸说,我老爷爷就写着一手好字,爷爷又是书法协会的一员。在这个墨香家庭生活着的我,从小也开始了苦练毛笔字!

  记得在我5岁的时候,我爷爷就开始教我学毛笔字了。爷爷坐在我身旁,耐心地教我练习。爷爷先把住我的手写,让我找到感觉,掌握握笔的正确姿势,然后再让我自己写,这样就很容易学会。

  记得第一次自己看着爷爷写下的印子写,我刚写了一个笔画,爷爷就严肃地说:“写的太快,起笔顿笔没有写好。”我只能慢慢地写着每一个笔画,每写一个笔画,爷爷都在一旁细心地教导我,说没有顿笔啦,或者说是缺少毛笔字的柔和啦,天天在爷爷严要求下写完一张又一张,十分钟过去了,半小时过去了,一小时过去了,一下午过去了,我写得腰酸背痛,看着其他小朋友在院子里开心的玩耍, 我心里可真是“剪不断,理还乱,是愁苦,别是一般滋味在心头”呀!

  功夫不负苦心人。练习了三年毛笔字的我,也小有名气了!班里墙上贴着我的作品;就连今年我家和姥姥家的对联都是我“挥毫”的呢!进步之大的我爷爷还奖励给我一枚印章呢!爷爷常对我说:“师父领进 门,修行在个人。”要强的我天天练习写字,我已取得了书法段位七级。每天和墨汁打交道的我,也不觉得练字是负担了!

  今年我12岁了!我一直跟着爷爷学毛笔字,爷爷每次欣赏我的毛笔字,笑的是那么开心,满脸皱纹拥挤在一起,就像一朵朵绽开的雏菊。

  在练写毛笔字的过程中,我经历了许多苦与乐,在这些苦与乐中我渐渐变得成熟。痛并快乐着!我爱写毛笔字!

痛并快乐着作文6

  打篮球是我的最爱,它不但可以强身健体,还能给我带来快乐,但是在考场上自信满满的我,在球场上却是另一种表现。

  暑假里的一天,我约了赵泊瑀、唐楷晨和田泽玉出去打篮球。刚开始,我和赵泊瑀一伙。这时,我正在篮下,拿到球权。“王锐,快投!”赵泊瑀大喊。唐楷晨他们这才反应过来,几个箭步冲上来,想要断我的球,可球已飞向篮筐,只见它就像个玩皮的小孩子,在筐沿上转了几圈掉了下来。“唉,又没进!我叹道。一边还看看赵泊瑀,生怕他不高兴。因为赵泊瑀打蓝球的技术比我好,所以我每次和他打球时都缺乏自信。这次投球失败后,我又丧失了信心,一拿到球就会传给他,害怕自己投不进。上半场结束了,我们队获得了胜利,但我心里怪不是滋味,这场比赛我一个球也没进。

  妈妈说:“打球要有平常心”。

  下半场,我的队友是唐楷晨。他性格平和,不计较分数。使我可以安心打球。有一次,我又没进,不由自主地回头看了看他。唐楷晨一点儿也没有不高兴的意思。我渐渐有了勇气,在球场上奋力拼抢着,和唐楷晨打起了配合战,一旦瞄准机会就飞身上篮。“王锐,接着!”“球进啦!”-----赵泊瑀他们见我突然变得如此善战,自然不敢轻敌,和田泽玉左冲右突疯狂地抢着球。在这场“龙争虎斗”中我重拾了自信。

  在生活中,我们要有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪气;要有“吹尽黄沙始到金”的艰辛;要有“叱咤风云,唯我独尊”的霸气;最重要的.还要有“当今之世,舍我其谁”的自信。爱默生曾经说过 “自信是英雄的本质。”同学们,让我们拥有自信,成为战胜自我的英雄吧!

