老师我敬爱您作文

2021-04-26 老师

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的老师我敬爱您作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师我敬爱您作文1

  老师,您知道吗?当我刚到六年级的时候.我没有以前活泼了,因为有许多朋友离开了我.

  莫老师,您知道吗?我有许多话想对您说;您还记得有一次,我没有把家作做完,一开始,我脑里跳 出来一个想法,那就是骗您说家作掉在家里了.但过了一点时候,我打消了这个念想,便拿起本子开始默字,等我把字默完了,我心想这次又要被您骂一顿了,当我把本子给您批时,您当时并没有骂我,反而叫我把这次月考考好。

  可是我只考了80分,没有达到您的目标,您会怪我吗?我想您一定会怪我的,因为最高比我的分数高很多。

  还记得有一次,您说每个人都要说一句话,当时我没有准备名言,我便从“课课通”上背下了一句名言:世上最聪明的人是最老实的人,因为只有老实的人才能事实和历史的考验。当时您没有叫到我,可是我非常希望您叫我来背这句名言。

  可当时我的心情非常杂乱,我骗了您,也骗了我自己,整个一下午我一直闷闷不乐的,我心里一直想对您说:我错了!可是我没有勇气,在这里,我郑重地对您说一声:我错了!

  老师我敬爱您!!!

老师我敬爱您作文2

  金秋九月,瓜果飘香,作为六年级学生的我们,是在小学和老师共同度过的最后一个教师节。在这个教师节来临之季,我想对您说:“老师,您辛苦了!”您日夜为我们操劳着,就如一位园丁,辛勤的培育祖国的花朵;就像一盏明灯,燃烧了自己,照亮了别人。

  曾有一位诗人吟咏道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊!老师,您是春蚕,您默默地付出,把自己的所有知识都献给同学们,您的无私奉献我们永远都不会忘怀。您对我们的谆谆教诲我们一定永记于心,您对我们母亲般的为同学们付出,我们永远都不会忘记您对我们春风一般的关爱!

  班会上,您热切的为同学们讲述各种人生哲理,您千叮万嘱的声音一遍又一遍的在我耳边响起。老师,感谢您在这四年来对我们的种种关心与呵护;感谢您用自己的生命之光,照亮我人生的旅途;感谢您用自己火一般的心温暖了同学们的心房。

  无论是严厉的批评,还是慈祥的关爱,都是您对我们深深地爱。转眼之间,我们已经不再是那个不懂事的小孩子了,我们懂得了人生的各种哲理,明白了什么叫做知错就改,懂得了什么叫做光明与邪恶。

  在您的关爱下、呵护下、栽培下,我们已经升入小学的最高年级了,已经离走出这座给予我们关爱的母校的时间愈来愈近了,而我们不舍得这里的不仅仅是这座母校,更是您!这是我们在小学与您共同度过的最后一个教师节。在新一个的学期中,我们一定会以比以往更加优异的成绩来回报您对我们的关爱。

  那一段段刻苦铭心的记忆又一次在字面上浮现,一切都深深地镌刻在我的生命中,成为我记忆中死死抹不掉的回忆!而现在,我们师生在一起的时间已经转瞬为逝了,在和您学习的这最后一年的时间中,我们一定会格外珍惜一分一秒……

  老师,谢谢您在我们的人生中陪我们走过这一段段短暂而漫长的时光。在这个美好的节日里,我们诚心的祝福您:“老师,节日快乐!

老师我敬爱您作文3

  愿想要一朵鲜花,

  您却给我整个花园;

  愿想要一缕春风,

  您却给我整个春天;

  愿想要一簇浪花,

  您却给我整片海洋;

  愿想要一片雪花,

  您却给我整个银色的世界。

  送您一束鲜花,

  表达我们的敬意;

  送您一首歌曲,

  表达我们的感谢。

  感谢您,我敬爱的老师,

  是您带我们一起经历风风雨雨,

  一起克服重重困难。

  是您为我们赶走忧愁,

  为我们减少烦恼。

  老师是园丁,

  为我们浇水,施肥;

  老师是雨伞,

  为我们遮风挡雨;

  老师是蜡烛,

  照亮我们,耗尽自己。

  而老师,却从来不求索取,不求回报。

  鲜花感恩雨露,

  因为雨露滋润它茁壮地成长;

  雄鹰感恩长空,

  因为长空激发它自由地飞翔;

  高山感恩大地,

  因为大地托起它挺拔的脊梁;

