在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的数学老师作文，欢迎大家分享。
数学老师作文1
李老师是我的数学老师。她身体不太好，但从不请假，即使打完吊瓶也要赶回来再上课。手上，有一个微创手术留下的小伤疤。
我注视了老师的伤疤许久，紧皱着眉头，万分担心：没事吧？老师的腿和肩都不好，每次她来上课，我们都把风扇关上。
在我们上课时，遇到难的题，李老师会用许多种方法讲许多遍。
那一次，老师在讲很难的几何推理题。讲第一种方法时，全班都一脸懵，老师看此情景，立刻换了种方法，我注意到，老师晶莹剔透的汗珠滚落到讲台上，脸上焦虑的表情，在老师一种又一种方法的讲述下，我们终于会了。她一天只有一节课，但是，她来我们班的次数却不计其数！有的时候，我们吃饭的时候来；有的时候我们午休的时候来。每次来都是给我们讲题，自己没法休息。
“来，把桌子拉开！考试！”这句话时时回绕在耳边。在我们开学第一次考试中，成绩十分不好，但期中考试中，我们的数学成绩名列前茅！
我们知道，这一切都是源于李老师的辛苦付出。
虽然老师十分严厉，但有时还是十分有趣的。
记得有一次，我们几个坐在操场边。这时，看见李老师从教学楼走了过来，我们都不约而同地拿出数学书，假装在看。数学老师接近我们了，但她似乎并未发现我们。于是我就喊了声：“老师再见！”
李老师转头看到了我们，笑着走了过来：“你们干嘛呢？”我们不约而同地说：“学数学嘞！”数学老师说：“哈哈，你看她在那笑，露馅了吧。我猜：你们看见我走了过来，赶紧拿出数学书，看我没看见你们，于是才叫了声‘老师再见’！对不对？”我心服口服地说：“不愧是数学老师啊，推理能力这么强！”
这就是我的李老师，一位严厉又和蔼的老师。
她那么平凡，但是在我们世界里，她却又那么不平凡。她让我懂得：大千世界，有的人可能灿烂如夏花，有的人可能平凡如微尘，但平凡而卓越就是生活的根本。
数学老师作文2
我们的数学老师，姓刘，他非常的幽默。
刘老师最让人难忘的，就是他的眼睛，像雷达一般，快速地扫描着我们，看我们专心没有。如果不专心，就会用幽默的语言提醒着我们。刘老师为什么这么幽默呢？他的外貌就自带喜感，嘴角左边有一颗黑痣，这颗黑痣很会选地方。古人说，嘴巴左上角有颗痣是代表嘴巴非常幽默而风趣。而事实也是这样的，说起来让人哄堂大笑妙语连珠。
上课前，刘老师总爱神不知鬼不觉地，打开了一个门缝，头一探，双手背在身后，在暗处监视着我们的一举一动，我突然看见个影子，多半是有人在。很快我们发现了刘老师，只见我们班的小何还在讲话，我死死盯住他，再用额头，点了点门口，他好像听明白了不讲话了。全班像被石化了一样，坐端，安静。刘老师慢悠悠走了进来，走上讲台，见我们安静了下来。带着严肃又威严的语调说道：“到是哪些人还没有把课堂作业本还没有交给我过关。”一说完，我就像脱缰的野马般的拿上我的课堂作业本和一支红笔，我看到有一个横式后面的得数没写，那还有一个小数点，点错了位置。
我就知道，这题要错，我怎么回事啊！刘老师马上对我说：“你这里的得数去哪了？是不是被你吃掉了！下次可不要再被你吃掉了。"这玩笑似的提醒，让我忍俊不禁，又乐意接受，刘老师接着说：“小数点对齐，我之前不就讲过了吗？下次又发生这样的事情，我就用“上方宝剑”来了哈！说完，刘老师用“上方宝剑”拍了拍桌子，老师拍的那几下，我瞬间知道了错误。这样不仅让我们认识了自己的错误，还保护了我的自尊心，一举两得，这真是我们学校最“牛”的数学老师。
