在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我多了一分宽容作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我多了一分宽容作文1
对我来说，费心买回来的小饰品，都是我的宝贝。我把它们一个个陈列在我的书桌上，无聊时都会去看看它们，擦拭它们。我和妹妹住在一个房间里，她对我的东西都感到好奇，可一向很爱护饰品的我不让她碰我的东西，有一次因为这件事，和家人发生了纠纷。
前几天，我语文单元考不如人意，心情糟透了，路上一直反思自己的疏忽。不知道该怎么向妈妈交待。手上拿着考卷，不知不觉已经到了家门口，待打开自己房间的门，发现妹妹在角落中抚摸着我的宝贝——水晶球。我对她大喊了一声：“你在干吗？”她猛然转身，发现是我，吓了一跳松开了手，水晶球掉了。
只听到"砰"的一声，我惊呆了，失魂落魄走到妹妹身旁推了她一下，说："你在干什么？这是我的宝贝，不是叫你不要碰吗？你看！现在都破碎的，你知不知道这是我的生日礼物。"看着水晶球里的水溢满地板，我小心翼翼的把细小的玻璃碎片放在考试卷上，坐在床上，眼泪直流。
在厨房忙碌的妈妈，闻声赶来。我一五一十的告诉了妈妈。妈妈却说："她还小嘛，又不是故意的，再说了她是你的妹妹……"说了一般，妈妈不再说下去，眼神转移到了步满碎片的考卷上，一手抢了过去，碎片再次洒下地板。
妈妈看了分数，大声呵斥我：“你看看你，每天不用功读书，就是关注这些破东西，考了不及格，你还好意思地骂你妹妹，我看你先做好，再教训别人。”我气急败坏地说："为什么啊？凭什么她小我就不用骂她，教训她？我考了不及格你就一直骂我，妹妹考不及格的次数，比我多得多，我怎么就没看见你骂她！理解就是她还小？我受不了了，你知不知道我们初中有多累啊，每天都要背这个背哪个的，我压力很大啊。不鼓励我就算了，还……”怒气冲冲走进厕所，把门狠狠地关上，蹲在墙角哭泣着。
与眼泪邂逅的分离，气消了一些。仔细想想：做为学生，成绩不好让父母失望，自己压抑的气氛是难免的，没有不开心的理由。妹妹需要的是一个好的榜样，而我正是成为她的榜样的侯选人。
那扇门，我将他轻轻推开。妈妈已准备好晚饭，我对她倾诉了我的想法，她甜甜地笑了，帮我梳理好散乱的头发。
坐在桌前，准备开动时。妹妹端了一碗热腾腾的饭在我面前，上面的烟雾缭绕至尽我还依稀记得。"姐姐，对不起，
我错了，请原谅我。"我笑了，她也笑了。
我们一家人又在一起开心地吃饭。
十五岁，我多了一分宽容，那份对家人的爱。
我多了一分宽容作文2
当黑瓦上雏燕声声鸣叫时，当树梢上黄叶翩翩飘落时，春去秋来，我们也在悄然长大。当吹灭蛋糕上第十六支蜡烛时，我发现自己好像多了些什么……
吹掉手边最后一堆石灰，看着它缓缓融入空气中，我长吁了一口气。甩甩酸痛的手腕，我仔细端详着面前精美的印章，心中充满了快乐和自豪。那墨绿的印身中隐隐透出光泽，几条花纹细细缕缕地盘旋而上。印面上是我镌刻的`篆字，这种中国古老的象形文字，有一种难以言说的美，仿佛一眼就能看到文字背后的故事。这是我花费了整个下午篆刻的精品，是我的心血让一块无名的石头有了灵魂。
我忍不住把这印章揣在胸前，喜滋滋又小心翼翼地拿去给爸爸欣赏。爸爸研究了一阵，也喜出望外：“不赖嘛，儿子，刻这么好!”说着，又在手中把玩一阵，赞不绝口。我激动得脸都红了，眼神却不离那块宝贝石头，容不得它有半点闪失。
突然，爸爸手一滑，我还来不及眼睛眨一下，那块剔透的和田石不由自主地冲向地面。我徒劳地想要去接住，可为时已晚。我闭上眼睛，不忍看到那副惨状。一声轻脆震耳的“哐当“声从地面传过来，我睁开眼，那脆而易裂的刻石已经裂为两半。我没有注意到爸爸鼻上冒出的汗珠，只是脑中一片空白。我好像闻到了一股浓浓的火药味。望着我那成碎片的劳动成果，千言万语不禁想冲出口去，可又没能发泄出来，空气仿佛凝固了。
一些记忆仿佛又重现了：小时候我被同伴绊了一跤后的恶言恶语；被老师误解时的针锋相对；被父母批评后的不理不睬……这些，我又收获了什么呢！我后悔，我羞愧，我领悟了。十六岁，我长大了，“退一步，海阔天空!”
爸爸满怀歉意的“对不起”在耳边响起，我只是报以微笑。十六岁，我又多了一分宽容，一分理解，生活也就多了一分快乐，一分感动！
我多了一分宽容作文3
人不是一成不变的。在成长过程中，很多东西其实都在一点点地改变，或许你自己都没察觉到，也可能在某个不经意的瞬间，你突然就意识到了这一点......
“这本书可以借我看吗?”
“可以，给!不过不要弄坏了。”
课间的时候，同桌向我借新买的书，我爽快地借给了她之后，便跟朋友离开座位。
上课前我回到了座位上，看到同桌在写作业，便问了句:”书呢，不看了?”
同桌像没听到我的话似的，深深地低着头，抿着嘴，眼睛盯着作业本。我没当回事。
上课时，我发现同桌总是时不时地就看我几眼，一和我对上目光时，却又慌张地低下头写字。在她又一次转过头看我时，我轻声问了句:"你怎么了?不舒服吗?"
"没，没事。"她把头别过去，微微摇头否认。我看不到她的表情，却看到了她桌下露出的破损了的书的一角。那是我的书么?我皱着眉头，满心疑惑地等待下课。
老师一走出教室，我便一把抓过她的肩膀，强迫她对上我的目光:"你到底怎么了?”
"对，对不起!我不小心把你的书弄坏了!"
呵。我看着她涨红了脸吞吞吐吐的样子，不禁觉得好笑。
"一本书而已，坏了就坏了，没事。”
我松开手安慰她。脑海里突然闪过一个个画面:小时候的我跟一个小朋友在吵架，原因是他弄坏了我的笔，我吵着要他赔，最后，好像还绝交了。
那是什么时候的事了?
回过神，同桌在说着会赔我新书的话，我眼睛余光看到桌上的作业本，姓名:......座号:.....年级:初二......我已经初二了!
我看着同桌埋在逆光里的笑容，是和记忆里那个哭闹的小朋友截然不同的表情啊，仿佛是被那笑容感染似的，我也慢慢提起了嘴角。
是啊，就这样挺好的。我是不是，变得会宽容别人了。
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