在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的我的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
我遇见过很多老师,不过印象最深的是我们的班主任,王老师。
又黑又长的长发,浓浓的眉毛下镶嵌着炯炯有神的眼睛。她就是我们四年三班的王老师。
王老师的性子叫人捉摸不透,说她温柔吧,她有时会暴脾气;说她严厉吧,她有时会让犯错的同学做下。我曾经犯过严重的错误,老师并没有在犯的第一次生气。而是告诉我为什么不能那样做。
王老师时时刻刻都在培养这我们,可有些同学还是让老师一而再再而三的生气。
王老师的课很有趣,我非常喜欢上她的课。如果在课堂上遇到了难题,老师都会耐心的为我们讲解,知道我们明白了为止。
王老师的苦心不是大家能理解的,不过我们班同学都知道她为我们做过什么。比如有学生多次没写作业,她会给这位同学的家长打电话;有同学受伤,她会担心的给家长打电话;有同学和另一位同学发生冲突,王老师会公平的解决……王老师是我心目中最有责任感的老师。
王老师真的很辛苦,我要好好学习,不要辜负老师的期望!
我的老师作文2
烈日炎炎,同学们无法抗拒电风扇的诱惑,纷纷拿出小电扇,正准备打开时,随着“啪”的一响,某同学传来了杀鸡般的叫声。
“啊——”,他猛地转过身。
“陈老师,您从哪冒出来的啊?”
陈老师似笑非笑地说:“嘻嘻,我就是想让你尝尝我刚出炉的锅巴嘛!怎么样,是不是味道一级棒?”我们笑得前仰后合,赶紧把电扇藏起来。那位同学气得牙痒痒,不满地嘀咕:“我还请你吃竹笋炒肉呢!”
呵!没想到那位小同学这么不长记性,又吹起来了!只见陈老师眯着眼使出了绝招,准备派出“空降兵”了。一眨眼,只听见清脆的“嘭”声和颤抖的叫喊声。
咦?怎么回事?没看清楚?不要紧,我们慢动作再来看一遍。陈老师眯着双眼,用右手拿着粉笔,左手伸出大拇指,进行瞄准,找准时机,轻轻一投,粉笔那雪白的身影在空中划出一道优美的弧线。
陈老师说:“哇!正中中心!”
那位同学露出苦笑:“老......老师,甲级!”
“那是——”陈老师抬起头,“我怎么会失误呢?对吧!”
有了这位同学的经历,我们全班没人敢吹电扇了。
我的老师作文3
“同学们,堂测来了。”一个洪亮的声音响起。紧接着传来了一片叹气声,一个面带笑容,戴着方框眼镜的、甩着马尾辫的女老师大步流星地走来。她是谁?她就是陶老师。
“小米”带着叹气声唱:“堂测,堂测,我厌你,就像老鼠厌肥猫。假期,假期,我爱你,就像老鼠爱大米,唉!”陶老师吓了一跳,立刻委屈巴巴地说:“你对堂测有那么讨厌吗?”紧接着,又豪爽一说“没有什么大不了,不就是堂测吗!”小赫做了鬼脸说:“那就别测了呗,即省纸,又省力。”大家立刻哄堂大笑,老师马上严肃地说:“快点,今天谁也不留题!”“啊!”大家都叫了一声。于是,手中的笔不禁加快速度,这场堂测风波就算结束了。
接着又是讲题,老师讲的眉飞色舞,差点就跳起来了,陶老师说:“这种题叫‘哥哥想弟弟’,你们看,他哥一直朝前走啊走,全程走完了,扭着一看,哎?他弟不见了,赶紧往回走,在路上就找到了。所以,全程就是他弟弟的加上他哥走的。”陶老师刚面带笑容地说完,下面就笑个不停,小米就插嘴:“老师,五点半了,休息了。”老师立刻装出一副生气的样子:“我讲的这么激动,你却打断我,那好,明天‘赏’五十道题。”不要啊!笑声又再一次爆发了。
这就是有趣的数学老师———陶老师。
我的老师作文4
我的老师,她长的很平凡,走在大街上也不会引起别人的注意。她在课上是严厉的老师教书育人,在课外是亲近的朋友与我谈心。
