我的老师话题作文

2021-09-16 老师

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的我的老师话题作文,希望对大家有所帮助。

我的老师话题作文1

  李老师是我们三(3)班的班主任。我觉得李老师有时严肃、有时活泼、有时很高兴、有时又很生气,让人琢磨不透!

  在课堂上,要是有同学做小动作或者说悄悄话,李老师就像老虎要吃人似的,用他的“武器”来吓唬我们。在课余时间,他就像变了一个人似的,和我们一起讲笑话做游戏,说说笑笑,蹦蹦跳跳,就像一只活泼的小白兔。在音乐厅里看电影的时候,李老师又变了一个人,他就像服务员一样跑东跑西,为我们服务。

  在考场上,李老师一脸严肃的表情,让人看见了觉得又害怕,又可笑。如果大家都考试成绩很好,李老师会非常高兴;如果有很多同学没考好的话,李老师的肚子会被气的圆滚滚的,我都担心李老师的大肚皮会爆开!我们经常给李老师开玩笑:“李老师,你怎么总在变脸呀!”李老师笑着说:“那我以后就总是一张脸,上课像老虎,下课也像老虎咯,好不好?”“不行!李老师要上课像老鼠,下课像老鼠!”

  “哈哈哈”!我们班的“变脸”李老师,让人又害怕又喜欢!

我的老师话题作文2

  我的语文老师是卞艳清老师,她也我们班的班主任。

  卞老师中等身材,眼睛又大又圆,非常漂亮。她的目光时而温柔,时而严厉。当我们表现好的时候,卞老师总是笑眯眯地看着我们,目光中带着赞许;可是如果我们偶尔犯错误时,她就会用严厉的目光扫射着我们,我们马上就能接收到她目光中的信号,瞬间表现好了。

  卞老师在课堂上是我们的老师,在课后就是我们的大朋友,更是我们的妈妈。在今年春天,卞老师带着我们去苍梧绿园春游,她设计了好多有趣的游戏,还和我们一起接力跑呢,在接力跑时卞老师开心得像个孩子。当我们身体不舒服的时候,卞老师总会用温暖的手轻抚我们的额头,轻声地安慰我们,焦急地联系家长并把我们送到学校传达室等待家长来接我们。

  能成为卞老师的学生真是太幸运了!

我的老师话题作文3

  我的老师姓杨,是位女老师。她四十多岁,是一位经丰富的老师。她的头发不多,老师干脆把它剪了,还烫了起来,让人看起来十分干练。老师戴着一副眼镜,她眼睛虽然不大,但总是炯炯有神的样子,十刻关注着我们的一举一动。

  老师上课时要求很严格,她总是先检查背诵,然后检查作业情况……样样过硬后,才开始讲课文。如果哪位同学作业写得不好,她脸上的笑容就会消失,严厉地批评那位同学。如果上课时同学们积极发言,老师就会露出满意的笑容,还会为此大在地表扬我们呢!

  杨老师不但课讲得彩,而且在生活上也很关心我们。记得我在参加夏令营时,不知怎么得,我一个劲儿地咳嗽,当时自己并没有在意,可老师听见后冲了一杯“板蓝根”给我,不知是老师的关心,还是药的效力,我的嗓子一下子舒服多了。后来几天,老师还常问我了怎么样?我不知该说些什么,但心里默默地感激着杨老师……

  学校里的老师有很多,有幽默的,有温柔的,可我最喜欢的还是我的班主任——杨老师!

我的老师话题作文4

  “春蚕到死丝方尽,蜡,蜡炬成灰泪始干。”张为辛勤的园丁,细心照顾的祖国花朵美国未来,张,像一缕阳光,指引我们前进的方向。

  有一次,我在你班上扔纸条。我想你永远不会知道的。你玩的时候,别忘了看我一眼。突然,我发现你的眼睛盯着我。我立刻羞愧地低下了头。从那以后,我再也不敢在课堂上做小动作了。老师,我想告诉你,我会改正的,不辜负你的期望。

  还有一次,那天雨下得很大,但是严伟义发烧了。 高烧达到39度,无法消退。 因为我们学校是寄宿学校,家长暂时不能来,你知道的,跟严伟义一起直接去医院。 当你再把严伟义带回宿舍的时候,已经很晚了。 但是你不在乎,直到燕唯一抱到床上,盖上被子,你想喝水,汗珠豆已经盖住了你的脸颊。 你把老师的生活叫做,收费了很长时间准备回家。 但是已经是深夜了,深秋的夜晚,恐怕只有寒风寒意陪伴着你。

  张老师,你虽然严厉,但你深情;你虽然沉默,但有温暖的爱。张老师,这一切,我们都明白了,因为,我们也爱您!!

