在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我的小短腿老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我知道，这样说老师很不礼貌，可是我可不是瞎叫的，我之所以管老师叫这个外号，是有原因的!
因为我们的老师身高并不是特别高，而且看起来比较“壮硕”，再加上他特别喜欢穿那种宽松的、撑不起来的裤子，这几种因素加在一起，就显的老师的'腿比较短。所以都是老师的穿衣习惯才导致了这种问题，所以后果我概不负责。
虽然我们的老师长得不是很帅，也不是那种温柔型的大哥哥，但是我们还是很喜欢这个老师。老师初来时，我们全班都热烈欢迎，迎接我们的这位新老师。当我初见到这位老师的时候，细细端详了一下他的长相：小小的眯眯眼，长而扁的嘴巴，高高在上的鼻梁，还有黝黑的肤色，构成了一张不太好看的脸。
我们对他的初印象是一位幽默风趣的老师，他初来乍到，先是用简单而干脆的方式介绍了他的名字和爱好，接着又在课堂中一个个的认识了我们班的主要人物(班长，还有各科课代表)。然后就正式当上了班主任。
然而，都说新官上任三把火，这第一把火在开学的第四天就把我们烧着了。之前我一直以为这是一个比较温柔的老师，可是这个形象马上就在我心里给K.O.掉了。老师先是一声“狮吼功”，把我们吓的汗毛竖立，接着又给我们了个下马威，先是噼里啪啦的一顿吵，然后就是低声训斥，可是这三种反倒是老师声音小更令人害怕，因为你永远都不知道老师什么时候又会再次爆发。这会可是完美解释了什么叫“老虎不发威，你当我是病猫”这句话了。
不过在平日里，我们的老师还是很幽默的，会逗我们这些小妮儿高兴，还会跟男生们讨论足球赛事。所以老师经常“桃花泛滥”，一下课就有女同学围着老师说这说那。虽然老师才刚刚来到这里，可是人际关系已经被老师搞得像邻里乡亲一样了。
虽然我们的这位老师很可怕，但我们还是很喜欢他，不仅把我们当朋友，还把我们当做同龄人来讨论问题。当然，“小短腿”这个称呼也是我们喜欢老师的表现，对吧？
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