教书育人是她努力的证明,一届届毕业的学生是她努力的结果。到了我们这一届,老师头上已有了些许银丝。可能这些许银丝见证了她努力的经过。记得初一刚开始给我们上课时,她脸上没有带任何表情的走进了我们班,告诉我们他姓张之后就开始上课。一堂课上完也没有笑一下。再后来的相处中才发现她是一个并不太古板的老师。当老师和我们开第一个玩笑时,我就发现,她或许就是我这一身终身难忘的老师。
我还记得每次课间我都去找她玩耍,即使我再烦人,她还是会在我找她的时候陪我聊天,不管她的工作有多忙。她是和蔼的象征。有一回,因为前一天睡得太晚,第二天没精打采的。课外活动五十分钟,我到她办公室坐的,她看我没有平时活泼,还与我开玩笑说我是不失恋了。我与她聊着聊着睡着了。她也看出我没睡好,一直等到上课才把我叫醒。如果是别的老师,恐怕还没睡着就把我赶回班了。张老师,她是一个好相处,与别的老师不同的老师。因为她的不同,才使我喜欢与她聊天,交朋友。可是因为学校的原因,她最终没有陪我们走完初中。现在,我还得她那沾满粉末的双手,我还得她那慈善的谆谆教导……
两年来,张老师陪我走过了开心、失望与难过的日子。两年来,从没有给张老师您说过一句“教师节快乐”。今年的九月,我要献给她,因为这是她永恒的节日。
我的老师作文5
“老师”是一个多么动听的名字,我就有一位和蔼可亲的语文老师,她的头发长长的,好像黑色丝带,披在肩上,又柔软,又美丽。老师的眼睛又黑又亮,眼珠灵活地转来转去,把我们的一举一动像摄像机一样拍摄下来。她的`眼神仿佛是威尼斯的蓝天,让人想到了世界最美的诗行。
每逢老师公布考试成绩时,她的嘴角就露出一丝不易察觉的微笑,像是水面上的一道涟漪,迅速在脸上荡漾开来,然后凝在亮晶晶的眼睛中,好像要把试卷欣赏一遍又一遍。每天的语文课上,她会运用表演的方法让我们理解词语和段落。每当我们有问题时,她会用简短的语言帮助我们耐心地解答,让我们把所有的知识点深深地烙印在脑海中。每次有同学回答问题时,她也认真地倾听,时不时还会微笑着点点头,由此,我们也学会了倾听。
有一次,全校语文老师外出听课,从上学到放学,我那弯弯的眉毛一天都紧皱着,心中的不愉快全聚在眉头了,因为对我而言,语文课缺一不可,语文老师更是这样。
“老师”是个动听的名字,“吴老师”更是一个美丽的名字!
我的老师作文6
老师像园丁,培育了一棵棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的孩子。在他们的精心教导之下。我们健康活泼的成长,在那么多的老师中,给我印象最深的却是快教了我们两年的语文老师——段老师。
段老师有一张瓜子脸,脸上有一双水汪汪的大眼睛,乌黑的长发,还有一张能说会道的嘴巴,正是这张能说会道的嘴巴给了我们知识,给了我们快乐,带着我们一起成长。
在课堂上,段老师会让同学来讲课,当同学讲错了,段老师就会亲自来讲解,老师绘声绘色地讲解着课文,让你听得如痴如醉,这样及锻炼了我们的表达能力,还让我们在互动中学会了互相帮助,段老师真会想办法。
可是自从有了疫情,国家用了停课不停学在网上上课,段老师就得自己讲课,刚开始的时候在网上上课,大家都不是很适应,段老师也不是很熟悉。有时候她上课,连同学有没有在听课都不知道。后来段老师想了一个办法。在钉钉视频讲课,这样就能像在学校一样了,段老师真是太聪明啦!我真佩服她!在网课中遇上难题,段老师总会和我们一起讨论,切磋研究,绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度,这样一来,就会让我们在讨论中收获不少。最近,我发现每天为我们操心的段老师头发白了不少,我有点心疼她。
段老师的教导犹如春风一般,为我们打下良好的基础,我将来一定会全心全力以赴,做一个对社会有用的人,除了报答父母,还感谢您的细心栽培。谢谢您我亲爱的段老师!
