在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的扩写作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
扩写作文300字 篇1
今年我回家乡去，在村边遇到田老师，他拄着拐杖正在散步。
“田老师，您好！”我迎上前去，心中不免一阵高兴。啊，田老师，没想到40年后的今天我们又见面了！我仍像一年级时的小学生那样，恭恭敬敬地像田老师行礼。
“你是。”田老师拍拍脑门，想了一会儿说，“哦，你就是当初爱听我讲故事的刘绍棠吧！哎，多年不见，成了大文豪了，啊？”田老师笑呵呵地拍拍我的肩。
“哪里哪里，多亏您教导有方，要不然我哪有今天！”我不好意思地低下了头，说道。
“哎！哪里的话！我只不过是讲了许多故事——这是无心插柳柳成荫罢了！你之所以能有今天，还是靠你自己的努力换取来的呀！”
“不不不，不管怎样，我要深深地感谢您！感谢您在我幼小的心田上撒下文学的种子！”说完，我又深深一鞠躬。
“呵呵，”田老师摸摸胡子，笑着说道，“走，陪老师到四处走走！”
“哎。”
我搀扶着田老师到家乡各个角落参观。几年来，家乡的变化真的很大，田老师还像以前一样，给我讲着家乡的故事。伴随着他爽朗的笑声，我仿佛回到了过去。
扩写作文300字 篇2
清晨，人们都睁开了双眼，开始了耕种。
他们把豆子都耕种在南山脚下。放眼望去，野草长得非常茂盛。风，轻悄悄的；草，软绵绵的，大自然像一幅美妙的风景画。
微风在我不经意间悄悄走过，不然这窗外的山怎会如此绿呢？这样的美景使我顿时心旷神怡，田园生活真好！
我与农人扛着锄头来到了山脚下，想要在这种些豆苗。疯长的草儿使我无法耕种，只得先将杂草除掉。不一会，我的额头上溢出了汗水，但我心里很高兴，也许这才是我想要的生活。
直到天黑了，我才顶着月亮扛着锄头回家。在归来的路上，两旁的小草长的很茂密，行走不便。草上的露珠像调皮的娃娃，跳到我的衣服上，将我的衣服打湿了。衣服湿了不要紧，只要我能够天天这样，过着自由的日子，那我就会十分满足。累点又算什么？至少我离开了那阴暗、纷纷扰扰的官场，过起了我梦寐以求的田园生活。就算每天这样辛苦我也很开心！
扩写作文300字 篇3
春天到来了，万物复苏了。百花齐放，微风送暖。河水慢慢的流淌着，柳树姐姐解开了自己绿油油的长发，放到河里洗头要给自己换一个新面貌!桃花盛开，这种场景，让人陶醉、喜爱和欢快之情!
午睡过后，我正闲得无聊。忽然想起一个地方，就是黄四娘家，她那有一个大花园。我为何不去参观一下?
来到黄四娘的花园，我惊呆了!只见多如繁星的'花朵错落有致地开放在花园里，仿佛这里就是话的王国。所有的花朵中，我最喜欢那朵黄色的小花，它虽然没有桃花的娇艳，也没有梨花的洁白，但它那种朝气蓬勃的感觉，似乎有一种无形的美。
许许多多的花朵散发出迷人的芳香，让我陶醉了。我卧在花丛中，享受这陶醉的感觉。香气越来越浓了，蝴蝶成群结队地飞来了。它们扑闪着翅膀，在花丛上空盘旋着。当我就要睡着的时候，一阵清脆悦耳的声音惊动了我。我抬头一望，原来是莺在唱歌呢!
不知不觉，夕阳已染红了天空，我该回家了。我依依不舍地和花朵告别，踏上了洒满夕阳的回家小路。
扩写作文300字 篇4
农夫不知道在那棵捡到兔子的树下又等了几个月，可再没等着一只兔子。他看看田地里满是杂草，种的粮食全都死了。农夫心里想：我上次怎么能捡到兔子呢?算了吧，看起来守在树下很难再捡到兔子了，我还是重新买些种子种地吧
于是，农夫到集市上买了好多种子。在回家的路上，农夫偶然看见一个人在把鸟往笼子里塞，他忽然灵机一动，心里想：我要是做一个笼子，再想办法让兔子往笼子里钻，那样我不就很容易抓到很多兔子了吗?
