在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的老师的爱作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的爱作文1
“捧着一颗心来,不带半根草去”，您的谆谆教诲我们将铭记在心。“桃李不言，下自成蹊”，您传递给我们爱的火种，我们将尽一切努力用它去温暖世间万物。
感谢您，老师！
金秋九月，金色的阳光照耀着我们走进新学期，也即将走进第27个教师节。在这温馨的时刻，我向敬爱的老师道一声：“老师，你们辛苦了！”
是谁燃烧自己的青春，照亮我们的理想？是你们！是谁付出辛勤的汗水，灌溉我们的心田？是你们！又是谁用无私的爱，为我们指引前进的方向？还是你们——可亲又可敬的老师。
加减乘除，算不尽您做出的贡献；诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬。
您像一颗铺路的石子，默默地铺筑我们前进的跑道；您像一缕和煦的春风，无私地滋润着我们的心田。严寒酷暑，您从来闲不住自己的脚步，月上枝头，您还在把教案仔细推敲。
父母之爱，让我们感受到哺育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；而老师对我们不求回报的爱让我们懂得：爱之无私，爱之博大。
种花容易树人难，您将爱的种子埋在了我们的心田，用毕生的心血去耐心灌溉，当种子生根发芽，最终开花结果时，您却谦虚地说着“无心插柳，柳成荫啦”。
您不曾在我们的面前埋怨过一个“累”字，但那装在包里的答题纸诉说着您工作高效率的秘密。
您不曾在我们的面前埋怨过一个“苦”字，但那滚滚而下的粉笔灰证明了您工作的艰辛。
任凭岁月如何地侵袭，您却始终默默无闻地坚守在自己的岗位。
“捧着一颗心来,不带半根草去”，您的谆谆教诲我们将铭记在心。“桃李不言，下自成蹊”，您传递给我们爱的火种，我们将尽一切努力用它去温暖世间万物。
我们将把对您的爱，付诸于实际行动，以认真地听课、负责的作业和进步的成绩，作为送给您最好的礼物。
祝你们身体健康！工作顺利！
老师的爱作文2
那一天，如同过节般快乐。
在小学的时候，每一个老师都表明上说很爱我。疼我。但真正从心里疼的有几个？我想，只有一个能令我感动她的爱的袁老师。袁老师是我小学四年级的老师，她有一双炯炯有神的眼睛，显得她特斯文，更显得她平易近人。
记得一次，爸爸妈妈都出去了做生意。他们要离开两天，叫我好好照顾自己。可由于他们不在，于是我就疯狂了起来，老和同学去吃麦当劳。就因这样，我生病了，我那天早上没去上学，也病得忘了打电话给袁老师，我躺在床上哭，觉得很难受。不久，袁老师打了电话过来，她得知这件事后，立马赶到我家来了，她无微不至，毫不耐烦的照顾我，一会儿又去煲药，一会儿又喂我吃，一会又……她忙得不的了，在那个时候，我已发现她是一名好教师，天底下的教师很多，但像她那样好的老师，我真还是头一次见。老师在家照顾了我一天一夜，第二天醒来后，她已经离开了我家。我到校门后，看到老师在拉着一袋又一袋的行李，我问她要去哪里，原来她今天就要回她老家去了，我流泪了，昨天她一整天没休息，连上厕所的时间都没有，那么累，今天还要坐那么久的长途车回家乡……我立马扑到她的怀里，只对她说了一句："老师，我爱你。"我们在那依依不舍的时候，都落下了泪。
虽然她走了那么久，但至今，我都还很开心，因为在她临走之前一天，帮了我过了一个"节"。虽然那一天并不算什么开心的日子，但她那天对我的无微不至就如同过节般开心，是老师给了我那个节日。
袁老师，我永远记住那一天。那一天如同过节般快乐。
老师的爱作文3
转眼间，我们和邢老师携手走上了小学的最后一级台阶，而邢老师已经和我们走过了四年多的童年生活。她总是给我们传授着知识和做人的道理，娓娓动听的给我们讲着课，耐心的听我们发言，微笑着给我们纠正错误。
你们可能觉着，老师的主要任务是教学，但我们的老班不仅仅教学，还会做我们的好朋友，她对我们就像朋友那样亲切，像妈妈那样关心我们，我心中最温暖而深刻的记忆就是老师那双温暖的手。