我们的数学老师，用幽默的方式对我们说话，不知不觉，我上课更认真听讲，我爱上了这种幽默的数学课堂。
数学老师作文3
要说姚明，谁都明白，NBA运动员。可是，要说姚明明，你可能不明白，但在我们学校可是“闻名于世”啦。他就是我们的数学教师。
姚教师个子不太高，但就像相声演员潘长江那样，“浓缩的都是精华”，姚教师很爱笑，像个孩子般天真、欢乐，可是姚教师要生气起来，也很“恐怖”，他对待我们的学习异常严厉，容不得半点马虎；但对待我们的生活，却倍加关爱与呵护，像慈父般爱我们。
在课堂上，姚教师很幽默，他会经过一个简单明了的例子来教我们复杂的题目。为了让我们能记住作证明题的重要步骤，姚教师就用“炒菜”这个最贴近于生活的例子来教我们记住，作证明题必须把所有要用的条件都证出来，不得少一步，就好比炒菜要备好菜、油……一样，不得少一样。
姚教师还是个出了名的“侦探”。只要当过一天姚教师的学生，就会明白姚教师最痛恨的便是抄作业现象。不论你多狡猾，姚教师都会发现，姚教师不会随意制定某某同学抄作业，所以，仅有足够的证据，姚教师才会指认那些抄作业的同学。所以，那些被“逮”住的同学，也就没什么好狡辩的了。这也是姚教师绝的一个地方。
姚教师还担任着学校的教导主任，所以平日里工作很忙，姚教师的课一般都是后两节。姚教师虽工作忙，但在批改作业上丝毫不马虎，不应付。姚教师批改作业最大的特点便是细心，多小的错误他都能用他的“火眼金睛”找出来。
姚教师虽然爱笑，但只要他一生气起来，也是“威震八方”，异常严肃，全班同学都怕他。可是，姚教师发火也是极少数的，他在大多数时候都是面带笑容走进教室，令人心境开阔，对这节课充满兴趣。
他不像女教师般温柔，但却有着父亲的慈善；他没有女教师的温柔体贴，却有着父亲的胸怀。他总把“这是我的职责”挂在嘴边，肩上挑起沉重的担子。姚教师，您的学生永远爱您！
数学老师作文4
在小学三年级的时候，我们班来了一位新的数学老师，这位老师叫马秀珠。一开始时我们和马老师说话不多，后来渐渐地熟了，也就有说有笑的了。可是好景不长，在四年级下册没上完的时候，马老师就请了产假回家了，但是马老师说这只是暂时分离，下学期五年级时，一定会回来教我们的。马老师虽说还来教我们，但我们班大多数人还是哭了，有的哭得眼睛都红了。
虽然我已经很久没有见到马老师了，但是马老师和我们之间发生的事情却经常在我的脑海里不时浮现。
马老师对我的学习要求非常严格。一次期末考试中，我的数学成绩十分不理想，从九十多分降到七十多分，当马老师得知这个分数的时候，恨不得把我揪出来打一顿。我也很难过，心里想着：下次一定要努力，好好加油，争取考得高分。
马老师很温柔，班里有一个调皮鬼说：“我第一眼看见数学老师的时候就觉得这个老师好欺负。”在马老师的课上，这个同学总是捣乱，但在语文课上，他就乖得像只猫咪一样温顺。
有一次马老师点那个同学上黑板做题目，结果那个同学把几点几万人写成了几点几人，后来马老师说那个几点几人就是他自己，引得全班同学哄堂大笑，那个同学自己也笑了。
马老师有时也很“凶”，但那都是装的。一次老师打一位同学的时候那个同学总说：“不痛”。老师在一气之下大声说：“我带个鞭子抽你，信不信”？老师说的都是气话，但是还是有个同学真的带来个狼牙棒——玫瑰花枝条。大家都等着看那个同学挨揍。但老师没有用它打人，只是用来吓唬一下那个调皮鬼。
