在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的如果我是老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
如果我是老师作文1
老师,是无数人心中最崇高的职业。她总是让无数人敬佩,因为她是伟大的,她有母亲般的胸怀,哺育着一个个孩子,在无知的、天真的童年里,留给孩子最美的印象。
如果我是一名老师,我一定要做一名平易近人的老师。许多老师在同学们的印象中通常是很可怕的,好像看见老师就要躲的样子,所以,我在同学面前一定不会摆架子,让同学觉得就想大姐姐一样,这样,就可以在同学面前消除恐惧感,还可以了解同学们的内心深处。
如果我是一名老师,我还要做一名教学有方的老师。比如在和同学学习的过程中,我会用一些特殊的方法,从而激起同学们的兴趣,让同学们爱上学习。同时,我不会给同学们添加压力,让同学们在一个快乐的环境中生长。
如果我是一名老师,我会做一名和蔼的老师,我会做一名负责任的老师,我会做一名令所有同学喜欢的老师。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!从古到今,我们曾有过多少赞美老师的话语,老师让我们敬佩,让我们爱戴,但是,千言万语都抵不过一句最真诚的“老师,我爱您!”
如果我是老师作文2
每个人都有他的理想,有人想当一名救死扶伤的医生,有人想当一名环游世界的旅行家,还有人还想当一位大名鼎鼎的科学家,而我只想当一名平平凡凡的老师。
如果我是一名老师,我会在每天早上的晨会课上讲一个关于做人的小故事,教学生要有一颗善良和爱的心,要尽力帮助贫困人们,尊老爱幼,做一个善良乖巧的好孩子。
如果我是一名老师,我就会博览群书,每天都到图书馆,看一些课外知识的书,我还会带一本小本子,把一些重要内容和丰富的知识都记在上面,让自己变得有学问,知识丰富,无论同学们问什么我都可以对答如流。
如果我是一位老师,我会真心对每一个学生,进步的同学我会奖励他们,考试考的优秀的同学我会奖励他们今天作业免做,而那些退步的学生,我就会严格要求他们,每天及时检查他们的学习情况,不让一个同学掉队。
如果我是一位老师,我会把每一篇课文都编成一个很有趣的故事,把每一堂课的内容都编成一个多媒体文件,生动形象的展示给孩子们看,让他们上课集中精神不做小动作,上课不开小差。提高孩子们的学习兴趣。
总之,我给我是一名老师,我会让同学们都喜欢上我的课,使自己成为一名知识渊博、受人尊敬的好老师。
如果我是老师作文3
联合会在学校裡有很多认真、负责、用心的人在广大的校园中穿梭,而这些努力不懈的人正是用心教我们的──老师。
如果有一天我成为一位老师,我会先準备一大壶的「水」,因为老师在课堂上必须讲课、为学生一一解答,有时可能还秩序太乱,说话时很吃力呢!所以下次我不要在课堂上讲话,造成老师的困扰!
接下来我会用一颗善良的心去指导学生的生活态度、做人处事的道理,课业很重要没有错,可是品德也是人生中不可或缺的。新闻上常常看见:窃盗案、命案,我希望我的学生以后都不会做出如此不道德的行为,所以现在就要加强对好坏的认知,避免以后铸下大错。
虽然品德、课业很重要,但当学生在这些方面有良好的表现时,我也会加以鼓励,期望他们下次有更好的表现、更优秀的成绩,使他们在心灵上得到安慰,不会觉得自己只是在白白付出。也许有些人不管多么用功,多么努力,可是得到的成绩总是不理想,在这时身为老师的我一定会对他说:「别气馁,下次会更好!」让他重新站起来!
虽说当老师十分辛苦,必须花费很多心力,可是看见学生有好表现时,成就感一定会充满心中,这样──我就心满意足了!