那年的六一合唱节，已经成为了我心中温暖而冰冷的记忆，那是我最深的体会到强烈的竞争和失败的痛苦，合唱，不管是同学们要协力唱好，而最为重要的一个职位在于班上的指挥，可以毫不夸张的说，指挥的技术是占了班级一般的分。而那年，这顶耀眼而灿烂的光环戴在了我的头上，一开始，我感觉这个光环是一个带着自豪光芒的环子，但是我慢慢发现，不过这顶光环却沉重不堪，有时，知识一个手势上的失误，就引得下面噪声满天。而我的对手正在用自己的微笑和自己的行动告诉老师：我会比她更好！终于，我被刷下来了，那是我最深刻的感觉到了失败色滋味，也深深地感受到了眼泪的苦涩，当我看见对手满意笑容的时候，我才知道，竞争，是朋友情谊盖不住的。那时，心中好像无法承受一般，但是老师把我叫道办公室，安慰我，鼓励我时，那双温暖而又布满老茧的手帮我抹去眼中的晶莹。
从此以后，我心中永远有一双大手，永远温暖着我的心里。
对少年来，人们一直把老师比作红烛，赞颂她默默发光，用自己的光辉照亮同学，而她说的从哪里摔倒就从哪里爬起来早已成了我的`座右铭，美丽的红色。
老师的爱作文4
时光转瞬即逝，转眼间，我们已经是三年的小学生了。在两年多的学习生涯中，是老师的循循善诱和孜孜不倦的教导，才使我们的学习成绩有了明显的提高，在这个特殊的日子，我三（5）举行一次关于教师节的班队会，为辛苦教导我们的老师献上我们最诚挚的的祝福和感谢。
经过两年多的历练，我们成长、成熟。这次主题庆祝活动都是各班的班委成员们自行策划的，同学们都希望能借助这次教师节的主题班会送给老师们最真挚的祝福。瞧：张韵涵同学声情并茂的诗朗诵；大家亲手制作的贺卡，让现场的气氛顿时活跃了起来。同学们的手工不是很美，但它代表了同学们的真挚的童心。一封封热情洋溢的祝福虽然不够流畅，但足以深深地打动了老师。
老师，您就像我们人生的指南针，在我们人生的道路上有什么地方做的不对的地方，您会引导我们走正确，该走的路；老师，您就像一道彩虹，在我们经历了一场挫折失败后，您便会鼓励我们不要放弃希望，继续努力。老师，老师，我们永远爱你！
老师的爱作文5
亲爱的老师：
您好！
老师，您的的音容笑貌，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心，您的呵护，一直索绕在我的脑海里；您还循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我心中；您和我们在一起时的一切，都如同昨日历历在目。
您在课堂上提出的问题，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫的不敢举手。您似乎察觉到了，向我投来鼓励的目光，是你温柔的目光，让我增加勇气，立刻举手回答。
当我遇到难题向您请教，你总是乐意接受，耐心的给我讲解，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把题作对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当你发现我生病时，您总是问我有没有难受，要不要去医院……您无谓不知道呵护我们，如同鱼儿得到了水一样……
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。
祝您：
身体健康！
您的学
20xx
老师的爱作文6
在生活中我们一定都受到过别人的关爱，有人受到过伟大的母爱，有人受到过无私的父爱，而我却受到过那浓浓的师生爱。
那是一个骄阳似火的下午，我坐在窗台边的位置，那种热是无法比喻的。我拿着用纸折的小扇子不停地扇，用书挡着，可太阳热魔丝毫没有休息的意思，反而更加嚣张起来。热死了热死了！我心里一直在埋怨老师，这是什么破位置，热死了，再过一会儿我都要变成一道名菜——烤乳猪了！
只见老师走下讲台，朝着我的位置走来，我心里一阵恐慌，很害怕：怎么了？难道是我的“防热—武—器”引来了老师？老师走到我面前，温和地说：“褚萌，这里太热了，先到讲台上去写吧！”可我又想，我到讲台上去，老师到哪里去改作业呢？
