在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的快乐男孩作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐男孩作文1
我有一个疼爱我的慈祥的奶奶，关心爱护我的妈妈，家里还有一只活泼可爱的小猫咪。我就读的学校是全市闻名的从石梅小学。石梅小学历史悠久，环境优美，而且老师得才兼备。在这里，我得到了老师们的精心照顾、耐心辅导，和同学们相处得也十分融洽。我觉得我很幸福。
我非常爱看书。当我遨游在知识的海洋里，找到困扰我许久的问题的答案时，我觉得我很幸福。当隔壁的弟弟妹妹向我请教数学题。我翻出纸笔。耐心的分析讲解。看着弟弟妹妹茅塞顿开的样子，看着他们恍然大悟的神情，我觉得我很幸福。
当我在车水马龙的十字街头看见老爷爷老奶奶拄着拐杖不敢过马路时，我会主动过去搀扶他们安全地过马路。有了他们的微笑和他们的道谢，我觉得很幸福。
只要我们乐于助人、知足常乐，幸福就会无所不在，幸福就会伴随我们永远。
快乐男孩作文2
我是一个快乐男孩，我对事情的看法都像阳光一样灿烂。我的衣服弄脏了，我就想我就连续好几天都穿它，这样我妈妈就能洗衣服了……这样的事情还有很多，我为了让快乐有更多人知道，我还帮助朋友。
有一次，我在回家的路上，我的朋友小A，我问他：“你怎么了？”
“我的新鞋被踩了一脚。”
“我回家之后又该挨训。”
“你先不要难过，我来帮你想想办法吧，别伤心。”
“小A”
“干嘛？”
“你可以想啊，你的新鞋被人给踩了，你的鞋很脏，但是，如果你的鞋洗了，如果弄脏了就还必须洗一遍。但是，你不洗就不会浪费了。”
“是啊，我怎么就没想到啊！”
“谢谢你，小陶。”
于是，他就开开心心的走了，像这样的事情数不胜数，我会用阳光的心看世界。
我是一个快乐的男孩，我想让全界人都快乐！
快乐男孩作文3
我是一个阳光、快乐的男孩。我一天到晚离不开的两个字——快乐。
我总有一些骄傲，每次我得到表扬，我就到处宣传，乐得像掉进米缸的小老鼠。但要是我考试考得差，就一脸沮丧，什么话都不想说，恨不得马上找个洞钻进去，但不一会，我的脸又“阴转多云。”
老师常常说我是个骄傲、还带有几分霸道的小男孩。同学不经意笑我一下，我就好想骂人，记得有一次我前面的同学问我书背出了没有，可我听成了“你这个笨蛋”。没等他说完我就一拳挥了过去。为此我受到了很多惩罚：妈妈妈的处罚、爸爸的责备、老师的批评。我很想改掉这个坏习惯，所以我一直对自己敲响警钟。
我的缺点很多：骄傲、冲动、霸道、任性。但我也有优点：比如学乒乓球，只要教练一指点，我就马上领悟，为此经常受到教练和俱乐部围观者的赞美，还参加过县里的乒乓球赛，不过因为得意忘形没打赢，因此我伤心了好一阵子。
这就是我，一个阳光、骄傲的男孩。
快乐男孩作文4
我很高兴，终于有机会来夸夸自己了。我的姓名叫林润。爱说爱笑，是个快乐的小帅哥。
我的优点有很多。下面就让我来讲一讲吧
我很孝顺爷爷和奶奶。他们去散步，我会牵着他们的手。因为我怕他们摔跤。
我常常帮妈妈做事，帮妈妈洗菜，还有扫地。妈妈很开心，表扬我，夸我非常能干。
在学校，我会帮老师做事，擦黑板，收作业，拿东西，还有在教室里扫地和拖地。
我有时候会帮同学。他们不懂的题，我告诉他们，这道题该怎么做。怎么答。同学们说：谢谢林润!我就会很高兴!
我还有很多的优点呢。我告诉你，我学两个轮的自行车，学了一两个小时就会了。我写字写得好。画画我也画得很好。
我整天开开心心，是一个快乐的小男孩!
快乐男孩作文5
大家好，我叫赖璐奕，璐的意思是美玉，奕的意思是神采奕奕。
我喜欢画画，曾经在幼儿园获得绘画二等奖。每天，我写完作业后就开始画画。我的梦想是长大当一名画家。
我还喜欢读书。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。新年的时候，我攒了许多压岁钱，都用来买书了。我的书柜里有许多名著，有《西游记》、《中华成语》、《红楼梦》……
当然，我也有缺点，那就是丢三落四。记得那是一个周三的傍晚，放学时外面下起了雨，我记得我带了雨伞来学校，而且就放在书包里了，可是我把书包翻了个底朝天也没有找到。没办法，只好淋着雨跑回了家，到家整个人淋成了“落汤鸡”。第二天，我在同桌的抽屉里发现了我“失踪”的雨伞!唉，我丢三落四的毛病，什么时候才能改呀!
这就是我——一个苦恼并快乐着的小男孩，你愿意和我做朋友吗?