如果我是老师作文4
如果,我是老师,我要做一名称职的老师教给学生他们不会的知识,我还会教给学生们一些人生道理教育他们怎么样对长辈、同学、老师、弟弟、妹妹······我会经常尽我的能力,为学生们判作业,辅导功课。
如果,我是老师,我要做一名会赞美学生的老师,我会在课堂上经常鼓励他们,告诉我的学生他们是最棒的,或者说:只要努力,就会有好的成就······让我的学到他们应有的知识,让他们长大后,每个人都会成功。
我还要做一名博学多才的老师,我要尽我所能学习更多的知识,在上课时能够滔滔不绝,左右逢源,让所有的难题都成为了学生的乐趣。
如果,我是老师,我要做一名宽容的老师,在我的学生犯错时,我会晓之以理、动之以情,让学生们学会懂得感恩、学会宽容,让课堂充满欢声笑语。
做一名老师是我的梦想,老师的职务是教给学生知识,如果没有知识,怎么可能当老师呢?所以现在我要好好学习,学习更多的知识,让我的学生知道“活到老,学到老”的道理。告诉他们人活着为了什么,要为什么而活,让他们懂得报效祖国的人生道理。
如果我是老师作文5
老师教书育人,使同学们掌握更多、更丰富的知识,所以我特别希望成为一名优秀的语文老师。
如果我是老师,我会让同学们积极回答问题,如果他们不会,我要去引导他们,而不是直接告诉他们答案。如果有从不回答问题的同学,我会每节课坚持叫他们回答两个问题,直到他们主动举手为止。我不仅要讲书内的知识,还要讲课外的知识。我会经常给他们读一些文章让他们去体会语言的优美,感悟作品中的哲理。
下课了,走!我领学生们玩去了!一会儿和男生们打打沙包,一会儿和女生们踢踢毽子,跳皮筋,一会儿再和大家一起跳打绳。冬天下了大雪,堆雪人、打雪仗是我们最好的游戏,但我们不去危险的地方,也不做危险的事情。
如果同学之间出现矛盾,等他们握手言和后,每人再给我讲两个笑话,算是惩罚吧!
放学,我要布置作业了,也要发“免写卡“了,”免写卡“就是可以免写任何一天的作业,只要表现好就可以发一张。作业很少,最多也超不过三个,但预习有点多,因为那要“圈”、“加”、“组”、“标”、“找”、“查”、“想”、“读”八步骤。“圈”生字、“加”拼音、“组”词语、“标”自然段、“找”多音字、“查”关于课文的资料、“想”你不理解的句子、“读”课文。
如果我真是一位老师,我要尽我所能,不仅让同学们学到更多的知识,还要让他们开开心心地度过每一天。
如果我是老师作文6
我有位非常有智慧的老师,上课时会用生动有趣的方式来介绍人、事、物,让我们不知不觉的进入课本的情境中,使我们上课充满乐趣,虽然她平常对我们的态度温和,不过当我们犯错的时候,她就会变成可怕的大魔鬼了!
如果我是一位老师,一定要把我们老师的法宝发辉得淋漓尽致,除此之外每星期带小朋友去图书馆两次,因为“读书百遍,其意自见”,日积月累一定会看得到成效。还有每一星期要上一节不同类型的课程,让他们了解各行各业,可以丰富小朋友的的知识,增进他们的见闻,并且从中了解自己的喜好与兴趣。
如果我是一位老师,我希望小朋友能在充满艺术的环境中学习,学生能将教室甚至校园,妆点成自己的美丽城堡王国,下课时在悠扬的乐声中嬉戏,当然城堡中也需要健壮的武士,所以体能训练是不可或缺的,虽然不用骑马打仗,但跑马拉松的耐力是一定要有的。
如果我是一位老师,我希望小朋友健康、快乐,而且每个人都是第一名,不过“人外有人,天外有天”做人要懂得谦虚,不可骄傲。其实不管是不是第一名,在社会上都要尽自己的本份,做个有用的资源,千万不要成为焚化炉里面的废物。
如果我是老师作文7
当老师是我的梦想,因为老师培育国家栋梁,是一份很有意义的工作,我希望自己能成为一位好老师。
如果有一天,我成为受人敬仰的老师,我会对学生实施品格教育,让她们拥有良好的品格,长大后能成为堂堂正正的人,为社会贡献心力和才能。我会因材施教,针对学生的特质,运用不同的教学方式,对学生的管教方式不仅要软硬兼施,我还会以身作则,以公正公平的方式处理学生的事情,这样学生才能心服口服。
如果学生犯了错,我会先把过程查个水落石出,再加以处理,有时候会给他一些劝告警醒,有时候会有轻微的处罚。学生有好的表现,我会毫不吝啬的给他奖赏和讚美。我会真心关心学生,听听他们的心声并给他正确的引导。
许多人误认为当老师是份轻松的工作,其实各行业都有自己的辛酸。我曾经观察过我的级任老师,他从一早到校就忙着签看联络簿,一节一节的上课,还要趁着下课时间批改作业、追踪订正,一刻都不得闲。如果班上有偶发的事件,他更要盘查真相,排解纷争,联络家长,忙得团团转呢!