  我们感恩老师,

  因为老师给予我们知识的力量。

  感谢您,我敬爱的老师,

  可即使我们用千言万语,

  也难以道尽您的恩情。

老师我敬爱您作文4

  老师是园丁,哺育我们成长;老师是蜡烛,照亮我前进的道路;老师是人梯,为了祖国的下一代无私奉献……我们学校就有一位伟大的老师,她就是我们的语文老师--徐老师。

  徐老师关心每一位同学的学习和生活,记得有一次我的父母一早就去地里劳作了,一直到快上课了还没有回家。我只好饿着肚子来到了学校。上课了,同学们都开开心心地跑进教室,准备上课。只有我紧皱双眉,咬着牙忍受着“饿狼”的伤害。 徐老师像往常那样走进了教室,开始讲课。讲着讲着,我突然忍不住吐出了酸水,难受极了。徐老师走近我的身旁,用手抚摸着我的头,亲切地问我:“丽晴,你怎么了?是不是生病了?”我无力地摇摇头,说出了事情的原委。徐老师心疼地拉着我的手,柔声说:“孩子,你正在长身体,怎么可以挨饿呢?走,到我的办公室去。”说着,徐老师把我请到她的办公室,从抽屉里拿出许多好吃的食物,放在我的面前。我不好意思地拿起一块儿面包,享用着老师为我准备的美食。

  记得还有一次,在上楼梯时,我不小心摔了一跤,把腿磕破了。徐老师听说后,马上把我送进学校的医务室,亲手为我包扎伤口。那一瞬间,我的泪水夺眶而出,一下子投进徐老师温暖的怀抱,连声说:“徐老师,您就是我最亲爱的妈妈!”

  老师是一把伞,为我们遮风挡雨;老师是一缕阳光,温暖了我们;老师是雨露,滋润着我们幼小的心田。徐老师,您是我最喜欢的老师,我永远爱您!

老师我敬爱您作文5

  尊敬的斯老师,我想感谢您,因为是您教会了我做人的道理,给予了我上进的信心。 记得那是一个阳光明媚的早晨,您在教室里宣布,学校要进行六一文艺汇演,我们班将选拔5个人代表班级参加表演,指定的舞蹈是《傣家……

  尊敬的斯老师,我想感谢您,因为是您教会了我做人的道理,给予了我上进的信心。

  记得那是一个阳光明媚的早晨,您在教室里宣布,学校要进行六一文艺汇演,我们班将选拔5个人代表班级参加表演,指定的舞蹈是《傣家姑娘在水边》。有着一定音乐基础的我自信满满,在家里练得格外用心。等到选拔的时候,我却没被选上,这真是一个晴天霹雳!我不甘心!回家后继续苦练,并洋洋洒洒写了一封信给您,自认为一定可以感动您。第二天,您真的又给了我一次机会,我无比兴奋,心想,这下一定成功了!平常我是您最喜欢的学生之一,语文成绩也很出众,再加上我的努力和我的信,我想您一定会选我的。可是结果出乎意料,您说我的动作过于僵硬,傣族舞的三道弯和柔美不能很好地体现,我还是没被选上。尽管我很努力地告诉自己不许哭,眼泪还是不争气!您在给了我一个拥抱,并安慰我“下次还有机会”之后,就开始教他们舞蹈动作,却对我的眼泪视若无睹,除了深深的挫败感,我极度失落。我觉得我失宠了!于是我无比沮丧,尽管后来您又找我谈话,说了一大堆关于如何正确面对人生中的挫折和不如意的问题,可我一句都听不进去。每天看着她们午睡课像蝴蝶一样地飞去舞蹈教室,我的心就像被针扎一样。打那之后,不知什么原因,我的学习成绩也直线下降。

  不久之后,迎来了期末考试。我早早地来到学校,准备好文具,就满怀信心地向考场走去,拿起笔,快速地将答案写在试卷上。没过一会儿,试卷就完成了,我的检查可谓:“东莞水价听证会-----走过场。”休业式那天,成绩公布了,分数却让我大吃一惊,87分!这时我才感到天旋地转,天哪,我要怎么向父母交代!老师又会怎么看我!这么糟的成绩,一定拿不到奖状了!老师在讲台上跟我们讲了些什么,我一句都没有听进去,心里满是不安与后悔,真是连肠子都悔青了。开始表扬先进了,斯老师高声叫着我的名字时,我很意外,我接过奖状一看,竟然是“三好学生”。这时,我发现,斯老师正朝我微笑,我的眼睛湿润了,阳光照在“三好学生”这四个字上,使这张奖状格外精致,格外美丽······

  谢谢您,斯老师,虽然您给我的只是一张小小的奖状,但是这张奖状却蕴含着老师您对我的宽容以及鼓励!