我的老师话题作文5

  我的老师姓白,教语文的,我们叫她的白色老师。她戴着一副眼镜,头发短而卷。当学生的进步,她笑了和蔼可亲,学习上我们每个人她的严格要求,我们都有些更严重的怕她,她是一个学生感兴趣的像母亲一样。

  记得那是在一个寒冷的冬天,有许多同学都生病了。为了不耽误学习,生病的同学们只能带着药来上学。到了课间休息时,老师端来热水,帮同学把药倒到杯子里,用开水冲成药汤。之后边吹边对同学说:“看看药烫不烫,不烫了再喝!”看到这一幕,我的心里暖烘烘的。我想,那个生病的同学,喝了白老师喂的药,一定会很快的好起来的……因为那里有白老师对同学的关心。想起白老师为我们做的一切,我真的很感动!她使得这个冬天不再寒冷!

  回想起这一幕,我想对老师说:“谢谢你对我们的教导!谢谢你对我们的关心!我爱你!最后,祝大家天天快乐,永远健康!

我的老师话题作文6

  老师,我想对你说:“你在工作!”你的声音和微笑,你的手在你的手中,经常在我的眼睛里表现出来;你的关心和爱,一直萦绕在我的脑海中;你的后续行动和最好的教诲,将永远铭记在我的心中。“

  在我的学习和生活,遇到的困难,你给了我活下去的勇气,你给我的动力,奋力拼搏,你给我走向美好的明天的希望。老师,我想告诉你:你是我的敲门砖打开的智慧。你是我的金钥匙打开幸福之门;你是探路我的生命航程;你是我玩过的生活的音乐指挥官。

  我记得有一次,你必须检查学生们多年来记住的句子。学生们害怕老师点名,他们都低下头。突然,老师点了我的名字,于是,我慢慢地站了起来,很紧张,回到一半的时间里,记不起来了,是你给了我勇气,才让我背诵了这个词。

  老师,您不仅教育我们的知识,还关心我们的生活。 每次你去乡下的时候,你总是告诉我们要注意安全! 倾听学生们的心声,会让我们深深感受到你们对我们的爱。

  老师,我想对你说:你努力了!你就像一支蜡烛,点燃你自己,照亮我们年轻的心灵;你就像一个辛勤工作的园丁,浇灌和施肥我们的幼苗,使我们繁荣昌盛。我深深地爱你,我的老师。

我的老师话题作文7

  我们班主任卞老师是一名非常优秀的语文老师,一年级开学的时候她就给我留下了深刻的印象。在她圆圆的眼镜下有一双明亮的眼睛,头发黝黑发亮,她温柔大方、和蔼可亲,是我心目中无比敬重的人。卞老师对我们的学习非常负责。她除了教我们课本的上知识,还教我们阅读积累,增长我们的词汇量,给我们的写作能力增添了很多助力。

  我是一个比较胆小的学生,有一次上课,卞老师带领我们一起玩起了成语接龙,同学们都很积极,我也举手想要跟同学们一起,但是心里特别紧张,想着:“老师,还是不要叫我了吧!”低着头希望老师不要看到我,却听到:“张澜芮,下一个你来接吧!”我红着脸慢吞吞地站了起来,“我、我、我……”紧张的我语无伦次了,心砰砰直跳,真担心卞老师会说我,我悄悄瞄了一眼卞老师,卞老师亲切的'目光给了我很大的鼓励,我鼓起勇气,大声地回答了出来,卞老师欣慰地笑着说:“很好!”那一刻,我的心里美滋滋的。

  卞老师是位好老师,陪着我们一起成长。我们大家都很喜欢她,她是我心目中的好老师。

我的老师话题作文8

  于老师是我们班的班主任。她有一头乌黑发亮的长发,时而垂下,时而挽起;还有一双会说话的眼睛,生气时它会向我们投来严厉的目光;高兴时,它会忽闪着长长的睫毛,温柔地看着我们微笑。

  记得我们学《葡萄沟》那一课的时候,大家都说自己没有吃过吐鲁番的葡萄,可谁也没有想到,第二天于老师就为我们带来了一大包葡萄干,给我们一人抓了一大把,我们吃着葡萄干,心里甜滋滋的。