我把心里的想法告诉老师，老师看见我脸上那一颗颗汗珠，又拿出餐巾纸替我擦去汗珠。顿时，一股暖流在我身上流动，老师的爱让我心里充满了感激。
老师对学生的爱，感动一生；老师对学生的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。
老师的爱作文7
我们的数学老师是一位爱跑题的老师。卢老师是从三年级开始教我们的。
在上课的时候，卢老师在讲课，讲着讲着就跑题了，这是因为有人在说话或有人地上有垃圾被发现，他就开始讲有关社会的话，一开始就让我们闭上嘴，坐好，讲得那叫一个行云流水。他跑题的次数可不是一次、两次，而是很多次。
有一次，我们在上课，老师在讲，然后不知道咋回事，老师又开始转移话题，从讲数学变成了讲品德，当时我就想说:“老师这是在上数学课，还是在上品德课？你好歹给自己的数学课一点面子啊！”但老师的套路我都知道,要讲就要讲到下课,而且必需讲完，不然是不可能让我们下课的。这不，下课铃响了，而老师还没讲完，所以我们就只能听老师讲完才能下课。不过这又不是第一次，而是不知道第多少次，我们早已习惯了。
这就是我们的数学老师，我们的班主任，一位爱跑题的老师。
老师的爱作文8
有一位老师，她让我感受到老师的爱，她就是唐子琳老师。简称子琳老师，因为我们称呼子琳老师时，会有一种亲切感。子琳老师是我班的班主任，也是我们常常见到的老师。
子琳老师是把我们从五年级带到六年级。她常常劝告我们要今日事，今日毕，但是，有些同学没有把功课完成。子琳老师就劝我们诺要人不知，除非己莫为。
记得有一次，我的语文课考的非常差劲，子琳老师就给我一个小辅导课。我每次都会见到子琳老师认真的眼神，我都感到很欣慰，因为有这么细心的老师。虽然有点凶，可是都是为了我好。
经过长期的辅导课，我的语文课大有进步，当时我开心的不得了。我能理解到老师对我和其他同学是相等的，子琳老师从不偏心。
虽然子琳老师的爱比不过父母的爱，但是她就像我们的第二个父母一样，教导我、教训我和关心我。我们都经常埋怨老师给功课非常多，但是当中我们也感受到在作业里的爱。
子琳老师就如我们的靠山，她对我们的爱是无法用语言解释的。子琳老师就是我感受到很多爱的老师。
老师的爱作文9
老师是辛勤的园丁，每天用心培育、呵护着祖国的花朵，希望我们快快成长，成为对祖国对人民有用的人……老师的一言一行都令我们崇拜，是老师教会我们做人的道理，是老师教懂我们如何好读书，读好书……我们应该好好的感谢老师对我们的栽培。
比大地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是老师的胸怀。师爱无穷无尽，师爱和煦温暖，老师的爱就像母亲的胸怀，紧裹着我的身躯，抚慰着我的心灵。功课落下了，他为你着急，不计回报地弥补；失败了，他激励你不失信心，勇敢面对......他和蔼而坚定的话语像一阵阵清风,拂过脸颊,流进心扉。记得有一次，上着体育课，我肚子突然疼痛起来，我捂住肚子艰难地朝班上走去，来到班上王岳全老师见我这幅模样，关切地问：“怎么了，哪儿不舒服？”我平时不想给老师找麻烦，便强打起精神说：“没事，就肚子有点痛，一会儿就好了。”可刚说完，冷汗便从额头上落了下来，腰也弯了下去。我没有逃脱王老师那慈爱的目光，他叫我先趴上一会，便走出了教室。过了一会儿，门开了，王老师端来一杯热气腾腾的开水，叫我先喝了，如果还不见好，就带我去看一看。我伸出颤抖的手接过了杯子，我的眼眶湿润了，眼水也差点流了下来。我真想说一句：“王老师，您就是我们的第二个爸爸！”
他那响亮的嗓音，总会把我们带入那如诗如画的语文梦幻境界，他上课时对我们做的每一个动作，说的每一句话，仿佛都注入了神奇的魔力。他充分的准备及那清晰生动的讲解，让我们很容易就掌握方法打开了知识的大门，掌握了自我学习这把珍贵的金钥匙。
老师，教师节快到了。我想对您说：“老师，谢谢您！您辛苦了！教师节快乐！”
老师的爱作文10
在我成长的旅途中，有一位老师，她一直给我关心，给我鼓励，教会我许许多多的学习道理，给我撑起了一把知识之伞，又带我到了知识的海洋中遨游。