农夫说干就干，立刻回家做了一个特别的笼子这个笼子只有人能看见，兔子却看不见，而且只要有兔子钻进去，笼子门马上就关上。然后，农夫再在笼子里放一根胡萝卜，吸引兔子
这个笼子不光能抓兔子，别的小动物闯入笼子，碰到了机关，一样跑不出去。
这样，农夫依旧每天到地里干活儿，先把自己做好的特别的笼子设置好。等到干完一天的活儿，太阳快落山了，农夫看看笼子里有没有自投罗网的兔子，如果有，他就提着笼子和被抓住的兔子回家，隔三差五的还能吃上新鲜的兔子肉。
从此以后，农夫可以一举两得，既把地种了，还能抓到兔子。大家说起农夫，再也没有人嘲笑农夫了。
扩写作文300字 篇5
有个人叫秋，因为他下的棋非常好，是全国有名的，所以经常叫他弈秋。
弈秋现在在教两个人下棋，开始下棋，有一个学上上课时非常的专心，绝不三心二意，只听弈秋的教诲，非常认真，即便走过来什么人也听不到声音，似乎他现在的耳朵只能听见弈秋讲话。这个人每天都把师傅教的都学会了。
而另一个人呢？他便是截然不同了，虽然耳朵听着，可是并没有专心，老师刚刚说过的也已经忘记，这是天上飞来一只天鹅，这天鹅似乎引起了后一个人的兴趣，他扭着头，心想着要把天上的天鹅用弓箭射下来，后一个人便一点都听不下去了。
光阴似箭日月如梭，最专心的那个人将弈秋的全部学到了手中，而另一个呢，学到头来什么都不会，这并不是智商的缘故，而是个人用心的程度。
扩写作文300字 篇6
廉颇手下的人告诉他蔺相如所说的话后，廉颇仔细一想。不由地打自己的脑袋：“哎呀，廉颇啊廉颇，你怎么这么糊涂啊？人老了脑子不中用了？怎么为了争地位这么一件小事却全然不顾赵国的安危啊？不行，我怎么过意得去呢？
我马上去向蔺丞相请罪。” 廉颇正要去请罪，刚走到门口，心想：我就这样去，怎么能表达我请罪的诚意呢？于是廉颇叫士兵拿来了荆条和绳子，他脱下衣服，用绳子绑着荆条背在身上。一路上赤着脚向蔺相如的府上走去。 蔺相如一听廉将军来了，马上亲自来迎接。廉颇一见蔺相如，马上跪在地上说：“蔺大人，以前是我不对，为了小事而不顾国家的安危，还不止一次地侮辱你，请您用荆条打我吧。”蔺相如马上扶起廉颇说：“廉将军，廉将军，这怎么能行呢？快快请起吧。”廉颇热泪盈眶地说：“谢谢您，您宰相肚里能撑船、大人有大量，请接受我一拜吧！”说着，廉颇正要拜，蔺相如马上阻止说：“廉将军，快快起来，不用再这样了。只要我们以后为国家贡献自己那一份微薄的力量，一起来建设我们赵国就可以了。”廉颇激动地说：“好，好！我们一起为祖国贡献力量！”
从此，将相又和好了。共同为赵国做出了很大的贡献。
扩写作文300字 篇7
花落茶尽，人走茶凉。
他走之前，她给他泡了一壶茶。他明明看见了女子眼里那深深的依恋，却只得隐去自己眼中的不舍。女子抚了抚额前的发，看了眼窗外，烟把她熏得不是很真切：“你，快把茶喝了吧。喝完早些上路。”他拿起茶杯，放在嘴边，一饮而尽。“我走了。”男子不再看女子，大步跨了出去，而又有谁看见，离去的男子已然红了眼眶。女子手中的针线在了地上，发出的声音很轻很轻，顿了顿，从地上捡起针，抬头，已是满目泪痕。“别走…别走…”女子的嘴里轻轻呢喃着，那声音带着一丝恳求与脆弱。他只是顿了顿，便不再做停留。过了很久，好像一个世纪那么长，女子好像意识到了什么，把手中的针线扔在地上，拼命地跑到窗边，靠着阑干看见的只是男子远去的背影。窗外，漫天的杨花雪，那么凄美，那么惹人怜。女子好似看不清男子的背影了，粗鲁地拂去眼前的杨花雪想再看一眼那男子，那离去的良人。可是，看不见了，什么都看不见了！男子的背影在那溪流拐弯处成了一个断点，那山脚隐去了男子的身影，女子眼前，空余杨花雪。
杨花雪，依旧那么凄美，依旧那么近，辗转徘徊在每一寸熟悉的土地上，却不见了良人的踪影。
桌上未饮下的茶已经凉了，此生，良人归否？
扩写作文300字 篇8
症状一：瞎编乱造
扩写出来的文章远离了原文的主要人物和事件随意编造，凭着个人兴趣和意愿任意添加人物和情节，以至违背了原文主旨。
疗法：扩写前首先要仔细阅读提供的材料，正确把握原文的中心——这根准绳。只要不偏离中心，鼓励合理而丰富的想像。但是如果你的某些扩写设想与原文无关，甚至不合情理，那么，不管设想有多精彩，也不可取。
症状二：本末倒置
将原文的某些次要情节或次要人物，当成重点，浓墨重彩地加以扩展，结果本末倒置，配角成了主角。
疗法：确定扩写点之前，要对原文进行细致分析，抓住主要情节和人物。再看看原文对这些主要情节和人物的描写还存在什么不足之处，如：人物形象不够鲜明，叙述语言不够生动等。对这些不足之处再进行合理的想像。
症状三：啰嗦重复
有些同学单纯为了扩写拉长篇幅，有意把语言写得啰里啰嗦，甚至前后重复。这说明他们虽然已经把握了原文的中心和重点，可是不会进行想像和相应的扩展。
疗法：在不违背原文主旨和重点的前提下，可以增加一定的环境描写，补充适当的细节描写和人物的外貌、神态、语言、动作、心理的描写，也可以添加一些议论抒情的内容。
扩写作文300字 篇9
崇祯五年十二月，我住在西湖边上。大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天初更以后，我撑一叶扁舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖上弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，上上下下全白是茫茫一片。湖上的影子较清晰的，只有一道西湖长堤在雪中隐隐露出的痕迹，一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟，舟里的两三个人影罢了。
到了亭子里，有两个人铺好了毛毡相对而坐，一个童子烧的酒炉里的酒正在沸腾，（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上您这样有闲情逸致的人呢！”拉着我一同饮酒。我痛快地喝了三大杯后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到下船的时候，船夫小声地说道：“不要说士人您痴情于这雪景，还有像您一样对这雪景痴情的人!”
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