在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的我喜欢的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我喜欢的老师作文1
再见了,老师
老师是那大树,为我们小花小草遮风挡雨,老师是那挑担的人,我们是那行李,老师不管什么事都担着扛着,老师是那苦苦的咖啡,不管有多苦都不怕。
还记得那一次,张老师找我谈话。
那天,数学课上我没有认真听讲,被张老师点名批评,叫我放学以后留下来。放学了,别的同学都开开心心的回家了可我没法走,眼巴巴的望着他们,心情郁闷极了。不一会,张老师叫我进去,我可不敢进呀,进去了可出不来了呀。
张老师望着我,说:“上课怎能不听呢,听老师一句劝,上课多听一点没有坏处的,你说,是不是老师讲的不好听,是你自己的错还是别人的错?还是我的错?”
听到这儿,我哭了,我小声地说:“是我的错,您上的非常好,都是我的错。”
张老师看见我哭了,便问我:“哭什么呢,我打你了吗?”我摇了摇头。张老师从抽屉里抽出两张纸说:“知道了就好,去吧,上课要认真听。”
张老师,我很感谢你对我这几年对我的教育,你是我最好的朋友,会找我谈心,和妈妈一样温暖。你对我的关怀我永生难忘,你对我的每一次责备,虽然被骂了,但我心里像吃了蜜糖一样甜:您发给我的每一次奖品,我都像宝贝一样地爱护着你。张老师,希望我们下辈子还是师生!
张老师,再见!
我喜欢的老师作文2
他热爱木头,他热爱刀扎入木头的瞬间,他热爱自己所做的每件工艺品。他——我们的美术王老师,一个名符其实的“木匠”老师。
王老师有个奇怪的爱好,他喜欢和木头一起过日子,几乎每时每刻都带着一件木头工艺品。他喜欢各种木头:竹竿可以做笔,他喜欢;楠木可以做书签,他喜欢;柳木可以做戒尺,他也喜欢。在他的办公室里,横七竖八放着一堆不同种类、长度、大小的木块。地上全是被削下来的木片、刨花,踩上去吱吱呀呀直叫。每当他批作业时,都会从那些竹子笔里选出一支来打分。如果上课时,大家很吵,他就会拿出一块四四方方的木块,用力打击桌面。那声音,不比古代打官司用的惊堂木差。
作为他门下的学徒之一,我认为他是无可超越的神圣所在。一次,我们木工团的一个伙伴非常“无知”地和王老师比赛做书签。只见王老师拿起一块木头,从容地开始打磨。而那个小伙伴手忙脚乱,一会儿木头掉了,一会儿砂纸破了,急得他满头大汗。时间一分一秒过去了,只见王老师的木头开始有样子起来,凹凸的地方没了,原来粗糙的表面光滑起来,再涂上一层防虫的油,书签就像宝石一样有了光泽。而那位伙伴则只是把书签突起的地方弄平了而已。等他做完,王老师的书签已经有了美丽的图案了。这速度,真是天差地别。如果把王老师的书签拿去卖,能得好几百呢!见到如此美丽的书签,那同学低下了头。
这就是热爱木头的“木匠”老师。
我喜欢的老师作文3
叮!叮!叮!上课铃响了。老师来到了教室门口,她的笑容如同正在开放的太阳花,她就是我们美丽的语文老师苏老师。
苏老师有卷卷的头发,有点胖胖的,看起来非常可爱。老师她爱笑,每次我们上她的课都有笑的,所以我们都很喜欢她。不过,老师有点凶,她骂起人来可不得了。但她温柔起来可爱极了!老师的笑很美。有一次,我看到了她最美的时刻。在校园里,微风吹着,她的头发有点飘起来,她在风中笑着跟一个小学生说话。那时,我就说了一句话:“好美的,老师啊!”心想,我真希望她一直教我到初三。
老师有时很温柔,有时很凶,有时又很可爱。她温柔时像一位母亲那样对我们关爱。她凶是因为她关心你,如果不关心你的话,直接可以不理你。她在和我们玩游戏时是可爱的。呵呵!苏老师的脾气古怪吧!但只要你认真学习,她就会在背后默默地支持着你,不是只对好的学生这样,她是对每一位学生都这样。
苏老师是一个坚强的人。记得有一次,老师生病了,但是她忍着痛,教我们课文。那时,我心在想:“老师不但是老师,也是我们的一位爸爸或妈妈。我们有三个母亲,一个是祖国母亲,一个是亲生母亲,一个是老师母亲。”看见老师忍着痛的样子,我很心痛。她的声音都沙哑了,可她一直忍着,没有休息一下。她这种坚持不懈的精神,让我对她十分敬佩。那天到了下午,老师才去看医生。
老师,您把多少年的青春放在了我们身上,我一直想对您说一句话:“老师您如同一位高高在上的母亲啊!老师,您辛苦了!”