快乐男孩作文6
从三年级开始，我就一直和他坐同桌，他有一双水汪汪的“大眼睛”，小小的.鼻子小小的嘴，最引人注目的当然是那两只大耳朵，哈哈，那就是——严海帆。
严海帆—— 一个在老师眼里很文静很乖巧的男孩，可在我眼里是一个外表文静内心很活泼的男孩，在同学眼里他是个闷声不响，“软弱”的男孩，其实不是，他有时还会跟我“打架”呢！
瞧，在课间常常能看见他尽情游戏的身影，在课上常常能听到他轻声动听的回答，这就是一个活泼和文静相结合的男孩。
他还有许多优点，如：大方啊，乐于助人啊，爱看课外书啊，有快乐就和别人分享啊……
当然，人有优点也有缺点，他的缺点也有噢，如：上课回答声音太轻，有时考试粗心大意……
严**—— 一个快乐的男孩、一个文静的男孩、一个可爱的男孩、一个对未来充满希望的男孩……
快乐男孩作文7
大家好！我叫王昱天，是南京市琅琊路小学明发滨江分校二（2）班的一名学生。性别：男。我想评为“快乐男孩”。
我是一个快乐的小男孩，因为我有一个幸福的家庭，有疼爱我的爸爸妈妈，虽然他们的工作都很忙，他们还是经常抽出些世间陪我一起读书，出去旅游，参观和参加些喜闻乐见的活动，不仅让我学习了很多课本上学不到的知识，开阔了我的眼界，而且激励我更加认真学习相关知识。这些让我每天开开心心！
我是一个快乐的小男孩，因为我有一个快乐的大家庭，班级里有和蔼可亲的老师，还有一帮在一起学习、开心的小朋友，课上每当学会了新的知识，心里总是甜滋滋的，课下一些开心的笑话总能把大家逗得呵呵笑，和朋友们相处的开开心心，我要在这个大家庭更加努力学习，和小朋友们一起快乐成长！
我是幸福的，我是快乐的。我是一个快乐的男孩。我想评为“快乐男孩”。
快乐男孩作文8
我是快乐的男孩，我对事情的看法都像阳光一样灿烂。我的衣服弄脏了，我就想我就连续好几天都穿它，这样我妈妈就能洗衣服了……这样的事情还有很多，我为了让快乐有更多人知道，我还帮助朋友。
有一次，我在回家的路上，我的朋友小B，我问他：“你怎么了？”
“我的新鞋被踩了一脚。”
“我回家之后又该挨训。”
“你先不要难过，我来帮你想想办法吧，别伤心。”
“小B”
“干嘛？”
“你可以想啊，你的新鞋被人给踩了，你的鞋很脏，但是，如果你的鞋洗了，如果弄脏了就还必须洗一遍。但是，你不洗就不会浪费了。”
“是啊，我怎么就没想到啊！”
“谢谢你，小哥。”
于是，他就开开心心的走了，像这样的事情数不胜数，我会用阳光的心看世界。
我是一个快乐的男孩，我想让全界人都快乐！
快乐男孩作文9
我——郑晓航，一个快乐的男孩儿，一个讨人喜欢的男孩儿，一个调皮的男孩儿。我有一双小眼睛，一张能说会道的嘴巴，最明显的要数我那双大耳朵，一看见就让人想起肥肥胖胖猪八戒的耳朵。
我最喜欢干的事就是看书。有一次，我拿着刚买的书，飞快地向家跑去，一到家，我换完鞋，就直奔书房，拿起爱不释手的书本，坐在书桌前，津津有味地看了起来。看着看着，我好像走进了书里，来到了另一个世界，和主角一起制造“肥帛订书机”……
正当我自由自在地遨游在知识的海洋里时，妈妈却来了：“航航，你的同学来找你玩了。”我一口回答说：“现在我没空，你叫他以后再来。”说完，我就又一次钻进了知识的海洋。不知不觉，又过了40分钟，妈妈又来了，说：“航航，出去歇歇再回来。”我只得“遵旨”。在外面，我总是想起那些故事，一想到这里，我就希望时间过快一点儿，让我早点儿回家看书。
我就是我，一个最喜欢看书的人。欢迎大家和我交朋友。
快乐男孩作文10
九月，学校再度开展了“男孩节”活动，与四年级是有所不同的是，这次的活动表不仅仅由学校制定，而是让男同学们自己去发现自己的缺点，并加以改正。这样做既使活动更加具有了灵活性和自由性，还能让同学们有针对性的对自身的缺点做改正，真是一举多得！
活动里，男生们有了很大的改变。有些字写得不太端正的同学，给自己立下了把字写好的的目标，看他们的写字本，多干净啊！一些下课时“唧唧喳喳”的“小麻雀”，下课时也收敛多了。一些同学更是摇身一变成了“小绅士”，午饭时为大家盛汤，下课了又默默地扫起地来······同学们纷纷努力地完成这自己给自己设下的目标，良好的气氛充满了教室，形成了一种激人上进的良性竞争。
活动即将结束，但是，我相信这种良好的气氛还会在班级里久久的留着。希望学校能够多多举行这种有意义的活动！
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