我的老师作文7
刘老师的个子不高,经常扎着一条乌黑发亮的马尾辫,一副红色边框的眼镜下面藏着一双炯炯有神的眼睛,如同阳光下闪耀的黑宝石。她教我们语文课,也是我们的班主任。最让我佩服的还是她认真负责的工作精神。
那天下午的写字课,刘老师神采奕奕地大步走进教室,来到讲桌前,握着戒尺有节奏地敲了敲黑板,望着我们:“同学们注意了!大家好好看看田字格中的生字,这是咱们上午学过的。大家认认真真地写在练习本上,用心记,五分钟后我要听写。”我自信满满,心想:这些字我肯定都能写对的!我在练习本上只写了一遍就去看课外书了。过了一会,老师让我们拿出写字本,完成听写测验。听写完,老师让我们一个个拿着本子去讲台给她判。我站在讲台上,看着她低着头,弯着腰,握着笔,眼睛紧紧地盯着写字本,正在一丝不苟地批改。轮到我了,她看着我的本子,脸气得通红,眼睛睁得大大的,牙齿咬着下嘴唇,横眉竖眼,用红笔用力地画了一个大差号。刘老师失望地看着我:“王子丹,真不敢相信这是你的作业本,威字怎么变样子了?”我一看发现“威”字少写了一横,脸一下子变得通红通红。我低着头,小声地对老师说:“对不起,刘老师。是我错了,我没有认真复习。”刘老师语重心长地说:“对呀,认真是一种态度,坚持下去就会通向成功。”
这就是我最佩服的刘老师,当她的学生我感到很幸福。
我的老师作文8
我有一个既严肃又和蔼可亲的班主任。她既是园丁又像母亲,文老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。
我们的文老师有一头乌黑的卷发,戴着一副黑框眼镜,平常穿一套运动服,远远看起来精神抖擞,真神气。
每当哪个同学做错了事,文老师总会严肃地批评他。每当哪个同学做了好事,她总会鼓励、表扬他。文老师有一双敏锐而又慈祥的眼睛,使我们感到既严肃而又亲切。
记得有一次,我上操时,不知道为什么,我突然肚子疼的厉害,我来到办公室找文老师,老师先让我坐下,焦急的对我说:“肚子疼快来喝点热水。”说着就端起热水杯,递给我。你做的这个动作,说的这句话,表现出来的不仅是一个老师在关心自己的学生,而是一个慈祥的母亲在关心自己的女儿,这使我仿佛感受到了妈妈的爱是多么的伟大,多么高洁。
我每次写作文,文老师总是认真批解,把好句好词或精彩的句子,用红笔拉下来加以鼓励,使我对作文产生了浓厚的兴趣。
文老师您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师大家都说您培养着祖国的栋梁,而我却要说您就是祖国的栋梁。
文老师,您是我们的好老师,我一定要拿最好的成绩来回报您。
我的老师作文9
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对柏老师最真实的写照。
柏老师,我的班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人。她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作,充满热情,充满激情。
柏老师虽不是我们的母亲,但胜似于我们的母亲,他对我的关爱,我终生难忘。有一次下午放学,天下起了大雨,看着同学们都渐渐被家长接走,我十分的着急,因为我的感冒还没有好。天越来越黑,狂风肆虐的吹着,雨像断了线的珠子越下越大,我着急得一跺脚,心想:怎么办,这可回不了家了!
正当我要从狂风暴雨中冲出去的时候,柏老师突然出现在我的眼帘,柏老师惊讶的问:“怎么还不回家?快上车!”不容我回答,老师已将我抱上了自行车,老师看见我穿着单薄,便将她的皮夹克脱下来给我披上,将我裹得严严实实的……柏老师弓着腰,吃力地蹬着车子,风越刮越大,老师越来越吃力不得不下车来推上走,我看了一下地,天哪,水几乎要淹没我的小腿了,我刚要下来,老师却阻止了,霎时间,一股暖流涌遍全身。
老师,您就像是蜡烛,点燃自己,照亮别人,也像吐尽青丝的春蚕,您是一名人类灵魂的工程师,我永远忘不了您!
我的老师作文10
我的老师,那老师就像手持的蜡烛,老师,我们将永远的记住您!