我喜欢的老师作文4
经历过很多老师,最喜欢现在的语文老师——李老师。
他上课讲解生动,分析问题条理清晰,对同学更是和蔼可亲,每次上他的语文课都是一种享受。但不爱发言的我,上他的课时,心里总会有一丝担忧。
一次,李老师要上全校公开课,课前李老师就对我们全班同学说,希望我们上课时能开动脑筋,积极举手,踊跃发言。我发现李老师说话时迅速的瞟了我一眼,其用意不言而喻。
公开课那天,读课文,分析,讨论,讲解......一切都进行得很顺利。期间,有好多的同学举手发言,受到了李老师的肯定和表扬。开始的问题我觉得简单就没举手,李老师也没有叫我,后来我索性也就不举手了。
公开课进行到课文总结的时候,李老师提到一个问题:“最后一自然段的两个‘‘幸福’’分别是什么意思?”班上的同学也许是一时还没反应过来,都没举手。我迅速地思考着这个问题,昨天舅妈帮我预习时一起分析过,我可以答出来。可是现在是公开课,万一我说错了怎么办?想举又不敢举,正矛盾时,我发现李老师正在用赞许的目光注视着我,他目光深处分明饱含着鼓励。一瞬间,一鼓勇气从身体中涌现出来,我迅速站立起来,竹筒倒豆般地把我对问题的理解说了出来。我的回答赢得了听课老师的热烈掌声,也得到了李老师的夸奖。
下课后,李老师开始奖励发言积极的同学,顿时班上沸腾起来,好多同学手捧奖品--一颗糖果,笑着,嚷着,兴奋之情溢于言表。李老师走到我跟前,把一颗糖果轻轻的放在我的手上,明亮柔和的眼睛像一轮明月一样照着我,充满着赞许,好像在说,以后要勇敢的发言哦。我接过糖果,放在鼻子下嗅了嗅,一股香甜直沁入心田,真舍不得吃,这可是我的奖品呀!终于,我悄悄地把糖果纸剥开一条缝,伸出舌尖舔了舔,甜甜的滋味迅速传遍了整个舌头,进而溢满整个心间。
一连多天,我的嘴里都有股香甜,而我的心里更是甜滋滋的,这是李老师送给我的,我会永远记住李老师对我的鼓励。
这真是甜蜜恒久远,一颗永流传!
我喜欢的老师作文5
我最喜欢的老师就是我的英语老师—陆老师。我们都会十分亲切地叫她Miss Lu。
Miss Lu有一头乌黑光亮的披肩发,一双炯炯有神的大眼睛,一个鼻子,一张小巧的嘴巴。她每天戴着隐形眼睛。Miss Lu很beautiful(漂亮),所以我们所有人都十分喜欢她。我是一个英语课代表,去Miss Lu办公室都会得到一些小礼物。
Miss Lu上课前会给我们做一些游戏,我们叫它为“课前热身运动”。她有一定的奖罚,有一次上课时,老师先没有上课,而先说了一些奖罚规则。Miss Lu说:“只要一次单元考得到前3名,订正作业前20名,课代表、小组长、小助手和一些有进步的同学都有奖励。可课文没有读好,作业不及时订正,作业质量很差很差,不完成作业,上课被点到5次姓名的人,每次罚抄课文!——3遍,慢一分钟加1遍。”我们听了,异口同声地说:“OK(好的)!”Miss Lu不像有些老师说话不算话,也不像别的老师奖一些没有用处的小东西,而是奖一些学习用品、小工艺品、进口食品这些东西。
我第一眼看到Miss Lu的时候就感觉她以后会对我们十分友好。记得2年级的一个单元小测试,我的成绩并不好,我被Miss Lu叫到了办公室,我心中产生了一种不好的预感,可我万万没想到,老师对我说:“以后不要这么粗心了,一次错误可以犯,可一样的错误就不能在犯了。”我听了点了点头,离开了办公室。
我在每节英语课上都会有许多收获,要不是小标记,要不是一些小橡皮。在每一个学期结束的前一个星期,Miss Lu总会从网上采购一些小礼品送给我们。课代表、小助手大、小各2样,小组长小的一样,这些小礼品上都有我们的小学回忆。
这就是我的English teacher(英语老师)——Miss Lu。我最喜欢的老师就是她。她是我见过最好的一个老师,我喜欢她!
