数学老师作文

2022-02-04 老师

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的数学老师作文,欢迎大家分享。

数学老师作文1

  老师就像辛勤的园丁,而我们就像那一朵朵争奇斗艳的花朵,他用自己的心血和汗水浇灌着我们;教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己。邓小平爷爷曾说过:一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。是啊!教师,多么神圣的职业。虽然在以往的学习中有很多教过我的老师,但在我的心中有这样一位好老师,他就是我的数学老师——郑老师!

  郑老师是我上学以来一直的数学老师,他皮肤黑黑的,身体略显微胖而又健壮。他是一个既幽默又严肃的人,他让人畏惧又让人喜爱。郑老师看上去严格,其实幽默。在平时,他对我们亲切,但在我们的学习和作业中,他从不马虎。一但有同学做错了作业,他会立即让他订正,如果有不懂的,他不是提出批评,而是耐心地讲给他们听。错得比较多的同学,会被叫到办公室去订正。

  郑老师每节课都是这样教我们数学,你说,我们班有这样一位优秀的数学老师,能不开心吗?我们怎能不对数学产生浓厚的兴趣呢?

  就这样,不知不觉几年过去了,我在郑老师的带领下成绩突飞猛进每次都能考到90分以上,终于在班级前十名站稳了脚跟,在这里,我想对郑老师说一声谢谢,如果不是因为您的严格、您的细心、您的慈爱也就没有了我今天的好成绩。谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励,我不会对自己充满信心;如果没有您的批评,我将永远看不到自己的错误。您永远都是我心中的好老师!老师,您的无私奉献常慰我的心,您的谆谆教诲会永远铭记在我心里,再次感谢您,您放心,我将会一如既往地努力下去!

数学老师作文2

  每当上课的时候,我都要仔细看一看这节课的课程表是什么,只要不是数学,这一堂课,我的心就会放松一些。

  我现在是一名初中生。每天的课程都排得非常满,几乎没有可以休息的时间,但是在所有的课程当中,有一部分,是我能够游刃有余的,能够学会的,还有一部分,使我打心眼儿里有一点害怕的,其中最让我胆怯的,就是数学。我的数学,一直以来都不是特别理想,自从上小学的时候,我的数学就经常不及格,现在来到初中,数学依旧是那个样子。来到初中以后,我们的数学老师是一个30多岁的女人,她性格非常的严厉,在同学们的眼里,她就是一个“女魔头”,只要一上她的课,所有的同学都非常的老实听话。我也不例外,本身数学成绩就不好,再加上,这次的数学老师比较严厉,每次上数学的时候都会非常紧张。

  我的数学老师有着一头紫红色的头发,长长的头发发着亮光,一个金丝小眼镜下边有一双深邃的眼睛,她的眼睛仿佛能够洞察一切,所以我们从来不敢在下面有什么小动作,我们的数学老师,还经常喜欢穿一双黑色的高跟鞋,每当他从办公室,走到教室的楼道的时候,我们都听得到“蹬!蹬!蹬!”的声音。

  虽然她平时比较严厉,同学们也比较怕她,但是她的教学水平真的是很高,我们班的平均数学成绩,在年级里总是排前三名,我觉得这也是因为老师比较严厉,所得到的成果。其实我也受到了我们数学老师的帮助,在刚开始的时候,我的数学成绩非常不理想,而且经常躲避,后来,在这位数学老师的谆谆教诲之下,我的数学成绩得到了明显的提高,所以我还是十分感谢我的这位严厉的老师,感谢她的严厉,如果不是她严厉的教我,我可能不会进步的这么快,俗话说“严父出孝子”,老师也是一样的。

  我的数学老师,是最让我难忘的一位老师。

数学老师作文3

  我的数学老师姓王,他中等身材,不胖也不瘦。他的性格很古怪,时而暴躁,时而温柔,让人捉摸不透。他上课时我们必须打起十二分的精神来,因为王老师上课时说的最多的一句话就是:“某某某,我最后一句话是什么?”如果被提问的同学没有回答上来,王老师就会说:“你给我站着——下一个!你知不知道?”就这样一直站下去,直到有同学回答。