从事教育的工作不简单,不仅要学问渊博,还要有端正的品行,所以,我不但要认真读书,充实知识,还要学习情绪管理和修养品德,这样我才能成为一位有教育热忱的好老师。
如果我是老师作文8
人们说:“老师是盲人的园丁,是鲜花的肥料,是学生学习的源泉。”很多人梦想成为一名性格优秀的老师,我也不例外。
我一直梦想成为一名全能教师。我可以教语文、数学、英语。
如果我是语文老师,我绝对不会采用祖先填鸭式教学法。我会培养学生的想象力,用我所有的智慧,把学生带入一个“中国旅行社”。在那里,我会带领学生在很多名胜古迹上留下我们的足迹;在长城,留下流汗;在故宫,还剩下很多问题;在故宫,留下一口爽朗的气息。
如果我是英语老师,我会和每个人玩游戏。学习字母的时候,我会让他们用身体拼字母,让他们牢牢记住。另外,我会让我的学生在课堂上看英语动画,让学生在课堂作文中享受和吸收英语知识。
如果我是任何一门学科的老师,我会让学生感到快乐而不是无聊。
如果我是老师,我绝不会在课堂上打骂学生。因为会让学生失去自尊。我的课天马行空,但偶尔有同学心不在焉,我会用这门课的知识提醒同学们。如果这个班是数学班,我会笑着说:“哦,你看,这个同学发呆的时候表情是圆的、方的还是方的?”
我可以布置作业,但绝对不是学生讨厌的一堆该死的卷子。我会安排“给爸妈洗脚”、“和爸妈一起看电影”、“做一次家务”等作业,让学生感受到的不是压力,而是解脱的快乐!
如果我是老师,我只会取学生的长处,不会扼杀他们的梦想。我想让我的学生爱上我,大喊:“黄老师,我爱你!”
如果我是老师作文9
“叮铃铃”下课了,老师拿起粉笔,在黑板上写下了“语文家庭作业”我盼望着不要太多,啊!不是吧:把生字1——5课的写2遍,外加练习题上的20——30。我的同桌"唉"叹了一声,老师就让他把"唉"字写十遍,下了课后,我收拾好书包,,慢慢地走在路上,任何景物都失去了光彩,小鸟"叽叽喳喳"的叫声也让我烦闷不乙。我开始了一段遐想:
假如我是老师的话,该有多好啊!我一定不会体罚学生,也不给学生布置像小山一样写不完的作业,不管我在外面受了多么大的委屈,生了多大的气只要一踏进教室,就会换上一幅最明丽的笑容。
假如我是老师,我一定会像蜜蜂一样把自己的知识全部知识都教给学生;我一定会像太阳光一样照耀着学生,让学生们健康成长;我肯定不会计较工资的多少,努力地。耐心地辅导学生,让他们成为祖国的栋梁之材,为祖国做贡献,让祖国变得更加强大;我一定会为祖国把世界上最美好的品质教我的学生,让他们懂得什么是美,什么是善,什么是恶......
我一定会从今天开始学习和努力,长大后做一位人人尊敬的老师,像母亲一样照顾我的学生,让他们能放心得学习。
想到这儿,我不由得加快脚步,想家走去......
如果我是老师作文10
要是我是老师就好了!我一定会让我的学生开心的!
