在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学四年级作文：宽容他人，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文：宽容他人1
1. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
2. 详略安排不当主次不够分明。
3. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。
4. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。
5. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
6. 主题严肃思想高尚进取心较强。
7. 中心不够明确立意不够清晰。
8. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
9. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
10. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
11. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
12. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
13. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
14. 情节变化平淡无奇缺乏新意。
15. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
16. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
17. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
18. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。
19. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。
20. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
小学四年级作文：宽容他人2
宽容是一种美德，在宽容他人的同时，你自己也会得到一份快乐！
还记得有一次，妈妈为我买了一本新书，那本书是我最喜欢的。我的同学丽丽看到了，就要管我借，我其实不想借给他，但又觉得不借给她不好，于是只好借给她了。一晚上，我一直在惦记着我那本心爱的书，于是第二天一早我就去她家取书了。可当她把书拿出来的时候，我发现我的书掉页了，我当时非常生气，感觉脑袋都要气炸了，我狠狠的瞪了她一眼。这时，丽丽连忙低头说：“对不起，对不起。”我一下把书打落在地，气冲冲的转头就走了。到了家，妈妈看我气色不对，于是就问我：“怎么了？”我和妈妈坦白了实情。妈妈语重心长的对我说；“做人要学会宽容，不要太斤斤计较。”我心想：妈妈说的对，书坏了可以重买，可友谊没了，就永远失去了。后来我去丽丽家找丽丽道歉，我对她说：“书我不要了，咱们以后还是好同学。”莉莉开心的点点头，我们又在一起玩了起来。
我非常感谢妈妈的教导，因为我觉得宽容别人能给我带来喜悦！
小学四年级作文：宽容他人3
宽容，我认为很简单，宽容让人的生活变得美好；宽容使我们变得善良，人生和世界都为它变得精彩，丰富，有趣；宽容使我们变得互相理解，互相信任，互相友爱。有了宽容就会化敌为友，宽容是多么的重要。
