我劳动我快乐六年级作文

2021-04-16 劳动

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我劳动我快乐六年级作文，希望能够帮助到大家。

我劳动我快乐六年级作文1

　　许多事能使我快乐，打篮球后大汗淋漓的感觉让我快乐，看电视惬意的感觉让我快乐，玩游戏时刺激紧张的感觉让我快乐，这几天，我又发现劳动也能使我快乐。

　　我从小就被大人宠坏了，到十三岁还什么也不会干。前几天妈妈刚教我怎么煮泡饭，我决定亲自下厨试一试，先将电饭锅里的凉饭一勺一勺地放到锅里，然后小心翼翼地拧开了煤气瓶阀门，接着又燃了煤气灶，“呼”的一声，喷出的火苗吓了我一跳，我急急忙忙盖上锅盖，就站在一旁等候着。我目不转睛的盯着煤气灶和锅子，生怕出了什么问题，煤气灶喷出的火苗跳动着，一闪一闪仿佛在跳舞。一会儿，锅里的蒸汽冒了出来，哇！我真的闻到了米饭的香味。我看到冒出来的蒸汽越来越多，仿佛要把锅盖顶起来，我想这下该差不多了吧，就猛地上前一步，把煤气灶关了。

　　我急切地掀开锅盖，一阵白气夹杂着香味向我脸上扑来，我终于看到了我第一次做的泡饭，我尝了一口，味道不错，比妈妈烧的还好吃呢。

　　我第一次享受着自己劳动带来的快乐，我想：劳动是最光荣的，劳动是幸福的，有劳动就会有成果，有成果就会有快乐，劳动真快乐。

　　我劳动，我快乐！

我劳动我快乐六年级作文2

　　“劳动”是什么？这两个字中都包含着“力”字，也就是说——任何劳动都需要付出力气，可能是体力，也可能是脑力。今天，我就体会到了劳动的快乐，既有付出脑力的思索，也有付出体力的辛劳。

　　在许多种劳动中，我选择的是做饭——全程做饭，从买菜开始一直到饭端上桌。奶奶是我的临时导师，因为在这方面，奶奶是我们家的专家，说白了，今天，我就是帮奶奶打打下手，学习奶奶如何用她的智慧为我们做出美味佳肴，体验奶奶做饭的辛苦。

　　晚饭的主食不是香喷喷的白米饭，而是另一种我们家都爱吃的主食，我给它取了一个好听的名字（原来叫做什么名字就无从得知了）：上天入地天地无极羹，简称：无极羹。因为奶奶说无极羹的做法十分的简单，适合我这种醋和酱油都分不清楚的“食盲”（对食物的各种知识有盲点的人）来做。

　　冒着烈日从菜场把一大袋食材拎回家，然后在热气腾腾的厨房里对主要食材——一只鸡进行必要处理：杀鸡、拔毛、取出肚子里不干不净的东西、清洗，这其间我已经流汗无数，但奶奶说一切还刚刚开始。我和奶奶一人拎一只鸡腿，把鸡放入锅中，再倒上一壶滚烫的开水，然后就在电磁炉上煮，没过一会，鸡汤那清新的`香味儿，就飘进了我的鼻子，“哇！好香的味道啊！”我感叹道，尤其是当我打开盖子的时候，浓郁的清香简直快让我蹦起来了，我想：要是我喝上一口这个，将是多好的褒奖啊！

　　但是，奶奶说，这只是第一次煮，是要把那些在清洗鸡的时候没有洗干净的脏东西带到鸡汤里，然后倒掉，再重新煮一次，我暗暗想：还好，如果我刚才喝了，不就是把鸡身体里的脏东西都给喝下去了吗？想到这个，我禁不住作呕。做饭确实不仅需要体力，还需要脑力呀！

　　下一步是切青菜，青得发亮的青菜被我用刀小心翼翼地切成小块小块的，因为做无极羹的时候要把青菜切得很细很细才好吃，所以，我一直在观察刀，一是不希望它不幸地切到我的手指，二是为了不让青菜切得太大，要不然就会影响口感。我把全身力量集中到手里的刀上，这种全神贯注让我的肩膀、手肘、手指都酸痛不已，额头的汗水流得更加速了。切了青菜还要切芋艿。因为奶奶生怕切滑滑的芋艿会切到我那一切就会出血的手指，也可能是她看见了我满头汗水，所以她就小心地帮我切起来。相对我这个“菜鸟切手”，奶奶真可谓是“刀神”啊！她切得很稳，刀刀下去，都能听见刀和切板碰撞的声音。我不由看呆了。

　　很快，我们陆续准备好了一切食材：切细的青菜、芋艿、年糕，还有猪血、豆腐。鸡汤因为很香，而且有营养，被拿来用作无极羹的汤，奶奶叫我在汤里放入切成一片片的年糕，再陆续放入芋艿块、青菜，然后猪血和豆腐一块儿放。我嫌麻烦，想一下子都放进去，幸好奶奶制止了我：“食物应该按熟的先后顺序入锅，否则硬的硬，软的软，不好吃。”我只有耐心地按奶奶的指导一一照做。

　　终于到了最后一步——为了让无极羹更好吃，在一个碗里加入适量的淀粉，再加入开水，经过细心搅拌之后慢慢地倒进无极羹中，然后奶奶叫我一定要顺着一个方向均匀搅动。不知搅了N下，我感到手臂麻木，汗水如雨水时，奶奶终于说可以了。于是，一碗“上天入地天地无极羹”就火热出炉了！

