在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的劳动作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
劳动作文 篇1
学校的雏鹰争章活动正在如火如荼地进行着，今天我想推荐我们班的戴婧雯同学获劳动章。
戴婧雯是我们组的值日组长，她热爱劳动，打扫卫生时，她总是认认真真，一丝不苟。她每次都是最后一个离开教室的，她每次都要把教室地面打扫得干干净净，门窗抹得一尘不染，垃圾桶倒得一点不剩，卫生角里劳动工具摆放得整整齐齐。
记得有一次值日，老师没来，我们便像放风一样疯玩起来，把教室搞得一团糟：纸飞机扔得满地都是，垃圾桶踢翻了，扫帚、抹布满天飞。戴婧雯怎样警告我们，我们都无动于衷。唉，真拿你们没办法！她叹着气说。然后，她弯下腰独自一人打扫起来。刷刷刷......她扫得多认真呀，就连椅子下面、桌缝之间的一点小脏也不放过。我们被她的精神感动了，也拿起扫把打扫了起来。
还有一次，正是冬天，寒风刺骨，雨哗——哗——地下着。教室里，垃圾桶里的脏堆得尖尖的，就快要漫出来了。戴婧雯抱起垃圾桶准备去倒。我拦住她，说：雨下得这么大，你去倒垃圾一定会被雨淋着的，明天天晴了再去也不迟呀！她摇摇头说：不行，垃圾桶里有脏，我们班卫生就会被扣分。再说，这么多垃圾堆在教室里，多影响环境呀！我跑得快，不会被淋多少雨的！说完便一溜烟跑下楼了。
啊，戴婧雯你真是太爱劳动了，劳动章非你莫属！
劳动作文 篇2
五一劳动节已经到来，学校为我们放假三天，因为这个是法定节假日嘛。
所有人进入到了放假的欢乐中去，人们最喜欢过这种节日了，我也不例外。可是，人们喜欢这种节日的原因是这种节日有放假，如果这节日不放假的话，相信它对人们已经没有意义了，更不要说有人过这个节。可是，我却和他人的相法不同，“五一劳动节”中有“劳动”两个字呀！或许有人猜到了，对没有错，“劳动最光荣”，而我就是想说劳动者——————作为一个小学生，大人们常说：“以后要好好学习，做大官，不要做像修楼，抬钢管，涂墙漆那些很低贱的职务，我如果听见这种话就会立刻反驳，劳动人民怎么了，他们一点都不低贱，没有他们你怎么住楼房？而劳动节必然是送给他们的，劳动节放假也是给他们放的，没有劳动人民就没有过去和现在，更不会有未来。做人是要会感恩的，当我们在享受节日的娱乐时，是否想过这是谁的节日？当我们住着温暖的'房子，吃着可口的饭菜时，是否想过这是谁的功劳？宽阔的马路，高耸的大楼，好比奇迹一般，想当年，秦始皇建造了万里长城，抵挡敌人千军万马，使老百姓逃离战乱之中，可是那万里长城出自谁手？当然还是劳动者。
从古至今，劳动都为民为国，为已为他流过多少心血，费过多少精力，我们永远数不清。让我们从自己内心深处发出声音，让我们为劳动者感到骄傲和自豪，记住劳动节的“劳动”！
劳动作文 篇3
劳动使我懂得了很多。
以前，我不论在家还是学校，只要一听到打扫卫生的风声，撒腿就跑。老师说我不爱劳动，父母说我光吃不干，我说我是懒的劳动。
我不但不爱劳动，而且经常浪费粮食。
每次吃饭，我都会把一些不喜欢吃的菜扔到地上，吃不完时，我就把饭倒了；有时馒头，我是吃一半，扔一半。父母总说我浪费粮食，不尊重劳动人民。我却反驳说我浪费自家粮食，又不管劳动人民的事。
父母拿我没办法，经过和朋友商量，他们终于想出一招杀手锏——我体验劳动——去锄地。说得出做得到，他们让我马上去。
于是我被押到“刑场”受刑。即使我有万般不愿，也无济于事啊。只好乖乖的“受刑”——锄地。干了没多久，就把我累得气喘吁吁。回想起每当当打扫卫生时，我便逃跑，让别人帮我干，别人该有多累啊真想给他们说声：“对不起”！回想起我平时浪费粮食，浪费广大劳动人民的辛苦和汗水时，他们如果知道，该有多伤心啊真想给他们说声：“对不起”！这时，我的眼泪止不住的往下流，终于，我失声痛哭，扑向父母的怀里，发自内心地说：“我错了”！
我要感谢这次“受刑”，正因为这次“受刑”，才让我感受到劳动的艰辛；才让我知道每个人都应该承担自己的那份劳动，逃避劳动是可耻的。不尊重劳动人民，浪费粮食也是可耻的。只有热爱劳动，尊重劳动人民珍惜粮食的中学生才是一名合格优秀的中学生。
学校放假，一个骄阳似火的夏天，我和家人去地里摘花椒，刚走到地里我就渴了，喝完后的我一看其他人已经摘了不少，豆大的汗珠从他们的脸颊流下，看着他们辛苦的样子，我良心不安，便开始摘花椒，谁知才摘了3小时的我即渴又饿，而其他人却从头到尾，至始至终都没有说话，没有休息，摘了一下午我就休息了好多次，最后我干脆躲在树荫下，父亲终于说话了：“没有耐心，决心，信心的人是永远都不会有所成就的。”这句话让我深思了很久，红着脸便去去摘花椒，天仍是这么热，我依然汗流浃背，可是从始至终我再也没有休息，因为我决心从摘花椒中培养我的耐心，有了耐心它为我做任何事都插上了一双梦幻般的翅膀。
劳动使我懂得，只有热爱劳动，尊重劳动人民，珍惜粮食的中学生才是一名合格优秀的中学生；只有通过劳动，人才会对生命、对生活有更加深刻的理解。
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