马老师是一个十分有才华、教育有方的人。在她的
马老师，我们都很想您，请您快点回来教我们吧！
数学老师作文5
我们的数学老师姓王，每一次上她的课，我们大气都不敢喘一下，没有人敢违反她的课堂纪律，就是因为她拥有一双“探照灯”一样的眼睛。
记得有一次上数学课时，她那“探照灯”又在班里来回扫射。老师说：“同学们，下面让我们来讨论一下这道题，两人为一小组，开始！”老师话音刚落，×××和×××就开启你一言我一语的说闲话模式了。就在这时，“探照灯”还在扫射每一名同学的面部表情，当看到那两位在说闲话的时候，老师突然眉头紧锁，盯着他们两个说：“×××和×××，你们是在讨论问题吗？”他们俩都低下了头，站起来，涨红着脸小声地说：“老师，对不起，我们错了！”他们俩刚一坐下，就开始认真讨论问题。
再比如，有一次考试，我的同桌×××又开始抄我的试卷了，老师正好没事干，又开启了“探照灯”模式。她坐在位子上，来回扫射，看到我同桌的时候，她一下子站起来了，往我同桌那走去。“哒、哒、哒”她那清脆、利索的脚步声，越来越近，听起来，好像里面带着一丝愤怒。“你刚才在干什么呢？”她生气地说。我的同桌低下了头，回答：“老师，我错了，我不应该抄别人的卷子。”因为他知道，他的障眼法，是逃不过王老师的眼睛的。
上学期，我参加学校的“数学小达人”竞赛时，获得了“小达人”称号，老师给我发奖状时，她的眼睛里闪烁着欣慰，似乎在跟我说：“不错不错，你已经迈出了可喜的一步，还要继续努力哦。”
这就是我们的数学老师王老师，她的眼睛总是令人生畏，但也总是蕴含着期望……
数学老师作文6
我的老师是杨俊杨老师。他看起来身材魁梧，这先天的优点助了他一臂之力，让杨老师在同学们眼前塑造了严格的品牌形象，大伙儿也就聪明些啦！
杨老师的个人爱好是批阅同学们的工作。没事儿，都能看到杨老师的桌面，堆积着一叠叠练习本。并且，杨老师改作业的速度更快得令人无奈！他的手拿着记号笔，唰唰唰，改好一本又一本，非常少经历中断，就好似一匹波涛滚滚的马儿一样日夜不停。快归快，杨老师也仔细得令人震惊，这些不易被发觉的不正确，也可以被他的慧眼看出去。要想练出这一套本事，并不是一朝一夕就能练就的，是必须积少成多才可以的啊！
杨老师尽管表层是那般的严格，可是，他的心里却拥有 另一面哦！有一次，我还在做数学习题的情况下，碰到了一道超大难点，父亲看后，如何想也没想到刷题的方法，因此，便提议我问杨老师。哪些！由于那时候，杨老师在我眼中趾高气昂，我有点儿畏惧他。因此 ，因此 ，我担心住了，是去呢？還是没去呢？如果去吧，我没那么大的勇气，如果不去吧，这道题也没法处理，我双面刁难，进也不是，退也不是，怎么办呢？珍惜每一天，它可没交给我是多少迟疑的時间。第二天迅速就来到，我只能壮着胆量，咬着牙去问杨老师。杨老师了解我的来意后，马上笑眯眯地接到了我的题型，而这时候我更担心了，心提及了嗓子眼儿，由于，笑面虎，笑面虎，笑面以后是老虎狮子。殊不知，杨老师极为细心的帮我解读题型，了解我明白了已经。见到我搞懂以后如梦初醒的模样，杨老师外露了赞誉的笑容，一副很有满足感的模样。我忽然发觉，杨老师发自肺腑的'笑是多么的风流倜傥啊！