　　这一次劳动在全家人幸福地品尝“无极羹”的温馨画面中结束。此时的我，一身汗臭已被“无极羹”的袅袅香气盖住，我大口吃着，补充着我损失的力气！

我劳动我快乐六年级作文3

　　劳动是一切知识，一切力量，一切道德，一切幸福的源泉，劳动给我带来了快乐。

　　“五一”劳动节那天，新建的两层楼房，还需要进一步整理，我提议用大扫除的形式过一个有意义的节日。大家推举我为负责人，进行劳动分工，早餐后我郑重宣布：我负责二楼的清洁，妈妈给我帮忙，奶奶负责一楼，爸爸给奶奶打下手，腰腿不灵便的爷爷负责检查。

　　上午10点，大扫除正式开始。我先用扫帚把每个卧室的灰尘扫干净，然后用拖把拖，卧室、客厅、书房，我先用湿拖把拖两遍，再用干拖把拖一遍，由于我个子小，力气单薄，打湿的拖把非常沉，累得我满头大汗，等拖完卫生间，腰都直不起来了。可是我没叫一声累，相反，觉得很幸福，因为家里干干净净的，让人爽心悦目。我的任务完成后，跑到一楼一看，奶奶和爸爸还在不停地忙碌，我虽然很累，但不忍心看年迈的奶奶这么辛苦，便过去帮忙。奶奶心疼我，坚决不让我继续干，我说：“奶奶，我不累！”经过一家人4个小时的协力奋战，大扫除终于结束，家里焕然一新。然后，盛情邀请爷爷检查，只见挑剔的爷爷用他的手在家具上、地面上反复摸，全都一尘不染，他大声宣布：“全部最清洁，通过！”我开心地抱着爷爷，激动地说：“我能我为家里做事了，好开心，这个劳动节过得太有意义了！”晚上，我早早洗了个热水澡，躺在自己温馨的卧室，美美地睡了个好觉。

　　劳动是光荣的，劳动是幸福的，劳动可以创造美，同时，劳动也是辛苦的，但过程是快乐的，收获更是幸福的。这一天，我不仅学会了劳动，而且体会到了劳动的快乐，更加证实了一句话：幸福就在有益于人类的劳动中。

我劳动我快乐六年级作文4

　　记得有一次，要开学了，因为很久没打扫，所以教室灰尘特别多，根本就不是人呆的地方，我们就开始动员大扫除，我还没开始劳动，就被一年级的老师“拐”到了一年级去打扫去了！

　　因为人手不够的缘故，老师只让我扫地和排桌子，可别小看扫地和排桌子啊！

　　教室虽然不是很肮脏，地板上没有纸屑，但却堆积了厚厚的灰尘，我拿起扫把，开始扫了起来，我左扫扫，我右扫扫，夷，这儿刚刚不是才扫吗？怎么又有灰尘了？管它三七二十一，我开始龙卷风般的疯狂扫地，终于，在我的不断地扫地之下，灰尘最终还是屈服了，在我辛苦扫地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋润之下，地板亮出了她的原来风貌（地板是灰的，其实都差不多拉！）

　　接下来的工作就只剩下排桌子了，我开始排第一排桌子，这个上去点，太偏了，不行，下来点，恩，好了，出去看看效果，啊？怎么歪歪扭扭的？在里面看的时候还可以，现在全乱了？可能是我近视没戴眼镜引起的偏差吧！近视真不是个好东西，我无奈地重排了桌子，现在，恩，好，OK，通过，下一排，就这样，我一排一排的排了下去，整体看上去，恩，还不错，整体上过得去。

　　结束了，劳动结束了，我兴奋的心情也平静了下来，老师回来后，看着我自己一个人把教室打扫得这么干净，硬拉着我去喝饮料，奖励我，一天的疲劳都消除了。啊，劳动真快乐。现在回想起来，我的心仍有点激动。

我劳动我快乐六年级作文5

　　劳动，是人类创造财富的根本。只能够有劳动才能让人身体力行感受到收获的喜悦，而我，十分的热爱劳动。

　　在家中，吃完饭之后，我会主动承担家务劳动，不是什么感恩父母，孝敬父母之类的伟大精神，而是喜欢去做，乐意去做的心境，从倒水，洗碗，刷锅中感受成功，每当一叠碗筷在我手中慢慢的变的干干净净，总有一种喜悦伴随着我，而我总喜欢把碗筷放在柜子中显眼的地方，如同摆放着勋章一般……

　　劳动，往往伴随着成功，只有热爱劳动的人，才能体会到那无处不在的成功。就像清洁灰尘一般，往往在你不经意的瞬间，灰尘早已悄悄拭去，没有刻意洗弄，仿佛应该是这样的，人们总是会给自己制造一些困难，然后消灭它来寻找成功的喜悦。其实不必这样，只要热爱劳动，那么成功就在你身边。

　　记得一次学校重新翻修，老师让我们去搬桌椅、文件之类的东西，周围的同学几乎一个个都怨气丛生，甚至有的同学悄悄的准备开溜，在老师的一再“劝解”下，同学们心不甘情不愿的变成了搬运工，但随着时间的推移，同学们渐渐的投入了其中，仿佛打了鸡血般兴奋，开始了一场场大力士比赛。赛后，一个个都兴高采烈的说下次我一定搬多少，一定要超过你等等的豪言壮语，夹杂在其中的我，仿佛也体会到另一种劳动的快乐。

　　独自劳动的，犹如花前月下，一个人品味着美酒，景着人静，但总会有一种“举杯邀明月，对影成三人”的寂寞孤独之情；但大家聚在一起劳动时总会有一种“海内存知己”的喜悦。

　　劳动，时从无到有的过程，曾记得有人说过，最美的不是结果，而是从开始到结束的过程，劳动，正如这一路上经历的过程，起点和终点都不用去管，只要劳动，就一定会收获快乐，我热爱劳动，所以正如我所说的那样，我收获了快乐，一种只能品味而不能表达的快乐。

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