《游园不值》扩写作文

2021-01-28 扩写

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的《游园不值》扩写作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

《游园不值》扩写作文1

  春天到了,万物复苏,处处鸟语花香,生机勃勃。在这美好的季节里,我决定一览春天的美景。

  一路上,小鸟在欢乐的歌唱,柳条在梳理着她那碧绿的长发……青的草,绿的叶,各种鲜艳的花,都你不让我,我不让你,展示出自己最美的一面,此情此景,令我十分陶醉。猛然间,我想起友人家的园子很有名,想必一定美丽无比,今日正好去欣赏欣赏这春色。想到这,我不由得加快脚步,向友人加走去。

  不知不觉,我来到友人家门口。只见柴门紧闭,我走向前去,轻轻地敲了敲柴门,可过了好一会儿,友人还没来开门。我透过门缝往里瞧去,青青的苔藓一片碧绿,柔柔地俯卧在地上,中间镶嵌了一条窄窄的石子路,显得幽静又雅致。我想:哦,大概友人怕来访者的木屐把园子了的青苔踩坏吧,所以才关上门。为了一饱那诱人的春色,我决定再等一会儿。一个时辰过去了,俩个时辰过去了,却仍不见友人的踪影。我觉得非常扫兴,转身准备离去。

  忽然,我眼前一亮,一支红杏探出墙头。瞧,那粉红粉红的杏花缀满枝头,它们正向我绽开笑脸,在青翠欲滴的绿叶的映衬下,显得更加鲜艳娇美。一阵风吹过,杏花淡雅的清香扑鼻而来,顿时,我的心情开朗了许多。

  我望着眼前这一株伸出墙头的杏花,陷入了沉思,仿佛自己已经走进了园子。瞧,园子了种着许多木棉树,在阳光下生机勃勃地生长着,那满树的木棉花远远地看去好似一片火红的云霞,好像树都燃烧起来了。园内最引人注目的是那一片花坛,高贵的月季,红如火焰,白似瑞雪,粉像朝霞……还有一些不知名的花儿在那争奇斗艳。一阵风吹过,千姿百态的花儿跳起了优美的舞蹈,不时飘来的阵阵清香,引来了许多蜜蜂为它们伴舞。园子了还有一个椭圆形的池塘,池塘了美丽的睡莲在荷叶的衬托下,显得更加优雅。“嘎嘎……”大概有几只小鸭子正在和小鱼玩捉迷藏吧……

  虽然我没有见到友人,也没能观赏他园子了的春景,但我感受到了生机勃勃地春天。我情不自禁地吟诵起:

  应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

  春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

《游园不值》扩写作文2

  寒冷的冬天去了,明媚的春天来了。“我”抬头看天,天气不错,决定去拜访一位朋友。他家有一个大花园,那儿一定已鸟语花香了,想到这儿,我立刻整理衣冠出发了。

  走着走着,这一路上的.美景,吸引了我的眼球。小草从地里探了脑袋,嫩嫩的,绿绿的,春风一拂,小草点头致意,跳起舞来。

  河畔,柳树抽出了嫩芽,长出了新叶,拌着和煦的春风扭起了秧歌。哇,小池塘也热闹起来了,小鱼小虾在它的怀抱中快乐地嬉戏,一群群的鸭子在河中梳理着羽毛,这真是“春江水暖鸭先知”,那叫声,仿佛为春天献上一曲歌谣。

  啊!到了,“我”赶上前去,轻轻地敲了下门,咦?怎么没人应声,难道没听清楚?又一次敲门,还是没人来开门,“我”敲了一次又一次,耐心地等了一会又一会。

  “我”想他可能怕“我”的屐鞋踩到青苔里,把脚印印在青苔上,这家伙可是一个爱花惜草的人。“我”虽不能进去,但满脑子都是那园子里的景物。

  那儿一定种着许多花,桃花在春风中绽开了笑脸,朴素的杏花,嫩黄的迎春花,淡绿的兰花,纯洁的梨花……红的似火,粉的如霞,黄的赛金,白的像雪,绿的似玉,姹紫嫣红,各种各样的花儿竞相开放,许许多多的蜜蜂辛勤地忙碌着。

  那儿一定栽着许多树,柏树挺直了腰板,松树屹立着,像一名士兵,站守岗位。白杨树、榕树……挺拔地站在小径两侧。

  不能再在这儿等了,“我”得回去,虽然有些失望、扫兴。一回头,啊,一枝红杏悄悄地探出脑袋,看来春色满园是关不住的,那枝红杏在春风轻拂下,那样的婀娜,那样的多姿。我想,有这枝红杏也不虚此行了。

  回到家,“我”写下了脍炙人口的名诗:

  《游园不值》

  应怜屐齿印苍苔,

  小扣柴扉久不开。

  春色满园关不住,

  一枝红杏出墙来。

《游园不值》扩写作文3

  在一个春光明媚的早晨,诗人叶绍翁想:今天天气这么好,何不趁着这大好时光去朋友家的花园游玩呢?于是,他便向朋友家走去。一路上,他看到了一团团、一簇簇的鲜花,美不胜收、目不暇接。小草也从石缝里探出了小脑袋。一阵风吹过,柳树姑娘的“头发”随风飘荡,发出“沙、沙、沙”的响声。小燕子也在半空中唧唧喳喳地叫着,飞来飞去。真是春光怡人啊!

  诗人一边走,一边欣赏美丽的春景,不知不觉,来到了朋友家。诗人看到朋友家门前台阶上的青青苔藓,非常爱惜,他轻轻地走过台阶,生怕木头鞋下的横梁踏坏了绿色的苔藓。他轻轻地上前敲着柴门,可是半天都没有人来开门,他觉得很扫兴,心想:唉,真不巧,朋友不在家。他正准备转身回家时,无意中发现一枝杏花伸出了墙外,红艳艳的一片,真漂亮!诗人顿时心情舒畅多了,心想:虽然我没有看到园子里的景色,但我从这美丽的杏花知道了满园的春色是关不住的,那园子里面肯定已经是春花似悔,充满勃勃生机了。诗人仿佛看到了园子里百花齐放,红的像火,黄的似金,白的如雪。它们争奇斗艳,好像在开“时装舞会”。小草在迎风摆动,好像在为它们加油,碧绿的柳枝也在一旁伴舞。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂提着篮子嗡嗡地忙着采蜜……此时此刻,诗人心驰神往,陶醉在美丽的春景中,不禁诗兴大发,随口吟诵道:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

  于是,这首《游园不值》一直从古代流传到了今天。

  点评:扩写是通过合情合理的想象和联想,对原文{诗)内容加以扩充,使之更为完整、丰满,锦上添花。此文首先借助想象,描绘了诗人一路所见的春景以及心旷神怡的心情,制造出一种春光怡人的自然氛围;后面对原诗句的扩充则抓住“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”一句,紧扣眼前一枝伸出墙外的杏花产生联想,并加以扩充,细致地描绘出园子里的迷人景象。重点突出,内容合理,用语恰当,表达得体,符合扩写的要求。

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