在我美好的生活里,我认识许许多多的老师,其中最让我尊敬的是我现在的班主任———朱老师,他不胖也不瘦,但是人长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛。
朱老师在学习上对我们很严格,有一次,庞晓扬的字写的歪歪扭扭的非常的难看,朱老师就把庞晓扬留了下来,让他重写,一直到他把字写工整写规范了,朱老师才让庞晓扬回家了。庞晓扬当时恨死朱老师,他说:“不就是几个字吗?干嘛这么一遍一遍地写呀!硬是要是把字写规范,真浪费时间。”
朱老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们,我们班上有47名同学,朱老师为了让我们全身心投入学习当中,他利用休息时间走访了每一个家庭,对每一个学生的家庭状况都了如掌,以便及时给予我们关爱,朱老师还察言观色!每当有学生生病了,不用别人说,朱老师他总是会主动询问怎么了,吃药了吗?如果严重的话,他就会亲自带去就医,使学生及时治疗。
记得有一次,我在玩耍时,一不小心将手给划破了,朱老师知道了,急忙把我带去学校的医务室,一路上朱老师问我:怎么样?痛不痛?到了医务室将伤口进行了处理,血止住了,并且贴上了创口贴。当时我特别的感动。
如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断的前如果我们要踏上旅途
我的老师作文11
有人喜欢年轻的老师;有人喜欢细心的老师;有人喜欢温柔的老师……但我却喜欢特点俱全的老师。说到特点俱全,教我语文的沃老师那是再特点俱全不过了。
她有一头乌黑的头发;有一双不小的眼睛,有一只平扁的鼻子,有一张能说会道的嘴巴。那双手巧的很,那双脚灵活的很。说起沃老师,我就忍不住心血来潮。
特点一:关心,我班的俞晓辉在运动会那天恰巧腿受伤了,身为我班的体育委员,虽然腿受伤了,但他还是要去参加比赛。沃老师那关心人的特点又开始发作了:“俞晓辉!你要不要紧啊,腿受伤了就不要去跑了,下次争取好了,你这样,我放不下心啊!”那着急的语气感动了我。说着沃老师便摸了摸俞晓辉的腿。
特点二:早起晚归,每一天都是这样,沃老师是早早的起来,却晚上很晚的回寝室。我是田径队的,起的当然是很早的啦。每天早晨,我除了看到高中生匆忙的脚步外,也会看到人群中的那个沃老师,手拎一个电脑包,向食堂走去。晚上,我也会看到沃老师在办公的样子,虽然不知道她是几点回寝室的,但办公室的灯会到很晚才熄。这样,不累吗?
特点三:慈祥,听到这词,我就想起了平时上课的情景。沃老师上的课,总会有欢声笑语。我还记得沃老师说:“多笑笑,不会老,不会起皱纹,对我身体也好嘛!”
是啊!沃老师是那样的好,那样的完美。我很幸运我有这样一个老师!
我的老师作文12
张老师是人民路学校的班主任,也是我的启蒙老师。张老师有四十几岁了,中等身材,端正的脸庞上,一双水灵灵的眼睛,总给人一种自然美的感觉。
“自从跨进学校的大门,我们就生活在老师的身边,从一个爱哭的孩子,到一个有智的少年……”每当我唱起这首歌,我就会想起我最亲爱的张老师。张老师在课余时间经常叫同学们乖乖,象妈妈一样,让我们感到很亲热,很温暖。我很喜欢上语文课,因为张老师上的课特别的生动、有趣,每节课我都和同学们一起听得津津有味。
张老师为了培育祖国的花朵,她把全部的精力和心血都投入到教育事业上。快考试了,张老师更辛苦了,我们的作业本上,张老师认真地用红笔进行批改,不放过作业本上的任何一个角落。密密麻麻的红字,洒满了我们作业本上的每一个空隙。每当看到这些红字,我心里就难受极了,这哪是红字呀,这分明是张老师的心血,滴滴流进我的心里,伴随着我一天天的长大。张老师渐渐消瘦了,她将心血洒进我们的作业本里,注入到我们的生活之中,她的生命给我、给你、给他。
张老师就这样用情、用心培育出了一批又一批的学生,到祖国需要的各个地方。我决定今后一定好好学习,用优异的成绩来报答我最敬爱的张老师。
我的老师作文13
我有一个人见人爱的班主任,她中等身材,一张瓜子脸,鼻梁上高高地架着一副眼镜,藏在眼镜后面的到眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人。有时笑眯眯的,一点儿都没有那严肃的架子,所以大家感到亲切,舒服。可有时,有的同学把她激怒了脸如同十月的天气,说变就变,有晴转阴。别看她有时很严肃,可内心是十分关心同学的。
记得一回考卷一发下来,我的成绩不太理想,这时,老师刚好走过看见了,可她没生气,只是,一手拍着我的肩膀,一手指着考卷为我解错题,还对我说:"不要放弃,加油啊!"我听了,心里感到舒服多了。庄老师对其他同学也是一样的安慰他们,抚平他们的心灵。
有许多次,班级中的差生不是不会做作业,要不就是老是做错,可庄老师从来没有对着些差生失去信心,而是把他们带到办公室里,一题一题的为他们讲解,一题一题的教他们写作,她很有耐心,从来不会厌烦。同学们也在庄老师的帮助和鼓励下,一点一滴的进步。庄老师看见了,心里别提有多开心。
庄老师,您是一位优秀的好老师,在我们的心中是最棒的!谢谢您,您对我们关心呵护;谢谢您,给予我们丰富的知识;谢谢您,对我们没有放弃,相信我们。我们有千言万语想对您说,但是最想对您说一句:"谢谢了,庄老师!"