那是在一个又闷又热的天气，我在教室里全神贯注地看语文书。为下节课做好预习准备。这时，老师轻轻地走到我的身旁，先给了我一个甜甜的微笑，然后说：“颖颖，你是个乖孩子，学习很认真，上课要积极举手发言，不懂就问，没有什么好难为情的。马上就要考试了，争取考出满意的成绩，努力吧！”
“谢谢您，老师。”我们愉快地聊了起来。
上课了，老师选了几篇文章，她让我、芳芳、明明一起读，内容幽默有趣，把大家逗得哈哈大笑。接着，老师用“假”、“套”、“空”三个字来给我们说明写文章的要素，并举例说明。那些例子非常有趣，像笑话一样，把我们肚子都笑疼了。老师还用方言给我们读了别人写的几篇作文。嗨，是几篇“笑话作文”，我们笑得前腹后仰。在笑声中，我终于明白了，写文章并不难，关键是要真实，写法不拘一格，语句不空泛。掌握这几点，就能写好每一篇作文。老师又叫我把写作的要点大声地讲一边。课后，老师再一次的手把手指导我的写作，渐渐地我的写作得到了提高，我可高兴啦！
在老师的教诲和鼓舞下，我已经是五年级的学生啦，就要结束了我的小学时代。一转眼就要离别了，老师与我一次又一次谈话的情景又浮现在我的眼前。
如果把学校比作花园，那么老师就是园丁，我们是花朵，老师浇水、施肥、锄草，让我们茁壮地成长，我永远忘不了老师对我的爱。
老师的爱作文11
《难忘的八个字》这篇文章给我留下了深刻的印象。伦纳德老师对学生的爱让我深受感动。在我看来，这种爱是天地间最伟大的爱。
生活学习中，这种爱时时刻刻都陪伴着我们，让我们享受爱的阳光雨露。老师的爱也并不陌生，我和我的老师之间就发生了这样一件事。
有一次，我腰疼，疼的很厉害，几乎不能动弹，当时我都疼哭了。几个围在我身边的同学把我腰疼的事告诉了老师，老师一听，急坏了，推开厚厚的作业，匆匆忙忙地从一楼办公室跑到了班级，气喘吁吁地问：“你这是怎么了，孩子？哪里不舒服啊？”“老师，我腰疼，疼得很厉害。”我说。老师坐下来帮我轻轻地揉了一会儿，我觉得一股爱像暖流一样流遍了我的全身。揉了好一会，老师问我：“还疼吗？”我哭着说：“还疼。”老师看我难受的样子，就给妈妈大了电话，妈妈把我抱出了班级，当我回头的一刹那，看见扶着我的老师头发都被汗水湿透了。我心想：老师是为了我才急成这样、累成这样啊！
其实，细观生活中，爱无处不在。爷爷奶奶的爱，父母的爱，老师的爱，同学的爱……同学们，让我们用心去享受那不经意间流淌出来的爱吧，它滋润着我们的成长。
老师的爱作文12
老师的爱，像黑暗中的一盏明灯；老师的爱，像大海中的一座灯塔；老师的爱，像沙漠中的一片绿洲。我们是花儿，老师就是雨点，那么滋润着我们。我觉得这就是我们班的杨老师。
经常，我会看见很多同学忘记带水笔，或者水笔写不出了，没墨了。那些同学愁眉苦脸的，不知该怎么办？这时，杨老师便会毫不犹豫地把水笔拿出来，借给那些（忘带水笔或水笔没墨的人）同学。
在我和俞昊哲做同桌时，有一次在上语文课，大家都在写课堂作业本，他的水笔突然写不出墨了，可是四周的同学不是不愿意借，就是只带了一支水笔。我也只带了一支水笔，自己正好用着，只得不理他了。俞昊哲没有办法，只好傻傻地坐在那儿一动不动，也不写作业了。正在这时，杨老师看见了，便走到他跟前，温柔地问：“俞昊哲，发生了什么事？为何不写呀？”俞昊哲看看手里拿的水笔，又看看杨老师。我从杨老师的眼神中看出，老师已经知道了。杨老师二话不说地走上讲台，从自己的笔袋子中取出黑笔递给俞昊哲，说：“这是老师的笔，你拿着用吧。”俞昊哲接过老师手中的笔，便刷刷地写了起来。
从这一件小小的事情中，我更加深刻的感受到了杨老师的爱。
老师的爱作文13
她，像母亲一样严格要求我，同时也关爱着我；她，就是我的语文老师。忘不了那一次她对我的教育和关爱。
教室里响起琅琅的读书声。声音停下了，老师在讲解着课文。同学们认真地听着，而我却在写作业，老师仿佛不知道，继续讲她的课，我低下头，什么也听不进，只顾着拿笔急忙写作业——这样早点完成好了作业，回家就可以看电视了。想到精彩的电视节目在等着我，我更努力地写着作业。这时，我的心里只有一个念头：快写完作业，回家看电视！我没注意到四周轻微的变化。
