描写老师的作文

2022-01-16 老师

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的描写老师的作文,希望能够帮助到大家。

描写老师的作文1

  今天我们写的可不是体育杨老师,而是我们音乐老师全名杨贾瑶,我们叫她杨老师,圆圆的脸,又大又漂亮的眼睛,一排整齐的前额刘海和短短的马尾辫,是她一成不变的发型。

  我们的音乐老师有的时候是温柔的一面,有的时候是凶的一面,但不是很凶。说到老师温柔呢,每次教我们音乐的时候,杨老师都会一遍一遍教我们一点都不着急,而且很温柔,的在教我们。说到杨老师凶的一面是对付男生的,因为男生总是在音乐课堂上带卡片,在地板上玩,老师看见了就凶巴巴的对男生说:“在玩我就把东西收下了。”

  杨老师就是一个有点温柔又有点凶的老师。

描写老师的作文2

  “叮铃铃”上课铃响了,同学们陆续赶到教室,坐的端端正正。安静的教室只传来阵阵脚步声,老师迈着沉重的脚步来到教室,同学们见了,老师脸色苍白,开始讲课。讲得娓娓动听,同学们听出了老师声音沙哑,说话声越来越低,脚有气无力地站着,整个教室充满了同学对老师的关爱,这样的老师难道不值得尊敬吗?

  随着一声下课铃,同学们纷纷出去玩了,只有小玲一个人在教室里,她决定治好老师的病。放学了,同学们就像小鸟从笼子里放飞了出去,小玲犹如一只离了玄的箭一样跑回了家,拿出自己的零花钱去买药。小玲静静地写了一张纸条,上面的内容如下“老师,请少说话,我们爱您!”。第二天,小玲比人们起的都早,三步并作两步地跑到学校,把那张纸放在桌上,用水杯压着。

  小玲离开了教室之后,精疲力尽的老师来到了教室,看到后非常感动,他心里有一股暖流冲上天空,留下了一滴眼泪,代表着老师爱同学们。

  我们要像小玲一样,做个懂事的好孩子。

描写老师的作文3

  我的美术老师是校长,他一进教室,就看到他那高大的身体,严肃的目光,大大的脚步,从这里就可以看出校长的教学经验非常非常的多,他懂得什么中国画呀、绘画、素描等之类的大艺术,就像一个很出名的画家一样,很会画画。有两件事可以看出校长很关心学生,第一件是:有一次,我不懂得素描怎么画,校长走了过来把着我的手画几下,我就懂了。第二件事是:有一次我头低的很厉害,校长过来说:“这位同学,不要低头,挺直腰板画。”

  从这两件小事中,校长竟然这么关心学生,真是难得啊!他教学生的方法是:先给学生打好学生的基础,再教学生,怪不得他能从以前的老师升到现在的校长呢!

  以后每次我画画的时候,都会想到校长说的要挺直腰板画和给我打基础这两件普通的小事情。

描写老师的作文4

  有人说母爱是无私的、伟大的,可我说老师就像母亲一样呵护我们、给我们温暖、鼓励和帮助,老师的爱就像母爱一样。

  三年级的时候,一天上语文课,我感觉浑身很难受,没有力气,整个人无精打采。贾老师看到后,走到我跟前关切的问道:“你哪里不舒服?”我有气无力地回答说:“我发烧了,感觉浑身没劲。”老师不忍心让我继续上课,就给我妈妈打电话,让妈妈来接我去看病。

  四年级的时候,每次看到我有一点进步,贾老师就会表扬我。每次我的作文发表在我的博客上,第二天就能看到蝴蝶妈妈的留言:“我希望爱心天使发表的文章越来越多,爱心天使加油吧!爱心天使真棒!”等等鼓励的话语。还有测验的时候,当我考的成绩不好时,总担心贾老师会因为我的成绩不好会放弃我。但是我看到贾老师没有放弃,而是给我鼓励,让我感受到母爱的温暖。

  蝴蝶妈妈对我的爱说不完、道不尽。在新的学期里我会加倍努力,好好学习,用优异的成绩来回报蝴蝶妈妈的爱。

描写老师的作文5

  今天,老师像往常一样,走到讲台对我们说:“我的手机不见了,是我昨天晚上,我和冰冰逛街,我走到一个行人比较稀少的地方的时候,忽然,一个黑影拿着一把剪刀,跑了过来,把我的手机抢走,然后用最快的速度逃走了。本来不应该告诉你们的,可是又怕你们打电话找不到我。所以,你们以后最好晚上不要乱逛街,知道吗?”