我的老师作文14
一说起我的老师,脑海里立刻浮现出数学老师---王老师,整天笑眯眯的像脸上挂着两个法式小面包,那双像剥了皮的葡萄般亮晶晶,水汪汪的大眼睛,能看懂我们班每个同学的“小心思”。白色衬衫,蓝色的西裤,黑色的皮鞋,整天刷的锃亮锃亮的,这是他的标准搭配。
三角尺、圆规、教材,是他的三大法宝,手里经常拿着一个杯子,里面有泡好的浓茶,可以让他精神抖擞的为我们上课。
说起王老师印象最深刻的是他的和蔼可亲。记得有一次在自习课上,我遇到一个难题,左思右想就是想不出,正在我抓耳挠腮的时候,王老师及时的走到我面前笑着说:“嘉睿,遇到了拦路虎了,让老师看看。”接着,他开始一遍又一遍讲,可我就是不开窍,怎么也不会。我逐渐开始紧张起来,老师读懂了我的小心思,轻轻地抚摸着我的后背笑眯眯地说:“孩子,不要紧张,老师慢慢讲,你一定会懂得。”在老师的耐心讲解下,我终于会了,我把答案写下来,老师看着我开心的笑了。
王老师时而和蔼,时而严厉。有一次上数学课,“你们怎么回事,令我非常生气”只见老师怒气冲冲,眉毛上扬,目光像一把锋利的剑,令同学们心惊胆战,这是怎么回事呢?哦,原来是同学们没有写完作业,老师像千万头狮子集于一身,又开始劈头盖脸的训斥同学们,那气势好似夏天的旱天雷,轰隆隆巨响。
我喜欢王老师,他是我的良师益友。通过我的介绍,大家认识我的数学老师了吗?
我的老师作文15
他脸方方正正的个子中等,有着强健的身体,黝黑发亮的皮肤,眉毛像用墨水画的,眼睛炯炯有神,乍一看凶巴巴的,其实就是个“纸老虎”。
前几天上课时,我们班的“搞笑大王”王梓翔望着教室外面又开小差,老师也看了看,说:“西南方有什么呢?你要和送营养餐的车子一起走?又或是上辈子你是西南方的家乡?你在思念家乡?和李白大诗人一样,床前明月光……”还没等老师说完,我们就哈哈大笑起来,大家都纷纷议论起来。王梓翔的脸瞬间面红耳赤,他马上回过神来了。
别看他很搞笑,对我们的学习可是非常认真呢!上次测试,王泽袆考的很不好,放学后老师把他留了下来,让我们先走。我刚走出校门顿时想起我的作业本放在学校里了,赶忙到学校里去拿。
看到王泽袆擦了又擦,改了又改,老师看他那笨笨的样子就走上前去,和蔼的说:“一共有多少道题不会?哪不理解?让我们来一一讨论吧!”王泽袆眉头紧锁,胆怯的说:“我这道题不会。”他用手指着第三小题。老师更和蔼的说起来:“来,咱们再读题。已知条件是什么?问题又是什么?接下来,咱们用今天学的乘法分配律解决它吧。”接着我拿着本儿之后就走了。晚上听妈妈说“从放学四点二十,五点二十,六点二十……王泽袆的妈妈一直在群里发消息:谁看见王泽袆了?让他赶紧回家。”老师看到了说:“还有一题改完就回家了。”哎,老师的严厉和认真我也是无语了。
嘘~我才不会告诉你们,我们的数学是体育老师教的呢!
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