让我跟你说说我对别人的宽容吧！那是我上幼稚园的事情了。我们小孩子比较天真，有趣，活泼，开朗……不知不觉的时候发生了矛盾：在一个凉爽的树荫下，我们正在玩“推一推”游戏的时候，彤彤把我妈妈给我买的发卡碰到地上摔坏了，那可是我最喜欢的发卡了。“你好坏！我不会原谅你的！”我生气的说。我跑着跑着就想起了妈妈告诉我要学会宽容。我就不生气了。她问：“你不生气了？”我说：“不生气了。”过一天她把发卡给了我。她说：“悦悦，我把它粘上了，你看，好看吗？”让我大吃一惊的是，和原来的一模一样。我高兴的说：“彤彤，我们是永远的好朋友！”我们又蹦蹦跳跳的去与小朋友们一起去游戏了！
如今我已经是小学生了，结识了好多同学更理解了宽容的真正内涵。学会了宽容，就是爱别人！宽容别人的感觉真好。
小学四年级作文：宽容他人4
有句话说：“谨慎使你免于灾害，宽容使你免于纠纷。”我认为，待人就应宽厚，正所谓“海纳百川，有容乃大。”宽厚待人，无论对己，对彼，都有好处。
从古至今，多少仁人志士无不怀有宽大的胸怀。祁黄羊原谅了他的仇人解狐，并荐举他当南阳的县官。解狐当官之后，不仅感谢祁黄羊，而且为南阳的老百姓做了好事深受人民爱戴。祁黄羊因此成就了解狐，也成就了自己。他被孔子称赞道：“外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”战国时期，赵国大将廉颇妒忌蔺相如，蔺相如非但没有与之为敌，只是躲着廉颇。当人问及为何时，他说如果他俩不和，赵国必会灭亡。廉颇得知后深感羞愧，于是负荆请罪，两人终结成亲密的友谊。可见，宽容不仅能化解怨恨，还能获得快乐和好的结果。
那么，有人会问，如果不宽容他人又会怎样?我想后果必然是不堪设想。北大的一位学生因与其室友发生口角争执，当晚便在水里下药毒死室友，被判无期徒刑。他就是因为不懂得宽容，就对室友痛下杀手，也葬送了自己的前程。古语说得好：“退一步，海阔天空。”我们应懂得宽容他人，进退自如。
既然要宽容别人，那么宽容后他还犯错怎么办呢?对于这种卑鄙凶残的小人，我们应明辨是非，不能宽容。因为宽容他们，等于放纵一匹恶狼，让它到处“咬人”。但倘若他们改过自新，总可以原谅的。
宽容也是一种美德，彰显你的博大胸襟;宽容也是一种爱，能让恶“变善”。愿在生活中，多一份“宽容”，少一份“争执”。
小学四年级作文：宽容他人5
还记得一篇文章吗，它的题目是《你也是个天使》，这是一个有关宽容的故事。通过这件事，使我真正学会了怎样宽以待人。
故事是这样的：本是一个送牛奶的人，我每次看到他时，他都面色阴郁，总是闷闷不乐，经过一段时间后，我终于知道了其中的原因，是镇上有两个客户没结帐就离开了小镇，他不得不自己掏钱陪补，一个只欠10元，而另一个却拖欠了79元，他们没留下地址。本万分沮丧。“她是个美丽的女人，她有六个孩子，她总说等她丈夫找到第二职业就付钱！”“我真愚蠢，竟相信了她！原以为我做了件好事，但我得到了教训。”
我希望能帮助本恢复原来的平静的心情，而且圣诞节也快到了，并且记起我母亲所说过的话：“当别人拿走你的东西的时候，你就给他们，这样你就永远都不会感到自己遭受了掠夺。”下一次，当本再送牛奶来，我要告诉他我有办法使他对79元感到好过一些。于是就叫本送给他们一些牛奶，当作圣诞礼物送给他们，让她的孩子们能冲他们的麦片粥。
本这样做了，他感觉很愉快，心情舒畅多了，脸上笑容绽放，两眼熠熠发光。两个星期后，那女人竟主动地付清了钱。在那时，本就成了一个天使！
也可以用两句谚语来形容这个道理：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。如果我们能做到宽容，能退一步，那么世间有多少事可化解，有多少人能快乐生活！
小学四年级作文：宽容他人6
宽容是一种修养，更是一种美德，宽容不是胆小怕事，而是一种大度，所以我们要学会宽容。
