在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的扩写作文7篇，欢迎大家分享。
扩写作文 篇1
千里无鸡鸣，白骨露于野，这是战乱的岁月。诗人杜甫从洛阳向华州赶路。一天，天色已经昏暗，诗人错过了住店，只好投宿石壕村了。村中断壁残埂，蓬篙满地，十室九空，杜甫望见村东一户人家冒着炊烟，便直奔而去。
房主是一对年逾花甲的老夫妇，还有一个媳妇和尚未断奶的小孙子。他们衣着破旧，大人小孩都面黄肌瘦。
由于一天的奔波，诗人和衣躺在炕上，很快就进入了梦乡。约摸二更时分，村中一犬吠，随着街上响起了急促的打门声和叫骂声。杜甫被惊醒，借着惨淡的月光向外窥看。听着外面的叫骂声和哭喊声，他知道又是抓壮士的来了。
这时，诗人看见房东老头儿披着衣服，翻过院墙逃走了。接着破旧的大门被拍得叭叭乱响，开门!开门!人都睡死了吗?凶狠的叫骂声使人心惊肉跳。老太太哆哆嗦嗦走到门口，颤抖着双手拉开了门栓。
差吏们进来了。他们凶暴地向老太太吼着：你们家的男人呢?叫他快出来!老太太哭泣着向差吏们哀求道：长官，我家里原有三个儿子，现在都到邺城当兵去了。最近小儿子梢来信说，他的两个哥哥都死在战场上了。唉死了的，也就完了，不再受罪了。我活着的，先混吧!说不上哪一天也。您可怜可怜我这
喂~罗嗦什么!我问你，你家还有什么人?一个差吏打断她的哭诉，怒喝道。
就剩下吃奶的孙子了。儿媳因此忍苦守寡，为的就是这一根苗
一个差吏没听老太太说完，就挥动鞭子要往西屋里闯。
扩写作文 篇2
从前，有个燕国人嫌当地人走路姿势不好看，决定到邯郸城去学走路。
来到邯郸城看见他们走路很优雅，便跟在后面学起来，过了几天，他新的步法没学会，反而把原来的忘了，最后只能爬着回去了。
在路上，他碰见了他的朋友，朋友问他怎么回事，他和朋友说了说原因，朋友听了，先给他租了一辆马车，让他先回去，上车前，朋友和他说：什么事都去机械的模仿终究不会成的。他说：我知道了!朋友又说：我们要遵守客观规律，不要生搬硬套，你记住了吗?他说：记住了!记住了!
当那个人返回到燕国时，四周的人都嘲笑他说：这个人啊，真是太笨了，没学到新的走法却忘了旧的走法。那个人听到这样的嘲笑，很惭愧。
回到家，那个人茶不思，饭不想，没日没夜地坐在床上，仿佛在想什么。没有人来关心他，没有人问他：这几天好吗?他成天都听到有人说他：这个人整天也不出家门，饭也不吃，这是傻了吗?这个人的眼泪吧嗒吧嗒的掉下来。
有一天，那个人觉得他自己连走路都不会，活着还有什么用?于是他写了遗书，上吊彻底死了。
这则寓言告诉我们不要没学到新的，却忘了旧的这个道理。
扩写作文 篇3
黄梅时节到了，随之也理所当然地有了震彻山谷的雷响和斗大的雨点我静静地等待着……
久候多时，仍未曾听见好友的叩门声。此时，我感到异常的寂寞，想到：已经这个时候了，好友怕是不会来了吧。我怅惘极了，百无聊赖地听着屋外那绵绵不绝的雨声和蛙声互相应和的节奏。不由自主地拾起一枚棋子独自推敲，棋子不停地被我在棋盘上敲来敲去，灯芯也因燃的时间太久而落下。
扩写作文 篇4
梅雨时节，湿雨漓漓，江南静默的小村落都浸润在潮润的雨里。池里的水又悄悄涨高了些，快与岸平齐了。这雨倘再落下去，怕要溢出来了。池边蓬蓬的草碧青，春深夏初，宛然在目。
蜿蜒的'小路上几乎看不到行人，左邻右舍门扉轻掩，偶然隐隐传来一两声鸡啼或犬吠；倒是遇水的蛙儿，欢闹得紧，喧声一片片，此起彼伏，没个停歇时候。
门外的暮色愈发深了，约好今日到访的友人犹未见他的身影。雨一直下，檐雨亦连绵无歇，你，还会来吗？西窗下，温一盏薄酒，独自啜饮。烛影摇摇，灯花簌簌；远山寺里的钟声杳杳响了夜已过半。棋盏满满的，拈起几枚微凉的棋子，敲敲木桌面，清音笃笃入耳，可惜不是扣门声。夜深如许，灯芯也慢慢地落下……
扩写作文 篇5
春天，万物复苏，江水滔滔不绝地奔向远方。
巍峨的西塞山傍水而立。山上生机勃勃，绿草如茵，鲜花遍地，柳条随风飘扬，桃花早就绽开了粉色的笑脸，散发出阵阵芳香，沁人心脾。蜜蜂在花丛中辛勤地劳作，蝴蝶跃动着翩翩身姿，跳着欢快的华尔兹。山前，几只白鹭嬉戏着，时而蜻蜓点水掠过江面，时而金鸡独立屹立水中，时而若有所思定格枝头。
天空下起了蒙蒙细雨，一切都笼罩其中，山变得隐隐约约。桃花被风吹落，纷纷扬扬地飘落在江水中，随着江水东流而去。忽然，江面漾起了一圈圈涟漪，一叶小舟划过江面漂了过来，停在山脚水面平静处。船头坐着一位老翁，鬓发花白，头上戴着青竹编成的斗笠，身上披着一件蓑衣，手执钓鱼竿，一动不动，生怕惊动了鱼儿。正值鳜鱼肥硕的黄金时节，经验丰富的老翁岂能放过如此佳季。浮标动了！老翁猛地一提竿，一条鳜鱼正做着挣扎。“嘿嘿，今天肯定满载而归呀！”老翁捋着胡须，眉开眼笑，放好鱼后，顾不上蒙蒙细雨，又开始专心致志地钓鱼。
