写我的语文老师的作文

2022-02-28 老师

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的写我的语文老师的作文，希望对大家有所帮助。

　　写我的语文老师的作文篇1

　　我最敬佩的人就是我的语文老师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时，是他在安慰我；当我的成绩提高时，又是他在鼓励我；当我在生活上遇到困难时，也是他，我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔，我不知道该怎样去报答他。

　　记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。是他，是语文老师给了我这个发言的机会；是他，是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他，是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的自我。

　　有一次，我家出了事，是他，是我的语文老师把我叫到门外，用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他，是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来，并最终战胜了困难。

　　语文老师的实际行动在激励着我，在感动着我，也在感化着我。有时，我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢？

　　虽然有时我也会惹老师生气，甚至有时还会赌气不理老师，但是老师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。

　　“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物；如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，啊，语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。

　　最后，我只能说一句：老师，您辛苦了。

　　写我的语文老师的作文篇2

　　我的班主任是我的语文老师，她一头微卷的短发，乌黑的像墨水，十分爱穿长裙。偶尔，烫个发，让我们都认不出来她。她眼睛里充满慈祥，每次看着我们都像在和我们说话。

　　汪老师一向温柔，可是那次她却爆发了。

　　那天刚刚考完第六单元，下午最后一节课。同学们大吵大闹，有的在聊天，嘻嘻哈哈;有的在打闹;甚至有人打起了架……班长叫着，用尺子打着桌子，“不要讲话了，我要告诉老师了。”大家还是无动于衷，班长走到讲话最大声的郑胡思辰面前，他正在与慕安琪打闹，他转过头，嬉皮笑脸地顶撞班长。其实这时候老师在窗口，一切都看在眼里。

　　老师突然走进来，打闹声戛然而止。老师进来把卷子往桌上一甩：“考试考得这么不好，在课上讲话更是不对!”老师的眼睛都快喷出火了，一气之下，让我们罚抄两篇课文，我们吓得快要休克了，老师又点了几个吵闹的班干部名字，让他们多抄一半。

　　夜深了，九点多了，我还在奋笔疾书。好不容易抄完了，一头倒在床上，摸着酸酸的手臂长叹一口气，这时候我只有一个想法：老师的火可真大，下次，可千万不能违反纪律了，不然，后果十分严重，让你追悔莫及。

　　写我的语文老师的作文篇3

　　我的语文老师是李老师。她长得眉清目秀、文质彬彬，一副圆圆的眼镜折射着智慧，头发扎成马尾辫显得非常精神。

　　我怕李老师。每天晚上她都会布置很多作业，要写很长时间才能完成。而且每当我的成绩有一点波动，她就会生气。看着她严厉的目光，我惭愧地低下了头。

　　我爱李老师。她悉心培养我。在我刚上一年级的时候，她发现我有善于语音表达、不怯场的优点。就推荐我参加学校的“童梦之星”大赛，我一下子冲进了前10名。她经常指导我参加各类活动，取得了许多成绩，能力得到了提高。最近我得了江苏省中小学生诗歌比赛二等奖，李老师为此也得了优秀指导老师奖。看着她赞许的目光，我感觉自己长高了许多。

　　我想李老师。去年暑假，她嗓子做手术，开学了也没来为我们上课。我约了几个同学去她家看她。我们到她家时，她正在休息，看到我们来了非常的开心。看着她感动的目光，我心里热乎乎的。

　　我一定不辜负李老师对我的期望，要更加努力取得更好的`成绩。祝愿她身体健康、永远快乐！

　　写我的语文老师的作文篇4

　　提起我的语文老师，我们都非常敬重她。因为她是我们班的班主任。她有一双明亮的眼睛，小小的耳朵，还有一张樱桃似的嘴巴，我可喜欢了。他喜欢笑，可我们做错时，他的脸就变沉默了。语文老师很大方，每次到了期末，就买了一大堆奖品给我们。

　　我们经常一起做游戏。我们男生喜欢踢足球，女生喜欢跳皮筋，我有时踢足球踢得太重，就飞到女生头上了。老师的眼睛睁得和皮球一样圆。如果走到女生旁边，老师的眼睛变得比饼干还要扁。我看了一下，老师仿佛在说：“下次小心点。”这时我流了一身冷汗，小伙伴说：“继续踢吧。”我回过头去又继续踢球，我走到一位小伙伴面前说：“你怕不怕老师？”他说：“不怕。”我又说：“有本事下次做一下坏事，让老师知道。”“不不不。”他害怕地说。