我有一个好朋友，她叫王小月，我跟她的关系非常好，就像姐妹一样。
有一次，她到我家找我玩，我把我最心爱的玩具熊带出去玩。“哇！好可爱的小熊呀！”月月说。我说：“这可是我爸爸从上海给我买的，千万别弄坏了！”我们都抢着玩，一不小心儿，月月推了我一下，把我推进了泥坑，玩具熊也掉进了泥坑里，月月忙说：“对不起，对不起，我不是故意的，请你原谅我。”我说：“那你能去上海吗，这只玩具熊是在上海买的，你赔得起吗？”我生气的走了。这几天，月月都没有来找我。
过了几天，妈妈看我有什么心事，妈妈就问我，我不想说，但是，我还是说了出来。说完，妈妈训了我一顿，说：“你和月月的关系那么好，你怎么能这样对她，你应该学会宽容，宽容可以化解矛盾，你不知道吗？”妈妈说完，我就去了月月家，向月月道歉，过了一会儿，月月拿出了她的玩具兔子，说要赔给我，她说：“这虽然不是在上海买的，但是我最喜欢这只兔子了。”我说：“不用了！”
我们又成了形影不离的好朋友，通过这件事，我明白了：宽容别人，就是善待自己，怨恨别人，却只能让我们的心灵在黑暗里，而宽容，却让我们的心灵获得解放自由。
小学四年级作文：宽容他人7
大文豪雨果曾经说过：“最高贵的复仇是宽容。”对于这句话，我深有感触。
儿时的我，不懂得宽容别人，不懂得善待他人，常常为了那么一丁点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。比如，有一次，好友莉莉不小心把我的书本碰掉了，当时立即道歉，并把我的书捡起来，还细心地拍掉了书上的灰尘再还给我，我却还说她“走路不长眼睛”；妹妹因为年幼无知，弄坏了我一个小玩具，她当时吓哭了，我却还说她“破坏个人财物”；表弟很顽皮捣蛋，在我的图画书上乱涂乱画，隔天我去他家，就把他的书也撕个稀巴烂……总之，类似这样的事我是做过不少的。
渐渐地我长大了，慢慢懂得了宽容别人，善待别人，也慢慢懂得了“最高贵的复仇是宽容”这句话的含义。虽然，我和家人、亲戚、朋友偶尔还会有一些计较，但我现在起码不会再像从前那样，为了一点儿小事，计较成那种地步。就说那一次吧，妈妈把我亲手做的笔筒当垃圾扔进了垃圾桶，我本来是很气愤，但转念一想：妈妈并不知道那是个笔筒，当垃圾扔了也是情有可原的。于是，我选择了宽容她。那天晚上，我又重新做了一个更加漂亮的笔筒。
宽容他人，得到的往往会比失去的更多。比如那次我如果跟妈妈计较，就只会换来一肚子气，选择了宽容，则又换来另外一个更加漂亮的笔筒。所以，雨果说得好：“最高贵的复仇是宽容。”
小学四年级作文：宽容他人8
生日的时候，我的舅舅给我买了一辆蓝色的遥控车，它跑起来非常快，我非常喜欢它。
有一天我的小弟弟来到了我们家，他很喜欢玩车的玩具，我就把我心爱的遥控车给他拿了出来，小弟弟也和我一样喜欢这辆车。一开始，他只是打开开关，让车在跑道上奔跑，不一会他就觉得车轮怎么会转呢？于是，他就想看个究竟，就把车轮卸了下来，我放学回到家一看，车子已经被弟弟拆得乱七八糟，真想打他一顿，当我举起拳头的时候，弟弟吓得直往后退，我看着弟弟恐惧的眼神就不忍心打他了，心里想：他还小就原谅他这一次吧！但是小汽车却再也不能在跑道上快速的跑了。可是，弟弟看见我放下了拳头，他就不再那么害怕了，他慢慢走到我身边，说：“哥哥，对不起，我不该弄坏你的玩具。我看着弟弟那诚恳的脸，顿时，心里的气就烟消云散了。
虽然我很心疼我心爱的小汽车，但是我却换来了弟弟敢于承认错误的勇气，可见宽容别人是多么的重要啊！
小学四年级作文：宽容他人9
前几天，我们学习了‘将相和’这篇课文。这篇课文中讲了三个小故事，而其中第三个故事负荆请罪这个像故事最令我印象深刻，直到现在还记忆犹新。
这个故事讲的是主人公蔺相如屡次立功，深得赵王的信任。大奖廉颇却因蔺相如职位比自己高而不服气，处处找蔺相如的麻烦，胸怀宽广的蔺相如深明大义，从不与廉颇计较。最后蔺相如的行为和言辞感动了廉颇，廉颇身背荆条上门请罪，两人言归于好。