杨老师，是你，带领我们在奇妙的数学世界中游泳，让我们认识到无限的专业知识文化艺术，是你，在理想和现实之间铺设道路，在今天和将来之间搭建金桥。用您的博学多才铸就一曲青春赞歌，带领大家从懵懵懂懂冲向美好明天。万语千言融成一句话：杨老师，感谢您！
数学老师作文7
新学期，新气象，我们班也换了一新老师————数学王老师。王老师看上去只有三十来岁，她身材中等，个子很高，有一头乌黑亮丽的，直直的长发。一张和蔼可亲的面庞，总是那么漂亮和温柔。王老师的眼睛很大，她望着你的时候，你会觉得她的眼睛可以洞察一切。王老师有两个酒窝，一笑就露了出来。王老师走起路来风风火火的时候，我们就知道她很高兴；走起路来不紧不慢的时候，我们就知道这可能是“火山爆发的宁静。”
就是这样一个接近完美的女老师，也会有不同两面：有时她和我们谈笑风生，就像一位大姐姐；而有时却不这样。因为……
有一次，我们班有个素称“调皮蛋”男生跑神了，没有认真听讲，王老师“啪”地一声，手敲到了男生的桌子上，那个男生不禁立刻挺直了腰板。可是，事情可没你想象的那么简单：王老师一声令下：“下课来趟办公室。”那个男生连连叫苦！“咦”，王老师转过身“难道我罚错了吗？”我们连连摆手：“哪里，没有没有。”王老师笑了，我们望着那个“倒霉”的男生，也“幸灾乐祸”地笑了。
王老师虽然很严厉，但对我们就像得自己的孩子一样呵护和关爱。
有一次上数学课，我们班的一位同学肚子疼的厉害，便像泥巴一样瘫在桌子上。不巧，这一幕被刚刚踏进班门的王老师看到了。我们都到吸了一口凉气，心想：完了完了，这个同学可遭殃了，王老师最讨厌趴在桌子上的学生了！可是，出乎意料的事情发生了：王老师轻轻走到他面前，低下身子温柔地问：“怎么了，不舒服？”“哦……我不舒服，肚子很疼。”同学低声说。“那你去趟医务室吧。”说着老师把他送到门外。天哪，你要知道王老师是最不愿意上课时人不够？但这次她却放下工作主动送走一位！从此，我们更喜欢王老师了。
王老师，你为我们付出了那么多，可我有时还是会有很多错题，有时还会粗心大意让您失望，对不起！王老师，你教会我们许多道理和知识，谢谢您！
希望您能永远当我们的“可爱”数学老师！
数学老师作文8
我上五年级了，班里又换了一位认真负责的数学老师。说起张老师，班里同学没有不不翘起大拇指称赞她的，都说她是一个有强烈责任心的好老师。张老师上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们爱听她的数学课了，她讲课时一丝不苟，当我们回答问题时，如果答对了，她就会马上鼓励我们；如果答错了，她并不责怪我们，而是让我们听别人正确的发言，直到我们弄懂为止。
记得刚开学的一天，天气还十分闷热，全班像被罩在一个大火炉里，汗像流不完似的，刚擦过，又冒了出来。教室里的电风扇虽然转个不停，可丝毫没有去掉一点热气儿。下午第一节就是张老师的数学课，当她走进教室时，发现全班同学懒洋洋的，不是趴在桌子上打盹儿，就是无精打采地坐在位子上，像一群瘟鸡一样。张老师知道这种情况下上课效率一定不高，为了调动大家学习的积极性，她随机应变，先讲了几个富有科学性、趣味性的数学故事，同学们一听，一下子来劲了，要知道，同学们都爱听故事，顿时，死气沉沉的教室变得活跃起来，她看同学们有了精神，才开始讲新课。
