在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的如果我是老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
如果我是老师作文1
如果我是一位老师,我应该怎样做呢?如果我是一位老师,假如学生不按时做功课,我不会乱发脾气指责学生,而要先问清楚什么原因之后证明确实如此再做处理。假如学生有哪门功课上课时留有疑问或难题,下课后可以向我请教,我会耐心的讲解,直到学生搞清楚为止。如果我是一位老师,我不会打骂学生,反而会主动和学生成为朋友。
课外多抽出点时间和他们一起,谈谈心了解近期他们听到的、看到的或发生新鲜趣事,保持好师生之间的关系,多与他们沟通,了解他们的内心深处。如果我是一位老师,我的学生做错了事,我决不会去包庇学生,更不会纵容学生继续错下去。我会耐心的与学生坐下来交谈,并且教导学生一些做人的道理,做一个称职的老师。
如果我是一位老师,我会鼓励学生积极参加学校的各项活动,但我不要求学生各项活动都拿第一名,重在参与。只要学生竭尽全力就已经很不错了,输了我也不会责怪学生,而要更多鼓励学生。如果我是一位老师,我会教育学生学会感恩,“喝水不忘挖井人,吃饭不忘种田人”。不要忘记对自己有恩的每一个人,一定要感激他们,学会感恩每一位老师和父母。我一定会用心去做一个合格的老师,实现自己的理想的。
如果我是老师作文2
虽然我的梦想不是老师,但是如果我是老师,我会这样做:
如果我是老师,我会尊重同学们的自尊;如果我是老师,我就会和同学们友好相处;如果我是老师,同学们有不懂的问题,我就会认真讲解,知道她听懂为止;如果我是老师,遇到心情不好的同学,我会安慰他,认真倾听他的倾诉,知道他变快乐为止……
如果我是老师,我会公平的对待每一位同学,不管是成绩好还是不好,我都会一视同仁,不会歧视他;我要让每个同学都快乐的生活在这个集体里,每天都开开心心!
如果我是老师,会不定期的组织学生出去开阔眼界,欣赏外面的美好世界!
如果我是老师,我会教会同学们自主独立……
如果我是老师,我会像蜡烛一样,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”!
如果我是老师作文3
教育是一个很神圣的工作,老师关心学生的生活,就像父母关心子女一样,当个人人尊重的老师,是我一生的梦想!
如果我是老师,我最重视学生的品德,有一句话说:“态度决定你的高度。”一个人即使有再高的学问,没有良好的品德,他将来必定会危害社会。如果学生犯了错,我一定会先查明原因,如果他是无心的,我会原谅他,并且好好的规劝他;但若他是明知故犯的,我一定会很严厉的处罚他,并通知家长,一起努力的帮他改过。
如果我是老师,上课的时候,我一定会努力的传授课业,并且用生动有趣的方式让学生快乐的学习。我深知,知识和技能,关系着学生的前途,所以上课岂能敷衍了事呢?如果学生听不懂,我一定会很有耐心的讲解,直到他了解为止。
“传道、授业、解惑”是老师的责任,也是老师的使命,当学生成为堂堂正正,对社会有贡献的人,是老师最开心的时候。如果我是老师,我一定要向孔子学习,做一个受人敬重的好老师。
如果我是老师作文4
如果我是一位老师,我一定要让我的学生快快乐乐的学习,健健康康的成长,堂堂正正的做人。
如果我是一位老师,我会用我的人格魅力来吸引我的学生。我还会以我那渊博的知识来征服对我不满的学生。让他们来尊敬我,崇拜我,但就是不怕我的学生。