痛并快乐着作文7

  住连云港那晚,我睡的正香,突然觉得脚被什么咬了,奇痒无比。妈妈赶紧为我擦薄荷膏止痒,接着我又呼呼睡着了。早上起来我发现脚又肿又热,脚面变青紫色,特别的痒,我不停的抓。因为还要赶去青岛,妈妈便在药店为我买了药膏,还用凉毛巾敷在脚上。三个多小时的路程我的脚并没有好转。到了青岛自然是要下海,妈妈担心我的脚。可当我看到湛蓝的大海和海里开心游泳的人们,就忘了脚上的疼,还安慰妈妈“没事,海水是咸的,可以消毒呢。”于是我和同游的小弟弟飞奔到海里尽情玩耍,笑啊闹啊,整个下午都享受着大海带给我们的快乐。

  傍晚我们去吃海鲜,本以为脚会好些,可是这时我的脚肿的像小馒头似的,连走路都困难了,疼的我什么也吃不下。爸爸决定送我去青岛儿童医院,可到了那儿大门紧闭,问人才知道医院搬走了。我们都很着急,爸爸根据导航仪的指引,开车又把我送到青岛市立医院,这时已经快十点钟了。我趴在爸爸的背上,耷拉着脑袋呻吟着。爸爸一路小跑进了大厅,护士围了过来了解情况后问我们:“是不是下海了?是不是被海蜇咬了?”“不是,不知道是什么虫子咬的。”妈妈答道。抽血化验后医生为我开了药。爸爸妈妈这才放心。

  我被折腾的一点劲也没有,吃了药后只想睡觉。唉,真希望快点好,因为我明天还要接着玩海呢!

痛并快乐着作文8

  树的皱纹又多了一条,那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一时光已悄悄离去,让我们迎接蜕变的初二。

  想象初二生活将会怎样?它,肯定是痛苦的。

  痛苦时刻——

  体育课时很痛苦,但最痛苦的时候却是体育课后第二天的早上。

  第二天,我睁开双眼,刚一抬起手臂,一阵酸痛的感觉从手臂传来,“呀!”我情不自禁地喊了出来,强忍住酸痛,穿好了,向学校出发。

  刚一进教室,我和A君就轻轻地撞在了一起,A君突然大叫一声:“痛!”我正奇怪,难道我不经意间练成传说中的。A君就对我说:“不知道我们上体育课了,还来撞我?撞在我酸痛的肌肉上,真是痛上加痛,哎哟!哎……”唉,看来大家都是浑身酸痛啊!

  2天后,酸痛感终于消失了。此刻,B君告诉了我一个坏消息——明天又有体育课。

  初二生活不可能都是痛苦的,当然也会有时刻。

  快乐时刻——考好时

  战士的成绩出在战场上;商人的成绩出在商场上;而学生的成绩自然是出在考场之上。

  每当发考试卷子,公布成绩的时刻,总是学生最激动的时刻。

  每当公布名次时,我的心总是砰砰的跳个不停,就为等待一个好成绩,足以回馈一年努力的好成绩。

  初二生活,是承上启下的一刻;初二生活,是跨入的一色;初二生活,是痛并快乐着的一年。

痛并快乐着作文9

  哎,当班长真不容易,每天都有没完没了的事情,我几乎都要被折腾疯了!

  每天早上来到学校,一走进教室,做的第一件事就是打扫卫生。

  “我是一名粉刷匠,粉刷本领强……”我一边哼着歌谣,一边扫着尘土和纸片,不一会儿,教室里已经“灰尘满天”了。我想了想,怎么有点儿不对劲儿?教室东边的那块纸片下,怎么有东西在跳动,不看不知道,一看吓一跳。我快步向前小心翼翼掀开纸片,看见的是一只活生生的蟋蟀,在我眼前跳来跳去,没多大功夫它就把教室弄得一团糟,还在讲桌上拉了“便便”,我气极了,心中冒火,暗暗发誓:今天我非要抓住你这个坏东西!我左右一看,先把门给关上,看你往哪儿逃。谁知,机灵的蟋蟀居然还是从门缝里钻了出去。很快,同学们陆陆续续都来了,我就开始管理纪律。