还有一次，我们学习多边形面积计算，在这一单元中，组合图形面积的计算是难的，张老师搜集了很多组合图形教给我们计算面积，还给大家教了一个小窍门呢：“有些图形一下看不明白，可以画辅助线，这样可以更快地看出是由哪些图形组成的。”果真如此，有一回，我遇见一道计算队旗面积的题，算了几张稿纸也没算出来，突然想起老师教的办法，只画了一条小小的辅助线，我一下子就明白了算法。
张老师真是一位敬业的好老师。她是一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。她又是一把雨伞，顶着风吹雨打，总是不辞辛苦的把她此生所有的“财富”传给我们。炎热的夏天，她冒着酷暑来给我们上课。寒风凛冽的冬天，她迎着雪花来教我们知识。我一定要认真地学习，以优异的成绩来回报张老师，不辜负她对我的期望。
数学老师作文9
小时候妈妈常说，上一个好的学校不如遇到一个好的老师。这不，幸运的我遇到了我的数学老师胡老师。
说起胡老师，他中等身材，高高的鼻梁上架了一副眼镜，一双明亮的眼睛像放大镜，能够照出我们做题目时出的一丝一毫的错。书上说东北有三宝：人参，貂皮，乌拉草。而“千里眼”、“顺风耳”和“紧箍咒”是胡老师的三大法宝。不信，你瞧
“叮铃铃”，上课铃声一响，老师迈着轻快的步子走进了教室，他扫视了一眼，顿时吵吵闹闹的教室变得鸦雀无声。老师开始上课，当他转过身子在黑板上写字的时候，一群“逍遥派”就冒了出来。他们有的在回味课间十分钟，有的在交头接耳，还有的心飞到了九霄云外当老师一转身，“千里眼”“顺风耳”各显神通。“周成，请起立！”我只能像霜打的茄子，战战兢兢地站了起来。老师提了个问题，我没注意听课根本管不上来，真的是哑巴吃黄连有苦说不出呀！我的脸憋得通红，低着头站在那里。接着老师开始念起他的：“紧箍咒”“你怎么不好好学习，浪费大家的黄金时间”我羞得恨不得变成“土行孙”往地下钻。接着，老师又开始不厌其烦地讲课。下课时，他走到我的身边，耐心地给我讲解，直到我听懂为止。还给我出了相应的习题，看我懂了会做了才肯罢休。然后又对我念起了“咒语”，直到上课铃声响起，他才快步走出教室。从那以后，我每每上数学课都专心听讲，不敢开小差，我是彻底的被他的“咒语”收服了。
胡老师，是您的谆谆教诲让原本觉得数学枯燥无味的我爱上了数学。
数学老师作文10
在我上了这么多年学，我一共遇到了四位数学老师。一二年级的老师我因为不深刻。而我印象最深刻的就是那三位老师。
第一位是张老师。她讲的速度很慢，而且做练习的时候，做完讲的时候，几乎每道题都要讲一讲意思。而且她常说：“你们是我见过的最整装的一个班，因为你们班里没有不会的人。”而每个老师都会说，我们班的纪律不好，的确不好。她教了我们两年。第二年的时候，她本来是教两个班的，因为身体不适的原因，她只能选择教一个班了，
而她却果断选择了教我们班，我们当然很高兴。我们不知不觉就度过了那个学期。迎来了六年级。
当开学前几天的时候，他们从群上说，要换老师了，几乎都不愿意。不愿意也得愿意啊！直到开学的时候，数学老师前几天一直不知道是谁。到后来数学老师终于出现了。
那是中学的老师，他教品社的，后来不知道为什么两门课都教了。上第一节课的时候，他就不按课本上的讲，而且我们都不知道他讲的哪里，只知道是这一单元的。后来，他每节课都重复那个定义。然后每节课讲的故事很多，而且都是具有哲理性的，我们都很喜欢，而且没作业。当然了，这一单元我们也没学好。