我喜欢的老师作文6
我的班主任——黄老师,是我见过的最和蔼可亲的一位老师,每时每刻,她的脸上都挂着笑容,让人看上一眼就感到亲切,而且她讲的课生动有趣,妙趣横生,我举个例子:在语文课上,黄老师制作的课件经常让我们在玩耍中学习,朗读课文的时候,黄老师也会借助图画或课文内容让课堂气氛变得活跃起来。
黄老师虽然很瘦弱,但讲起课来,永远是精力充沛,声音洪亮,绘声绘色,坐在最后一排的学生也能听得清清楚楚。
黄老师为了让我们自己管理自己,让班上的每位同学都担当了一定的职务,比如说有组长、卫生组长、体育委员、纪律委员、大管家、护花小使者、健康小卫士、美术小帮手、文明小卫士、数学小助手、常规小卫士、安全员、整理委员、早读小老师、节俭小卫士、路队长、领队员、红花小社长、清洁大师、护眼小卫士等等,人尽其职,每个人都有事干,在管理别人的同时,也管理了自己
在班队会上,黄老师规定好主题后,每星期让每个小组轮流举办主题班会,并且要求内容生动有趣,知识面要广。由举办人自行主持。
在作业方面,黄老师雷打不动的“老三样”是:读、写、记。读就是读书读故事,每天布置写话,锻炼了我们的写作能力,每天记一个成语,丰富了我们的语言表达能力,还提高了我们对中国文化的了解。期中期末考试前,宣布停止写话,开始抓紧复习,为的是我们能考个好成绩。 黄老师每学期给我们写的评语生动优美,概括了我们的特点优点,我们读后都非常受到鼓舞。
黄老师是位老教师,估计教完我们这一届可能就退休了,黄老师在教我们这一届的时候获得了安宁区“优秀班主任”称号,领了证书,戴上了大红花,真让我们佩服呀。
黄老师是一位令人尊敬的老师,我很喜欢她。
我喜欢的老师作文7
我很喜欢我的老师。
我的老师是教英语的,教初三。他很严厉,刚开始我是很讨厌他的,没有为什么。如果真有说的'话,那就是八字不合。
他长得不怎么样,一副大男子主义的样子。不高,不胖,戴着眼镜。但他很厉害,能用眼睛反光看我们在他背后做什么小动作,也喜欢说‘狠话’。当我没完成作业的时候,他就会说:没完成作业的都再给我抄多几遍。他这多几遍不可不是你们想的那多几遍,这可是要断手的节奏。
我的老师喜欢说反话,很糟糕就是很好的意思。如果他夸了你一句很好,那就意味着你要完蛋了。念答案的时候总喜欢倒着念,比如:第二题的答案是倒数第五个。你要知道这道题有八个答案,那应该是第几个呢?这样做题就是累,你们不懂。
之后呢,我的英语成绩提升了,我也对他改观了。其实他挺好的,我想,是我太过于矫情了。他会为我们着想,担心我们这我们那的。但他却不表现出来,我知道这叫闷骚。之前,总感觉他有点猥琐。看着他那张脸,我总有一种想发笑的感觉,就是有一种莫名的喜感。
我很感激他,能为我们做了那么多的事。至于是那些事呢,我就不告诉你们了。其实,就是一些有责任心的老师会做的一些事。昨天是教师节,而我却没有去看望他,挺可惜的。我是真心喜欢这位老师。
上了高中之后,有些事都需要自己解决,老师是不会帮助你的。这让我很无措,也很迷茫。我就开始是想念我的这位老师,想念他为我们着想,想念他为我们做的一切。感谢你,我的老师。
人生几何,遇上一位好的良师益友;人生几何,有一位除了你父母之外为你着想的人;人生几何,能有指引你想正确的方向前进的他。所以,谢谢你老师。
我喜欢的老师作文8
在我读小学五年级的时候,我认识了一位与众不同的老师。他是我喜欢的老师,也是我的语文老师——郑老师。
郑老师高高的身材,眼睛有点小,浓黑的眉毛,时常带着一副眼镜,活脱脱一个知识分子的形象。
