在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的我的严老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的严老师作文1
教过我的老师有很多位,但我印象最深刻的就是我们班的班主任卢老师。她,一头长长的乌黑发亮的直发,浓黑的眉毛下有一双会说话的眼睛,还戴着一副粉红色边框的眼镜呢!
卢老师对我们学习上的要求非常严格。有一次,卢老师布置作业让我们回去预习<<爬天都峰>>这一课。回到家里,我按老师的预习要求跟读一遍,再读两遍,接着标段落,给生字注音及组词……第二天语文课上,卢老师要求同学们翻开书本检查预习情况。我得意洋洋地书本翻开,等待老师的“检阅”。当卢老师走到我身旁,她仔细地检查了一遍,皱起了眉头,严厉地对我说:“你忘记给家长签名了。”结果,我和其他几个忘记给家长签名的同学一起,被卢老师罚抄《爬天都峰》一遍。我心里闷闷不乐:预习的内容已经完成了,就差一个无关重要的家长签名,还要被罚。但又仔细想想,老师这么做是对的,她这样做的目的是为了让家长多了解和关心我们的学习情况。从此以后,我更加认真完成作业,并交给家长签名,妈妈有时及时让我更正做错的作业,我在学习上也有了进步。
“严师出高徒。”卢老师就是这么一位名副其实的严师。卢老师虽然是一名严师,但我还是很喜欢我们的卢老师。你喜欢我们的“严”老师吗?
我的严老师作文2
我上五年级时,学校按排梁老师担任我们班的语文老师。梁老师教学水平高,对学生有着严格的要求,一视同仁,从不殉私。同学们都在背地里叫她“严”老师。
我这个人有个“丢三落四”的坏毛病,这不,那一次的作业,我忘了给父母签名,回到学校,梁老师要检查。我怀着侥幸的心理,想:我不仅是好学生,还是老师眼中的尖子,而且又是初犯,老师不会轻易就惩罚我的。梁老师说:“作业没有签名的同请举手。”我胆战心惊地举起手。梁老师看见我,把脸一板,眉头一皱,叫道:“罗翠婷,难道
你也没有签名?”我吓得站了起来,梁老师继续喊道:“你作为一个好学生,不但没有
为同学们树立好榜样,反而没有认真完成老师布置的作业,太不像话了,罚抄父母的名字眼50次!”
下课了,我躲在一旁悄悄地哭了,想:我只不过是第一次犯错而已嘛,干嘛发这么大脾气呀,俗话说:“人非圣贤,谁能无错”连圣人都有错,何况我只是区区一个小学生。真是个“严”老师可是转念一想,我也有错呀!谁叫我忘了让家长签名呢?难道我说一声“忘了”就可以原谅我的老师也叫好老师吗?其实梁老师也是为我着想她是恨铁不成钢呀!
想到这里,我抹掉眼泪,暗暗下决心,要做个一丝不苟的人。“呀!”我忽然记起还要抄写50次家长的名字呢!
“严”老师我喜欢您!
我的严老师作文3
游老师是我们班的班主任,她教我们作文和语文,对我们的要求可严格了。
我记得那是一个星期三的下午,作文本发下来,我见作文后面写了一批字:“把错别字改过来”。我看以后,随手就把作业本合上,塞进书包里,游老师一眼就看出来了。
她慢慢地走来,问我:“你的错别字怎么不改呢?我漫不经心地回答:“明天改和今天改不都是一样吗?”明天有明天的事,今天的一定要今天做完。“你听说过寒号鸟的故事吗?天气晴朗的时候,喜鹊忙着搭窝,为冬天作准备,寒号鸟却懒洋洋地晒太阳。喜鹊劝它,它却说:“等明天吧。”明日复明日,寒号鸟始终没搭过窝。冬天来了,寒号鸟来不及后悔了,因为它被冻死了。我看老师严格的神情,不敢出声,连忙把作业本拿出来。
游老师一直都在我的身边,帮助我分析了错别字的原因。我按她的指点,把错别字认认真真改正过来。直到同学都走光了,游老师高兴地对我说:“有错就改才是好学生。”
你看,这就是我又爱又畏严格的游老师。
我的严老师作文4
“哇,这个数学老师好严格呀!”“对呀,还很凶呢!”孙老师这是您第一次为我们上课同学们不约而同说的话,到现在我还记忆犹新呢!但是,我觉得在这一年的相处中,正是您的严格让我们改掉了许多坏毛病;正是您的严格让我们变得团结一志;正是您的严格让我们取得优异的成绩。
孙老师,记得有一次,我早早地把课堂作业写完了,若无其事的回家了。其实,我粗心做错一道数学题。下午上学时,我满怀欣喜,可到了教室门口,一种威严的目光投向我,我不知所措。我走到孙老师身边,孙老师把本子递给我,我接过本子,这时眼水已在眼眶中打转……事后我改掉了这个粗心的毛病,这得感谢孙老师,还有他的严格。
转眼间又到期终考了。在报分的时候,我的心里象十五个桶打水一样,七上八下。在得知我数学考99分时,我的心一下子提到了嗓子眼。这次考试我们班考了不错的成绩,可是我……只考了班级第三名。这时,孙老师走到我身旁,一种似曾相识的威严仿佛又回到了我的身边。可孙老师说:“再接再励,失败是成功之母。“听了孙老师的话,我相信下一次我一定能成功。
孙老师,我想对您说:“我希望下学期您还能教我们数学。我相信在您的严格要求中,我们会更守纪律,在您的严格教育中,我们会更进一步,在您的严格督促中,我们会更加自觉。总之,在您严格的一切一切中,我们的明天都是美好的!”