如果我是一位老师,我会引导学生主动学习,而不是让学生被迫学习。我还会给学生留点感兴趣的作业,投其所好。如果学生非常不喜欢这一个课程,我会尽量地少留作业;他们喜欢哪一科,我就多留哪一科的作业,他们不喜欢做的事我绝不勉强。
如果我是一位老师,我将在讲到鲨鱼、巨蟒、等学生们感兴趣的动植物时,我会尽量的把这些动植物的照片拿上,让学生们增加对动植物的记忆。
如果我是一位老师,我将会把那些枯燥无味的课程,全部改为选修课。
如果我是一位老师,我一定会按照我说的,不责骂每一位学生,善待他们。
如果我是老师作文5
我的最大愿望就是当一名尽职尽责的好老师。
如果我是一名老师,我会对我的学生负责任,他们做错了事,我会及时地教育他们。晓之以理,动之以情。
如果我是一名老师,我对全班同学要一视同仁,绝不会对哪个学生偏心眼,因为那样的话,不但害了这个学生,而且,还会打击其他学生的积极性。
如果我是一名老师,我会耐心地对待学习较差或脑子反应慢的学生,多多地鼓励他们,让他们尽快随上大部队。
如果我是一名老师,选班长的时候,一定让同学们自主选出自己最信任的人,老师不参与选举。这样才有利于班级工作的开展。
如果我是一名老师,我会在把知识一点一滴地传授给学生的同时,教会他们学习的方法,并且向他们推荐大量的课外书,来扩大他们的知识面。
如果我是一名老师,我会给学生布置适量的家庭作业,不给他们增加负担,让他们有更多的活动时间和自己支配的时间。
如果我是一名老师,我会及时表扬做了好事的同学,并给他们发奖品进行鼓励。
如果我是一名老师,我是不会随随便便打我的学生,也不会变向体罚他们。
我要为我的梦想而加倍努力,一定要当上老师,当一名好老师。
如果我是老师作文6
如果我是老师,在早上看到一些同学,他们却不问赖,我会不舒畅,以为他们就是不懂事,而鸣他们去到我的办私室,我会装没一副似乎没事的样子,答问他们替什么不向老师问恶,而后批评他们,不能再有下次,否则我请你野长来伴你向老师问佳!
假如我是老师,天天发到同窗的功课,没看启共教的息业前我的心境好像太阳一样的残暴,可我一翻开作业,发明居然皆是空的,我会忍住怒气,再给他们一次机遇。第二地如果作业仍是空空的,我会拿着他们的作业往学室,给他们瞅望他们本人的作业情形,再批驳他们,如果还是这样的话,这么,对不伏了,请你们抄课文!
如果我是老师,每天收到卫生检查员的那么卫生情况检讨表格,看到扣了一分,我的口情恍如火山似的,但等我安静过去,我会给他们一次机会。第二天,如果还是扣分的话,我会叫他们到我的办公室,批评他们为什么要那么勤?如果下次还有扣分的话,那么就请你劳动一周,其余的同学劳动!
这样干才会让他们变成懂事的孩子。
作一位老师实辛劳!
固然咱们有很多过错的,但尔们会缓缓改盼望老师多多容纳我们!
如果我是老师作文7
如果我是一名老师,我一定会认真辅导每一名学生。对那些学习成绩好的同学除及时表扬外,我还会把他们的缺点一一指出来;对那些学习成绩进步的同学,我会及时给予鼓励;对那些学习有困难的同学,我会帮助他们,鼓励他们。
如果我是一名老师,我会把同学们所有的作业收上来,认认真真地批改,把他们做的所有错误的题目全都找出来。我会把我的所有知识全部都教给我的学生们,把我所带领的班级塑造成一个团结互助、积极向上、学习名列前茅的好集体。
如果我是一名老师,我还要抓好班级纪律。对那些上课不听讲或乱说话的同学,我要加以“惩戒”;平时对同学加强教育,使他们放学时能快速站好队,出教学楼时,真正实现“快、静、齐”......
也许,大家会说,你这样做是不是会很累?我会说,虽然累,但为了让祖国含苞待放的花朵茁壮地成长,就是“累”得其所。
如果,如果我是一名老师的话,那该有多好呀!
