于老师，您是我最敬佩的老师，您青春、童心未泯、直率、有时很幽默、有时又很严格，这么多似乎都是您的优点，可不要说我在拍马屁，我将讲二三事来证明！
就在前天学校的运动会跳高比赛，看着那高于自己腰部的跳杆，我们一个个畏惧了，于老师“勇敢”地站了出来给我们示范，只见您轻盈地跑了几步，和着节奏，只脚尖轻轻一离地，两腿轻快地闪过竹杆，大家都大声叫好，于老师跳了一次又一次，我们胆子大了，在同学的鼓舞中比拼起来，水平随着老师的示范也逐渐提升，这项比赛在老师的带领和同学鼓励下取得第一名，这次活动让我们认识了于老师，一个全新的、童心未泯的于老师。
还有一次考试后，当我的试卷发到手中时，一个鲜红的分数直扎我的眼，我不禁倒吸了一口冷气，这时，一位同学又走过来看了看我的成绩，幸灾乐祸地嘲笑道：“哈哈，这回你可栽了！”我的眼泪也不争气地掉了下来，谁知这个同学还不慌不忙地叫来许多同学分享“快乐”，最后兴师动众地装好人，把老师请了来。我的心里难受极了，一直憋着一股窝囊气，他平时考差时，我从来没有这么说过他，可他老师耐心地对我说：“一次考差没关系，没什么好流眼泪的，下次加油就行了，老师相信你！”“老师相信你”，这句话多么振奋人心呀！我忍住泪，打起精神来，准备在下次的考试中努力争取，您是我小学阶段最敬佩和感谢的老师，不仅因为你博学多才，性格开朗，还因为你独特的教学方法。
老师您知道吗？以前对于我来说写作文比登天还难，提起写作文就让我抓耳挠腮的头疼，但是自从上了六年级，短短的三个星期，你那独特的教学方法，让我快乐的学习并收获着，开学第一周一节语文课，你像往常一样神态自然，面带笑容走进教室，师生问好后，你竟然说这节课我教大家画一幅画怎么样？
紧张的学习中来一节美术课，这个我们太喜欢了，异口同声的说：“好”于是你让我们每人准备一张白纸一支笔，开始了，首先在纸的中央写上自己的名字，您在黑板上示范着，然后在第一个字和最后一个字正下方分别写大写字母“W”在姓的正前边写大写字母“E”，在姓的.斜上方写大写字母“M”，在最后一个字的正后方写大写字母“Q”再在姓的前上方写一个小“O”里边点一个小黑点，最后用弧线把它们连起来，一头可爱的小肥猪就展现在我们眼前了，我一看老师不是在骂我们是猪吗？在黑板上还为自己画了一个，老师看到我们疑惑的眼神解释说：“老师没有骂你们的意思，你们想猪虽然每天吃睡，可是最后呢把自己的全部都给了我们，甘心情愿的让我们吃它们的肉，不是无私的奉献精神吗？”可不真是嘛，我们也要学习它们这种精神啊，当然不是奉献我们的肉，只是多为别人着想，接着你让我们把这节课以“于老师教我们画画”为题写一篇作文，我们激动地拿起笔，只听见嚓嚓写字声，不再是磕着笔使劲的思索，二十分钟一篇作文出来了，从那时起我开始喜欢作文课，喜欢写作文，是您让我们在快乐中学习在快乐中成长。
亲爱的老师，我最敬佩的老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，您对我们的爱和教导我们将永远铭记在心里。
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