读过这篇课文，我想了很多。我认为，宽容是一种大智慧，是对他人的宽恕，也是对自己的理解。所以，退一步海阔天空。如果说人生是一股温润的清泉，那么宽容便是泉中洁白的卵石。泉因石而美丽，石因泉而圣洁；如果说人生是辽阔无边的天空，那么宽容便是遨游于天空的雄鹰。鹰依天而显矫健，天因鹰而显辽阔；如果说人生是一座险峻的高山，那么宽容便是山壁上碧绿的青松，松因山而显高傲，山因松而更挺拔。
宽广的`天空包容了雷电一时的肆虐，才有了暴风雨后的美丽彩虹。奇形怪状的石头忍受了刻刀的千刀万剐，换来了璀璨的生命……所以，从现在开始学会宽容吧。
小学四年级作文：宽容他人10
独自一人走在街上，从身边擦肩而过的，是形形色色的人，他们有一个共同的名字——陌生人。
那是一个很久以前的故事了。
一个夏天，空中弥漫着闷热的气息，树叶打着卷，人们也行动缓慢。我独自一人，去坐公交车。
刚跨进车门，一股燥热迎面而来，还伴随着一声声埋怨：“哎呀，怎么这样挤。”一车里全是人，我只好靠着门边站着。车已经开动，还有不少人在埋怨。“真挤呀！”“别说了，谁不挤呢？心静自然凉，大家别吵了。”“你到轻松，说风凉话。”“你怎么说话的。”哎，怎么说的没完没了，烦死了。突然，一声尖叫从人堆传出，“哎呀！”对不起，我，我不是故意的。原来是一个女孩踩了一个女人的脚。“切，说声对不起就完了？我要你赔我的名牌皮鞋！”“我，我的身上没钱。”女孩被吓坏了，开始低声抽泣。“喂，一个大人干嘛和一个孩子计较，鞋擦一擦就行了吧。”一个中年人帮女孩说话。“哟，您真是站着说话不腰疼，知道吗？我这皮鞋，几千块钱的名牌！一踩就变形了！”车里有不少人开始愤愤不平 。“你这人怎么这样，孩子又不是故意的，真没风度！”女人见这么多人来帮女孩说话，小声嘀咕了几句，就不说话了。
这件事让我记忆犹新，其实只要人人都将心比心，原谅别人不经意间的过错，世界将会更加美好，更加和谐。
小学四年级作文：宽容他人11
宽容可以化解矛盾，因此，我们要学会宽容。
在上四年级的时候，老师正在讲课，忽然，我听到一个声音，扭过头一看，原来是同桌向我借橡皮，我不加思索地把妈妈给我买的新橡皮借给了他，就又专心地听起老师讲课。
下课了，我正要出去玩，发现同桌有些异常，就问了他一句：“在干嘛呢？”可我的同桌听到我的问话，有些紧张起来，两只小手急忙藏到身后。这时，我在心里想：不会是把我的橡皮弄坏了吧！果然不出我所料，淘气的同桌把我的新橡皮切成了两半，气得我抬起拳头就要打他，手抬起的刹那，脑海里想起了妈妈对我常说的一句话：忍一时风平浪静，退一步海阔天空！我把抬起的拳头又放了下来，望着同桌那双歉意的眼睛，我的怨气也消了下来，同桌眼里闪着泪花说：“对不起，我不应该把你的橡皮弄坏。”“没关系！没关系！”我急忙说。通过这个小小的风波，我俩成了一对互相帮助的好朋友。
可见宽容是多么重要，宽容使人与人之间和睦相处，宽容让人间更美好！
小学四年级作文：宽容他人12
在生活中，无论和朋友、家人或者是同学之间发生过许多不愉快的事情。如果因为一点小事而争吵，这样即破坏了友谊，而且心情也不愉快。今天，我想说的并不是我宽容别人的事，而是别人对我的宽容。
记得那时我在读二年级，那天是分析英语试卷的日子，我正在订正一到题目，可我不小心手一滑，铅笔一下子就掉到了地上，我将它捡起来，可发现铅芯已经断了一截，根本没法写字，这可怎么办？我拍了拍坐在我前的小董的后背，遮住嘴巴，压低声音，悄悄地对他说：“嘿！小董，不好意思，我的铅笔断了，你能借我一支吗？”他二话没说，从笔袋里飞快地掏出一支笔，立即转身塞给了我。可不料，这一幕被英语老师看见了，她一下子把小董叫起来，大声批评道：“小董，你不认真订正，还敢讲话，而且还是回过头去跟后面的同学讲话，英语成绩再扣10分！”看到这一幕，我好心痛，我不忍心看着好朋友因为我而被误会，还受到批评甚至扣分。我本想站起来为小董解释，可我又转念一想，如果我说出了真相，说不定我也要被扣10分，我可是个好学生，这岂不是笑话？我挣扎了许久，始终没敢站起来……