如果我是老师作文8
老师是播洒智慧种子的园丁,老师是燃烧自己,照亮学生的蜡烛,老师也是我们通往智慧大门的阶梯。
如果我是一名老师,我会先和同学们朋友。因为现在学生见到男老师后,都很紧张,回答问题不做到十拿九稳前绝不举手,只是怕老师批评。其实,男老师也不是非常严厉的,他们也有搞笑幽默的一面。
如果我是一名老师,我会到边远的山区,让山区的儿童背着鼠标,高高兴兴德上学去。我们现实他们渴望上学念书的心愿。我还会呼吁社会上的希望工程,给他们无私的捐助。到时候,他们就可以背着崭新的书包,和同学结伴开开心心上学去。
如果我是老师,我会听听同同学们的心里话,因为上学是意见比较繁琐的事,同学们有很多想说,但又不好意思说的事。所以,上课后我会第一个说出自己的心理话,来带动同学们。让同学们把这里当做自己的家。
老师,永远都是为了学生。那辛勤耕耘的园丁,燃烧自己的蜡烛,甘愿奉献的阶梯都是给老师最好的评价。
如果我是老师作文9
如果我是一名老师,我会去关心孩子们、呵护孩子们。把我的学生们当做我自己的孩子。
如果我是一名老师,我会和那些不跟他人交流的孩子们进行沟通,让他们变得活泼可爱,慢慢地和周围的人聊聊天、做做游戏。
如果我是一名老师,孩子们要是犯了错,我不会大声呵斥、严厉批评,更不会殴打孩子。我会面带笑容,不让孩子们害怕我,帮助他们改正错误,这样就可以使孩子们从内心感到再不改正错误就对不起老师。
如果我是一名老师,我会把自己丰富的知识一点一滴地输进孩子们的脑海。要是有个别同学听不懂,我会去耐心的教他们,直到教会他们为止。让孩子们获取丰富的知识。
如果我是一名老师,我会在下午放学时帮个别差生补习功课,让他们慢慢地学,慢慢地“消化”。我还会不断地鼓励他们:“不要泄气,相信自己是最棒的!”
如果我是一名老师,我会抓住重点点拨,不像有的老师把四十分钟塞得满满的,剩下的时间我会让孩子们自己读书、做练习题。如果有不懂得问题,可以提出来在课堂上和同学们讨论。活跃课堂气氛。
如果我是一名老师......
我要是一名老师,我会把一个个祖国的花朵培养成祖国的栋梁之才。
如果我是老师作文10
假期里,看着那堆成小山的作业,一边嘴里咬着铅笔头,脑子里一边想象美好的又立刻实现不了的事情。
如果我是老师,我一定不会面无笑容的对待我亲爱的'学生,因为那样会让他们失去信心:老师总说我,即使我已经很认真很努力的做得很好了,可老师还是说我,我做不做都挨训,干什么费那功夫呢?我当然也不会当一名只有夸奖没有批评的老师,那样学生们就会越来越不听话,也就越来越不好管理!
如果我是老师,我一定不会让我的学生将一个词,一句话,一篇课文……抄上十遍八遍,因为只要学会了。记住了,能考出好成绩,将来能付诸于工作,这样一切都免了1当然我也不会一点作业都不留,那样学生们学到的知识就不会得到一定巩固,这样学生知识就不扎实了,成绩也就上不去了。
如果是老师,我要激发学生的学习兴趣,带他们到美丽的大自然中去,让他们感受大自然中四季的风采。
如果我是老师……如果我是老师……
“快点写作业吧!”奶奶的叫喊声把我从美丽的遐想中拉了回来,可摆在我面前的依然是那堆成小山似的作业,美丽的遐想结束了。老师在我们的身上费了多少不为人知的苦心。
在现实中,我们还要自身的努力,为明天更美好而奋斗!让我们的人生更加辉煌!
如果我是老师作文11
每次看到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”便会不由自主地想起老师。“老师”这是个多么神圣的词语啊,而我也十分敬佩老师这个伟大的职业。
如果我是一名老师,我不会在课上批评学生,而是在下课的时候,把犯错的同学找到我身边,让他明白错误的严重性,告诉他下次这种错误不能再犯了。这样既不会伤害到他们的自尊心,同时也让他们明白其中的道理。
如果我是一名老师,我会以身作则,要求学生做到的,我自己首先做到。比如我让他们守信,答应别人的事情要说到做到。而我自己应该先做好榜样,答应学生的事也要说到做到,让学生信任你。让同学们深知信任和被信任的好处,在今后的学习和生活中做一个诚实、守信的人。
如果我是一名老师,我会把家庭作业布置得很少,而且所有作业尽可能都在课上完成。这样放学之后,就可以尽情地玩耍,在书海里自由遨翔,写作文时可以积累很多好词好句,让同学们感觉学习不是应试教育,从而提高对学习的兴趣,为将来的发展打下基础。
现在这虽然只是一些我个人的想象,但是我却相信,只要我以后好好学习,将来的我成为一名老师,将一定会实现。
如果我是老师作文12
假如我是老师,我会做什么?