  我开始组织早读,先把语文书翻开,温习知识,开始上早自习,一会儿,大家就开始诵读了,我们朗朗的读书声,把隔壁班的老师都感动了。但没多大一会儿,同学们就鸦雀无声了,可能是我这个班长长得太帅了吧!嘻嘻!我扭过头才发现老师来了,我立马坐在座位上,等待上课。

  当个班长真不容易,但每个班又必须有班长帮老师分担一些事务,我还是会继续努力干下去的,那句话叫什么来着?对,痛并快乐着!

痛并快乐着作文10

  思考着,思考着,思考完了,作业终于可以开始了。

  刚从学校回来,迷迷糊糊地打开了本子。眼睛瞪起来了,小手忙起来了,脑袋痛起来了。

  先想了个题目,困困的,烦烦的。桌上,眼前看去,一大片一大片满是作业。闹着,吵着,极不安静的家吵得我写不下去。

  语文、数学、练习册,你不让我,我不让你,都想让我多写点。眼的困,脑的痛,小手的累,个个让人烦上加烦;闭上眼,仿佛作业被我写了个遍。成千成百的小字组成的题,大片小片的数字组成的口算本,令人烦不胜烦。卷子遍桌都是:语文的、数学的,散在书桌上,摇来摇去。

  “作业堪比孙悟空的紧箍咒”,是不错的。有这么多作业压着我,此生不活耶!

  风带着些新出的题目气息混着卷子味,都在房间里乱跑。妈妈将作文本从大袋子中提过来,放在桌子上,放在我的面前。那天,她心情如果好,还会帮我拿本口算。

  英语是最难做的,一写就是四十面,真烦人。看,大的像苍蝇,小的像蚊子。每题上都发出一阵阵“嗡嗡”的声音。

  傍晚吃过晚饭,又开始奋战了。形形色色的作业一“盘盘”地从书房里“端”出来,有的多,有的少,有的大,有的小,火上加油,烘托出一个小孩的痛苦。在桌上,在包里,在地上,全都是将要写的东西,来来回回的,是累得不行的手。

  桌上的作业渐渐少了,写完了的作业渐渐多了。屋里屋外,还有源源不断的作业送上来,刚写完,没有了力气,没有了干劲。

  作业是把剑,帮助我们铸造痛苦。

  作业是台电器,让我们达到了能量的尽头。

  作业是知识的源泉,让我们痛并快乐着前进!

痛并快乐着作文11

  独自一人漫步在静静的秋雨中,回家的路显得好长好长。路旁的野草被着上了一层干黄的染料,似乎不愿为她送上一缕沁人的清绿。雨依旧冷冷的下着,像是一首有节奏的歌,却触不动她这颗被刺痛的心。这一次她又失败了,想着昔日的努力换来的依旧是淡淡的泪痕,手中的日记随着秋风飞得好远好远。她哭了,泪水和着雨水流进她的嘴里,是那样苦,那样涩。

  她不敢穿越那条小小的路,因为路的一侧是父母期望的眼神,她害怕那种眼神再一次黯淡下去。

  此刻她就如同被孤立起来的秋。她与秋一同徘徊,徘徊在寂寞的雨中。秋被视为四季中孤傲的女子,没有人愿意接近她,花儿们责备时间老人太残酷,将秋带了来,花儿们脱下漂亮的花裙,只给秋一片枯黄;叶儿们窃窃私语,责怪秋吹掉她们美丽的衣裳。秋委屈极了,面对花儿们的不睬,叶儿们的责怪,甚至小草的冷漠,秋想到离开,她以为她永远也不会受欢迎。就在秋转身离开的那一刻,奇迹出现了:躲在一角的秋菊全部绽放出迷人的金色花朵,散发出沁人心脾的幽香。再看远方,玉米大哥急红了胡子:“秋请你留下,我们需要你。”秋哭了激动得哭了。秋摆动衣裙,翻飞在天宇之间,轻吹一口气,让万物披上金装。秋明白了:自己是为金色而来,是为丰收而来。

  再看女孩,脸上没有了晶莹的泪水,她明白了秋也明白了自己,明白了决不能轻言放弃,放弃了痛苦就意味着放弃快乐,痛让快乐更精彩,只有痛更能体现出快乐的精彩!

