在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的劳动很快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
劳动很快乐作文1
劳动一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠达芬奇[意大利]。这句名言告诫我们劳动的重要。有人觉得劳动很累、很苦，其实劳动也是快乐的。
记得有一个下午，我主动去帮爸爸挑沙。爸爸给我一个小桶和一把铲子，让我将沙子一桶一桶从一楼提到两楼，我愉快答应了。因为当时有些想逞强的心理，所以我又向爸爸要了一个桶。一开始，我干劲十足，挑着两桶满满的沙子，一个劲儿地往上跑。装修工人看我挑的沙多，又跑的很快，连连夸赞我，我的心里美滋滋的，脸上还露出了两个灿烂的小酒窝。第二趟挑沙，两桶还是满满的，不过我走上阶梯时，沙子因为我的左右摇摆，所以掉了一些。而且这一次挑沙还很吃力，不像第一次那样轻松。三趟，四趟，五趟我就这样挑着沙子在过道上，在阶梯上来回穿梭。在这过程中，我的力气一点点地减弱，沙堆的沙子也一点点地减少。到第十六趟起挑沙子时，我真的受不了了，手脚发麻。爸爸夸我干得不错，要休息一下，别累坏了。
天色渐渐暗了，我们终于挑完半方沙子。我在屋子里拍拍身上的脏衣服，看看已快装修好的房子，我心里既开心又期盼着。刚才那份累，顿时消失得无影无踪。
我想这就是劳动付出带来的成就感，有了成就感，快乐就伴随而来。这就是劳动带给我的快乐，我喜欢快乐，也喜欢劳动！
劳动，其实很快乐！
劳动很快乐作文2
提起劳动，大家应该相当熟悉吧。有人说劳动是辛苦的，有人说劳动是光荣的，还有人说你付出了劳动，是肯定有收获的，而我觉得劳动是快乐的。
有一次我闲着没事去街上买了一些土豆的种子，准备自己尝试种起来。
土豆种在哪儿好呢，首先就要选一块合适的地。来到江边，看看这一块杂草丛生，看看那一块，虽然十分荒芜，不过种土豆已经不错了，挖开一看还十分肥沃，挺适合种土豆的。
然后，我从家里拿来一把锄头，将沆沆洼洼的土地平整好，以一米的距离分好箱，起好沟，这样既方便下种，下雨时还能排水，有利于生长，接着再用锄头在肥沃的土壤上挖了几个小坑，把发了芽的土豆竖着放进去，在上面轻轻盖一层土，便算大功告成了。
几天过去了土豆的小苗从地里探出头来，就像刚出生的婴儿，可爱极了，随着时间的推移，小苗长出了翠绿的叶子，几天以后土豆苗们一个个就像赶集似的聚拢来，我看见了自己第一次种的菜，长得这么好！就一蹦三尺高，马上惊讶地尖叫起来。
劳动是快乐的，劳动是光荣的，劳动还有收获，虽然很辛苦，但是充满了快乐！通过这次实践，我更爱劳动了。
劳动很快乐作文3
昨天农历九月初九，我和妈妈去了外婆家。我本不太喜欢去外婆家，因为她家没好玩的。以前每逢过节总是去奶奶家，可今年不行了。
奶奶去了深圳，要去照顾堂弟沈阳。大爸大妈要上班，有时还要加班。年迈的奶奶没办法，只得去了。
我们到了外婆家，只见外公一人在家忙碌着，一问，外婆、太姥姥、尧欣妍都去二姨奶家了。二姨爷嘱咐外公、妈妈和我过会儿也到那边去吃饭，说一起过重阳节。我一听，乐了，飞快的跑去了。
我和欣妍在大组合壁柜里捉迷藏，研究捕鼠笼怎么捉到老鼠，在田畈里疯跑，玩的不亦乐乎。中午的糯米芝麻粑，把我肚子也撑大了，还喝了雪碧，吃了好多鸡肉，我和欣妍姐都举杯祝愿太姥姥健康长寿，她老人家笑得合不拢嘴。
开开心心吃过午饭，我们赶回外公家，说拉砖的车可能来了，我们要齐上阵帮忙下砖。果然，到家一会儿，车来了，我连忙上车，按外婆的吩咐，一次拿两块砖，递给外婆，外婆再递给下手，最后递给站在砖堆上的'外公，他得把砖码得整整齐齐。娇气的欣妍拿不动，只好打杂，拣些砖头，85高龄的太姥姥也在帮着递砖。我们每个人都很认真，尽管一边开着玩笑，说着说那，但手上的活儿一刻也没停。可能我们心里都有一个愿望，那就是，希望外公家的新楼房早日建起来。
车上的砖越来越少，地上码好的砖越来越多，两个多小时过去了，终于下完了，我们高兴极了，我第一次感到劳动原来这么快乐。
劳动很快乐作文4
【模拟金题】
请以“劳动,其实很快乐”为题写一篇文章。 要求:①这里的“劳动”不包含脑力劳动；②要有细腻的心理描写,能表达自己独特的体验和感悟；③文中不得出现真买的地名、校名和人名；④除诗歌外,文体不限；不少于600字；书写要正确、规范、美观。
【思路导引】
1.“劳动”指向素材。劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。要求中已排除了“脑力劳动”。家里,从小时候开始,父母总会交代一些家务让我们去做,比如扫地、擦窗台、收拾屋子。学校里,我们经常参加大扫除、擦黑板、收作业的劳动。社会上,我们还可能参加过诸如种树、“图书屋”的建没等公益劳动等等。就看我们如何选择身边的、有自己独特体验的具有生活气息的素材,并能运用场面描写、细节描写写好劳动的具体过程。
2.“很快乐”指向立意。“快乐”不能简单地理解为“欢乐”、“感到高兴或满意”。“很”强调了“快乐”的程度。因此,结合要求,有必要写出自己的感悟,感悟因何而快乐,如懂得了坚持的重要,明白了合作的意义,知晓了劳动的益处,清楚了成
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