在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的谁在宽容谁作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
谁在宽容谁作文1
有一天，我准备去北京，可是离飞机起飞还有好几个小时，所以，我去买了一袋甜饼，我忽然看见了一个小女孩，手里拿了一本叫《十万个为什么》的书，我最喜欢了。所以，我就和那个小女孩坐到了一起，忽然，那个小女孩拿起自己的甜饼吃了起来，我心想：哼，要不是我喜欢看《十万个为什么》我早就走了，我就忍一会。原来，在我买甜饼的时候，那个小女孩也买了一袋甜饼，是不是他把我的甜饼当成自己的甜饼呢？我心想。我们一起吃起了甜饼，那个小女孩好像是我吃了她的甜饼一样。到了最后一块的时候，她可能会像我就会拿起整块甜饼吃掉。可我没有那样做，我反而拿起了最后一块甜饼，把它一分为二，给她了一块，给我了一块。
不一会，机场的工作人员让去北京的人去坐飞机，那个小女孩也一样去坐飞机，当她好像是在掏出自己没有读完的《十万个为什么》的时候，她愣住了，好像是感觉到了没有一袋开封的甜饼，她转过头对我微微一笑，我也对她微微一笑。
在这一件事情上，我的感受是：我们应该去对方的`角度去考虑这件事情，自己的橡皮不见了，不一定就是自己的同桌拿去了，说不定是自己粗心大意不小心忘在了什么地方。我们应该多角度的去思考问题，这样才会有一个圆满的结局。
谁在宽容谁作文2
在一天晚上，有位男青年在机场等飞机，而离飞机起飞的是时间还有几小时。于是，男青年就去买了一袋甜饼干和一本书，男青年买到饼干和书后，就一边看书一边吃甜饼。而男青年发现自己的饼干少了，怀疑有人在偷吃，他一看，原来是在他旁边的一个女孩再偷吃他的饼干，男青年吃一块，女孩也吃一块，男青年想：这是我的饼干她为何要吃我的饼干。我要喊出来的时候，男青年想：这样做会侮辱这个女孩，只好把话咽了先去。一分一秒的过去了，饼干就剩一块。而这个女孩满脸高兴样子，她把饼干分成了两块，一人一块，而我把那一块却抢了回来。男青年想：这不会不是我的饼干，别想这么多了。
这时，飞机起飞的的时间到了。男青年收拾好行李，我回头又看了这个小女孩一眼，就上了飞机。我在找我还没看完的书，却在自己的背包里发现了还开封的饼干，我感到很后悔，原来，哪袋饼干是那个小女孩的。我再也没有办法去跟她道歉，因为飞机已经飞入云层。我现在感到很惭愧。
我要多角度多方位，用长远的眼观，全面的看待问题。这样就会从错误的地点走向正确的地点。
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