  “这些小偷太可恨了了,”我想:“以后还是叫妈妈少逛街了,免得别人抢了她的东西。”我长大一定要当一名女警察,把那些坏蛋统统都抓起来,维护社会治安。

描写老师的作文6

  老师,我将一株紫罗兰悄悄地栽在您的窗前。它的花香能给您带来快乐。开放的花儿,那就是我,陪伴着您,为您唱歌,为您跳舞,让您不再寂寞。

  春天来了,花儿开了,您就会陶醉在这淡淡的花香里;夏天来了,风儿在花瓣上拂过,花儿摇摇摆摆,给您带来丝丝清凉;秋天来了,金黄的叶子飘落在您的窗口,您就仿佛看见同学们那生龙活虎的脸蛋;冬天来了,阳光还是那么灿烂,照在花茎上,给您带来一片温暖……。老师,笑起来吧。啊,多美呀!

  其实,我并没有见过紫罗兰,但这是我想象中最美的花儿,我把它献给老师,献给我最敬爱的您!

描写老师的作文7

  我的语文老师是个有见识的人,但是有几个最大的缺点,比如生气,爱美等等。我也是老师的左膀右臂,帮她做一些力所能及的事情,免得老师担心。老师对美的热爱和愤怒已经到了极限。

  有一次,我们在做练习的时候,老师低着头看鞋子。他从第一步跳下来,做了一个优美的姿势。当他跳起来时,他弯下了腿。你以为你爱美吗?

  还有一次,放学,老师推着电动车,边走边不停的看鞋子。老师拿到的时候,电动车砰的一声掉下来,差点撞到他的脚。躲起来的时候,他小声说:“哎呀。”。恶心。

  老师爱不仅仅是美,还有愤怒!

  有一次,我们班一个同学周末忘了写作业。老师用棍子狠狠地打了那个同学的头。下课后,我们看了看。哦,一个小包。老师太残忍了!

  这是我们的语文老师。你明白吗?孩子们,请简单介绍一下你们的语文老师。

描写老师的作文8

  有人说老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。有人说,老师就像春蚕,奉献自己,装饰别人。有人说老师像粉笔,牺牲自己,留下知识。有人说:老师就像园丁,孜孜不倦。有人说:老师像妈妈,养活我们。我说:老师就像黑暗中的灯塔,帮助你前进。

  我的语文老师捉摸不透,比如今天。今天语文老师从教学楼下来后,还在和数学老师说笑。他一进来就板着脸进来,检查作业,然后负责纪律。因为语文老师前几天发烧,请了几天假又回去输液了。男孩们很开心。他们绝对无法无天。胡增强爬上栏杆,被初中生看到了。他对男孩们说:“谁能坐在上面,我就把这堆食物给谁。一大群男生吵着要上去。和语文老师在一起四年了,从来没见她这么生气过。

  看着窗外弹的柳絮,心里有点凉。老师,我爱你,因为你是我心中的`灯塔。

描写老师的作文9

  有一次期末考试过后,上课时,王老师的脸阴沉沉的,用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们,好像在说:“这次考试考得不理想,你们以前学的东西都还给我了!你们可是双语班的学生啊!”报分了,“XXX77,XX79……XXX96.5……”王老师一边报分,一边发考卷,一边还用她的小眼睛看着同学们。我上去拿考卷时,王老师笑着用和蔼的目光看了看我,我感到特别温暖。

  “分报完了,我想大家应该有点想法吧。我要表扬XXX同学,你们别看她默默无闻的,但考试总是考得很好,你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的,脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我,好像在说:“你虽然这次考得很好,但是不能骄傲。”我默默地低下了头。

  王老师的目光时刻提醒着我,时刻激励着我前进。

描写老师的作文10

  张老师在我的印象中就像一堵黑色的墙。

  张老师的脸圆圆的,像大饼,而且永远顶着个寸头。到不是为表现男人的气概,只为了起床时不用梳头,洗完头发不用吹,仅此而已。

  张老师的眉毛没有一点弯曲,像两把宝剑横在眼睛上方。张老师最平常不过的表情便是眉头紧锁地瞪着你,似乎你做错了什么事。

  张老师是近视眼,而且是高度近视:600多度了!厚厚的镜片下藏着一对极小无比、没有光泽的眼睛,可能是因为太胖的缘故吧。

  张老师的耳朵没有耳垂,大大地耳朵不知怎的,与他的眼睛显得极不对称。

  张老师的鼻子很塌,微微张大的鼻孔时不时地喷出鼻息。

  张老师的嘴巴很大,嘴唇超厚,有点上扬,勉强算是个香肠嘴巴!哈哈。

  张老师胡子是他全身上下最引人注目的。有些发白的胡子和黑色的胡子交错在一起,显得怪怪的。听他自己说,张老师一星期才理一次胡子,难怪那么长。

描写老师的作文11

  刘老师是我们的语文老师,她长着一双又大又会说话的眼睛。而且从她眼睛里讲的每一句话我们心里都清楚!