假如我是老师,我就不会布置太多作业,也不会叫家长,说同学这不好那不好。我会在班里制定一套学习方案,比如比赛式,哪个组获胜了,就可以得到相应的奖励。让同学们有学习的积极性,这样就不用布置那么多作业了。
假如我是老师,我会让每个同学轮流当班。会在教室角落建一个图书角,再选两个小小的图书管理员,来锻炼他们的工作能力。我还会让每个同学轮流画黑板报,即使是那些学习不好,字写得不好看的同学,即便他们画的不好看,我也不会责怪他们,让他们得到鼓励,找回信心。
假如我是老师,我就不会拖堂,我不会等到下节课上课铃响的时候才匆匆地走出教室,我会准时下课,让同学们走去,呼吸呼吸新鲜空气,让他们回味上节课所讲的内容,做好下一节课的准备,好让他们在上下节课的时候有足够的精力。
如果我真的是老师,我一定会做孩子们心中的好老师。
如果我是老师作文13
20xx年的我已经是一名老师了。虽然我不是一名优秀的教师,但我要把我所有的知识传授给我的学生。
如果我是一名老师。六一“儿童节”那天,我会带着同学们,坐上20xx年新世纪发明的“嫦娥八号”飞船,飞到月球上玩。月球上有新鲜空气,有各种各样的植物。花草树木说:“欢迎你们来到月球!”一只可爱的熊猫哥哥说:“欢迎你们到月球游赏,我可以给你们当向导,祝你们旅途愉快!”
我们来到了游乐园门口,我首先告诉同学们,玩的时候要注意安全,不要乱动游乐园里的游戏零件。要按照游戏规则玩耍。
如果我是一名老师,我用电子粉笔,给孩子们讲课。如果那个孩子没有听懂我所讲的课程,电子信息就会传达给我。我会再次耐心的给孩子们讲解。我会让每个学生上课主动积极发言,自觉完成作业。我还要发挥每个同学的聪明才智,让他们动手发明创造,更好的为社会服务。我还要教育孩子们保护环境,节约用水,节约现有的资源。教育他们好好学习将来在月球上发展。
如果我是一名老师,我会不断学习,提高自己的业务水平,努力成为受学生欢迎的好老师。
如果我是老师作文14
我觉得老是很威风,学生们像老师的士兵,在老是的指挥下在知识的海洋中作战。我希望做一名老是。
如果我是老师,同学们的作业没带,我不会像其他老师那样,叫他们给父母打电话叫他们带过来,也不会叫他们补作业,更不会把他们留下来批评一顿,而是耐心的问他们为什么没带作业,是不是忘了做?还是真的忘记带了,如果真的没做作业,我也不会生气,让学生们回家后补好交上来就行了。
如果我是老师,我不会以分数来衡量学生的好坏,如果他们老的不怎么好,我也会发火,我会耐心的问他们是不是老师没讲清楚?还是你没听懂,或者你粗心大意了,下次考好就行了,学生是不能看死的。
如果我是老师,我会在教室周围放上几盆花,让同学们闻着花香,进入更好的学习状态;我还会在教师的角落里放上几本课外书,增进同学们的阅读量;我会让学生在中午睡个午觉,有更好的精神,来学习下午的课程。
总之,如果我是老师,我希望每个同学是快乐的,都能在欢乐中学到无穷的知识。
如果我是老师作文15
如果我是老师,我是一个温柔的老师,像一个真正让同学喜欢的老师。
如果我是老师,我会提高他们的书写质量,让他们变好看,我会让字写得好看的人来监督字写得难看的人,假如他上课回答不出我的问题,我不会让他站着听,而是不断的鼓励他,给他提示。
如果我是老师,会给他们作业布置少一点,让他不再担忧课多,作业没时间写,假如我是老师,如果他表现不好,我不会叫他家长来学校,反而会跟那个小朋友讲道理,说下次不要再那么调皮了。
如果我是老师,我不会说成绩不好的小朋友,反而会让成绩好的小朋友给他讲解,讲到会为止,之后,我会再给他一张卷子写,让他拿着好成绩高高兴兴地回家,让家长签名,这样他就不会挨打了。
如果我是老师,在卷子上会多出一点趣味题,作业会出一点基础题,让他们开心地学习,不耽误其它事或课。
如果我是老师,我就是一这样的一个好老师,一个让同学快乐学习的一个好老师。
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