然后，我们就又换老师了，是孔老师，当听说这个消息的时候，我们班的人都大吃一惊，因为他是最严的老师。上第一节课的时候，给人的感觉并不是多么的严肃，或许多了一些幽默，然后教学的方式也不容想象啊！讲的很快，而且课上做练习的时间变得很多，还计时，每次计时的时候，我心里总是很紧张，因为我没任何的自信，或许那时候只想着尽力吧！我以前从来都没挑战过这样的。心里也挺慌的，但是我终究是克服了这种心里障碍了，后来，这样的事情增加多了，也就不感觉什么了。虽然孔老师很随意，但是他的眼神透漏着一种严厉的样子。总之，我们上孔老师的课都感到无比的紧张。而他平常会说一些很有哲理的名言，使我们不禁羞愧了下来。
这三位数学老师，都各有各的优点的，各有千秋，都各不相同。或许，我们班的同学遇到这三位良师应该感到庆幸。
数学老师作文11
看，那是谁？个子高而肥，挺直的鼻梁上架着一副深度黑框近视镜。不大的眼睛里充满着自信的光芒，笑着和蔼可亲不笑则不怒自威。他就是是我们的数学老师，王老师。
王老师上课十分风趣幽默。听说王老师是青岛人，所以王老师一般都讲普通话。但是，有时王老师讲课讲到兴头上，就会冒出一两句方言，然后就会在方言，普通话之间不停切换。方言里夹杂几句普通话，普通话里掺着方言。怪异的口音，再加上老师原本就臃肿的身材总让我们忍俊不禁。还有一次上课，老师不知怎么的，和同学们争论“棱”到底是读二声还是读四声。同学们都说读二声，可老师说读四声，看着同学们激扬的辩论。我只能在心里默默的说一句：“老师又不是学文科的，何必以文艺题去为难理科生？”最后，是老师摆了摆手，无奈的开口：“你们不要跟我争论这些文学题。”眉宇间的无可奈何，尽在不言中。
王老师还有些“欲盖弥章”。记得有一次讲课，讲着就有些文不对题，我们在台下愣了好半天，王老师，自己还浑然不知。终于，如果人大着胆子，扬声道：“老师，你好像讲错了吧？”他便立刻停了讲解，仔细看题目和他的解答，再顺口说一句：“哪儿讲错啦？”等我们分析完了错处，老师便收敛了原本的笑意。一本正经的说：“其实我是故意讲错想看看你们能不能发现的。还行，还能看出来。”他说完，我们便起哄，喊一声，然后笑。他也跟着我们一起笑
王老师的体育也是“达标”的。别看王老师胖，人家的体育细胞也是很发达的。记得有一次上体育课，我和同学们在阴凉处踢毽子。正好看见数学老师路过，我就长臂一拦，嘴里嚷着：“老师，别走，别走，过来踢两个，我一个也踢不好，过来，给我赚点面子。”“我也不会踢。”说归说，他还是接过了毽子。没想到，王老师，还真是深藏不露，竟然还会花式踢健子！果然是“人不可貌相，海水不可斗量。”此话诚不欺我啊！
这就是我们的数学老师，一个风趣幽默而又不失严谨的老师，一个懂体育的胖子。
数学老师作文12
初中三年的相处，有一位老师给我留下了如发丝一样多，一样长的美好回忆，那回忆是悦耳动听的，是婉转动听的，而那回忆的主角，就是我初中数学老师-----魏老师。
数学老师也是我那时的班主任。短发眼小，个头矮，常常穿着一双高跟鞋，走路却可以像猫一样让人毫无防备。
老师不爱笑，只有偶尔咧开嘴巴，露出两排整齐的牙齿微笑着。她笑时眼睛弯成了月牙状，似乎整个脸连同眼睛都在笑。平时她常常很严肃，会训斥我们，小小的身躯一旦站在讲台前，就算睡着的同学也会吓到惊醒。因此，在数学老师面前，我们不敢打哈欠，不敢趴在桌子上，不敢用手托着下巴，也不敢和同学们吵吵闹闹地玩，教室里的空气总因老师而慢慢挪动，不敢变成强有力的风。