  王老师并不是那么可怕,记得有一节课,王老师让我们将竖式计算写在本子上,写得好的,老师会在大屏幕上展示。于是,我工工整整地在数学书上写下了老师要求我们写的内容。这时,王老师不经意间直到了我的身边,看了看我的书后,嘴角泛出了笑意。他用那温暖的大手摸摸我的头,然后轻轻地拿走我的数学书,继续在班里巡视。又拿了几本书后,王老师便在班里展示了。老师一边展示,一边表扬我们字写得快、准、漂亮。

  虽然王老师已经不教我们班了,但是王老师那双温柔而又温暖的大手,一直印在我的脑海里,久久不能抹去。明天就是教师节了,我要祝王老师工作顺利、事业有成!

  十年树木,百年树人,王老师的教育之恩,我终生难忘!

数学老师作文4

  我们的数学老师姓王,每一次上她的课,我们大气都不敢喘一下,没有人敢违反她的课堂纪律,就是因为她拥有一双“探照灯”一样的眼睛。

  记得有一次上数学课时,她那“探照灯”又在班里来回扫射。老师说:“同学们,下面让我们来讨论一下这道题,两人为一小组,开始!”老师话音刚落,×××和×××就开启你一言我一语的说闲话模式了。就在这时,“探照灯”还在扫射每一名同学的面部表情,当看到那两位在说闲话的时候,老师突然眉头紧锁,盯着他们两个说:“×××和×××,你们是在讨论问题吗?”他们俩都低下了头,站起来,涨红着脸小声地说:“老师,对不起,我们错了!”他们俩刚一坐下,就开始认真讨论问题。

  再比如,有一次考试,我的`同桌×××又开始抄我的试卷了,老师正好没事干,又开启了“探照灯”模式。她坐在位子上,来回扫射,看到我同桌的时候,她一下子站起来了,往我同桌那走去。“哒、哒、哒”她那清脆、利索的脚步声,越来越近,听起来,好像里面带着一丝愤怒。“你刚才在干什么呢?”她生气地说。我的同桌低下了头,回答:“老师,我错了,我不应该抄别人的卷子。”因为他知道,他的障眼法,是逃不过王老师的眼睛的。

  上学期,我参加学校的“数学小达人”竞赛时,获得了“小达人”称号,老师给我发奖状时,她的眼睛里闪烁着欣慰,似乎在跟我说:“不错不错,你已经迈出了可喜的一步,还要继续努力哦。”

  这就是我们的数学老师王老师,她的眼睛总是令人生畏,但也总是蕴含着期望……

数学老师作文5

  我的新学校带给我快乐和悲伤。同学们的友谊和老师们的关心使我很好地融入了这个班级。给我印象最深的是我的数学老师王。

  王小姐有一头无法梳理的头发。它是卷曲的。她的眉毛稍重,鼻梁挺直,还有一双胖乎乎的手。她的大脑就像一台电脑。她总是说她在数量上是盲目的,但是在我看来,她非常好,人们唯一不能忍受的就是她的嘴。王先生说话总是直而快,直上直下,从不藏着掖着。她会说任何她不满意的话,有时她会说有趣的方言来逗我们笑。

  过去让我明白。

  那天下午,我的同学在学习,我也是,但是数学老师叫出了我的名字,让我改正过去的错误。我战战兢兢地拿着一支红笔走向讲台。老师指着错误的问题问我:“这个角和那个角之间是什么关系,如何证明?”但是我绞尽脑汁想了很久。老师的声音越来越大,我气得满脸通红。我不知道该怎么办。最后,老师不情愿地对我说,“你听了课吗,简单的问题不会。”我痛哭流涕。面对老师的批评,我心里很不舒服。这些天我一直不开心。每当我想起那些话,我的鼻子就会痛。虽然这只是对我的一个建议,让我注意听课,但我非常关心那些话。在那之后,我在课堂上的注意力比平时集中了几倍,但是我不知道为什么我就是不能学习。课后老师会问我第一次是否学过。在数学课上,王老师也会让我做这道题。