这时，伴着击节叫好声，船篷内走出一个人，正是唐代大书法家、诗人颜真卿，而钓翁则是他的好友，唐代大诗人张志和。这年暮春，颜真卿任湖州刺史，张志和驾舟前往拜见。张志和博学多才，擅长音乐和绘画，本来很受唐肃宗重视。可后来因他为人耿直，皇帝听信谗言，他被贬为很低的官级。从此，他对官场失去了信心，辞了官职，当起了渔翁，过上了隐居的生活。
岸上颜真卿下属来报，许多朋友到府。他们早就约好赏景品酒作诗。颜、张二人匆匆收拾好，泛舟登岸。
不远处，桃花流水没有丝毫留恋，奔向了它们无比向往的旅程……
路上，张志和已经成竹在胸：
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
扩写作文 篇6
回想以前和同学在一起的时候，我们慷慨激昂，奋笔疾书敢说敢做，为革命理想讥时弊，褒先进……在那样不寻常的日子里，国内外不停的发生重大事件，如：辛亥革命。一战。十月革命，这些事件往往会影响到世界形势。我们谈论国家大事，写激伯扬清的文章，把军阀视为粪土一般。回忆着以前的热闹场景，现在却是独自一人站在橘子洲头，感受着深秋的寒风，望着向北流的滚滚湘江……
远远眺去，千山万壑都是红的，山上的一层层树林经自然之笔涂抹后，被染得一片嫣红，如画般的美。满江秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶。远处有雄鹰展翅高飞，脚边，鱼儿们自在的在江里游着，蹦着。似乎整个宇宙都放松下来，自由舒展，蓬勃生长。都在秋光下享受着生活。我笑了，想不到在秋风的肃杀下，生物还如此的生机勃勃，感带一丝欣慰。突然想到，这样辽阔的土地有谁来主宰呢？
是我们！现在，我们正是青春年少，意气风发，才华横溢，激情奔放，我们也意气奔放，有强劲力。我们的土地就是需要以天下为己任，藐视反动统治者的革命青年来当主人。
作为主人，我们在新时代的潮流里，只要努力执着，不畏艰险，又有什么浪能组织我们鼓桨前进呢？
扩写作文 篇7
（一）立足表达重点，扩写一定要在细节描写上下功夫
其实，扩写的核心是在原有故事的基础上，对内容进行细致的描写，突出故事的重点画面，让读者更能通过扩写后的文字，清晰地感受到故事的主题。
因此，扩写要在细节描写上下功夫。
对连环画中的每一副图都要细致观察，除了看懂画面上具体人物的行动，还要关注画面的背景，还要注意画面中的动态感，以及定格为目前这个画面的前因后果。
（二）立足主题表达，扩写一定要对所扩内容进行详略安排
除了展开细致的描写，要想扩写出精彩的故事内容，还要注意围绕主题进行详略的安排。在阅读完连环画的文图题干后，一定要关注故事要表达的主题。根据主题进行重点画面的筛选，在所给的几幅图画中确定最能表现主题的内容，然后立足在联想和想象的基础上，调用多种感官，细致地展现生动的画面，更加形象地突出主题。
（三）立足叙事的需要，一定要进行谋篇布局
在确定好重点描写的图画和整体的详略安排后，还要想一想“连环画”的故事怎么讲。先说什么，然后说什么，前后图画的叙述中哪些地方要突出强调，哪些地方要安排伏笔，哪些地方要有意识地点扣题，在哪里突出主题等等，这些都是写作前的构思过程，最好能在自己的头脑里勾勒出一个写作思路的流程图。
（四）立足合理想象，一定要紧扣所提供的扩写材料
扩写也是作文，而且需要运用我们的联想和想象，但是我们的想象不能天马行空。要注意，我们在进行扩写时，写作素材是给定的（就是那个连环画故事），写作的主题是给定的（就是那个连环画故事的主题），我们的想象都是要有实际图文的根据，都是要扣住素材内容展开的。
扩写要注意 “四个不能变”
首先，所要扩写的故事主题不能变。
故事的主题是整个故事内容的核心，如果要扩写的话，一定要先把握好故事的主题，如果扩写时不小心改变了原来故事的主题，那么这个扩写就失败了，就成了改写。
第二，所要扩写的故事情节不能变。
一般来说现在我们遇到的是连环画（图+文）的形式，其中故事情节是固定的，在我们进行扩写时，不能把情节进行改编，情节一旦与原有的连环画内容不符，那么这个扩写也就失败了，也成了改写。
第三，所要扩写的故事人物不能变。
一般来说，扩写内容中的人物一般都不多，主人公都是非常明确的，在扩写时一定要突出原有内容中的人物，不能随意调整和变化，否则扩写就失败了。
第四，所要扩写的故事人称（叙述角度）不能变。
既然是扩写，就要从原有的叙述角度出发，丰富故事内容，叙述（叙事）角度是不能变的，一旦变化调整了，就不是扩写，而成了改写。
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