“嗯哼”！老师重重的咳了一声，我一下子就从作业中惊醒过来，仿佛是一枚炸弹爆炸的声音。我停下笔，用语文书捂住作业本，由于心虚的缘故，我不敢看老师的眼睛，老师又重新讲课了。我老实地听上了一会儿课，手又闲不住了，还想写作业。心里很矛盾：不写作业吧，回家没法看电视；写作业吧，听不到老师讲解的内容，考试可能会考砸。经过一段时间的心理挣扎，我还是选择了写作业。
“叮铃铃”，下课了，我如负重释地深呼了一口气，终于写完了。到放学时，老师突然找我“喝茶”，“是不是上课没听讲？”老师语重心长地说。我低下头沉默不语，这时，老师和蔼地说：“我帮你再讲解一下吧！”。我的内心一下子被触动了，懊悔起今天自己在课堂上的行为……
经过这件事后，我知道了无论在什么时候，老师都会像母亲般关爱着我们。她像一股清澈的泉水，滋润着我的心田；像一束温暖的阳光，照耀着我成长的道路。也让我知道上课不听课只顾做家庭作业是不对的。以后，我不会犯同样的错了，请您原谅我，老师！
老师的爱作文14
上课铃声响了，我们赶紧坐到座位上。教室里顿时鸦雀无声，只听见窗外呼呼的风刮过树梢。这节课是语文课，彭老师没有像往常一样准时来到课堂。
一分钟，两分钟，三分钟……同学们开始你一言我一语地聊起天来。我们几个正在聊‘彭老师到底美不美’这个话题时，她突然出现了。教室里又是一片寂静。
彭老师一脸“愤怒”，开始了她的“咆哮式演讲”：“你们在干什么？整个教学楼就只有你们最吵！你们的行为会对学校产生多大的影响，你们知道吗？刚刚讲话的内容我都听得清清楚楚！给你们一次机会，讲话的同学自己站起来！”
彭老师用严厉的目光来回扫视台下的几位同学。我一看，还真是刚才闹得最凶的几个。呀，彭老师真有一对顺风耳呢。
那几位同学极不情愿地站起来了。当然，迎接他们的又是一阵“狂吼”。
“暴风雨”终于结束了。开始上课了，彭老师立刻笑容满面，好像什么也没有发生过。这变脸的速度简直比川剧演员还快。
彭老师完全投入到讲课的内容中。随着课文的情节发展，她一会儿手臂大幅度摇摆，一会儿摇头晃脑，为课文中的人物欢喜或忧伤……她完全沉醉在其中，无法自拔……我们也受到感染，尽情感受文学作品的魅力。
突然，彭老师的脸又一下子由晴转阴。到底怎么啦？大家向彭老师凝视的地方望去，原来是有两个同学在偷偷说话。马上，教室里又是死一般的寂静。这时，彭老师变得“面目狰狞”起来，鼻子和嘴凑到了一块儿，眼睛和眉毛也揉成了一团。
这就是我们爱变脸的彭老师。我知道，不管彭老师的脸色如何变化，都源于她对我们深深的爱。
老师的爱作文15
她，一头褐色短发，一张瓜子脸，嘴角常挂微笑。她，有着李师师般的温柔外表，却也有着包公般的铁面无私。她，就是我们的体育老师，人送外号“铁面苏玲”。
体育课上，热身活动时，只要谁嘴巴动一下，即使在后排，也逃不过苏老师的法眼，总会“奖励”他到队伍最前面再次重做。跑步时，只要谁偷懒抄近道，回来后，她都会赏你再跑一圈。排队时，只要谁排得七零八落，她都会快步走上前，高高扬起手，却轻轻落下，厉声训斥道：“是不是没睡醒？”谁还敢不乖乖归队？
那次游泳课，我却看到了苏老师“铁面罩”后的真相。“能游一整个来回的出列！”她话音刚落，几个同学毫不犹豫地站出来，好强的我虽几个月不游，但还是勇敢地站了出来。下水后，我慢慢往前挪动脚步，到水中央时，感到重心不稳，好几次竟差点滑倒！这才体会到困难，可诺言已下，一个来回是必定要游的，豁出去吧！可才又蹬了一下，鼻子开始发酸，身子开始下沉，我慌忙抓住浮漂站了起来。苏老师似乎看到了我眼中的惶恐，不知何时已凑到岸边，轻轻弯下腰，抚摸着我的头：“是不是学过又有点儿忘了？”我不好意思地点了点头。“没关系，咱们慢慢来，先上岸休息一会儿吧！”苏老师向我伸出了手，那只手是那么有力，那么温暖，我一下找到了在妈妈臂弯中才有的安全感。我抬起头，第一次如此近距离地望向老师，她的眼睛那么有神韵，我一下望见了在妈妈眼中才有的关爱。
我终于明白，苏老师那无私的“铁面罩”后藏着的是她对我们满满的爱。
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