  王老师是我最难忘的人。虽然他总是很凶,但我总是平静地面对他。

  她教我坚持下去,这在我的生活中也是一样的。面对挫折,我也应该克服困难努力工作。虽然我的数学不理想,但我坚信通过我的努力,我一定会取得好成绩。来吧。

数学老师作文6

  我已经上四年级了,虽说只上四年级,却已经换了三位数学老师了,让我印象最深刻的就是现在教我们数学的齐老师。她中等个子,身材苗条,常穿一身正装,戴着一副镜片很厚,镜框却很精致的近视镜。她不仅长得漂亮,上课也是那么生动、幽默。

  有一次,齐老师公布数学测验的成绩的时候,我得了97分,我们班的学霸郭静轩得了99分。这时,老师说:“从开学到现在每次考试成绩都没有人超过郭静轩,同学们要不这样吧,下次考试,谁的分数高于郭静轩,高几分就打郭静轩几下。”没等齐老师说完,全班的同学都笑了,我们知道,老师这是在鼓励我们努力学习奋起直追,同时也是在鞭策成绩好的学生。

  数学老师虽然很幽默,但他对于我们的学习却是一丝不苟。

  我们的数学老师比较爱惩戒学生,有一次数学课上,老师在黑板上出了几道乘法算术题,叫了五位同学上去做,其中四位同学都做对了,只有一位同学因为马虎没有做对。于是,齐老师便把戒尺递给这位同学,这位同学右手握着戒尺,抽打在自己左手的手掌上。这也是齐老师不成文的规定,也是同学们乐于接受的处罚。

  每当我们考试发成绩时,齐老师总会让同学们把卷子上错的题改正过来,并写明错的原因。改对的,原因写清楚的,老师会发糖果;改不对,写不清楚错的原因的,只有挨手板的份了。虽说现在不倡导体罚学生,但是我认为老师的这种做法还是很好的,只有这样我们才能留下深刻的印象,才能不断地进步。

  这就是我们的数学老师,一个即幽默,又对学生学习负责的老师,我爱我们的数学老师。

数学老师作文7

  我小学的数学老师很凶,我刚转来的时候,很怕她,甚至有点讨厌她。

  记得有一次,虽然预备铃响了,但我们班,依旧是热闹非凡。只见刘老师,霎时间冲了进来,怒气冲冲地说:“才走到3班,就听见你们班在嚷嚷,嚷嚷什么呢你们?现在成哑巴了是吧?刚刚谁在说话,没人说是吧,好,全班走上来!把手伸出来!”然后老师逐一打手心,每人打了两下手心,那粗粗的教鞭打在我手心上,好痛呀,老师是铁做的吗?好狠心呀!都不心疼一下我们可怜的女生吗?我百思不得其解。不就说了几句话嘛,怎么了?

  自此,我开始讨厌我的数学老师。直到有一天——那一天,我发烧了,一向不注意身体的我,只感到身体的不适,以为是觉没睡好,便没在意,平常上课回答问题积极的我开始分神了,一会想吃的,一会想玩的,一会又想睡觉……不知怎么回事我老感觉心不在焉,不一会数学老师好像发现了我的异常。便时不时走过来,最后,不知是困的还是不舒服,我只觉得眼皮一沉,便倒下了。醒来时,我已躺在医院的病房里,旁边坐着的则是我最讨厌的数学老师,她见我醒来,便忙问我:“你好点了没?”我点点头,打好点滴就回学校了。回到学校,老师对我问东问西。一会问:“你头晕不晕了?”一会又问:“你药吃了没?”现在,我备受老师照顾,我听同学说,数学老师,在我晕倒的时候,很紧张,马上把我送到附近的小医院打点滴。

  听了这一番话,我再也不讨厌数学老师了,我上数学课更认真了,经常去老师办公室,把老师当朋友,作业不会我都去问,老师越来越喜欢我了,我终于弄懂了,老师是想让我们严于律己,能管好自己,将来才不会犯大错,原来老师是为我们好的呀!

  我虽然毕业了,但我永远忘不了我的数学老师,她永远是我的一个好老师,好朋友!