老师呢，也知道我们畏惧她，所以总有自己的一套理论，说是为了我们好啦！以后我们就会明白她的用心了！可那时的我们怎能明白呢？
记得有一段时间我非常厌学，作业也总是拖拖拉拉的完不成，还找许多理由来搪塞应付，上课时倦容满面，背着老师哈欠连连。可一切都逃不过老师的“法眼”，那段时间的晚自习，我总倍受老师的关注，老师坐在我旁边，同我谈心，询问我的情况，要我多努力学习。而我在老师面前自然不敢多说什么，只好对着老师是一套，背着老师又是一套。周末，回到家，竟从妈妈的口中得知，老师频繁打电话与妈妈交流，希望给予我帮助。那次，我第一次感到原来严肃的老师也有细腻的一面。
斗转星移，很快我们便面临着中考填报志愿的时候，那会儿我有些困惑，但老师却一次又一次的与我攀谈心事，解除困惑。早上、晚上，甚至还去了老师家喝茶讨论。这是我的老师，我的班主任！
毕业前夕的那一堂班会课，我们谁也没有再抱怨数学老师了，只有静静的聆听。那些调皮的男生也似乎一下子长大了，他们安安静静地抬着头，望着讲台上的老师，教室里弥漫着一股忧伤的味道。
记得老师那很小却还明亮的眼睛，记得老师那很小却能说会道的嘴，记得老师那很小却很威严的身躯，也还记得老师曾说过许多学生毕业后是会将老师遗忘的，但我想说，老师，我的班主任，我敬您，爱您，谢谢您！
数学老师作文13
我们的数学教师姓杨，是我们五年级时新来教育我们这个有名的调皮班的。他虽然长得不算帅，但他炯炯有神的双眼还是十分威严的。他的一双有力的大手，更加突出了他的性格。跟那些轻声细语温柔体贴的教师相比，杨教师可谓“一脸恶相”。他新到任的第一天，如何厉害的“噩耗”早已不胫而走，调皮学生的“克星”很快传开了。
一听这话，我们就急于求证，跑到办公室门口一看，咦？杨教师笑眯眯的和其他教师谈心，和传言里的那个杨教师真是截然不一样。我们放心了，大摇大摆地进了教室。不一会儿，上课铃响了，杨教师大步走进教室，给我们上第一课。我们像往常一样，叽叽地谈心，完完全全不听新教师的话。杨教师一看，急了，大吼一声，“停”！同学们傻了，都听话了，课上了一半，这时，突然有一个同学上课做小动作，杨教师用眼睛一瞟，神情一下变得十分严肃，脸上没有一丝笑容，用凶巴巴、恶狠狠的目光瞪着那位同学，那位同学立马停了下来，认真的听课了。和在办公室是两个样！这哪里是教师吗，分明是老虎吗！真是杀气腾腾啊！
都是，杨教师上课十分风趣，妙语连珠，让我们都能听得懂。他还会在上完课后教我们学习灵活运用一些奥数解题方法，让我们学会做许多难题。上课时，我们也不敢不听了，都怕在上课时被“杨老虎”瞪着，被眼神杀死。在上课时，杨教师一旦发现有同学不听课就会变得严厉，但一下课，他就成了我们的好哥们儿，一点没有了教师的范儿。到了学期底，我们的学习成绩在杨教师的教育下，“呼呼呼”地上升，运动会上也博得了不错的成绩。我们此刻明白了，甜蜜蜜的教师自然魅力十足，可是那凶巴巴的教师也有自我的一套。瞧，班上再没有随便讲话的声音了。杨教师看起来凶巴巴的，却是以严厉的态度对待每一位同学，是为同学们好。
杨教师在那讲台上或幽默、或凶恶，但他已经在我心目中留下了深刻的印象，我永远会记得他！
数学老师作文14
老师是一个多么敬爱的称呼啊！在我的小学生涯中，3年级的数学老师给我留下了深刻的印象。
数学老师有着高高的个子，留着一头长长的黑发，那雪白的脸上时常放出迷人的微笑，让人见了都喜欢，水汪汪的大眼睛上面顶着弯弯的眉毛，是同学名眼中的美女子。