　　有一次，有一位同学偷了一大堆奖卡，老师知道了说：“谁不承认错误，等我找到了，把他的奖卡当做垃圾处理，那个人被吓得面如土色，可依然不承认错误。第二天，老师知道是谁偷的，老师在一节课上，把他拉出来狠狠地批评了一顿，以后我们再也不想犯错了。

　　我喜欢我的语文老师，因为她的严厉和宽容，让我成了好孩子。

　　写我的语文老师的作文篇5

　　初中了，多了几门功课，多了几个老师，有的老师现在连名字都记不起，但有一个老师我对他很熟悉。但除了每天上课外，又不常见他。他姓王名昌波，我们都叫他王老师，他自称“休眠火山”。他的脸上有两条“皱纹”，从鼻子两旁，绕过嘴角，然后便无了踪影，他还有个特点，我不知道同学们注意了没有，但是我发现了，当老师的手从上往下摆并停在空中时，不像我们四指伸直，而是中指、食指，无名指挺直，小指两关节同时弯曲，平常人不太容易一下“形成”的样子！

　　我想我熟悉他，可能是因为我在开学之前就认识他，因为妈妈常在我面前说起他，常夸他教得好，写得好。还可能因为我和他一起主持过“幸福花开”。总之，他好像很难接近，但有时课下又好像很喜欢开玩笑。我不得不承认，他是个两面派，一面严肃，一面温柔。

　　“休眠火山”这个称号，真的太恰当了！我们随时都要提防火山爆发，在学校里，都会有人猝不及防的被“岩浆”烧伤。他上课一般不会让我们血压升高，但有时一旦有发火的迹象，我们就会血压升高，其实我们都很怕他。有一次，班里很多同学没交随笔（类似日记），这“休眠火山”再也挺不住了，最终还是爆发了！虽然用暴力不好，但从此以后再也没有那么多人不交随笔了。这“休眠火山”生气起来挺好玩的，嘻嘻。

　　这就是我新语文的老师，记住哦！王昌波老师！

　　写我的语文老师的作文篇6

　　我的语文老师刘老师是一个幽默的人，今天我就跟你们好好讲讲幽默的刘老师，你们可要听好了。

　　刘老师个子不高不矮，不胖不瘦，正所谓多一点儿则显胖，少一点儿则露骨。她的脸上总是带着动人的微笑，不，不，批评不写作业的同学时，她也会大发雷霆。

　　刘老师第一次带着微笑走进教室时，浑身散发出一种青春的气息，好美呀。我们私下小声嘀咕，这样的老师能管住我们吗？谁知她一开口讲课，我们的忧虑就立刻减掉了一大半。刘老师上课的时候很幽默，时而慷慨激昂，时而小桥流水；时而引经据典；时而又逗你一笑。要是不信，上课时可以走到我们班窗外，总会听到一阵接一阵的哄堂大笑，你可能还会疑惑，这是在上课么？

　　刘老师自己说自己比较“记仇”。听到老师这样说自己，我们都笑了。刚好在这时碰到一道难题，老师就说：刚刚谁笑得最开心谁一定能回答出来。刘老师选了我们班刚才笑得最开心的一个同学来回答问题。那个同学支支吾吾半天回答不出来。

　　刘老师走到他面前说：“这道题我们可以这样理解……”她一步一步地把问题给我们讲解得清楚明了。最后，刘老师也不忘摸摸那个同学的头，微笑着对他说：“下节课认真听讲，我还提问你。”

　　这就是我们的刘老师，和蔼可亲的刘老师，同学们喜欢的刘老师。

　　写我的语文老师的作文篇7

　　我的语文老师是今年刚刚调过来的，但是我们班有一些人也认识她，她姓俞，我们叫她俞老师。

　　俞老师有着长长的头发，一双似乎能看穿所有人的眼睛，脸上还有酒窝，智慧过人的头脑，说她瘦也不瘦，说她胖还真有些胖。

　　俞老师以前教过我姐，理所当然也认识我，在报名时，我忐忑不安地走进办公室，在那里排队，当俞老师问起他们看了什么书时，我心虚地想：妈呀！我每天也只能保证看半个小时的书，也就才看了七八本而已，看来下学期得加油了！