数学老师作文8

  我们的数学老师是一位气质不凡、眉清目秀的老师,他就是——陈老师

  陈老师的眼睛很明亮,像两颗黑宝石一样,上面挂着一对弯弯的眉毛,像月牙一样。它还长着一对数字“3”一样似的耳朵和一副高大魁梧的身材。陈老师很严厉,每次只需抬眼一扫,原本喧闹的教室一下子变得安安静静,同学们也坐得端端正正。记得有一次,我的同桌困得上下眼皮直打架,但一看到陈老师目光灼灼地盯着她,便打了个激灵,一下子精神焕发。

  陈老师有时也很温和,记得有一次,我们班有几个同学没写作业,我们本以为陈老师会痛骂这个没写作业的同学,可是陈老师不但没有批评他们,反而。一边评讲,一边让他们补作业。想不到平时很严厉的陈老师也有温和的一面呀!

  这就是我们“多变”的陈老师。怎么样,你喜欢陈老师吗?

数学老师作文9

  我的数学老师,她有着一张秀气的瓜子脸,高挺的鼻梁,那头乌黑的头发经常盘成发髻,显得美丽而沉静。她常穿着职业西装,精明又干练,走路还带着风,她就是我的数学老师孙亚楠,一个温柔的老师妈妈!

  数学课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在数学知识的海洋里探索,非常有趣。有时她还会用搞笑的动作教我们学习,使我们能快速接受、掌握和运用新的知识点。她每天为我们批改作业,从不含糊,作业本上再细微的错误,也逃不过她的火眼金睛,她每天很辛苦,想尽一切办法教我们做题。

  她一视同仁,从不放弃一个后进生。让我想到了《士兵突击》里的一句话:“不抛弃,不放弃!”不让任何一个同学掉队,只要有一个同学这道题不会做,她都不厌其烦的,认认真真再讲一遍,就像《论语》里说的“诲人不倦”。从中我也感受到孙老师对工作的认真负责,对教育事业的那份执着和对我们无私的爱!

  孙老师是照亮我们心房的一米阳光,每天给我们传递正能量,从她的身上我懂得了什么是付出,什么是执着!遇到这样一位数学老师,我们是幸运的,也是幸福的!

数学老师作文10

  我的数学老师是杨。他高大威武,这种先天优势帮助他在同学面前树立了严厉的形象,让大家都听话!

  杨老师的爱好是批改学生的作业。如果发生什么事情,你可以看到杨老师的桌子上堆着一堆堆的练习本。而且,杨老师改作业改的太快了,她都无语了!他手里握着一支红色的钢笔,唰唰唰,变化一个接一个,很少有中断,就像一匹飞奔的马。快回来,杨老师出奇的细心。那些不易被发现的错误,他的眼睛也能看出来。想要练好这套技能,不是一蹴而就的,需要日积月累。

  虽然杨先生表面上那么严厉,但他心里还有另外一面。有一次,我在做数学题的时候,遇到了一个超级大的问题。父亲看了之后,想不出做题的方法,就建议我去问杨老师。什么!因为那时候杨老师在我眼里很高,我有点怕他。所以,所以,我卡住了。你要去吗?还是不去?如果我去了,我没有勇气。如果我不去,这个问题就解决不了。我两边都尴尬,不进不出。我该怎么办?时间不等人,没给我留下多少犹豫的时间。第二天很快就到了,所以我不得不鼓起勇气问杨老师。杨老师知道我的目的后,立刻笑着接下了我的话题,可后来我更害怕了,心都提到嗓子眼了,因为,笑面虎,笑面虎,笑面虎。谁知道,杨老师耐心的给我讲解题目,直到我听懂为止。看到我理解后恍然大悟的样子,杨老师露出了赞许的笑脸,很有成就感。突然发现杨那发自内心的笑容有多帅!

  杨老师,是您带领我们遨游在奇妙的数学世界里,让我们感知无限的知识和文化。是你在现实和理想之间铺路,在今天和未来之间架起一座金桥。用你的博学写一首青春赞歌,带领我们从愚昧走向更美好的未来。千言万语可以用一句话概括:谢谢杨老师!