  可是,和蔼可亲的于老师却有着严厉的一面。那是在二年级的查字典比赛时,我早早地答完了卷子,没有检查,而在和别的同学说话。于老师看到了,走过来用指头用力地点了点我的头,严厉地瞪了我一眼。考试结束了,于老师叫我去办公室,狠狠地批评了我,让我写一份检查。我忐忑不安地回了家,心想:于老师一定觉得我是一个坏孩子。第二天,我来到学校,把检查交给于老师。于老师认真地看了我的检查,轻轻地抚了抚我的头,对我说:“知错能改就是好孩子!”我感受到了于老师手指的温暖,那颗提到嗓子眼的心终于落了地。

  放学了,我轻快地走出了校园,回头望去,只见于老师在夕阳的余晖下,走过操场。微风吹来,她的长发在风中轻轻地飘动。这一幕将永远留在我的心底!作文

我的老师话题作文9

  中国的老师,你在我眼里,他是一个令人愉快的,有知识,有说服力的老师。

  开学的时候,我看到华老师一直在带领我们做卫生工作,和我们一起报到。我知道华先生会继续带我们去。我很高兴!

  我记得二年级的时候,我在富源巷小学被拆了,没办法,只好转到同普街小学。 因为有些学生离家很远,在去学校的路上要走一条大路,不安全,所以,华老师告诉我们一千零一句话: “过马路要注意安全。” 都体会到中文老师对我们的深爱。

  我记得曾经,在华先生上课的时候,他检查了昨天的古诗是如何被记忆的。当时我很害怕,因为,我不知道很好,害怕老师命令我。不幸的是,老师命令我。我站在颤抖着。"为了给长途旅行的孩子们做新衣服,善良的母亲手里拿着针和螺纹。"结束背诵之前,学生的"科氏轴"大笑起来。"别笑!":“我相信她能背出来。”华先生大声地说,“华先生阻止了她的同学们的笑声,并鼓励了我。在华先生的亲切面前,我下定决心,最后记住了古诗字。”

  花老师,你这么关心我们,爱我们,给我们你的渊博知识,你真的值得我们的爱,尊敬一个好老师。

我的老师话题作文10

  “长大后我就成了你,啦……”每一次听到这首歌,我的老师梦便又开始了……

  “叮铃铃”一阵急促的铃声响起,二(2)班的教室门立即被一群群满头大汗的小朋友给塞得满满的,这些孩子——就是我的学生。

  走进教室,我可不急着上课,而是先和同学们聊聊天:“老师,今天的作业太多了!”一个调皮的小男孩大声叫道。“这也叫多啊!”我立刻回答道:“你呀,就是懒。”然后用手刮了刮他的鼻子,顺便擦掉他鼻尖上的汗珠,他不好意思的吐吐舌头,乖乖坐好。全班小朋友笑了,一张张可爱的笑脸漾满教室……每节课我都会这样先和大家来个“热身运动”。

  “好,开始上课。”我一声令下,大家马上把书翻开,一双双求知的小眼睛专注的望着我。学到生字了,“请你说说这个字怎么读?”我点了一个开小差的女孩子,她不知所措的看着我。“来,大家教她读!”“ting”整齐响亮的声音在教室回荡。同学们又获得一次复习的机会,我从来不会很生气的去批评孩子,而是常以这种特殊的方式教育他们。“叮铃铃”下课铃响了,我从不拖堂,这种时候,还有什么词能比“下课”两个字更能打动孩子们的心?

  啊,当老师的感觉真好,希望我能早日美梦成真。

我的老师话题作文11

  我们班主任刘老师是我心目中的“英雄”,她学问高深、品德高尚、待人和蔼可亲,我们大家都喜欢她。估计别的班的同学看了我这篇文章,肯定会得“红眼病”的!刘老师讲课可神啦!她能把枯燥的课文讲得生动活泼,她总是通过提问,让我们思考、交流、争论,使我们自己一步一步懂得课文的含义,把我们带入文中的意境。刘老师总把我们放在首位。有一次,语文课的时间上了数学,数学老师说:“刘老师的儿子发烧了。”下午数学课的时间到了,大家想:可能上自习了吧!正在这时,刘老师却出现了,原来她儿子刚输完液,她就把他送回家,托付给别人照看,匆匆忙忙地赶来给我们上课了。我望着和平时一样讲课的老师,想:刘老师的儿子这时一定最依恋妈妈的,因为我生病的时候,我最希望妈妈在我的身边;刘老师也一定很惦念儿子,然而她居然为了不让我们落下一节课,坚持上完了这节课,同学们深受感动。 我们的刘老师有很多事迹,她认真负责,就连放学检查关灯、课间提醒喝水、督促做眼保健操等等这些小事她都要认真对待,她了解我们的心理,关心我们的成长。我们真幸福,有这样一个好老师!

