去年暑假，我在妈妈的“精心策划”下开始学钢琴，老天似乎故意跟我作对，特别热，但是我还是抱着比天气更热的热情，走进了钢琴生活……
第一节课，钢琴老师赵老师笑吟吟地走近我，叫我把手放到琴键上：“陈果，看你的手，天生学钢琴的料子，纤细的小手，长长的手指，你一定会成功！”听了赵老师的开场白，我兴奋极了，真想像大哥哥大姐姐们那样，能立刻弹奏一曲美妙的音乐。
“来吧！食指与琴键垂直！”我跟着赵老师，一边听着口令，一边做着该做的动作：一会儿提手，一会儿落下；一会儿落下，一会儿提手，俨然一个娴熟的琴手，但是我的一番动作却惹得一旁的大哥哥大姐姐们一阵嬉笑。我羞愧地把手放下了，赵老师笑盈盈地问他们：“陈果同学刚起步，就已经很投入了，可是为什么惹得大家笑呢？知道吗？”
“老师，我知道，她是很投入，但是，她的动作太僵硬了，显得非常不协调，甚至不自然，对吗？”
赵老师点点头说：“说得很好。陈果，看老师的。”老师轻轻地抬起手，又轻轻地落下去，好轻柔，好流畅。
“看懂了吗？”
“懂了！”我使劲点了点头。
于是我再一次弹奏起来，等到老师走到我身边时，我似乎看到赵老师的'眼睛里充满了惊喜，她高兴地说：“你真棒！”我心里美滋滋的，那种感觉真的比吃了蜜还要甜。
在老师的赞许声中，我结束了我的钢琴第一课。那天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见钢琴老师又一次竖起大拇指：“陈果，你真棒！”
【写老师的赞许的小学作文600字】相关文章：
1.那赞许的目光
2.赞许造句
3.写老师的小学作文
5.赞许地造句
6.赞许地造句