数学老师作文11

  一米六的个子,短短的头发,小小的眼睛,高高的鼻梁上常挂着一副“天文望远镜”,嘴巴能说会道,手里的教鞭常常“翩翩起舞”。他就是我们的现任数学引领者——林老师。他的法宝是抄书,抄得你手痛,许多同学都怕他。但他严厉的外表下,却藏着淡淡的幽默——

  一天,我正在看书,看见林老师来了,急忙“鸣金收军”。老师进了教室,给我们出了几道题目。有一个同学在算要用几袋苹果时忽略了小数,忘了加一。我推断数学老师会指着那同学的鼻子“唾沫横飞”:“你有没有脑子啊,都讲过千百遍了!老师白教你了!”但他没有,而是缓步登上讲台,微皱的眉头渐渐舒展,强颜欢笑:“你真有才啊!银行取钱,袋子装了有余,把它扔了,是吗?”大家哄堂大笑。

  亦是这个学期,总复习时老师让一个同学上去做题,结果那个同学把简便计算题8×1.25×8算成了8×1.25×8×1.25的结果。只见老师眉头皱成了“川”字形。我们大气也不敢出。但是老师接下来的话却让人开怀大笑:“你有一个妈妈,为了自己方便,又找来一个妈妈,对吧?你妈妈肯定要气吐血!”

  有人喷饭。

  老师接着说:“你可以去XX学校对面住上几个月,再来上学。”这下,教室可炸开了锅:有人笑趴在地上,有人几乎笑岔了气,有人狂咳以掩饰自己的笑,可是那笑意还是从嘴角流出。再看看老师,强忍着笑,板着脸,一本正经的样子。我们笑得更厉害了。那同学脸红得像个大苹果。

  这就是我们的数学老师,有意思吧?不好,他来了,我得赶紧“撤离危险区”了,要不然我的手又要痛了!

数学老师作文12

  我的数学老师洪老师是我的启蒙老师,相伴我已经是第五个年头了,我很喜欢她。

  洪老师个子比较高,瘦瘦的,走路都带风。她留着齐耳的短发,看起来很精神。一双不大的眼睛炯炯有神,随时能注意到学生的一举一动。

  洪老师很严肃,上数学课的时候对我们要求尤其严格。有一次数学课上,同学们有点吵。洪老师在黑板上写着习题,回过头来用犀利的眼神望向我们,并且警告我们不要再吵,认真听课。谁知她一转头,同学们又不安分了,结果这节数学课下课,洪老师不许我们出教室,罚我们在教室做题,让我们都记住了这次教训。

  洪老师也有很温柔的一面。有一次早上,我和妈妈闹矛盾了。因为妈妈冤枉了我,我很生气也很委屈。走进学校,我不想进教室,站在走廊生闷气。眼看就要早自习了,谁都没有注意我。这时候,只有洪老师发现我还没进教室。她找了过来,走近我小声问道:“凯琪,怎么了?为什么不进教室?”我委屈的泪水像断了线的珠子往下掉。洪老师帮我擦着泪水,要我慢慢说。我把事情经过告诉了洪老师。洪老师安慰我:“既然是妈妈误会你了,回家和妈妈解释清楚就没事了。不管怎么样,相信妈妈是最爱你的。和妈妈好好沟通,妈妈会理解你的。快上课了,进教室吧!”听了洪老师的话,我心里好受多了,慢慢地走进教室。

  我很庆幸能遇到这样一位既严肃又温柔的老师。她不但关心我的学习,同样关心我的生活。我成绩不好,洪老师也没对我另眼相看,总是耐心教导我。我从心里感谢洪老师!

  希望洪老师事事顺心,永远快乐!

