宽容的作文

2021-03-16 宽容

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的宽容的作文3篇,希望能够帮助到大家。

宽容的作文 篇1

  一句微不足道的话语,一个小小的细节,一份小小的善举,或许就能让人感动一生。

  记得升入初中后不久,我的数学测验成绩只有67分。一看才“6”字开头的分数,我呆住了——怎么完成试卷签名这项任务?那鲜红的分数正狞狰地看着我,我好像已经感觉到爸爸那重重的巴掌落在身上。我哭泣着,把那张可怕的试卷扔在一旁,越想越觉得害怕……

  颤抖的脚好像灌了铅似的挪到了家里。眼前的一切像往常一样平静,妈妈、爸爸正在桌前吃饭,见我回来,就问了句:“你回来啦。”“嗯”。我慌忙而又紧张地应了一声。赶紧跑进了自己的房间。

  我在心里一直默默地问自己,我该怎么完成试卷签名这项任务呢?签吧!不行,我考得太差了。不签?也不行,下午老师一定要检查的……时间一分一秒地过去了,我犹豫不决,望了望墙上的钟表,再看看爸爸,此时的他正在沙发上看电视。如果我要是给爸爸签字的话,那后果会怎么样呢?……我不敢往下想。最终还是带着一丝不安的心理走出了家门。

  进了教室,不一会儿老师来了,给同学们一一检查数学试卷。我忐忑不安地坐在座位上,小心翼翼地拿出那张家长啥也没写的试卷。眼看着老师要走近,我心里扑扑直跳。“踏踏踏”老师终于走到了我的身边。

  “美慧,你怎么没签名呀?”“是因为……因为家里没人”。我结结巴巴地回答老师。我知道自己撒了谎,不敢正眼看着老师。但我能感觉到老师知道我在撒谎,于是我只有带着恐慌的心理等待老师的批评;突然,老师说:“我相信你……”一抬头就看到了老师对我的信任和鼓舞的目光,我的心终于平静了,心里甜滋滋地想:老师,谢谢您包容了我的胆怯,在全班同学面前维护一个同学的自尊心,

  检查完后,老师迈着轻快地步伐走上讲台讲话:“同学们,在这次考试中,有考得好的,有考得不好的,这并不重要。好成绩使自己更自信;坏成绩照样可以鞭策自己,努力上进。签名只是希望家长对孩子的学习情况有所了解,更好地辅导孩子。签名并不是为了让家长训斥,打骂孩子,这些你们应该了解。”最后,她顿了顿说:“所以,对任何一个有上进心的同学,我都相信他们!不论好成绩还是坏成绩,我都相信他们会诚实地面对成绩,继续努力!”

  我听了最后这一句话,全身都充满了力量。是的,不能勇于面对坏成绩,因成绩不好而逃避是可耻的,当我再一次抬起头,微笑地看着老师时,心中想着:我要回去补签名,要向老师承认错误。在我抬起头正视老师的一刹那,我发现:老师正向我笑着,感觉没有任何责备的意思

  这件事已经过去一段时间了,在我头脑中的印象却越来越深刻,老师教会我要用一颗包容的心去平等待人,让我明白了什么是爱,这比任何的说教都更加深刻。

宽容的作文 篇2

  莎士比亚常说:“宽容就像天上的细雨滋润着大地,赐福与宽容的人,也赐福于被宽容的人。”下面同学们听我讲讲这样的事。

  在上语文课时,我们都在写题,这时,史佳欣发现自己写错了,可是没有橡皮,史佳欣想这可怎么办呢写不完作业老师该说我了。史佳欣向同学们借橡皮,可是别人只有一个,还都在用,于是,我把橡皮借给了史佳欣,我有很多橡皮,我把最美的一个借给了史佳欣,我告诉史佳欣,不要在橡皮上乱画。史佳欣说:“ok!没问题!”史佳欣接过橡皮,很开心。

  当史佳欣用完之后,她不注意把握的橡皮弄得一个黑点一个黑点的,史佳欣用铅笔扎呀扎,扎呀扎,这时史佳欣发现橡皮让她弄脏了,史佳欣想这可怎么办,史佳欣用手搓一搓也许能搓掉黑点,但还有印。

  下课了,我到史佳欣那要橡皮,史佳欣对我说:“对不起,我把你的橡皮弄脏了。”

  “没关系脏就脏吧,我们都是好朋友,

  没必要为了这点小事就不做朋友。”史佳欣听了高兴地说:“我把你橡皮弄脏了,你还不说我,还帮助我,谢谢你了。’’

  通过这件事,我知道,学会宽容就是一颗友善的心,我明白宽容是大度的原谅别人的失误或错误,那样才能交到更多的朋友。

宽容的作文 篇3

  人与人之间交往时,难免会产生茅盾和分歧,在这个时候最需要的.是相互的宽容和理解。

  做人要善于学会宽容,不能对别人的一点过失斤斤计较,念念不忘,应该给别人留下改正的机会,而自己也不计前嫌,帮助对方一起进步。

  那什么才是宽容呢?

  有人说宽容如水,因为它可以使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由,同时,也看清了自己;有人说宽容似火,因为更进的宽容意味着不仅不计较个人的得失,也能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵;还有人说宽容乃一首诗,因为宽容不仅仅表现在日常生活中某一件事物的处理上,而是升华为宇宙的胸襟,——对人如诗般的气度。

  这些我都承认“水”是温暖的方式,“火”是温暖的内涵,“诗”是博大的气度,心平如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,可贵至极;而至高境界的宽容,更令人动容,但我认为,宽容是理解的表现,只有理解别人,才能宽容别人,生活中难免会有磕磕碰碰的时候,要想活的更轻松就得学会宽容休想学会宽容,首先要做到理解。

  宽容是一种美德,是一种气度,是协调人际关系的润滑济,但我们也不能无原则一味地宽容,结果成了放纵的大好人,如果所谓的宽容成了姑息养奸,那这个世界岂不乱了套?因此,宽容要有一个原则,有一个度。

  人和人之间需要理解,它能使无奈的朋友在尴尬中获得些温暖,在错误笼罩时看到一点光明。

  朋友,请记住:世界上最广大的是海洋;比海洋更宽阔的天空;然而比天空更宽广的是人们的胸怀。

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