在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的小儿垂钓扩写作文4篇,欢迎阅读与收藏。
小儿垂钓扩写作文 篇1
在一个晴朗的早上,天上的太阳公公散发着耀眼的光芒,云朵在天上玩耍、嬉戏。太阳底下的湖水,是那么的清澈见底,像一面明亮的大镜子。湖边的小草又绿又嫩,轻轻随风摆动着小手,它在向谁打招呼呢?哦!原来是一位小男孩。 这位小男孩头发乱糟糟的,戴着一顶草帽。他坐在绿油油的草地上,把鱼篓放在一旁,把鱼竿的一头伸进水里。开始钓鱼了!小男孩侧坐在莓苔上,顽皮的小草把男孩的身子都遮住了!当小男孩正专心致志地钓鱼的时候,一位过路人来问路。男孩急忙摆手,可眼睛一直在盯着鱼竿看,心里想:你别这么大声,我的鱼就要被吓跑啦! 小儿垂钓真有趣!
小儿垂钓扩写作文 篇2
一天,阳光明媚,万里无云。小草轻轻摇晃,柳树抽出枝条,长出嫩绿的叶子。
这么好的天气,人们怎么会不到外面游玩呢?人们有的去购物,有的在散步,有的在买衣服,有的在随便溜达,好一番热闹的景象。
由于基因的遗传吧!渔翁家10岁的小孩嚷着要去钓鱼。于是,他背着钓杆走出家门来到河边。河水清澈见底,水里鹅卵石真多,有红色、紫色、纯白、浅青、杏黄、深绿,五颜六色,好像把小河打扮成了“彩色城堡”,小鱼在河中游来游去,快活极了。
小孩拿起鱼杆坐在绿茵茵的青苔,在钓钩上串好蚯蚓,轻轻放在河里,一边静静等待,一边想:我一定要沉着冷静,手千万不能摇晃,认真才是最好的老师,让心静下来吧!他专心致志地钓鱼,可是很长时间过去了,一条鱼也没钓到。他已经有些急躁了,不过他还是默默提醒自己:一定不能着急,过一会鱼就会上钩的。于是,他又一动不动地等着。啊!有一条小鱼游来了,他更加认真。就在这时一位路人来问路,小孩十分恼怒,又怕鱼被吓走了,只摇了摇手。正巧,胡令能诗人经过此处,会心一笑,提笔一气呵成:
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
啊!多可爱的孩子呀!多浪漫的诗人呀!
小儿垂钓扩写作文 篇3
一天早晨,和煦的春风轻拂着,小河边的柔柳垂挂翠绿的秀发,在轻风中轻轻地摆动着。河崖上的杂草翠绿繁茂,有墨绿色,有淡绿,有深绿色,有葱绿,有草绿色,也有绿蓝也有很多叫不出来姓名的绿,绿意盎然,美丽极了。
这时候,一位小男孩走回来,他的'秀发用一根翠绿色的带子和一块黄布扎裹着,可飘逸的长发却蓬在头顶,乱哄哄地好像刚起來的。他衣着一件黄色的上衣外套酒红色的牛仔裤子,手上拿着一根又细又长的树杆制成的钓竿,钓竿顶部已记好啦渔线及鱼食,他看了看地面上,无论是否会搞脏牛仔裤子,就侧着身体坐着爬满绿苔的地面上。绿树掩盖着他那小小躯体,他好似一朵花一样在草丛里中生长发育。只听咚的一声,小男孩把饵料和渔钩一同投来到水中。
忽然,来啦一位经过的人,要找人问一问路,见到小男孩,他两手制成音响喇叭状的模样,向小男孩喊到:喂!小孩子!小男孩一听见,忙掉转头去干了个清静的手式,又向路人招了挥手,表明叫他回来讲话。路人靠近小男孩的身旁,冲着他的耳朵里面小声说:甜杏仁村如何走?小男孩指向附近的一个个房子轮廊轻轻地的说:就在哪里,再走半小时就来到。路人点了点头,对小男孩道了谢,就离开了。
春風仍在吹着,可已快下午了。那小男孩也不见了踪迹。
小儿垂钓扩写作文 篇4
清晨,暖暖的阳光笼罩着大地,云朵悠闲地在蓝蓝的天上飘来飘去。一家静谧的农户里,小男孩推开了门,笑眯眯地跑了出来,站在菜地中大喊:“耶!出去钓鱼喽!”他跑回家,兴致勃勃地拿上渔具,飞奔到小溪边。
这条小溪是他上次在草丛中玩耍无意发现的,被茂盛的杂草掩盖着。水清澈见底,就像一条纯洁的玉带。水中的小鱼小虾都能看的一清二楚。他立刻跑到溪边,一下子坐在了草地上,专心地垂钓起来。恰巧,大诗人胡令能从这里经过,看见了一个蓬头垢面的小男孩,坐在杂草丛中,一动不动地在钓鱼。周边的草遮住了他大半个身子。一看他就是第一次钓鱼,鱼线都没有甩开,哪能钓到鱼啊?想到这,胡令能呵呵笑了起来。小男孩似乎认识到了自己的错误,猛地拍拍头,又把线重新甩了一遍。胡令能觉得有趣,仔细观察起来。
突然,一个老翁在远处招手,并且大喊:“小朋友!你知不知道当铺在哪?”小男孩不说话。胡令能疑惑万分,怎么回事?小男孩怎么不回答呢?老翁也着急了:“小朋……”小男孩立即做了一个噤声的动作,胡令能立即笑了起来。原来,小男孩是怕声音太大,把鱼给吓跑了啊!
胡令能张口,题下了一首脍炙人口的诗:
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
指导教师:牛瑞芳
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