老师我敬爱您作文6

  题记:

  欢喜中也有感激,老师,谢谢你,给了我启示……回首往事,一个星期天的早晨,散步在小学旁,从脑海里奔出语文高分88分,心情推向了高潮,激动不已。

  在四年级下半学期,快期末考试了,学习非常紧张,那时不像中学,词语还是要抄的,每个抄两遍,练习书拼命做,都不知道这里面的知识吸收全了没有。

  我们的班主任是语文老师,当然是她的学习任务最重,三门主课中,就差她的订正没有完成了。这时,正当我学习的冲劲挤满的`时候,突然,给我迎面一盆冷水,万万没想到——这时候生病了。

  过了四天,再去学校,大家的作业已经做到很后面了,和我有巨大的悬殊。

  在信息课上,我是侥幸地上完的,因为在上信息课前,老师提醒我待在教室里等她来给我补课,但在她去办公室拿资料时,我竟去上信息课了。

  但她没来叫我回到教室,当时有一点不明白。

  但这是我的错,这等于她超半的心血没了!

  早上,她帮我想怎么补课,因为四个班级都需要用到语文光盘,而现在正好有空,别的班级在上别的课,而后面的课是活动课,别的班级肯定有占课的。

  回到教室,老师进来给同学们批改订正,在和一些同学讲话后,眼光从左边扫过来,看到我,但沉默着,脸异常平静,眉心微微往下,这只是在一瞬间,然后这表情立即消失,我当时连忙低下头,不敢和老师正视。

  看到隔壁班级的班主任来拿光盘,和老师打声招呼,便走了。老师过来和我说:“你数学的订正任务和复习完成了吗?”

  “完成了。”

  老师转过头,我看到了她的头发比从前苍白,她问数学课代表,“今天晚拖班老师讲要复习或做练习了么?”

  “没有。”

  “那你过来,到我办公室。”老师说道,又去批订正了。

  “噢。”我低着头小声地说,心里有点感动时,一股后悔当初上信息课的念头涌进我的脑子。

  老师由于没了光盘,所以只能打印一些资料,但学校的打印机偏偏在这时候坏了,她跑到学校附近的打印的地方打印后,再跑回学校,夕阳已染没了蓝天,太阳就像凝稠的浆汁,一点点的消失在地平线,不过还来得及,她开始帮我补课。

  回去后笔也没有停过,也许是了今天的打击,眼前感到莫名其妙的沉重,不知不觉,几天的作业竟然补光了。

  到了下星期三,也就是考试得到最后一个复习礼拜,因为这几天三门功课忙于测验,讲评,老师根本没有时间再帮我打印复习资料了。

  这天,下了大雨,老师没让我订正,让我回家了,今天回去只有复习作业,但语文的复习资料没有拿到。

  但没想到老师竟然在电脑上打好去复印,门铃响了,打开门,老师穿着雨披站在门口,和我说一下复习内容,把它递给我,说:“几天前作业多,不好意思打扰你,只有今天有空,我就给你送来了。”

  爸妈赶忙谢谢老师,他们的谈话我没有听到,眼睛模糊了。

  老师帮我把订正讲解完,并让我明白后,说:“后面的工夫就靠你自己了。”

  我信心猛增,努力复习。

  考完试后,心里有紧张,也颇有些因自信心而形成的对考试印象良好的快乐。

  这个双修日过得好慢,想像着考试以后的各种情景。

  终于,考试成绩出来了:88分,这张考试卷难度很高,我却能考到高分,顿时,一股暖流涌上心头!

  这才明白,老师在那天没有把我从信息室叫下来的原因,是因为老师想让我自己明白对与错,从而得出她自己没有了光盘没关系,而对于我补不了课很重要。当天,老师对这件事没再提过,让我在被病所影响上课的事上重新努力,在我心的道路上安置了交通指示牌。

  还是那棵大树老师带我到这儿,说:“时间和努力掌握在你自己的手里。”然后淡然一笑。

  没有老师的功劳,也没有我的高分,老师被定格在时间思想的末尾永久不去。

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