下课后，我向小董道了歉，可没想到，他似乎早已把这事抛到脑后了，大度地说：“没关系，难道我们的友谊还不如这10分吗？”说完，我们不约而同地大笑起来。
如果你在生活中与他人闹起了矛盾，有了误会，那就请怀揣着一颗宽容的心去对待他们吧！因为宽容可以得到更多珍贵的东西！
小学四年级作文：宽容他人13
今天我读了一个故事叫《对他人的宽容就是优待自己》这里面主要讲了在很久以前，有一位年老的国王，他决定要把王位传给三个儿子其中的一个儿子，国王要他们外出一年去游历。一年后，国王把三个儿子叫到他面前让他们说说在游历的时候做了哪些高尚的事。
大儿子说道：“我帮一个陌生人把钱传给了他的儿子。”
国王说：“你本来就诚实，这不算一件高尚的事。”
二儿子说：“我帮助了一个村庄赶走了一伙强盗。”
国王说：“救人是你的职责，这不算是一件高尚的事。”
三儿子接着说：“我有一个仇人，有一天我看见他在山崖上睡觉，我本来轻轻一推，他就会掉下山崖，但是我没有把他推下去，而是把他叫醒，叫他不要睡在那里，当我过河的时候，有一只老虎朝我扑来，我的仇人一刀了结了老虎的性命。”
国王说：“你做了一件高尚的事，我决定把王位传给你。”
从这个故事中我得到的启示是：不要长久的仇视着他人，要懂得用宽容的心，用爱，去看待仇视自己的人，爱能化解仇恨，这样的人才是高尚的人，也是一个大有作为的人。其实在宽容他人的同时，也是在宽容自己。
小学四年级作文：宽容他人14
宽容他人是一种美德，这种美德我也有。
暑假的一天，我和哥哥 、邻居王佳一起玩游戏。哥哥藏宝我们找。哥哥把宝藏了个严严实实，我和王佳怎么找也找不到。突然，我们欣喜地发现，目标在一块大木板下，于是我们兴冲冲地跑过去，说好王佳抬起木板我钻进去拿宝，谁知我刚钻进去，哥哥在不远处发现了一只蚂蚱。他这一喊，王佳丢下木板就跑了。
我可就惨了，被大木板咋了个咋了个正着，头上手上扎了不知多少小毛刺，真是痛的钻心，我“哎呀”地叫个不停，王佳这时才跑过来。
“你太不够朋友了。害得我好惨 ”我埋怨他说。他充满歉意地说 “都怪我，都怪我，太贪玩了”说着急得快哭了。我想 既然人家已经承认错误了，我仍该宽容人家才是。于是我忍着痛，笑着说 ：“算了，算了，没事了。”王佳笑了，我和哥哥也笑了。
宽容他人，快乐大家，真好。
小学四年级作文：宽容他人15
女儿放假的时候没人带，就托付母亲带管。
女儿很调皮。母亲身体不好，天气很热。我总觉得这孩子一点都不听话。老是捣乱。所以，到了关键的时候，我也采用河东狮吼的方式去震慑她。甚至，动武。很奏效。
母亲总是怪我的做法太极端。说孩子那么小，至于吗，总得让孩子有个思考的过程吧。再说了，都做妈妈的人了，怎么那么不宽容呢?
母亲诚然有包庇女儿的心态。但是，真的是这样的。宽容一点。照母亲说的做了几次，更奏效。
宽容地面对女儿的小错误。让她有自己恢复的时间和空间，即便是个小小的孩子，相信也不愿意在人前总是流眼泪的。
每每，看到别人做错了事情。我们会上去指责。因为金玉良言，是为对方好。只是，有时太快了些。太快地发现别人的缺点，太快地指责别人的缺点。不论是朋友、亲人。也许对方不怎么能接受的。谁不想听和颜悦色的话呢?
谁愿意让别人看见自己跌跤了?跌跤了快快地起来。而我们看到了，不用急着上去扶啊。(他又没有求救)有时候关爱他人就是这么简单。只要知道对方不愿让自己看到他跌跤的窘态。呵呵，那我们就当没看见吧。
试想，谁不想在人前有更好的表现。谁做错了事情不想自己静静地，把泪流在不被人发现的角落。给对方宽容。给对方恢复自我的时间，给对方找回自我的空间。
宽容的方式可以有很多种。我想这也是其中的方式了。真心地宽容，真心地关爱。世界更好，阳光更灿烂。
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