她人美，心灵更美，从对待班里的同学中便可以充分休现出来。那一次，班上有位同学在她的课堂中身体出现了事故。当她看见了那位同学脸色如此苍白，毫无脸色的情况下，她立即停止了讲课，迅速地扑倒那位同学身前说：〞你没事吧，看你脸色好像不太好的样子。〞那位同学听了她的话后，艰难地说道：〞我肚子好痛。〞话音刚落，她马上跑出了教室，当她回来的时候，手上还端着一杯开水，她小心翼翼地把水递给了那位同学，嘴上还很细心地说着：〞来，喝杯水试试看有没有好点，小心烫，慢慢喝。〞
那位同学把开水喝后，还是没有消除肚子里的疼痛。〞她见了，只好带那位同学去看医院了，但是还没有下课呢，如果老师带那位同学去看医生，那可是要被学校处罚的。
老师哪里管得了那么多，只见老师用她那细小的双臂扶着那位同学向校外走去，一路上，老师都很小心翼翼，生怕那位同学会摔倒在地。她把那位同学带去了附近的医院，医生给那位同学看过后，发现没什么大碍，只是拉肚子而已。在回校的路上，老师还千万般地叮嘱那位同学以后不要再乱吃东西了。见到老师对自己的学生犹如对自己儿女一样，我看了都感动不已。
有一次，我还亲身体验了一番她那无微不至的呵护。有一天，我和同学们在课室门口追逐打闹，我不小心摔到了在地上，手掌都流出了鲜红的血，这一暮正好被她亲眼目睹了。她把我扶了起来，然后把我带到她的办公室，从她的柜子里拿出纱布和药水，在一丝不苟地帮我包扎着，还嘘寒问暖般问我：〞疼不疼啊？〞
数学老师作文15
刘老师单独找我谈话，对我说：“曲昊男呀，我知道你心里明白，但表达不出来可不行，这对你以后的数学学习是一个很大的障碍。另外，数学是非常严谨的，像你这样，讲题的时候漏洞百出，同学能给你挑刺儿，你也很难受。咱小学数学不要求非常地严谨，但如果你还这样，上了中学、大学，你想学好这门科目几乎是不可能的。你还得努力呀。”
听了刘老师的这一席话，我发现了自己致命的缺点，并开始及时改正。从那以后，我讲得越来越好，而且粉笔字也越来越漂亮（只是有进步罢了）。而且还和班里其他的“数学天王”一起交流数学，增长了知识。
现在上了初中，突然发现刘老师说的那一席话有一部分灵验了——那就是一些数学题开始讲究“抠字眼”，使同学们“防不胜防”。现在一想，幸亏当时认真按老师说的做了，使我小学时就有了严密的逻辑思维。现在想起来真是感谢刘老师。
直到现在，小学时刘老师对我的谆谆教诲和我们“四大天王”共享“烤鸭”（小学时的黑话，指奥数题）的情景仍历历在目。求学的道路上能遇到这样的好老师，真是一件幸运的事情啊！篇九：我的数学老师
有一件叫我难以忘怀的事，就是谭老师陪我参加数学竞赛。那是在初中二年级上学期的时候，县里组织数学竞赛。记得有一次，是到城里参加比赛。天不亮，谭老师就到家门口接我。到县城20多里，我们徒步行走。一边走，谭老师一边给我讲解一些公式和定理。到了县城，我进了考场，谭老师就在外面候着，一直等到我考完。中午的时候，到一个摊点上买几根油条，看着我一根根的吃下。下午的考试过后，太阳已经下山。等我和谭老师一步一步走回家时，天早就黑了。几天后的一个下午，谭老师拿着一个塑料皮笔记本和一支钢笔，兴冲冲地找到我，说你考了第三名，真的不错，祝贺你。说话时，那份欣喜之情溢于言表，心里真比吃了蜜糖还甜。
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