如果我是老师,我会用自己的方式教我的学生。永远不要像其他老师一样把水倒进瓶子,把知识倒进大脑。我会带他们去体验自然,让他们练习,当他们回到教室时写作文,并写下他们亲身经历的事情。
如果我是一名教师,我会让我的学生多玩耍,当然不会乱来。我会让他们通过玩耍来学习知识,我绝对不会让他们在练习本上摔倒。这比在教室里笔直坐着好多了。
如果我是老师,我会平等对待所有的同学。如果有两个同学打架,我绝不会支持任何一个。如果有任何错误,我将从两个开始。如果我是老师,我会教学生不要浪费钱,不要买一些不适用的东西,做好事,多帮助别人,让学生明白敌人扔垃圾会让世界变臭的大道理。
改变,绝对不是为了包庇学习好的学生,更不会轻视学习差的学生。
一天,两个学生打架了。好学生小明和坏学生拿了小东的书。小东向小明索要,但小明拒绝了,撕碎了小东的书。所以他们开始打架。我冲上前去拦住他们,把他们叫到办公室,严厉批评了小明,并给小明的父母打了电话。小明也犯了一个错误,所以我原谅了他。
哦,天啊!我真的成了一名教师!
看,我派出的这批人才,有些已经成为医生。有些人成了老师。有些人成了大老板。一些人成为了市长。有些人甚至考上了清华大学……我太高兴了,骄傲和自豪了!
我经常像我一样做梦!
如果我是老师作文11
如果我是老师,就会先让我教的学生喜欢我。
首先,我会耐心的与他们交流,让他们了解我。然后就慢慢地变严格。当然,我不会重男轻女,更不会重女轻男,对每一个学生都是一样的。如果学生不完成作业,我就会细心地问他,“为什么不完成作业?是不清楚,还是把作业放在教室里了?”我不会责怪他,但是这样的态度不能坚持太久。一是因为我有可能不能坚持得太久,二是这样很有可能把那些学生惯坏。他们就会自以为是,什么作业都不写,以为我不会批评他们。如果是这样,那我就是一个不成功的老师。
我要努力让他们团结友爱。
我会举行比赛,以一个小组为一个队,比赛听写,每次听写二十个词语,哪个队听写全对的人最多,哪个队就获胜。举行这样的比赛,是为了让他们团结友爱,这样他们才能知道团结就是力量。
我会这样来安排班长。
我要让每一个学生都有机会当班长。我会选最优秀的学生当班长,每一个班长的保质期只有两个星期,要是他在这两个星期里表现得很好,那我就不换班长,然后继续观察他两个星期。
我要培养他们刻苦学习的精神。
经过许多磨练后,我就会让他们知道什么叫做:谦虚使人进步,骄傲使人落后。不但要理解意思,还要永远记住这句话,因为这是做人其中的道理之一。
经过一系列的努力,我的班级一定会取得全校最优秀的成绩。
如果我是老师作文12
梦是人的幻想,我就会整天做梦,梦想幻想自己如果我是老师。春雨染绿了世界,而自己却无声无息地消失在泥土之中,老师就是地我们心田的春雨,在我幻小的世界中,除了父母便是您,最了不起的便是您,我常梦想着如果我是老师……
如果我是老师,我相信在我的'课上,同学们会老老实实,认真听讲那是因为我会在我的课上总微笑着,用最耐心的方式去教他们知识,领他们走进无止境的书海。让书本和讲解有足够的吸引把他们吸在上面,自然他们就不会在课上说话了。
如果我是老师,我想同学们一定会很喜欢我,愿意接进我,我们之间不会有距离感。因为课下我会融入他们的世界,把我自己当成孩子去和他们打成一片!童言无忌,他们如果说错了什么话,我不会去怪他们给我起个什么外号,我也不会去怪他们,我喜欢他们,他们自然也就喜欢我了,可以不和我之间有太大距离。
如果我是老师,我会和家长搞好关系,对于家长的建议与意见我会虚心接受。对于家长对孩子,对我的希望,我绝不会辜负。对于家长们的不全我会用心去解开。
如果我是老师,我会与同事们多交流,搞好关系,关系和谐。
如果我是老师我会努力做到最好。
如果我是老师作文13