　　在课余时间，俞老师也会跟我们玩玩智力游戏，比如有一次老师出了一题：豆子杀了包子，打一种食物。我想难道是豆沙包？我忍不住大声说了出来，老师就竖起大拇指。俞老师人很好，比如偶尔有一些人没写作文，俞老师没有罚他们，只是让他们重新写一篇誊抄到作文薄上去，但是有四个连上一篇的作文都没写，老师想让他们长点记性，所以就让他们受了点皮肉之苦，请他们吃了一顿“竹板炒肉丝”。俞老师还帮他们把地扫了，因为那一组的人大多都出去补作业了。

　　在我的印象中，俞老师是温暖的、平易近人的，虽然有时候很严格，但也是为了我们好。我很喜欢这个刚刚调来的老师。

　　写我的语文老师的作文篇8

　　她头发不算长，总是蓬松地垂在肩上，她眼睛不大但却总是那么有神，她一说话我就会想起那句诗：“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。她，便是我的语文老师。

　　她上课时，虽不是很幽默风趣，但总是能把一堂枯燥无味的课上“活”，她的课让你眼前有画面感，耳边有故事性。而我喜欢她，亦或说敬她却不仅仅因为这。

　　记得那天已经很晚了，已走出校门的我突然想起没有领卷子就急忙跑回教室。当时教学楼等已经黯淡下来，比起其他时辰的“门庭若市”，现在很显然是“门可罗雀”。没有多想，我快步走向二楼，走廊很静，几间教室已经关灯了，可走到语文教室，我发现虽然门关着但教室里的灯却亮着。我心想：都这么晚了，不会有人在了，应该是谁忘关灯了吧。我急忙刷卡开门，打开门的一刹那，我和语文老师四目相对。

　　“老师，这么晚您还没走呀？”“还有几篇作文，批完就走。”老师平静而温和回答。只见语文老师戴着眼镜，佝偻着身子，晚风习习，吹动着她的头发，她目光那么的有神。再向下看去，一张张作文上留下了红红的批注、勾画。她见我过来，她微微活动活动身子，露出丝丝倦意，停下手里的工作：“孩子，你怎么来了？”“老师，我来取卷子。”“取完卷如果还有时间，过来坐一下，老师刚有话要跟你讲。”

　　一听老师叫我过去，我的心顿时一沉，该不是我哪做的不好吧。唉，又要被教训啦！老师见了我这副表情，笑了笑，眼中分明只有和蔼，我的心稍稍放松下来：“坐吧，紧张什么。”我似坐非坐，不知下一步等待我的是什么。“××，你最近学习可不够踏实哦，有什么困难吗？像朋友聊天一样，我们开始了彼此的交流。“活动多可以很好历练你的综合能力，但要学会调整啊，可不能因为最近活动多心就收不回来。其实你语感、作文表达都是很不错的，我相信你只要下功夫语文完全还可以再上一个台阶……”她的声音有点沙哑但却足够有分量。我点了点头，虽然她不是我的导师，但对我的分析很透。

　　傍晚，校园小路，微风习习，我若有所思。

　　这就是她——我的语文老师，就算夜已晚了，她倦了乏了，可依旧关心我们，即便她困了累了，见到我时，她依旧精神饱满。也许这就是我敬她的原因，不是因为她讲课生动，也不是因为她和蔼近人，而是因为她对我们关怀备至，她爱她的学生们，她爱我们。

　　写我的语文老师的作文篇9

　　我的语文老师身体适中，头发乌黑乌黑的象黑色的绸缎，眉毛淡淡的，眼睛大大的，象两颗葡萄。她特别喜欢打羽毛球，每次她去打羽毛球我都向她投去羡慕的目光。

　　我的语文老师给同学们改作业的时候非常的有耐心。记得有一次，我们班一个同学的练习册写错了，她耐心的让他订正，那时正是夏天，语文老师连一口水都没有喝，等待那个同学把练习册交给她。经过反复的批改，那个同学终于过关了，语文老师才满意的把练习册放到了桌子上，点点头让他回家。这时，学校早已下班，汗水也已湿透了她的衣服。

　　这就是我的语文老师，我非常喜欢她。