在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的所见扩写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
所见扩写作文1
夏日的黄昏，夕阳西下，天边一缕缕余光不再那么刺眼，柔和的它们美丽动人。天边一片片流云五彩斑斓，火红的、金黄的、银灰的，好似仙女的绸缎。山下，一条蜿蜒的小溪在村庄的旁边静静地流淌着。过了村庄，小溪便隐没于一片疏密有致的树林中，落日余晖从树叶的空隙中透过，洒在波光粼粼的水面上，一闪一闪的，像洒上了一层碎金。天气炎热，树林中的小鸟们早早地回家了，只有几只蝉在柳梢上鸣叫。
这天，袁枚正在树林散步，突然一阵响亮的歌声在树林响起，袁枚一看，原来是一个全身黑黝黝，悠然自得的小牧童。他头戴一顶金色草帽，身穿一件红色的衣服，一双乌黑而又机灵的大眼睛一眨一眨的，圆嘟嘟的小脸蛋儿上洋溢着灿烂的笑容。他骑在牛背上，一边高歌一边欢快地晃着沾了泥土的小脚丫，显得那么活泼可爱。老黄牛哞哞地叫着，仿佛在给小牧童伴奏呢！
歌声依然悦耳，突然牧童被一阵知了、知了声吸引了。他一看，原来是一只正在鸣叫的蝉在树上唱歌，他想：多可爱的蝉，多动听的歌声，要是我能捉住这只蝉，让它天天陪我玩，那该多好啊！牧童想着忽然停止了歌唱，从牛背上跳了下来，蹑手蹑脚地走到树下，轻轻地向蝉靠近，双手向前一合，蝉就成了牧童的囊中之物，牧童开心地跳上牛背，走上了回家的路。
袁枚见到了这一幕幕有趣的情景，情不自禁的笑了。回到家中，他提笔写下这首流传至今的古诗《所见》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
所见扩写作文2
夏天的一个下午，袁枚正在家休息，只感觉燥热难当，便决定独自去村后的树林里去透透风。
袁枚走过小桥，绕过田野，来到村边的树林，顺着林间小道往前走，四周绿树成荫，凉风习习，十分惬意。袁枚漫无目的的在小路上散步，身旁偶尔有几只野兔窜过。听着树上知了的“歌声”，袁枚心头的烦躁顿时消散了几分。
走着走着，袁枚听到远处断断续续的传来清脆的歌声。这歌声犹如沙漠中的`清泉，让袁枚感到阵阵凉意。“这么好听的歌是谁唱的？”袁枚十分好奇，便循着声音传来的方向走去。
过了一会儿，袁枚总算找到了那个唱歌的人。那是一个头戴斗笠的牧童，他正骑着一头黄牛在放声歌唱。黄牛一边缓缓行走，一边在地上寻找鲜嫩的青草。袁枚不忍心打断这美好的画面，只是在一旁静静地看着。突然，牧童看见了一只暴露在树干上的知了，便停止了歌唱，站在牛背上，摘下斗笠，准备捉捕那只知了。他踮起脚尖，用手上的斗笠拍打树干上的知了。可惜，斗笠比知了低了一些。而那只知了却扑扇着翅膀飞走了，只留下牧童在原地气恼地跺脚。
看到这样的情景，袁枚莞尔一笑，吟出了一首诗：
所见
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
所见扩写作文3
炎炎的夏日，骄阳似火。小牧童赶着一头顽皮的老黄牛从村子里出来，走到边上的树林里玩。只见一棵棵翠绿翠绿的树木笔直地站立在那里，像一排排士兵在笑嘻嘻地迎接小牧童呢！
小牧童躺在老黄牛身上，悠闲地看着天上美丽的云朵。白云千奇百怪，变幻无穷，一会儿像一只小白兔，一会儿像一只无比可爱的小猫，又过了一会儿，一匹奔驰的千里马跑来了。牧童自由自在地放声唱起了美妙、动听的歌曲。这美妙的歌声四处传开，小鸟“叽叽叽、喳喳喳”地为小牧童伴奏。小牧童得意地为自己打拍子，老黄牛“哞哞”地叫，好像在说：“好听，好听，真好听！”
就在这时，一只知了叫了起来，美妙的歌声被“知了、知了、知了”的声音打断了。小牧童跳下了牛背，仔细地听了听，才找到了知了的藏身之处。他轻轻地来到知了的身边，可是知了被黄牛的叫声吓跑了。
大诗人袁枚刚好看见了小牧童唱歌和抓知了的过程，于是随即吟出了：
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
【所见扩写作文3篇】相关文章：
1.《所见》扩写作文
2.所见扩写作文
3.扩写所见作文
6.所见改写作文
7.《所见》改写作文
8.所见古诗改写作文