你别看郑老师严格,给人一种威严的感觉,但在课堂上讲起课来,真是口若悬河,滔滔不绝呢!讲课也是清楚明白,他经常结合课文给我们讲很多相关的文学典故啦、故事啦,可有趣了。有一次,我们班上有个同学在写作文的时候不注意标点符号,郑老师就让他一口气把自己的作文念下来,直憋的那个同学满脸通红。然后,郑老师还给我们讲“养猪大如山老鼠只只死,酿酒缸缸好做醋坛坛酸”的对联故事,让我们在笑声中懂得了标点符号的重要性。还有一次,天气有点闷热,大家都没精打采的,老师叫我们思考一个问题,我们很多同学没有低头思考,也没有小组讨论,都默默地看着郑老师,这时,老师幽默地说:“虽然我很帅,也不至于你们这样看着我呀!”同学们都哄堂大笑起来,气氛马上就活跃了。
在语文课上,郑老师就像一块无形的磁跌,总把我的注意力吸引过去,他有时特爱卖光子。有时候,郑老师像一个想象力丰富的作家,有关课文的知识都会一一讲解给我们听,往往在短短的一句话中,我们就能理解到许多。就这样,我渐渐地喜欢上语文,喜欢上了语文老师。在我的心里产生了一种感觉:听语文老师讲课简直是一种享受呢!
郑老师不仅课讲得好,关心我们的学习,还非常关心我们的身体,每逢天气变化等都叮嘱我们注意添减衣服,骑车安全等
这就是我唯一喜欢的一位老师,这样的好老师,有谁会不喜欢呢?
我喜欢的老师作文9
我的语文老师,她有一个像彩虹一样的名字——金虹。她个子不高也不矮,一直留着时尚的短发,看似很精神。金老师的声音又甜又好听,读起课文来,时而如山间的清泉流淌;时而又如酣畅的瀑布,令人震撼。金老师还有一双炯炯有神的眼睛,与众不同的是:她的眼睛好像会说话。
记得有一次上课时,同学们都在聚精会神地听讲,只有我和同桌低着头窃窃私语地说着闲话,猛一抬头间,我突然发现有人在紧紧地注视着我们,那双明亮的眼睛好象严厉地在说:“上课不能说闲话,要专心,这回被我发现了吧!”我立刻惭愧地闭上了嘴,开始认真听讲了。
还有一次,金老师叫杨丰宁回答问题,她低着头慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们都哄堂大笑,杨丰宁把头埋得更低了,脸红得像一个红苹果。这时,金老师不但没有责怪她,反而和蔼可亲地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢回答问题,就是好样的!”这时,金老师的眼睛里流露出鼓励的目光,杨丰宁终于鼓足勇气,用洪亮的声音,准确、流利地回答出了问题,金老师高兴地表扬了杨丰宁。
金老师不仅关心我们的学习,也非常关心我们的身心健康,有时学习累了,她也像个孩子一样跟我们玩耍游戏,有时玩疯了,她还会开玩笑,她讲的故事又幽默又好听,还能把一个个道理通过故事告诉我们,常常把我们逗得捧腹大笑。
金老师,我想对您说:“正是因为您心胸宽广,把我们都当成您的孩子,您才活得那样潇洒,那么充实!金老师,我爱你!”
我喜欢的老师作文10
庄老师是个心地善良、内热外冷的人,因为她年轻得像我们的大姐姐,所以我就在心里叫她“姐姐”。
她有一头乌黑亮丽的头发,一双圆溜溜的眼睛忽闪忽闪的,好像会说话,一个秀气高挺的鼻子,还有一个能说会道的嘴巴,说起话来滔滔不绝。
庄老师很勤劳。每天早上,她总是早早地来到学校,那时全班同学都不见半个影子,教室里空荡荡的。有一次,老师一进门,就看见教室里一片狼藉:桌椅歪歪扭扭,地上满是纸屑,像给地板铺上了一层厚厚的地毯。老师二话不说,拿来扫帚,扫呀扫呀,一直扫到干净为止,又把桌椅摆得整整齐齐。同学们一来,看见教室焕然一新,又看见老师累得气喘吁吁,脸红得像一个又大又红的苹果。同学们便知道这到底是怎么回事了。
庄老师有时很严厉。上课时,只要有谁开小差,她就用“火眼金睛“一扫,从58个人中把他(她)揪出来,那个人便只有“死路一条”了。
庄老师很关心同学,有时也很温柔。一次,一个女同学在上体育课时摔伤了。老师以火箭般的速度赶来,背着女同学到医务室。一路上,她不停地、关心地问着:“疼不疼呀?血还在流吗?……”直到到了医务室,老师又忙碌着帮这位女同学处理完伤口才放下心来。
我非常喜欢这位老师!你们喜欢这位老师吗?
