无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的劳动节作文3篇，欢迎大家分享。
劳动节作文 篇1
劳动节到了，班主任金老师对我和出黑板报的小干部说：“我们出一期劳动黑板报吧！”我们听了，立刻开始准备。可是怎么也想不出做什么？
我和大家一起讨论标题出什么？通过大家的讨论，标题就是“劳动最光荣。”我回家把标题用艺术字加工，再到爸爸公司用彩色打印机打印下来。再把标题用钉子贴到黑板报上去，标题完成啦！接下来是内容，我们收集了劳动小报，把它贴了上去，贴好了，但是还有好多空隙怎么办？老师说：“要不你们折些小装饰品，贴上去！”我一听到“折纸”，马上拿出彩色纸和同学一起折了许多装饰品贴上去，黑板报好看多了。后来，我们收集了一些劳动的照片，把它贴了上去，黑板报充满了！过了几天，老师来检查黑板报，说：“出的很好，画面很饱满。”
出这期黑板报虽然用了我们好多时间，但是我不抱怨，因为我们给教室增添了一分美丽的色彩，还得到了老师的表扬，又知道了：团结力量大。
劳动节作文 篇2
播下南瓜种子后，我们天天去看看种子发芽了没有，但是菜地里一点动静也没有，我们有点失望了。今天，我们又来到菜地里，就催周老师掀开棉被，让我们看看南瓜种究竟钻出来了没有。嗯，时间差不多了，该发芽了。周老师边说边喊我们轻轻掀开棉被。随着棉被的揭开，大家看到了稚嫩的南瓜苗，哇！南瓜苗已经长出来了。同学们惊喜地喊了起来。南瓜苗嫩嫩的，只有两片椭圆形的叶子，在微风中轻轻摇动着身姿，多么可爱的小苗呀！
从小苗长成南瓜藤，到结出南瓜来，可不那么不容易哟！周老师亲切地对我们说，就像我们小朋友从婴儿长大成大人一样，它需要还没等老师说完，大家就抢着说起来：拔草，施肥，浇水大家说干就干，有的都蹲下身子，把南瓜苗周围的杂草连根拔起；有的和周老师一起给小苗施肥，先用镰刀把小苗周围的泥土翻松，再埋入一粒粒如白糖般的肥料，周老师说那是尿素；有的提水，浇水
看着被我们浇得水淋淋的南瓜苗显得更加绿了，我们都高兴地笑了，一阵风吹来，南瓜苗扭动起了身子，似乎在感谢我们呢！南瓜苗呀，希望你能够茁壮地成长，早点结出大大的南瓜来。
劳动节作文 篇3
今天是五一小长假，我早早地起了床，因为我们要去奶奶家。
一路上，两侧是很陡的悬崖，还有很高的大山，山顶上有数不胜数的大树，感觉天空离我们很近，时而还能看见自由飞翔的'小鸟，心情也随之变得格外舒畅。在不知不觉中，就到了沙圪堵。
一到奶奶家，大家都诚心诚意的欢迎我，都说我又长高了，爷爷摸着我的头，问我想吃什么?奶奶给我切西瓜。姐姐听说我回来了，也早早的来了奶奶家，我看见姐姐好像比以前胖了一些。我们的话匣 子很快就打开了，我们就聊了一些学习，考试的事。下午，我和姐姐看了一会儿书，晚上我们和全家人看了一会儿电视，这一天很快就过去了，感觉很充实。
第二天中午，我们去给妹妹过满月，那里有我最爱吃的鱼香肉丝、炸小丸子……还有我爱喝的鸡蛋汤，吃完饭后，我们回奶奶家说了一会儿话。时间过得飞快，我们又该回东胜了，说实话，还真不想走 !
这个小假期体会到的更多的是亲人之间的关爱，呵护，正是有了这些，我们才能健康快乐的成长。
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