我的严老师作文5
每位老师教学方法不同,但是,每位老师都希望把自己知道的所有知识灌输给自己的学生,不管是严厉的老师还是温柔的老师都希望自己的学生学有所成,成为国家的.栋梁。而且,没有哪一位老师不愿意在他和学生之间建立友好的桥梁。
有些老师对学生要求严格,很多同学就感到害怕,很少跟老师说话。于是,渐渐的,就不喜欢严厉的老师了。许多同学一看见对自己好的老师就会主动上前问好;反之,看见对自己要求严格甚至发过脾气的老师,就躲得远远的,但是他们怎能理解老师的苦衷!
我喜欢严格的老师,我认为老师严格要求我们是应该的,毕竟我们已经六年级了,无论是学习还是课堂之外的活动,都非要重视不可了!我虽然喜欢严格的老师,但也不希望严格的老师变成不讲情面的老师。
我喜欢上课与学生一起严肃,下课与学生一同欢笑,并且对学生有信心的老师。
我就是喜欢严格的老师!
我的严老师作文6
他,圆圆的脸,两只炯炯有神的眼睛上架起了一个“望远镜”,时常皱着眉,撅着嘴,似乎对周围的一切事物都存在着防备之心。他,就是我校新转来的科学老师——范老师。
范老师是个让人捉摸不透的老师。看吧,我班某同学上课不专心,被科学老师的“火眼金睛”发现了,于是,范老师让他起来回答问题。那位同学回答错了,范老师便狠狠的揍了他一顿。当他看到我们专心致志的背科学时,脸上又露出了满意而又仁慈的笑容。
范老师,是一个非常“严厉”的老师。
我的严老师作文7
我的班主任是个非常严厉的老师,但是有时候也会很温柔,下面就让我来介绍一下吧!
她的脸圆圆的,眉毛弯弯的,像极了两个月牙,炯炯有神的的眼睛下面是高高的鼻子和一张能说会道的嘴巴,耳朵小小的,有着1米65的个头,漂亮极了。
她的严厉和温柔可是无处不在的噢!有一次,老师叫同学们站起来朗读课文,还说不要坑坑巴巴,只要有同学念错一个字,她就让那个同学把整篇课文抄下来,因此,每个同学都读得小心翼翼……
当她温柔的时候,脸就会笑得像阳光那样灿烂。
这样的事有很多,说上十天十夜也说不完……
这就是我们温柔严厉的肖震莉老师,你说这样的老师我们能不喜欢吗?