数学老师作文13

  在我的脑海中,有一位老师让我终身难忘,因为它给了我莫大的帮助。

  这位老师姓刘,是我一、二年级的数学老师。他大约四十岁,一头浓密的黑发,一双大而炯炯有神的眼睛,一张薄而红润的嘴唇。刘老师身材魁梧,胡须严严密密的,显得十分庄重,十分和蔼可亲。在我那幼小的记忆中,刘老师曾在我二年级的时候,给了我一个十分大的帮助。

  记得有一次刘老师正在给我们讲乘法运算,我想这个知识实在是个“小儿科”,我早就会了,难不倒我。做课堂作业了,有两道题我怎么也想不起来,眼看快下课了,我不觉紧张起来。正在这时,刘老师背着手,轻轻地走过来,慢慢的额外伸出右手,抚摸着我的头,然后和蔼地说:“下课到我办公室去一下。”这时我心绪不宁:糟糕,老师肯定要找我麻烦。

  “丁零零”,讨厌的下课铃声响起,我不情愿的走出教室,慢慢吞吞的来到刘老师办公室,战战兢兢地喊了一声,“报告”。

  “来,快点儿!”我心惊胆战的走向老师,生怕老师骂我。“什么事,事情?”我低着头吞吞吐吐的说。

  “来,我发现你今天的乘法运算规律不是十分理解,我给你再讲一讲”。

  我顿时大吃一惊,简直不敢相信自己的耳朵。啊?老师不是要训我,而是给我辅导,真是不可思议。我一颗悬着的心落了下来,一股暖流在我的心中流淌。话音刚落,刘老师让我坐在椅子上,轻轻地拿起书,耐心地讲起来。蓦然,我感到十分惭愧。就这一个内容,刘老师一遍又一遍仔细地讲,直到我完全理解为止。最后,刘老师语重心长地说一句,“孩子,做什么事都要认真。"顿时我热泪盈眶。

  三年过去了,想起这件事,我仍然十分感谢刘老师。是他,教会我学习数学的奥妙;是他,教导我专心听课的重要;是他,激起我遨游数学世界的兴趣。

  十年树木,百年树人,刘老师那辛辛苦苦的教育,我至今难忘!

数学老师作文14

  要说叫我的那么多的老师中我最喜欢哪个,莫过于数学老师。

  数学老师总是最晚走的一个,她每次都等我们走了,进入教室,部好作业,让我们可以早点抄好作业做。数学老师也是最早来的一个,她早早来到,改试卷,让我们可以快点改正,有更多的时间弄明白。中午,她也是最早来的一个,她早早来到改同学们的改正的本子。她总是一丝不苟,没有丝毫马虎。她什么都给我们安排好了。前不久,我们买了一些试卷做,是数学老师帮我们一张一张地撕下来的。而语文老师却花了整整一节课的时间让我们斯。数学老师从不在我们面前摆架子,而语文老师总是摆着高高的架子。

  数学老师不仅对我们一丝不苟,对自己的女儿也是那样的。有一次,他的女儿跑来叫她签名,她不是只签个名就算的,她还认真替自己的女儿分析错的。

  多么好的一位老师啊!也是一位好妈妈!

  我并不是在损语文老师,而是事实如此,我们班所有的人都是这样认为。

数学老师作文15

  他身材如竹竿,眼睛像星星,加上鼻梁上的一副“二饼”,把他点缀得越发有趣了。这就是我们的数学张老师。

  张老师是一个幽默、风趣,对待工作认真负责的人。在课间他和同学们打成一片,在课堂上,他的手势活泼生动,好像一只飞翔的鸟儿,在天空中画出一道道美丽的弧线。

  有一次,张老师出了一道很难很难的题,同学们都不敢举手。而我呢,则表现出举棋不定的样子。与此同时,张老师也在用他独特的四眼神功寻找着。他似乎偏偏在和我作对,还真叫了我。

  “‘老司机’(由于我擅长解题,张老师对我的特殊称呼),请你当一回小老师,给同学们讲解一下这道题吧!”

  我扭扭捏捏地站起来,不知如何是好。讲,错了怎么办?不讲,呆呆地站在这儿,也不是个办法呀!张老师似乎看出了我的心思,对我说:“‘老司机’,就算你‘翻车’了也没关系呀!大胆地‘开车’!”说到这还用肯定的眼光看了看我。我顿时感到一股暖流涌遍全身,便一鼓作气地回答了问题,同学们都用既惊讶又崇拜的目光看着我。

  现在数学课上,已经有越来越多的同学能勇敢地举手回答问题了。每当翻开数学课本,我的眼前就会浮现张老师鼓励的眼神,我们都喜欢他,直到现在,我的心头还一直暖意融融。

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