我们班的语文老师拥有怪怪的个性，怪怪的外貌……总结起来就一个字“怪”。这要从他对我们的酸甜苦辣来分析。
No.1 酸：
周老师又站在讲台前，用他透过镜片的尖锐目光扫射着教室里的每一个同学。那些没带毛笔字工具的人也只有可怜巴巴地瞅着周老师了。周老师倒是一点儿也不同情他们，厉声叫道：“请没带毛笔工具的同学出去，并“奖励”他们500字反思一篇，大家鼓掌！”欢笑声不绝，大家嘻嘻哈哈，前仰后俯。只有一个人不说话，在讲台上用露出“七颗牙”的世界标准笑容对他们微笑着，目送着他们一直走出教室……
No.2 甜
那节语文课上，老师把四大组分成两队，来了个抢镜答案，题目是“关于风的诗句”。同学们本来歪歪扭扭的模样来了个“360”大转弯，立刻变得神采奕奕，个个跃跃欲试。同学们都使出“杀手锏”：有的埋头查书，有的冥思苦想，还有的交头接耳……不一会儿，教室便“长”出了十几棵“小树”。有的.同学已管不住自家的嘴巴，脱口而出：“春风又绿江南岸”“潭面无风镜未磨”“风吹草低见牛羊” ……你一句我一句，同学们争先恐后，不甘示弱。欢乐的气氛在教室中迅速蔓延开来。
No.3 苦
上课了，同学们还有说有笑地谈论着。“安静！”晴空中响起了一声惊雷。只见周老师圆眼怒瞪，眼睛仿佛要喷出火似的，看的我心惊胆战。“把课文抄一遍！”发出了一声怒吼。我想：周老师您真“仁慈”啊，一篇课文至少要抄40分钟，您金口一开，便为我们“节约”了40分钟！大家默默地等待着一顿麻辣大餐的到来。
周老师的脸变得比六月的天还快，对我们是酸甜苦辣，样样俱全，这都是对我们深深的爱啊！
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