我的严老师作文8
在老师当中,要数我最喜欢的便是我在四年级的数学老师,老师虽然严厉,但却是我遇到过的最好的一个老师,他深受同学们的爱戴,永远都是同学们心目中的偶像。
与他接触中,便有两件事是最让我值得回忆,每每脑海里浮现出做两件事的情景,我便深深地被感染了。
第一件事便是学习上的事,因为他是一个严厉的老师,所以对每一个学生的要求都特别的严。由于我的粗心大意,我总是会把三角形梯形的计算面积的那一条公式忘记了除以二,所以在一次上课过程中他反复叫我认真检讨一下自己的过错,还特意叫我当着同学们的面到黑板上把自己的错误纠正出来。这样我感到有点难为情,眼眶里的热泪都不禁流了下来。
但之后,我却发现,原来他是别有用心,他是想要告诉我们班上的同学,学习千万不能过于轻松,对待学习一定要有严厉的态度,只有这样,我们才能把学习提高,以后用丰富的文化知识建设我们祖国。听了他说的这番话后,我才深深地感受到了他对我们的关爱,知道他是为了同学们以后能成为一个优秀的人,所以才会对我们如此严。想着想着,我的泪水再一次流了下来,不过这次并不是抱怨,而是激动、幸福的泪水。(原创作文 )
第二件事便是有关他戒烟的事。记得那一次,我与他交谈数学上的一个问题时,他说着说着,便抽起烟来,那那浓浓的香烟让空气变得有点浑浊,我不由得咳了起来,老师一见,便连忙递说对不起!在这次之后,我发现他已经没有再抽烟,我这才知道原来他是因为我与他的那件事而把烟戒掉了,我顿时感到特别诧异,觉得老师时时刻刻都关爱着我。
与老师一次次的接触中,我都能够感受到老师对学生的深厚关怀,他给同学们的印象是那么的正直,他那笑容,又是那么的甜,那么和蔼可亲,叫人流连忘返。我为有这样的一位严厉的老师而感到骄傲。
严师出高徒,相信在老师的教育之下,我们的同学一定会被老师鞭策成一个个有作为的成功人士。
我的严老师作文9
每个人都有自己的优点和缺点,我们的老师当然也不例外。别看他平时嘻嘻哈哈,一下课就爱和我们说说笑笑,发起脾气来,样子还挺吓人呢?
星期三的下午,老师笑呵呵地对我们说:“明天早上来学把日记放在桌角上,我要检查检查。”我们以为老师在开玩笑,根本没把这件事放在心上。谁知第二天早上刚到校,他就一丝不苟地开始检查日记了。看着自己日记本上歪歪扭扭的字迹,我情不自禁地想:“这回肯定要挨老师批评了。
说不定还会……”老师走了过来,拿起我的日记本,脸色变得严肃了:“晶晶,这就是你写的字,简直成草书了,老师都不认识了!”我耷拉着脑袋,真想找个地缝钻进去。老师生气地在教室里踱来踱去,脸色越来越难看了,教室里鸦雀无声。我们静静地等待着一场暴风雨的来临。果然不出所料,他用小教鞭敲着讲桌,严厉地说:“老师才几天没看你们的作业,写的字我都不认识了。以后,作业一定要认真对待,书面必须干净整齐,记住了吗?”我们呆呆地点了点头。
从此以后,我们班同学写作业,再也不敢不认真了。我每次写作业的时候,总是一遍一遍地提醒自己:一定要把字写好,一定……现在我的字有了很大的进步,有一半都是老师的功劳呢?这就是我们严厉的老师。
我的严老师作文10
我印象中的班主任罗老师是一个“严格“的老师,记得二年级上册有一次数学测试,我考了79分,罗艺老师把我“请”到了她的办公室,两眼直直地盯着我说:“你是一个乖巧机灵的孩子,为什么这一次数学测试考得这样差?自己看看试卷找找原因吧!”看到罗老师严肃而认真的样子,我心里七上八下,不敢抬头看她的眼睛,只是在心里暗暗想着:一定要找到原因,改正错题。
我拿起试卷仔细地检查,哎呀,原来错的题都是题目只读懂了一半就下笔做题了,真不应该呀!罗老师望着一脸惊讶的我,和蔼地说:“找到原因了吧,老师刚才生气就是因为你是个小糊涂虫,以后一定要先把题目完全读懂才开始做题哦!”罗老师又用手轻轻地抚摸着我的脑袋,说:“开始改错吧,你能行!“
在罗老师关爱的目光下,我把错题一道一道仔细地修改,不一会儿就改好了,罗老师向我伸出大拇指说:“你真棒!老师相信你只要仔细读懂题目,下一次就能考出好成绩!”
“严师才能出高徒“在以后的数学考试中,我总会想起那次进办公室的事情,老师的教诲也时常浮现在脑海,所以我再也没有犯过相同的错误。感谢您,亲爱的罗老师,尽管您现在不教我们班了,可我仍然忘不了您!
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