我喜欢的老师作文11
尊敬的罗老师:
您好。随着时间的流逝,我们师生一起度过了将近四年的学习生活。在这几年里,是您手把手的教我写字,教我与同学之间怎么相处,怎样学会做人。总之,您教我的知识很多很多。
老师,还记得您第一次将我们领进教室的时候吗?我坐在角落里非常紧张。因为我知道,从现在开始,我就是一名小学生了,不能像在幼儿园里那样随随便便了。这是,我听见您对我们说:“今后我就是你们的班主任,我们将在一起学习。”您说了很多,我也记不清了。总之,当时您给我留下的印象是非常严肃,再加上您那张陌生的面孔,使我感到很紧张。时间一天天地过去了,我也渐渐地发现您对待我们的态度。在学习上,是那么得耐心;在生活上,又是那么得关心;对待同学还一视同仁。就拿我来说吧,我是一个差学生,常常给您添心思。可是,您从来没有歧视我、放弃我。而是经常利用休息时间为我补课。我经常不完成作业,您就想办法,让我在学校里写完再回家。我有不会的地方,您就及时、耐心地给我讲解。您的努力没有白做,在您的教育、开导、帮助下,我开始喜欢学习了,这都是您这几年来教育的结果。
作为您的学生,在这里我真诚地对您说声;“老师,您辛苦了!”老师,请您相信,在我的心里,您不但以前是我的老师;现在仍然是我最喜欢的老师;将来,无论我走到哪里,您永远是我最喜欢的老师。敬祝恩师永远安康,幸福快乐 您的学生:丛大志
我喜欢的老师作文12
三尺讲台三寸舌,三千桃李三寸笔;十年树木十载风,十万栋梁十载雨。老师是那辛勤工作的园丁,我成长的过程沐浴着您的阳光雨露。您的关怀就好似温暖的春风,温暖了我幼小的心田。
回忆四年的小学生活,老师您给了我多少爱。曾记得,有多少个双休日您在办公室里疲倦地批改作业;又有多少个夜晚您在灯光下不知劳苦地备课……其中,最令我难忘的一位老师就是刘老师了。
刘老师皮肤白皙,留着一头卷发,弯弯的眉毛下是一双黑宝石般的大眼睛,给人一种和蔼可亲的感觉。
有一次,我起床晚了,没吃早饭就急匆匆地赶去学校。可能是没吃早饭的原因吧,我的脸色显得十分苍白,豆大的汗珠从我的脸颊滑落。上课了,我吃力地拿出书本,准备朗读。正当我准备开始朗读的时候,我只感到头重脚轻、大脑一片空白,就晕了过去……当我睁开眼睛的时候,发现自己正在医务室里。刘老师见我醒了,用焦急的目光望着我,关切地问:“曾舣灵同学,你感觉怎么样啊?”我回答道:“老师,我很好。您还是赶快去上课吧,同学们都等着您呢!”刘老师满怀深情地说“曾舣灵同学,你可要记得吃饭、注意身体啊!”直到我妈妈来了,刘老师这才放心地离开了医务室。
现在,刘老师不再教我了,但她仍然深深地留在我的脑海里——她是我最喜爱的一位老师。
我喜欢的老师作文13
“知道吗?我们的班主换了,叫吕老师!”不知是谁放了一股风……
看,她来了!第一天上课,一个身影刚飘上讲台,就说道:“我是你们的新班主任,想和大家交朋友,有什么事都可以对我说哦!”课堂上她见同学们都不敢举手回答问题,就把她的微信号写的出来:“这是我的微信号,大家可以随时给我发消息啊!”我想能给老师发微信,真是一件好事,所以就把她的微信记了下来,开学的第一天好多数学题都不会,爸爸妈妈又不在家,我想着想起了吕老师,就急忙打开微信,与刘老师语音对话,老师很耐心的教我那些不会的题,因此我的第一次月考一共考了300多分,刘老师在微信还夸我呢?我也很谦虚的回复道:“还不是因为你的细心辅导,我怎么能够成为全优生呢?”有一次中考,我一不小心考了70几分,伤心的哭了起来,吕老师在微信上安慰我说不要沮丧、继续加油,我听后就振作起来,发誓以后一定努力别不能再考这么低的分数。
过完期中考试后,吕老师就经常的占体育课,大家都撅起嘴巴一百个不愿意,可谁敢当她面说呢?我就想起了自己有吕老师的微信。于是放学回到家,我就发微信问吕老师:“你能不能不要再用占用我们的体育课?要不然我们就不能强身健体,保持更好地精神状态去学习了……”自从我发了这条信息后,吕老师就再也没有占用我们的体育课了!