我觉得老是很威风,学生们像老师的士兵,在老是的指挥下在知识的海洋中作战。我希望做一名老是。
如果我是老师,同学们的作业没带,我不会像其他老师那样,叫他们给父母打电话叫他们带过来,也不会叫他们补作业,更不会把他们留下来批评一顿,而是耐心的问他们为什么没带作业,是不是忘了做?还是真的忘记带了,如果真的没做作业,我也不会生气,让学生们回家后补好交上来就行了。
如果我是老师,我不会以分数来衡量学生的好坏,如果他们老的不怎么好,我也会发火,我会耐心的问他们是不是老师没讲清楚?还是你没听懂,或者你粗心大意了,下次考好就行了,学生是不能看死的。
如果我是老师,我会在教室周围放上几盆花,让同学们闻着花香,进入更好的学习状态;我还会在教师的角落里放上几本课外书,增进同学们的阅读量;我会让学生在中午睡个午觉,有更好的精神,来学习下午的课程。
总之,如果我是老师,我希望每个同学是快乐的,都能在欢乐中学到无穷的知识。
如果我是老师作文14
如果我是一位老师,首先我会充满爱心和童心。在课堂上,我会以微笑来对待学生,会有时来个小幽默,让学生对学习知识充满兴趣。在课间,我会主动和我的学生们玩耍,让他们把心情放得轻松自在。学生犯了错,我也会耐心的为他讲道理,让他明白事情的对错。在学生生病或请假的时候,我会主动关心孩子。如果我是一位老师,在工作上面必须要负责认真。备课时,一定要一丝不苟,投入地去备课。在批作业时,字迹一定要工整,给我的学生们做好榜样。在布置作业时,一定要定量地去布置,让学生们没有太多的学习压力,才能更好的学习。在和孩子们相处的时候,渐渐的让他们从另一事物中发现“真理”,更好地学以致用。我一定把我的知识无私的教授给我的学生,像一支蜡烛,无私奉献,毫不吝啬。如果我是一位老师,我会和学生们一起分享我的快乐、悲伤,渐渐让他们懂得人生的酸甜苦辣。
我要让每一次教学都变的富有意义;让每一次户外活动都变的开心有趣;让每一次劳动都变的热火朝天,让他们懂得付出和收获;让每一次比赛都变的齐心协力,团结友爱;让我的学生们懂得孝顺父母,帮助他人,懂得热爱生活热爱大自然,热爱学习,懂得努力付出和感恩,懂得无私奉献……就像老师一样。老师的神圣使命最终会完成,那就是认真教会每一位孩子如何学习和生活。
如果我是一位老师,我会对我的学习,学生们的学习认真负责,对他们的道德修养进行冶炼,对自己认真负责。如果我是一位老师,那就好了……
如果我是老师作文15
如果我和老师角色交换,不知道会怎么样?一定很有趣吧!如果可以整整老师,应该很有趣,但想到老师对我们的谆谆教诲,“己所不欲勿施于人”,我放弃整老师的想法。
“当!当!当!当!”上课了,我一如往常坐在自己的座位上,猛然想起,不对呀!我今天当老师,要站在讲台才对啊!这时学生们早就哄堂大笑了,老师怎么这么迷糊呢?
首先教生字,我紧张的连笔画都写错,有样学样的小朋友,也学着我犯错,让我知道,原来老师的责任这么大,万一叫错了,学生就跟着大错特错。还好,我是个很诚实的老师,马上跟学生道歉,修改笔划顺序,小朋友差点转不过来,我一直道歉呢!
我在批改作业时,真让我一个头,两个大,看到错字连篇的作业,让我觉得,“老师”这个职业真是不好当,所以我觉得我非常有感觉,这是对老师的一种折磨嘛!
下午,我的学生吵架了,大家都互不相让,我只好当个和事佬,解决他们的问题,原来,他们是为了一包饼干而吵,我不但要听一大堆的解释还要帮他们想办法解决问题,所以我越来越佩服老师他可以听好多解释还分谁对谁错了。
老师,原来不好当,要做好多事,而且还有许多突发状况,反应力一定要够才行呢!当了一天的老师,我快要累垮了,希望老师明天能回来,我,变回我本来的学生就好了。
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