  女孩转身坚定地走向回家的路,她学会了勇敢的面对,秋为女孩的路笼上一层迷人的金色,女孩笑了,秋笑了,她欣然走进那片金色,她要告诉父母她一定会考上理想中的院校……

  在那狭小的屋中,荡漾着父母欣慰地笑,她甜甜的笑……

痛并快乐着作文12

  蝴蝶在破茧而出的那一刻,体味到人生最大的痛苦和快乐。

  ——题记

  哭声

  在经历了十月怀胎的漫长历程后,这一刻的她,显得十分的快乐,她忘记了分娩的痛苦和危险。此刻占据她心思的是即将出世的宝宝可爱的脸。她抓住丈夫的手,一声没喊,一声没叫,直到她听到“哇哇”的哭声,她哭了,作为一位母亲,她感受到小宝贝带给她的无比快乐,已全然忘记了当初的疼痛。

  叫声

  眼前这个小宝贝是她的心头肉,她小心的呵护着她,宝宝用玩具打到了她的头;宝宝用双手揪住了她的头发;宝宝的牙咬进了她的胳膊。她没有一声大叫,没有一句喝斥,始终微笑着。肉体上的疼痛换来宝宝第一声甜美的“妈妈”。

  微笑

  她又和丈夫吵架了,她很伤心很绝望甚至想到了死,他用冷酷无情的刺刀一次次刺进她的心“你这种人活着也是浪费粮食为什麽不去死。”她愕然了。

  “妈妈,妈妈‘咯咯,咯咯’像吗?”宝贝两手放在头上,学着公鸡的叫声,满脸灿烂的笑容。刹那间她明白了,夫妻之间没有解不开的结,就像宝贝那微笑,一切痛苦随之烟消云散,只有快乐了。

  泪水

  她望着她美丽的宝贝,此刻已是最漂亮最幸福的新娘了,她笑着看着她,她知道她的宝贝要离开她了。但是她没有哭,她不想让宝贝带着母亲的泪水,踏上她幸福的征程。当新婚礼车消失在她的视野里,世界上最美丽的泪水从她的眼中流了下来。

  痛并快乐着,每一位伟大的母亲。就这样渡过她的一生。

  ——后记

痛并快乐着作文13

  痛并快乐着,这个词已经成了一个热门的词了,常常会听到有人说。那么,这到底是怎样一种感受呢?

  天气渐渐冷了,对妈妈来说,洗衣服也更加艰难了。“馨馨,把你的校服拿过来,妈妈帮你洗了。”妈妈向我喊道。“妈,这么冷的天,你还洗什么衣服啊,这校服大不了我再穿一周吧。”我向妈妈劝道。“还穿啊?你都穿了1周了!”妈妈笑着说道。“你手不冷啊?还是别洗了,你休息会吧。”我还是劝着妈妈。“我这是痛并快乐着呢!”妈妈说道。“什么?”我听了妈妈的话百思不得其解:“痛并快乐着?大冬天洗个衣服哪来的快乐啊?”妈妈笑着继续说道:“帮你洗件衣服,不就是快乐吗。”妈妈的话如一阵春风吹进了我的心灵。原来这作文份快乐是能够为我做件事情啊!母亲对孩子的爱,体现在能够在艰苦的环境中为自己的孩子做事情,即使是一件微不足道的小事,也能体会到快乐。这不止是我的妈妈对“痛并快乐着”的诠释,也是全天下母亲的诠释。

  母亲就像蚌一样,能够忍受痛苦,将自己的儿女孕育成熠熠生辉的珍珠。所以母亲是痛并快乐着的。孩子出生的那一刻,母亲忍受着巨大的痛苦。但我想,任何一位母亲在这个时刻都是幸福的,她们不会后悔。在孩子成长的时候,母亲总要为孩子操劳。尽管辛苦,她们也不抱怨,因为她们打心底里爱孩子,希望孩子能够健康快乐地长大。

  母亲充分地诠释了“痛并快乐着”。对此,我们应该感恩母亲,爱母亲,对母亲尽孝!