  就说今天早上是语文课,刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音,当论到我被诵时,我心连心十分的紧张,怕背诵错了,刘老师的眼睛仿佛在鼓励我:“勇敢点,不要怕”。我背诵了一遍,把拼音的韵母ri读的不标准,刘老师又要我读了一偏有读错了,又读了一遍还是没过关,而在默写声母,韵母,整体认读音节时我一次性的过关,我们班过关`的没几个,当刘老师报过关的名字,叫到我时,我看见刘老师用赞扬的目光看了我一下,仿佛在说“好样的”。

  我上课做小动作时,被刘老师看见,她用眼睛狠狠的盯了我一下,我就知道自己错了,马上做好,认认真真的听讲。

  你说,我们的刘老师的眼睛会说话吗?我可听得懂她说的话!

描写老师的作文12

亲爱的老师:

  您好!金风送笑,桂花飘。我想从心底对你说两句:老师,大家要多用春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会消失。赞美你无私的奉献。老师,您就像甘甜的雨露,我们是蓓蕾,您滋养着我们,让我们茁壮成长。

  老师,你是园丁,我们是花朵,你努力训练我们,让我们快乐成长。

  老师,你是一个指南针,指引我们走向正确的方向,让我们遨游知识的海洋。

  你的教导是春雨,你的关心像阳光,你的爱永远不会被忘记。

  老师,你每天努力备课,批改作业,不分昼夜,就是为了让我们成为国家的栋梁!我们一定不辜负您的期望,努力工作!

  老师,值此教师节之际,我们衷心祝愿我们的老师身体健康,万事如意!

  致以最良好的祝愿

敬礼!

学生:杰哥

描写老师的作文13

  时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校,可心中却仍有牵挂。老师的关爱,同学的欢笑……这一切无不令我难以忘怀。在这一切中,最令我难忘的是我的语文老师——王老师。

  她是我们一年级的班主任,也是我的启蒙老师。刚入学,我的字写得马马虎虎,时而张牙舞爪,时而潦潦草草,连家长也觉得我这是“鬼画符”。老师知道我是为了想快点完成作业才不认真写字,所以,一天上午,老师请我到办公室。

  老师对我说:“一个人的字就和他本人一样,字写得好,人一定很端正;字写得潦草,人就是态度不认真。”说完,便翻看我的生字本给我,我看了看自己写的字,惭愧地低下头去。王老师再用了四个字总结——字如其人。

  从那以后,我的字不再乱七八糟,也不会因为赶时间而不认真写字。现在,虽然我的字还算不上苍劲有力,入木三分,但已经“如其人”了。

  字如其人,这四个字一直在我耳边回响。那么熟悉,有那么陌生。

描写老师的作文14

  我的语文李老师也是我们的班主任,她和蔼可亲,可对我们要求严格。她生动的教学,让我对语文产生了浓厚的兴趣;他严厉的批评,让我看清了自己。不过最让我难忘的是那一次......

  记得那一天放学,我发现外面下起了小雨,哒哒着像敲着小鼓。问题不大,校长也没通知啊。我们便排队放学,可过了一会儿,雨变大了,豆大的雨点子弹一样的打下来,我只好借同学的伞和他们一起打。放学后,大家都走了,我只好躲在一棵树下等待被接走。可是左等右等也等不来。于是我和李老师就一起走回教室,可我们两人都没有伞,怎么办呢?李老师一把把我拉过去,用她今天新换的漂亮衣服,盖住了我的头。一下子,我仿佛进了干燥温暖的小帐篷,这顶小帐篷护送着我回到教室,我的衣服是干的,而老师的衣襟已经湿透了。我这才体会到老师,其实非常爱自己的学生。

  李老师,感谢您为我们的付出,您的无私精神,我将终身难忘。

描写老师的作文15

  今天下午第一节课应该是音乐,因为快期末考试了,所以音乐老师说:“这节课我给你们一些语文作业,你们每个人都要在练习本上写量词。”

  学生们必须按照老师说的去做。我们都低头认真地写着。过了一段时间,我写了一整本书,开始写另一本书。这时,音乐老师开始检查我们写的量词。有的同学只写了一两个字,被老师批评了。

  老师走过来看的时候,用手拍了拍我的头说:“你怎么写的这么少?你做了什么?”我说“我也写了一个,这是第二个!”老师看了看,说:“对不起,我错怪你了,不疼吗?”我说:“没关系,一点都不疼。”哦,老师有时候很粗心。被人误解不好。

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