我的老师话题作文12

  幽沉,深邃的印象,不可泯灭的信仰。或是精致的轻盈,或是伟岸的沉稳,就如小柳迎风而舞,蹁跹于学生群里,就如清风掠过荷池,荡过稻海,荡起一片欢腾一片丰收的希冀。光辉——人类灵魂的工程师,无私奉献,呕心沥血,不讲任何代价的将自己的青春年华奉献。崇高——银丝诉说“人”字的笔划,粉灰感叹爱的温暖神圣——理想铺设成功的坦途,品格架设人生的桥梁,知识搭建事业的平台,智慧展开腾飞的翅膀!您是一本书,一本永远读不完的书。在这本书里,永远透着活力,永远乐趣无穷,让我愉快地接受着教育;在这本书里,读懂人生,读出智慧,读到高尚的品德、乐观开朗的性情、不屈不挠的精神。您很随意地往讲台上一站,就风情款款,文化气质和你本身珑玲的秀美是一副逼真的油画,语言格外生动了,生动得如同一条活泼的小溪,汨汨而流,流来长河落日,蓝天白云,水秀山青的美景,流来唐诗,宋词,楚辞的质韵,也流来五岳长城的悲壮。恣意的智慧之泉,浇灌像秧苗仰望雨露一样,渴求知识的心灵。走过许多诗情画意,走过离情依依……冷风呼啸的严冬中,炎热如火的酷暑里……在时间停留的地方,印下足迹……

我的老师话题作文13

  我的班主任,她是我们的语文老师。她很爱笑,她的笑容让人感觉是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书、写字,她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们,细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳,而我却要歌颂我们敬爱的陈老师。

  老师,您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;老师,您就像一支燃烧的蜡烛,照亮着我们,耗尽了自己;老师,您就像一只吐尽青丝的春蚕,默默工作,无私奉献;老师,您就像一场绵绵的春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中;老师,您就像一支洁白无瑕的粉笔,缩短了自己,教育了下一代。

  老师,您的爱,像太阳一般温暖,像春风一般和煦,像清泉一样甘甜。因为有了您,世界才会如此美丽,因为有了您,我的生命才如此多彩。

  啊!我敬爱的老师,您是那样的伟大!我们永远爱戴您、敬仰您!

我的老师话题作文14

  我的启蒙老师我的幼儿园教师人很好,脾气不坏。接下来我来告诉大家这位老师的档案吧。

  王老师的身材不胖也不瘦,长着一头长发,眼睛不大,却很锐利,不管谁搞小动作,她都看得见,全班都被她掌控,鼻子不小,嘴巴不大,还戴着一副眼镜呢。

  她很幽默,爱我,爱全班,爱和我们玩。记得有一次,我露出我前几天摔的伤口,老师看见了,就问:“招绮呀,你有伤为什么不告诉老师呢?”我就说:“我怕您担心。”她说:“什么担心不担心的,只要你们没事,我们教师就满足了。”有一次,一位同学的饭盒掉了,老师叫我们帮助那位同学,大家都不帮,老师说:“我们全班是一个整体,有人需要帮助,我们就去帮他,而不是袖手旁观。”同学们听了,就去帮那位同学。第一个就是我,有一次,她看见我们在玩游戏,就说:“你们在玩,怎么也不叫一下老师呢。”然后加入到我们的行列。

  这就是我们最尊敬的老师,也是我们最爱的老师——王老师。

我的老师话题作文15

  我的老师叫陈光全,他中等身材,一双炯炯有神的大眼睛,有一双勤劳的手,还有一张能说会道的嘴。

  他写的字刚劲有力,比书法家写的还好,听别人说,陈老师小时候曾获得了钢笔字书法比赛特等奖呢!

  他不仅字写得好,而且书也教得好,同学们听他讲课,没有一个会开小差的。

  陈老师刚开始教我们的时候,班里有四名经常不及格的“天王”:宋云逸、徐苏童、陈福星和李久愿。很多老师都说他们没“救”了,可陈老师不那么认为,他经常请他们发言,说错了不但不怪他们,反而表扬他们,鼓励他们多举手发言。一个学期下来,这四大“天王”成绩有了很大的提高,每次考试都在80分以上,不再像以前那样老是不及格,很多老师都说我们的陈老师可以当教授了。

  他教书教得好,还学识丰富呢!

  有一篇课文,有很多多音字,比如说:给(ji)不读给(gei),奇(ji)不读奇(qi),会(kuai)不读会(hui)······他还经常给我们讲历史故事,他讲故事的时候,大家都像《师恩难忘》中的作者一样听地入神。

  我把我的老师介绍给你,你该把你的老师也介绍给我了吧!

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