痛并快乐着作文14

  二年级的一天,我的肚子疼得很厉害。爸爸妈妈带我来到二院。经过检查,医生确诊我得了阑尾炎,需要马上进行手术。爸爸妈妈愣住了。他们连忙给亲属朋友打电话,一番询问之后,他们在手术单上签了字。我被推上了手术台。

  住院的日子使我感到空虚、无聊、而又寂寞。虽然哥哥姐姐都来看过我,可我还是想念平时和同学们在一起学习、在一起玩耍的日子。我感到自己像是被囚禁在监狱里的犯人一样,失去了自由,还失去了属于自己的阳光。我变得浑身无力。住院的日子真是太痛苦了,一份是肉体上的痛苦,还有一份是来自于心灵上的痛苦。

  过了五六天,得知钟老师和同学们要来看我。我兴奋极了,忘乎所以地蹦起来,却抻着了刀口,疼了好半天。我在楼梯口转悠儿了好几次,终于盼来了他们。同学们给我带来了一些小礼物,老师带来了一些水果。至于我的痛苦,早就飞到九霄云外去了。

  我出院了,又回到了充满生机的校园;又回到了欢声笑语的课堂;又回到了同学们的怀抱之中。我一直在想,为什么同学们来了,我就快乐起来了呢?后来,想通了:人与人之间能够互相帮助,和平共处,都离不开质朴纯真的情感。

  人的一生任何时候都会有快乐,哪怕是在痛苦之中。痛苦中的快乐才是最有意义的。当痛苦来临时,你可千万别抱怨【为什么总是我?】因为,在快乐来临的时候,你可从来没这么说过呦!

  这时,我想起了老贝尔曼,我的老师和同学们就像他一样,因为他们带给了我无限希望。我就像琼珊,在大家的关怀下,走出病痛,走出阴暗。

痛并快乐着作文15

  从孩子五岁起,每年的端午节总是忙里偷闲的“潇洒潇洒”。而今年的端午节却是异常的“低调”。

  初四刚刚放假,就和家人一起急匆匆的回到了娘家。爸爸妈妈已经准备好了午饭,在餐桌上,妈妈奇怪的问:“今年端午节你们去哪玩?”我半天没有吱声,心里想,该怎样回答老妈才好呢?因为以往的端午只是老爸老妈两个人来过,前段时间老妈的身体不太好,所以这个端午本来就是想陪老爸老妈过,可妈妈的这一问,我又不知如何来回答,只是淡淡的一句:“在家过。”话音刚落,妈妈幸福的笑容溢满脸庞。这一刻我才意识到,妈妈很久的期望,也许就是这一点点——过节能有儿女陪陪。

  这种满足不仅表现在神情上,而且表现在行动上。厨房的交响乐由序曲,到高潮,再到缓缓落下帷幕。一桌香喷喷的饭菜已经做好了。带着几分感动,带着几分愧疚开始用餐了,妈妈一直给我们夹着菜,忙得不亦乐乎,自己几乎没怎么吃,看得出,光顾着开心了。

  我在回来的路上,不断地想,不断地对自己说:“这就是老人的期盼,希望儿女常回家看看,哪怕共进一顿餐,亦知足矣。”

  这个端午,痛并快乐着。痛的是以往没有陪陪老人家,没有读懂老人家真正所需要的。快乐是因为这个端午,老人过得如此开心,我也喜在心里,当然更快乐的是父母给予我的那份暖暖的爱。

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