我喜欢吕老师,更喜欢和她“飞鸽传信”。
我喜欢的老师作文14
嘻嘻,秀气的齐耳短发,亮丽的红框眼框镜,一双仿佛会说话的大眼睛,她就是我们班的“终极老师”。
“终极老师”的“绝招”就是能寓教于乐。
有一次英语课正值下午第一节,许多同学有些犯困,“终极老师”说道:“我们一起来玩一个小游戏,好吗?”一听见 “游戏”,大家马上兴奋地叫起来:“好呀!好呀!”
“终极老师”笑眯眯地望着大家:“来猜猜我在干什么?”说完她双手缩在身体两侧,慢慢向远处伸展。接着,手弯过去最后又回到胸前。
许多小手高高地伸了起来,齐喊道:“游泳!”
“终极老师”点点头,说:“GOOD!”一边把大拇指高高翘起,做出“好的”这个手语。
“游泳就是‘swim’,去游泳,‘go swimming’。”“终极老师”一边打着拍子,一边和同学们做着游泳的动作。没过一会儿, 大家就记牢了 “swim”。
“终极老师”不仅寓教于乐,还有着威力惊人的“必杀技”——“狮吼功”和“瞪人的眼神”。
班队课上,一些同学开始了“骚动”,等待着下课。有同学趴在了桌子上,有同学手痒痒的,拿起橡皮铅笔在桌下摆弄着,有几个更是过分,早在课桌肚里放上图片,偷偷地看着,就差没出声响。
“终极老师”早已查觉,却不动声色。突然,一声喝道:“谁没心思上课,那不上了!”说着,用严厉的眼光瞪了那几个上课捣乱的“作案者”。
这时,大家都坐得笔直,生怕被骂个“狗血淋头”。
这就是我们班拥有“绝招”,精通“三十六计”的“终极老师”——罗老师。
我喜欢的老师作文15
有人喜欢幽默而风趣的老师,因为她可以让同学们信赖;有人喜欢搞笑而又不失严谨的老师,因为她可以让同学们佩服;有人喜欢温柔而体贴的老师,因为她可以让同学们感到温暖……这些都是别人心目中的老师,我的却不是这样的。
我的老师她高高瘦瘦的,总是笑着,好像这世界对她来说没什么烦恼。她头发很长,总是扎起马尾,后来不知怎的,突然剪短了,让我们有点不适应,不过,她剪短头发也挺好看的。
她上课有点严厉,让我们有点害怕她。每次到她那堂课,同学们都打起十二分精神,睡觉的都一个个清醒了,不睡觉的倒是比他们还精神。而我,就坐直身板,脸上一点表情都没有,因为她上课不喜欢笑。
每次做作业做的不好了,又开始和我们唠叨了,别人班的一听见老师唠叨,一下子都没精神了,趴在桌子上。可我们可不敢,如果一看见谁趴在桌子上,就会让我们在垃圾桶旁边趴。
后来,她突然之间隔了好一段时间没来给我们上课,我觉得有些奇怪,便去问了班主任怎么回事。原来,她妈妈生病住院了。
换了个英语老师,可真不习惯。这个老师也不是严厉那种,温柔倒是适合她。自从同学们一看到换了个老师,该完手机的完手机,该打游戏的打游戏,该睡觉的睡觉,几乎都没精神。
过了好几天,她又回来了。不过,当我们看到她的时候,完全看不出这是她。眼睛红红的,哭过,也瘦了,声音变好了。
我们都几乎错愕了。
我们曾经劝过她回家休息一段时间再回来给我们上课,可她始终是摇摇头。她总是说“十一月六日你们就要中考了,现在我们才学到第二个单元,怎么行?”
老师,谢谢您对我们的付出。如果不是你,可能我们都不知道该怎么面对。
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